新生開學典禮演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸並使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的新生開學典禮演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新生開學典禮演講稿1

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx學院xx專業20xx級新生xx，今天，我很榮幸能夠代表xx大學全體20xx級新生髮言。

三個月前，就在那浸潤著汗水，又洋溢著拼搏和激情的六月，當我們走出大學聯考的考場，如釋重負的笑容為我們的高中生涯畫上句點。當我們懷著期盼與忐忑的心情，終於收到來自xx的錄取通知書時，相信那一刻，所有新同學都和我一樣，滿心具是無以言表的興奮和喜悅。

作為一名考生，我有幸在風和日麗，草長鶯飛的春季來到xx校園參加面試。猶記得面試時：小組辯論現場，同學們妙語連珠，各抒己見；教授們犀利發問，精彩點評。從那一刻起，成為一名xx人，便成為我內心更深處的渴望。

而今，炎炎夏日已經落下帷幕，豐收金秋又來到人間。新的學期與我們如期相逢，新的旅途在等待著我們去探索實踐。今天，我們心懷對父母師長的感恩，和對豐富多彩的大學生活的無限憧憬，邁進xx的校門。暢想未來的生活，我們踏進如論講堂，聆聽前輩的教誨。走過墨香四溢的圖書館，看見智慧靈光閃現，給予大腦滋養；置身窗明几淨的明德樓，聽聞真理低吟淺唱，如梵音般寧靜卻充滿力量。正如校歌中唱道：“百家廊下的寧靜聖潔，求是園中的.自由和諧”。xx，是無數學子深切向往的熱土，底蘊深厚，薪火相傳。感謝xx，接納我們個性的腳步，承載我們明媚的年華，培育我們崇高的理想！

大學之道，在明明德。在座的同學們用自己高中三年的勤奮努力，實現了xx之夢。而作為一名大學新生，我們應儘快調整心態，規劃好自己的大學生活，瞄準目標鍥而不捨地追求。積極參加各項社團活動，努力學習專業知識，用奉獻，友愛，互助，進步的時代精神，舞出最美麗的青春旋律！

我們來自祖國的四面八方，但卻擁有了“xx人”這個共同的名字。能夠進入xx，是對我們的肯定，但同時更意味著一份責任。我們應牢記“立學為民，治學報國”的箴言和成為“國民表率，社會棟樑”的使命，珍惜時間，孜孜以求，秉承實事求是的學風，用一腔青春的熱忱，汲取精神養料，不斷充實自己的知識，提高自己的修養，充盈自己的精神氣度，為未來的發展做好最充分的準備，成為一名全面發展的新時代大學生。未來的四年我們將攜手走過，去追求我們心中的夢想。希望四年後當我們回望這個培養我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我們能問心無愧地說：青春無悔。

恰同學少年，風華正茂，誰人不心懷一夢？許自己一個夢想，用汗水和光陰去澆築。不斷奮進，在實現個人進步的同時，為母校再添華彩。今天，我們在xx點亮夢想，用青春放飛希望，我們誓要緊握四載韶華，博得佳績琳琅，續寫輝煌篇章！

謝謝大家！

新生開學典禮演講稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

踏著九月的金色陽光，我們邁進了——學校的大門。成了科技學校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20——級新生在這裡發言，心裡無比激動。值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!

來到這裡，我們深深的感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的.操場，這裡有先進的辦學理念;有甘於吃苦，樂於奉獻，誨人不倦的師長;有精神飽滿，好學上進，求實創新的學長。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一位新生的幸運。

從現在起，我們將一起度過寶貴的學習時光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習態度，掌握科學的學習方法，從而實現自己的理想，為班級爭光，為學校爭光。

今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀;要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!踏入——學校的門檻，便應忘掉曾經的輝煌和失意。因為，那隻代表了過去。

——明天從這裡出發!新的學期要有新的開始、新的希望。

——明天從這裡出發!為了明天，你準備好了嗎?

從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影;

從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解。

同學們，我們既然選擇了——學校，就不怕風雨兼程，我們會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫——學校新的輝煌!

我的發言完畢!謝謝大家!

新生開學典禮演講稿3

尊敬的各位領導，老師。親愛的同學們：

大家晚上好!我叫xx，來自20x級工商二班，作為新生入學獎獲得者之一，很榮幸被選為學生代表，在這裡發言。

大學時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依賴到x我們經歷了先抉擇後努力的人生過程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。如今。我們已從夢開始的地方啟程，胸懷大志，來到xx工商大學x學院，從此，我們便成為了老師，家人們期待的焦點，我們要深知身上肩負的重擔。

結束了大學聯考，我們完成了自己的短期目標，但所有的`輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的大學生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學院安排的入學教育，傾聽了院長，書記們的諄諄教導，瞭解瞭如何在大學中學習;如何自我分析並進行正確的人生定位;如何自我約束，合理安排時間;如何制定目標，並按照計劃落實。有句話說得好：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更現青松巍峨!倘若我們在大學裡不積極進取，就如逆水行舟，不進則退。現在，我們來到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風光無限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲!

短暫充實的xx生活就要結束了，之所以說它短暫，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最後一次穿著迷彩服，完全以軍人的標準來要求自己。十多天艱苦的訓練，同學們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅定了信念，形成了協作精神，更昇華了愛國主義熱情。俗話說：少年強，則國強。我們是時代的驕子，是前進道路上的旗幟。人生無坦途，只有經歷風雨，方能見x。選擇了勤勉和奮鬥，你也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與嚴謹;選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟;選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌!

