【必備】國小生國旗下的演講稿4篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現實社會中,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的國小生國旗下的演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國小生國旗下的演講稿 篇1
親愛的老師們,同學們:
早上好!
我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學生》。
同學們,講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標誌,是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動,目的就是培養我們良好的行為習慣,成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心,以便精神百倍的、更好的學習。
多數同學能夠遵守課間規範,做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的`書等,但是少數同學沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢裡玩遊戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品,吃完後袋子亂扔,弄得環境髒亂不堪,這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深紮根吧!
我的講話就到這裡,謝謝大家!
國小生國旗下的演講稿 篇2
親愛的老師和同學們:
大家好!
書籍是人類進步的階梯。有人說,如果此刻一場災難摧毀了城市和村莊,只要還有圖書館存在,人類就不會滅亡,也不會退回到吃血喝血的時代。多讀書,好好讀書,獲取知識,修身養性,為社會做貢獻,實現自我。這是必要的,也是及時的。
知識就是力量。在知識匱乏的時代,多讀書,讀好書,早已是每個人的心願。書籍作為知識的載體,早已是知識的代名詞。科學家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學發明。不愛讀書,很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學成就。中國科學家對自己領域的知識並不全面。讀書和學習不僅對社會有益,也是塑造、提高、提升和實現自我的.重要途徑。讀書是有道理的,讀書是真理。
然而,在市場經濟的衝擊下,人們浮躁,加上電視和網際網路的影響,許多學生對閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時間看電視,玩遊戲,卻沒有時間看一兩本好書。尤其是青少年更突出,很多人連中國古典四大名著是什麼都不懂。因此,青年學生有必要提倡多讀書,讀好書,享受讀書樂趣。
怎樣才能享受讀書?首先,我們應該仔細閱讀老師推薦的好書,培養我們的閱讀興趣。目前市場上有很多書,不僅沒有用,而且對人有害。所以,推薦好書,指導閱讀是很有必要的。二是提倡快樂閱讀、自覺閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養性,增長見識。只要你有意識地學習,沒有功利,你就可以快樂地閱讀。
在建設學習型社會的日子裡,讓我們每天堅持一兩個小時,多讀書,好好讀書,自覺讀書,讀書無功利,增長見識,陶冶性情,培養和感受讀書的樂趣。
謝謝大家!
國小生國旗下的演講稿 篇3
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的主題是“說好普通話,方便你我他”。
同學們,我國是一個多民族、多語言、多方言的國家,語言是人類交際的重要工具,那麼普通話在人與人的交往中起了什麼樣的作用呢?
我想給大家講一個真實的故事:有一次,廣西師範大學的陳教授到廣州去參加學術交流活動,遇到了香港中文大學的一位教授,他們聽了別人的介紹之後,都分別對對方的學術研究產生了興趣,都很想通過交談作進一步的瞭解,可是一開口,就發現有問題了。原來,廣西師範大學的陳教授會講普通話,但不會講白話,而香港中文大學的`那一位教授會講白話,卻不會講普通話。最後,他們倆只能用英語進行交流。當時參加會議的人看到兩位中國人卻用英語交談,都覺得很奇怪。同學們,聽了這個故事,你們有什麼想法呢?是啊,在中國的本土上,作為中國的公民,卻要用外國的語言才可以交流,這真是一件令人遺憾的事。這也足可以證明,學好普通話是多麼的重要。
同學們,其實普通話已經深入了我們的學習和生活中,無論在我們的課堂裡,還是課堂外,它都回蕩在我們學校的每一個角落。我們已把普通話作為校園語言,隨時隨地都用普通話進行交流。
學校是我們學習普通話和規範漢字的最佳場所,作為老師、學生,不僅要人人使用普通話,更應向校外、向社會大力推廣、積極宣傳。今年九月的第三週,也就是本週是全國推廣普通話宣傳週。建議大家在推普周內可以利用晨會、班隊活動時間開展一些有意義的活動。同學們還可以建議自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起說普通話。讓我們每個人積極行動起來,從我做起,不但在校內講普通話,在校外也應當推廣普通話,讓全社會形成說普通話的風氣,讓普通話成為我們城市中的一道亮麗的風景。
今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國小生國旗下的演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。
我們每天問一問自己,我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步,進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習慣,在我國古代先賢身上就有這種好的.習慣和品質,《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是複習運用了?”千百年來,無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。 陶行知的每日四問,應當作為我們成長中的一面鏡子,我今天鍛鍊身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們,同學們,我們都要來養成每天問一問自己的習慣,做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人,做一個對社會有用的人。
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