作為x學院新的一員，面對學院眾多的優越條件，讓我們在學長學姐走過的路上走得更堅實些吧!用心作槳，用堅持作帆，拿出我們天生我材必有用的信心，吹盡黃沙始到金的毅力，便引詩情到碧霄的勇氣，用勤奮和汗水，智慧和熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧!

謝謝大家!

新生開學典禮演講稿4

各位老師、同學們：

早上好！

新的學年開始了，首先我代表學校對所有剛剛加入XX高這個大家庭的新老師、新同學們表示誠摯的歡迎。此刻，你們都已成為XX高人。從今天起，我們大家就都在XX高這艘大船上了，而我作為一名擺渡人，想對所有要去往勝利彼岸的XX高人提幾點要求與希望：

一、銘記校訓，明確我們共同要抵達的地方

古希臘有一句諺語：對一艘不知開往何處的船，無論吹什麼風都不是順風。同樣的，對於我們所有的師生來說，如果你沒有明確的目標，那麼我們又何談詩與遠方呢？

請大家記住我們的校訓：“博學篤行，蔚為國用”。因為這八個字告訴我們努力的方法和前行的目標與方向。“博學篤行”是一種方法，就是要求我們廣泛地學習，學會學習，要持之以恆的踐行學到地知識，最後達到知行合一的境界；“博學篤行”更是一種為人處世的態度，海納百川有容乃大，博學的背後是一個人博大的胸懷，不積跬步無以至千里，篤行的背後是對自己學業進步、人格提升的不懈追求。

“蔚為國用”要求我們無論你身在何處，無論你何種職業，無論你能力大小，我們都不能忘記，我們對家鄉、對國家的貢獻與責任。作為老師，教好書，育好人，就是對社會對祖國的貢獻；對同學們而言，在這三年裡，通過自己的努力成為德智體美全面發展的人，就是愛國的最好表現！

二、努力成為愛心和智慧兼具的現代公民

近日，我到XX樓學生宿舍，看到浴室裡的大部分洗澡用的個別噴頭被人為的損壞；我到教學樓，看到教學樓的牆壁有球印和腳印；我來到乒乓球室，又看見裡面有個別乒乓球網被人為損壞；我看到校園的某個角落，隨手被某些同學棄置的垃圾無辜地躺在地上；我還看到，一大早過來，有些班級的同學就把教室裡的空調打到16度……我們每個XX高人都要捫心自問一下，這是有“愛心”得表現嗎？世界上最美的表現就是“愛”，愛心就是同情憐憫的情感和行為，愛心就是保護所有生命（包括無生命的事物）。我們學校中央紅道邊上有塊石頭上刻著“養正”兩字，其中一個內涵就是培養正確的價值觀，我希望愛心將成為XX高學生價值觀的核心內容。

我們應該用同情之心處理人與人的關係，換位思維又是同情心最好的思維方式。“己所不欲，勿施於人”是同情心最低的標準，遵守規則是防止走向愛心反面的重要保證。國中升入高中，從獨居到群居，同學們如何相處，如何彼此照顧適應，如何解決矛盾，都是考驗愛心，培養愛心的關鍵時刻。同學們，我們要用憐憫之心處理人與自然的關係，要珍惜自然為人類社會提供的一切，要遵守自然規律。

智慧，就是能正確決策運用知識解決問題取得成功的綜合能力。我認為，但凡能發現自我，做出正確選擇，合理規劃自己人生，為自己的選擇做出不懈努力並取得成功的人，都是智慧的人。女排教練郎平是曾是五連冠的隊員，是30年前老女排拼搏精神的代表人物，影響著一代人。30年前，她放棄了北京體委副主任的官位，去國外留學，並繼續自己排球的事業，因為她認為自己不適合從政，更熱愛排球，正是她的不懈追求，她才能帶領中國女排在里約重回奧運之巔，成就不朽的傳奇。我校有生涯規劃、中韓國際、美育明德、創客實驗、數字傳媒、綜合素養等六大課程群，我希望這些課程能讓同學們發現自我，規劃自我，成就自我。

三、自信堅強快樂，就能抵達成功的彼岸

里約奧運會上中國隊在先輸了三場的情況下還是獲得金牌，靠技術，也靠精神。輸得起的隊伍，最終才能走向勝利。什麼叫輸得起，就是不應為幾次沒達到目標，幾次不成功，而否定自己。一定要認真分析失敗，總結經驗，心懷夢想，充滿自信地走向勝利。

考進XX高的有部分同學，自認為是會考考砸了，最終無奈地選擇了XX高，情緒可能有點低落，可能因此影響自信心。同學們，沒有“考砸”之說，無需回望過去，一切都是最好的安排。今天的分數不代表明天的分數，路在腳下，向前走才有獲得成功的可能。選擇一條屬於自己的'道路併為之努力，一定比只追求眼前的分數要來的更有價值。同學們，不要停留在昨天，不要怨天尤人，行動起來才是硬道理。

在人生的道路上有成功，也有暫時的失敗，無論你處在什麼情況下，一定要像傅園慧那般保持樂觀精神，去積極主動地迎接生活帶給你的每一次挑戰。

四、給各學段同學的具體建議

高一的新同學們，當你們踏入這個校園的那一刻起，我希望你們能清醒地認識到，你們已經是一名高中生了，高中階段的學科數量和難度都要比國中階段大得多。剛開始，你可能會有一些不適應，這很正常，但是你們已經長大了，一定會盡快適應，唯有以最快時間適應新環境的同學，才能取得更為優異的成績。我希望你們從學習習慣生活，習慣養成入手，儘快走向自主，發現自我，學會選擇的人生之路！

高二年級的同學們！去年的你們都很努力，學校老師們也看到了你們的進步，經過高一一年的學習和選擇之後，我希望你們為自己的選擇負責。學考、選考即大學聯考，希望你們做好學考和選考的學業規劃，有條不紊地進入複習狀態，也預祝你們在十月份的第一次學考中取得優異的成績。

高三年級的同學們！今年是你們高中生涯的關鍵之年。暑假裡，你們的努力有目共睹，今年的十月，明年的四月和六月，每一個時間節點都在提醒我們：時不我待！相信每名高三同學都已經行動起來，希望大家能以超越老高三為目標，努力奮鬥。當然，除了苦學，更要活學，樂學，你們要多與科任老師交流，多和班主任交流；要充分利用好最後的衝刺時間，讓自己無悔，讓母校驕傲！

十八歲是夢，是青春，是那縷朝陽；更是自主，是自覺，是自強不息！同學們在人文素養和學習能力提升的同時，要積極主動參與到學校為你們提供的成長平臺中來。你們要敢於冒尖，敢於挑戰，敢於拼搏；你們更要相互鼓勵、相互幫助，共同進步。

當每個孩子都能在我們XX高大家庭裡找到屬於自己的天空，

當每個孩子都能在我們XX高大家庭裡收穫屬於自己的成功，

當每個孩子都能在我們XX高大家庭裡成長為最好的那個自己，

我想，這才是我們老師的幸福，這才是我們學校的進步，這才是我們教育的成功！

藉此機會，祝願老師們們新學期身體健康，家庭幸福，工作開心順利！祝願同學們身體健康，學習進步！

新生開學典禮演講稿5

尊敬的各位來賓，各位家長，老師們、同學們：

大家下午好！

九月是入學的季節。看著各位同學從五湖四海來到十朝都會的金陵城，來到百年學府南京大學，開啟人生新的旅程，我的心情十分激動。在這個喜慶的日子裡，請允許我代表學校，向各位新同學致以熱烈的祝賀！向為你們的成長付出辛勤汗水的高中老師、家長們致以衷心的感謝！向前來參加開學典禮的全國重點高中的校長們，表示熱烈的歡迎！

今天是20xx級新生開學典禮暨軍訓動員大會。今年承擔我校軍訓任務的是中國人民解放軍73096部隊，這是一支具有80多年曆史、戰功卓著的英雄部隊。在這樣一支優秀部隊的帶領下，我們的同學一定能磨練意志、鍛鍊身體、收穫滿滿。讓我們以熱烈的掌聲，向承訓部隊及各位教官致以衷心的感謝和崇高的敬意！

各位同學，迎新的那天，我也去了熱鬧非凡的迎新現場，看到你們穿行在校園裡，用心感受著南京大學的點點滴滴，認真瞭解著南京大學這所百年名校，我的心中充滿了喜悅。在千萬條道路中，你們和喬英子一樣，選擇加入南京大學這個溫暖的大家庭，成為三十萬南大人中的一份子，一起感受她的光輝歷史，見證她的雄厚實力，體驗她的青春活力。你們站在了“南大之路”的起點上，放眼望去，有沒有看到夥伴們、老師們、前輩們前行的身影？

當你們跨進校門，處處可見優秀榜樣的陪伴激勵：在人聲鼎沸的報到處旁，有學長學姐熱情的笑臉；在整潔溫馨的宿舍樓裡，有同伴們溫暖貼心的問候；在新老生交流會上，聆聽到畢業生們在各行各業嶄露頭角的優秀事蹟。來到南京大學，你們將置身於出色同齡人的包圍之中，感受著南大人全方位的卓越素質，將在追趕中不斷進步，成為更好的自己。

當你們漫步校園，處處可見傳道授業的交流場景：寬闊的道路上，迎面而來的師生正在聊著文史哲的話題；明亮的教室中，多媒體上正在演示著萬物構成的原理；熱鬧的食堂裡，排隊的人們正在討論著新科技革命與產業變革的廣闊前景。來到南京大學，你們將置身於270多位院士的成長之地，觸控到南京大學“誠動天下”的精神核心，體會到她“得天下英才而教育之”的初心與使命。

當你們走進校史館，處處可見前輩大師的足跡：國學大師柳詒徴、教育大家陶行知、藝術大師徐悲鴻、地質學家李四光、氣象學家竺可楨、橋樑專家茅以升、“核武器事業的開拓者”程開甲、“真理標準大討論的代表人物”胡福明等等。他們的名字，就像星辰熠熠生輝，照耀前路。來到南京大學，你們將體悟先賢立於歷史潮頭、致力民族振興的愛國精神，繼承南京大學“與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步”的光榮傳統。

同學們，你們帶著憧憬與夢想踏上“南大之路”。你們的成長成才是學校的事業。南京大學一直致力於高水平創新人才的培養，努力打造全面發展的育人環境，為你們將來走上時代舞臺提供了全方位支援：

廣博的知識技能和全面的專業素養是南京大學給予你們的紮實雄厚的硬實力。文理工醫學科融通、專業體系相互通達的“三三制”本科人才培養模式，通專融合的優質課程體系，本研課程貫通計劃，將助力你們實現個性化成長，達到博聞強識、厚積薄發的學習境界，打造出知識完備、技能全面的各行各業拔尖人才。

不懈的探索精神和卓越的創造能力是南京大學給予你們的如虎添翼的軟實力。學科交叉的研究體系、開放共享的科研平臺、全球視野的實踐交流活動，將培養你們科學的思維和精神，提升你們人文的素養與情懷，賦予你們在人工智慧時代強大的競爭力，培養出推動科技創新、引領社會發展的`創新創業人才。

深沉的家國情懷和強烈的社會責任感是南京大學給予你們的人生方向的指南針。南京大學德厚學高的師資隊伍、“德智體美勞”五育並舉的育人措施、新時代本科人才培養體系、立德樹人的“南大方案”，將奠定你們人生的基礎和高度，決定你們生命的底色和亮色，孕育出肩負時代使命、具備人類情懷的未來領軍人才。

同學們，在這珍貴的四年中，希望你們能夠全方位地充實自己、提升自己、磨練自己，全身心地踐行“誠樸雄偉、勵學敦行”的校訓精神，將南京大學提供給你們的成長條件轉化為自己人生旅途上永不枯竭的動力。作為你們的師長，我想給大家提供三點建議：

首先，成長必要篤學。學習生活永遠是學生的主旋律。在南京大學，高水平寬領域的課程體系給了你們極大豐富的學習選擇。面對海量的知識，你們需要樹立堅定的學習信念，擺好主動的學習姿態，運用科學的學習方法，合理分配學習時間，廣泛進行學習交流，打造出跨專業通識教育的寬度和個性化專業學習的高度，掌握多層次、全方位的紮實知識技能和批判性、創造性的思維方式。

其次，成長必須力行。你們這一代能夠通過網際網路的觸角感知外部世界，能夠充分接納新生事物，是不平凡、有作為的一代。因此，你們的實踐領域更寬廣、更多元。你們要積極參加社會實踐，認真用好各類交流平臺，擁抱變化、適應發展，把能力落實到行動中，“志存高遠、腳踏實地，做國家的骨幹和棟樑”。

第三，成長更得煉心。篤學為先，力行為重，以德煉心，方能樹人。煉心既是淬鍊提純，也是重塑新生。面對大學生活的挑戰，你們必須完成從身體到心理的強化，完成從依賴師長到自我管理的提升，完成從自我中心到融入集體的轉變。面對紛繁複雜的世界，你們要煉入社會主義核心價值觀的堅定信仰，煉入中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，成長為時代的先鋒，成長為中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

各位同學，請看看你們前後左右的夥伴，再認真的記住自己青春的臉龐。幾十年後的新生們，在鼓樓的北大樓前，在仙林的杜廈圖書館裡，在能聯想到優秀前輩的任何地方，會念著你們的名字，追趕你們的身影，會以和你們唱著同一首校歌、望著同一個校徽、念著同一個校名為榮。這個校名就是——“南京大學”。明日之南大必將以你們為榮！

今年是中華人民共和國成立七十週年，也是同學們進入大學生活的第一年。入學報到的時候，你們光榮地參加了“我和國旗同框”活動。你們的人生與祖國同頻共振，生逢其時、何其幸也。“道阻且長，行則將至”。今天，你們已經邁開了自己在“南大之路”上的第一步，眼神堅定、腳步穩健、鬥志昂揚。今後，你們還將向著更廣闊的未來，矢志不渝、無所畏懼、奮翼圖南！

新生開學典禮演講稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。回首過去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成為過去，展望未來，挑戰重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程！

在這個金秋時節的日子裡，我們學校又迎來了一屆七年級新生，首先讓我們歡迎七年級的學弟、學妹們加入賢x學這個溫暖、祥和的大家庭。感謝你們為學校注入了新鮮的、生氣勃勃的血液。這裡沒有紙醉金迷的風花雪月，卻有純真樸實的`詩情畫意；這裡沒有浮華無實的攀比之風，卻有真誠勤奮的未然正氣；這裡沒有姑息縱容的愛，卻有公平公正的情。學校為海，學子為露，海因露而名，露因海而存。學弟、學妹們，拿出你們的熱情與真誠，儘快融入學校這個大家庭，適應新的環境，幸福地生活，努力的學習，你們會發現，其實每天都很美好。

八年級的學弟、學妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢多了，心智也長了。你們已經開啟了承上啟下的新旅程，老師和同學們都相信你們會繼續努力學習、奮發向上，傳承賢x學優良的校風、校紀，取得更加驕人的業績。九年級的兄弟姐妹們，九年級的校園生活在我們的期望中來了，面對它，我們毫不畏懼，我們絕不懈擔因為我們知道，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無畏與拼搏創造自己的價值；用博愛，樂觀與積極反哺母校；用堅強、耐心、勤

奮回報我們背後熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；是翼，就要拍雲遠航；是天，就要包羅永珍！

同學們：我們相信，有賢x學厚重文化底蘊的濡染，有會考五連冠光輝的激勵，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學子的努力拼搏，星火必將燎原，我們的紅心定能紅透一方晴天。

我們的學校自20xx年以來，年年榮獲教育教學先進單位獎和會考優勝單位獎，尤其今年，我校以優異的成績在x市33所中學中名列第六位，在x市農村級中學中穩拿第一。今年我校升入x市

一、二、三中、七中、十七中幾所重點中學的學生共計32人。其中，英語成績在x市榮獲第四名，語文第五，數學第七，綜文第六，生物地理第三，資訊第三，體育第五，實驗考試獲得省級表彰。各方面都取得了可喜的成績。

同學們，青春的是美好的，我們，是青春的主角，我們，是充滿活力的新一代，要相信，我們一定能做到最好，我們也可以做到最好。會考，努力，奮鬥，這就是我們的目標，這就是我們要達到的境界。

我們將在母校的引領下，老師的指導下展翅高飛，我堅信，只要我們持之以恆，堅持不懈，我們就一定能海闊天空，能夠傲視群雄。同學們，加油吧，奮鬥吧，努力拼搏吧，把握手中的分分秒秒，豪情在年少，讓我們一起譜寫青春最華麗的樂章！努力打造賢x學新的輝煌！

謝謝大家！

新生開學典禮演講稿7

同學們，老師們，南方科技大學教改的核心是探索如何提高學生的創新能力。20xx年，錢學森說：“這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”他又發問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？”“錢學森之問”指出了我國教育事業的一大問題：國家和學生都為教育付出了高昂的代價，到頭來卻發現學生沒學到多少真本事，創新能力不足！

什麼是一個人的創新能力呢？認真研究人類社會中最有創新能力的人群，我們可以發現，創新型人才有一些共同點：他們擁有極強的自學能力，不侷限於標準學校教育；他們博聞強識，不只專注一個領域；他們在面對懷疑和反對時，通常堅持己見；他們能產生很多點子，更重要的是，他們能夠敏銳地判斷出哪些點子值得深思下去，並付諸行動。我國目前的教育體系存在的問題是：應試教育和以課堂講課為主的灌輸式教育，不利於培養學生的獨立思考能力和自學能力；過早分專業，而且課程設定和教學大綱標準化，使學生的知識面狹窄，知識結構趨同，不能適應學科交叉的`問題；缺乏實踐，使學生難以把思想付諸行動。

為了提高學生的創新能力，針對這些問題，南方科技大學實行了一系列的教改措施：在招生方法上，我們採用“6+3+1模式”（即大學聯考成績佔60%，自主招生能力測試成績佔30%，平時成績佔10%的綜合評價模式），其中自主招生能力測試考察學生的想象力洞察力記憶力和注意力，以挑選出創新素質好的學生；在學制上，學生入學頭兩年不分專業，上統一的基礎課，後兩年自選專業，以增強學生適應交叉學科的能力；在教學內容上，我們強化本科實驗課，以培養學生的動手能力；在教學方法上，讓本科生參加教師的科研工作，通過研究來學習，使學生不僅獲得多學科的知識，而且培養學生髮現問題和解決問題的能力。我們相信，南方科技大學這樣培養的學生一定會與其它學校的學生不同，一定會有更強的創新能力！

同學們，老師們，要成為一個錢老所說的大師級的創新人才，還需要有更深層次的追求。帕斯卡爾說過一段話，思想使人偉大。人生就像蘆葦一樣，很脆弱，但人是有思想的蘆葦。這就是說，做人要有自己的思想。至少一個人的一生中要體會一下做人的這種偉大。科學發展最重要的動力是別出心裁的新思想。一個民族的希望，就是大家都不斷想出新鮮的主意，而且大家都包容和鼓勵這些新想法。沉悶的思想界是出不了大師的。因此我們要把新思想提高到人生意義的高度來認識。五年的時間很短，我們的教改剛剛起步，困難和不足還很多，學校的希望寄託在你們身上，國家和民族未來的希望寄託在你們身上！

新生開學典禮演講稿8

各位領導，各位同學：

大家好！

我是17級農醫一班的學生xx。很幸運能有機會就讀於風景秀麗、校風嚴謹、百年積澱的X醫療衛生職業技術學院。首先，我代表我們第17屆農醫班的全體同學，向省衛計委領導和學校老師表示最誠摯的感謝。感謝你們給了我們學醫的機會，給了我們一個良好的學習和生活環境。

時光如水，歲月如歌。在這個涼爽的秋日，我們即將迎來豐富多彩、溫馨充實的學習生活。

水，因為清澈寧靜；心，由空靈實現；人，因心而自悟。作為治癒者，只有懷著一顆仁愛之心和對生命的尊重，他才變得高尚，於是治癒者就成了冬天裡病人最溫暖的陽光，就成了他們絕望之地的'希望。正是因為我個人知道自己不懂醫學，也無能為力，才下定決心投身醫學界，發自內心的想做一個善良的醫生。

記得那是一個初夏，我媽感覺身體不適，因為她不懂醫學常識，以為沒有大痛苦就沒有人生病。直到有一天，她突然暈倒在家裡，腳腫，腹痛劇烈，嘔吐不止。家人給我打電話，告訴我媽媽在醫院做婦科和內科的剖腹手術。那時候，我在上班。接到電話的時候特別害怕，全身發抖，眼淚止不住的流下來。我心裡有很多疑問，“媽媽怎麼了？”為什麼要做手術？什麼手術需要兩個不同科室的主刀醫生？“直到我趕到醫院，我媽已經做完了3個小時的手術，躺在病床上，面容憔悴，毫無血色，我的心很痛。

我去感謝了醫生，瞭解了情況，但是當我面對醫生的時候，醫生用一種特別嚴肅和無奈的語氣說了一句讓我更加心痛的話。“你是15號床的家屬嗎？你為什麼這麼晚才派她來？你沒看見你媽媽腫起來的腳嗎？她腹痛嘔吐，私自在吃止痛藥，你知道嗎？你知道你媽媽這次手術後有無法治癒的後遺症嗎？這麼普通的囊腫拖得這麼嚴重……”一連串的問題讓我覺得無地自容，每說一次，我的心就更痛。當時我就在想，要是我懂醫學就好了，哪怕懂一點醫學知識；我要是個醫生就好了，哪怕只是個鄉村醫生！

我是一名黨員，秉承為人民服務的宗旨。我跟隨我的鄉村醫生到各村、各隊為65歲以上的老人做常規體檢。體檢的時候，老人問了我很多農村慢性病防治的常識，很多經驗我都回答不出來。但是老人說“和醫生談談，和醫生談談……”，讓我明白了做一名鄉村醫生的重要性和責任。

這是我第一次接觸醫療服務。看著老人感激的眼神，心裡既高興又慚愧。也是在這次體檢中，我瞭解到農村地區經常爆發疾病。一些行動不便的老人生病了，不能得到及時的治療和照顧。他們經常有小病和大病，甚至一檢查就發現是癌症。我想知道我是否能為他們做些什麼。我想幫你治病，提醒你隨時注意身體的預警。因為這次志願體檢活動堅定了我做一名鄉村醫生的決心，所以我非常珍惜這次進入X醫療衛生服務的機會。

其實面對這個陌生的領域，我很迷茫，因為我真的不確定按照我的文化基礎能不能學好醫學。但是在入學教育大會上，聽了李校長和黃書記對學校和專業的介紹，信心倍增。我相信，只要我努力學習，腳踏實地的學習醫學專業知識，認真嚴謹的對待每一次實驗培訓，努力考取鄉村醫學資格證，我就能順利完成學業，滿載而歸。

同學們，站在新的起點上，讓我們攜起手來，共同迎接新的挑戰。腳踏實地走好每一步，共創美好明天，實現鄉村醫生的輝煌夢想。

最後，感謝大家的聆聽！祝各位同學在今後的學習中，不忘自己的首創精神，努力成為一名合格的鄉村醫生。謝謝你

新生開學典禮演講稿9

尊敬的校領導、各位老師、親愛的學弟學妹們：

你們好！

我是20___級國貿一班的學生，我叫***。今天，我很榮幸能夠站在這裡，代表****系的老生髮言。所以呢，我首先要代表那些不能來的老生，向你們這些能來的新生，表示熱烈的餓歡迎。歡迎你們，來自西面八方的帥哥靚妹們，歡迎你們來到學蘊深厚而又充滿活力的上海立信會計學院！

一年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了立信國貿系。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，一年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。一年來，我們過得充實，走得踏實；我們進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝系部為我們營造了濃郁的育人氛圍。

大學不僅僅是未來四年裡你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的夥伴。

“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這裡有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會，大學生自律委員會、各種學生社團都是我們施展才華的大舞臺，也是你們組織能力、協調能力、管理能力、處世能力在這裡都得到充分的鍛鍊大好機會；這裡也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的'舞臺挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這裡。

作為學長的我在這裡要向諸位學弟學妹們友誼地提醒一下：你們已經是大學生了！儘快轉變你們的角色，確立目標併為之而奮鬥吧！只有奮鬥的人生才會是有意義的人生！

說到儘快轉換角色，融入到大學生活裡來，這裡我要與各位學弟學妹們多交流一下。一年前，當我們第一次踏入立信的校門時，我們也帶著種種美好的幻想，甚至還帶著幾分驕傲和輕狂，渴望在這裡尋到一個成功的支點，從此開始轟轟烈烈的人生；在我們心中也曾一次次編造自己的童話，想象美好的大學生活，一切都那麼親切、那麼無憂無慮，畢竟，為了今天我們已經寒窗苦讀了十二年，難道不該苦盡甘來了嗎？然而，童話終歸是童話，現實總和理想存在差距。生活不如想象中那麼無憂無慮；學習不如想象中那麼輕鬆愉快；學校似乎也不如想象中那麼完美，離開了家人和朋友更讓人感到前所未有的孤獨和無助。面對這樣的情況，有人失落，有人放棄，有些人從此逃避。一切難道真的如此糟糕嗎？我要告訴大街的是，進入大學，你們得學會適應，積極面對挑戰！而剛開始大學生活的你們總要面對諸多不如意，這正是你們走進大學後所要接受的第一次挑戰。只有經過一段時間心理上的調整，你們才能真正完成從中學向大學的過度。不是讓歲月磨平你們心頭的稜角，而是時間會給你們一個平穩的心態，只有用這種心態來審視身邊的一切，你們才能對大學有一個清醒而真實的認識，從此開始快樂而充實的大學生活，那時你們將擁有一個無尚光榮而充滿自豪的名字——立信人！也才能成為一個真正的現代意義上的大學生！

從舊的學期到新的學期，從新生成為老生，那第一次的結識始終難忘；那演講時的情形歷歷在目；那辯論會上的發言言猶在耳。

而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂。正是你們人生中最富有激情的時刻，你們憑藉著自己的聰明才智，實現了自己大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，這裡並不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登！也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，作為學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情地雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福！

新生開學典禮演講稿10

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收穫的季節，我們來到了新的美麗的校園。在此，我要向全體新生、老生表達我最美好的祝願：祝願大家身體健康、學業有成!

自從新學期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學們會在裝置齊全，充滿現代氣息的教學樓裡上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢?

一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關係著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，當你早上揹著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裡要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的'路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步?

同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

最後祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!

新生開學典禮演講稿11

親愛的新同學們：

大家好！從今天開始，你們就正式成為一名光榮的大學生、成為xx農業大學的一員了。在此，我謹代表校黨委、行政和全校4萬多名師生員工向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。

今年，我校文科二本分數線為557，理科二本分數線為519，分別高出xx省本科錄取分數線31分和32分，投檔分數線在省屬同批次高校中綜合排名第一。同學們，從中學生到大學生，中間雖說只有短短兩個月的間隔，但對你們來說，這是人生道路一次大的跨躍，是一次重要的轉折，從此，你們將開始一段新的人生旅程，開始一段更高層次的學習，在此，我衷心地祝賀你們！

下面我把學校的基本情況向同學們做一個簡要介紹：

xx農業大學是一所有56年辦學歷史的省屬重點高等學校。學校位於長沙市芙蓉區，佔地面積2。27平方公里，北領xx秀色，南潤xx河風光，校園環境幽雅，空氣清新，是xx省園林式單位和全國綠化先進集體。

學校始建於1951年3月9日，由創建於1903年的xx省立修業農林專科學校和創建於1926年的xx大學農業學院合併組建而成，時名“xx農學院”，毛澤東主席親筆題寫校名。1994年2月經國家教委批准更名為xx農業大學。

進入二十一世紀以來，學校領導班子解放思想，開拓創新，與時俱進，真抓實幹，帶領廣大師生員工團結拼搏，加快了學校的改革與發展步伐，事業規模不斷擴大，辦學條件明顯改善，綜合實力日益增強，先後獲得一系列重大榮譽和標誌性辦學成果：20xx年，官春雲教授當選為“中國工程院院士”，同年在國家教育部本科教學工作隨機性水平評估中榮獲“優秀”；20xx年被省委、省政府授予“文明單位”；20xx年被省委高校工委授予全省高校“黨建工作先進單位”、“先進基層黨組織”；20xx年榮獲“xx省優秀事業單位法人”，並被xx省委確定為全省本科高校首批“基層黨的建設示範點”；20xx年被省委、省政府授予“文明標兵單位”，被中央精神文明建設指導委員會授予“全國文明單位”；20xx年被確定為xx省“先進基層黨組織”，被中央組織部授予全國“先進基層黨組織”。經過56年的建設，學校已由一所單科性的.教學型農學院發展成為以農為特色，農、工、文、理、經、管、法、醫、教育多學科協調發展的教學研究型大學。學校的辦學實力和辦學成就主要體現在以下七個方面：

辦學條件優越：學校有氣勢巨集偉的教學大樓和裝置先進的實驗大樓，可讓你們擁有全面提升科研創新能力的空間，只要你努力，許多聰明才智可以在這裡衍化成實驗報告、科技論文和發明專利；雄偉挺拔的新圖書館和教學樓，可供你們盡情暢遊知識的海洋，只要你願意，你可以用一年的時間，掌握兩年的學問；功能齊全的校園網，不僅聯絡著校園內外的師生，而且能夠與國際互聯，只要你勤勉，你可以把整個世界瀏覽；寬敞舒適的學生公寓，會使你們感覺像在家中又勝過家中，可讓你們盡情享受生活的快樂。

辦學規模不斷擴大：學校從1978年開始招收碩士研究生，1987年開始招收博士研究生，1995年設立博士後科研流動站。從1997年開始面向全國招收本科生，目前已向31個省市、自治區招生。到20xx年9月止，學校共有各類在校學生5多人，其中全日制本、專科學生2。4萬多人，在校成人學歷教育學生2。6萬多人，在校碩、博士研究生2409人。建校以來，共為社會培養各類人才10萬多名。

學科與專業門類齊全：設有60個本科專業、9個專科專業，67個二級學科碩士學位授權點，10個一級學科碩士點，42個二級學科博士點，5個一級學科博士點，5個博士後科研流動站；1個國家重點學科，1個農業部重點學科，12個xx省“十一五”重點學科；1個國家級重點實驗室培育基地，1個國家油料作物改良分中心，1個國家柑橘改良分中心，1個國家菸草農業試驗站，2個教育部重點實驗室，4個省級重點實驗室（工程中心），4個省級研究基地；1個全國職業教育師資培訓重點建設基地。

師資力量雄厚：學校現有專任教師1238人，中國工程院院士1名，在崗博士生導師148人，碩士生導師407人，正高職稱195人，副高職稱474人；獲國家級“有突出貢獻的中青年專家”稱號4人，全國傑出專業技術人才1人，國家新世紀百千萬人才工程人選1人，國務院學位委員會學科評議組專家2人，教育部本科教學工作評估專家組成員5人，省院士專家諮詢委員會成員3人，獲政府特殊津貼61人，“芙蓉學者計劃”特聘教授3人，省教學名師2人，“xx省新世紀121人才工程”一、二、三層次人選24人，省“優秀中青年專家”18人，省跨世紀學科帶頭人培養物件和後備人選26人，省普通高校學科帶頭人培養物件15人，省中青年骨幹教師培養物件104人。

科研成果斐然：“十五”以來，我校共承擔國家重大攻關專案、國家“863”專案、國家自然科學基金、國家農業跨計劃、國家糧食豐產科技工程專案、國家水稻品改工程專案、國家農作物新品種後補助重大專案、國家973、國家948等國家級、省部級科研專案612項，獲得國家、省部級科技成果獎72項，申請和授權專利110項，共審（認）定動植物新品種39個，鑑定成果61項。到位科研經費1。55億元。自主創新的“雙百”科技富民工程模式，寫進了《xx省科技發展第十一個五年規劃綱要》，納入了我省的科技富民強縣計劃，成為了省科技廳、省財政廳等部門“十一五”重點支援的建設工程。

校辦產業蓬勃發展：校辦科技產業也得到了快速發展，現有全資、參股、控股企業15家，20xx年實現銷售收入1。09億元，創利稅243萬元。

對外開放辦學活躍：學校對外開放不斷擴大，與英、美、加等10多個國家的20餘所大學及聯合國糧農組織等國際機構建立了密切的聯絡，與英國格林威治大學、澳大利亞南澳大學、加拿大北大西洋學院等建立了合作辦學關係，學校自1998年開始招收留學生。20xx年我校開始向國外高校派出本科學生開展交流、學習和培訓。

同學們，在xx農業大學發展的最好時期，你們有幸來到學校，應該說是獲得了受到良好的高等教育的重要機遇。如何度過這段美好的青春時光，為一生的成長打下堅實的基礎，是同學們此時此刻應該思考的一個課題。同學們，一份耕耘，一份收穫，希望你們用生命中最為寶貴的時光，刻苦學習，努力拼搏，銳意進取，為將來報效祖國、服務人民做好充分準備。學校也將為你們的成長和成才，盡全力提供最好的學習環境和最優質的服務。

我相信，在xx農業大學這塊美麗的土地上，通過我們大家的共同努力，你們一定能夠成為黨和人民所需要的高素質的社會主義事業的建設者和接班人。

祝同學們學業有成，早日成才！

新生開學典禮演講稿12

尊敬的各位校領導，老師，以及剛認識不久的各位同學們：

大家好!

首先我先簡單介紹下自己，來自xxx一個古老美麗的城鎮xxx鎮。世界聞名的天下第一村xxx就在我家的半公里處，有機會歡迎大家前來美麗的xxxx觀光旅遊。

十九歲的我剛畢業於xxx高階中學，懷著憧憬和父母的殷切期盼我被xxxx學院這所美麗的學校錄取了，從此我成為了一名大學生，邁出成人第一步，踏上人生新徵途!

十九歲，這是多麼美妙，多麼令人羨慕的年齡，上大學，這是一個多麼美麗而有神聖的字眼。它意味著從此以後，我們將承擔更大的責任和使命，思考更深的.道理，探求更多的知識。

讀大學，這是我們人生中一個新得里程碑，是人生的一個重大轉折，也是人生旅途中一個新的起點!

同學們，在未來的歲月裡，我們個個羽翼豐滿，勇敢頑強!我們始終老老實實做人，勤勤懇懇做事，一步一個腳印，帶著勇氣，知識，信念，追求去搏擊長空，創造自己的新生活!更是祝福我們今後的人生道路上，一路拼搏，一路精彩!

為了風華正茂的大學年華!喝彩!!

新生開學典禮演講稿13

親愛的同學們：

上午好！

開學典禮，無論對本科、碩士或者是博士生同學而言，都是一個嶄新的開始。攻讀研究生的同學，事業和生活從此有了更加明確的目標；而本科生同學首先感到的可能是自由，沒有父母管束之後可以自我支配的自由，但接下來感覺到的則可能是迷茫，因為不再有大學聯考這樣的指標，為你們規定簡潔清晰的生活軌跡。

與你之前所有的少年時光正好相反，從你們進入大學的第一刻起，你們面前就沒有了確定的道路，而只有無限的可能和精彩；但你們也有可能因為不明白什麼是大學，而與所有的精彩擦肩而過。

那麼，什麼是大學？

大學是一道地平線。

它的界限在你的視野範圍內，卻又在你永遠不能抵達的地方。這不僅是因為大學自身的博大，也因為新的知識、新的思想會不斷推動著大學邊界的變化。所以，進入大學首先應該學會釋放被無數考試所禁錮的思想，重新燃起求知的慾望，學會想象在你不能抵達的地方還有些什麼，這樣你就會有不斷走下去的動力和夢想。

大學是滋養理想和人文精神的殿堂。

我們的首任校長孟憲承先生指出，大學之理想，實際上蘊含著人們關於文化和社會的最高理想。大學固然是社會的一部分，沉澱著現代社會所有的.美好與無奈，但大學更應該是文化與人文精神的一個高地，一個標杆。大學應該引領社會，培育新的社會與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強大，取決於其中每一個人的境界有多高、每一個個體的生命力有多強大。

大學還是理性和科學產生的土壤。

生命的力量首先來自於理性思考和科學創造的能力。理性與科學並不是一切，但它們是這個世界中最重要的精神與物質力量的來源。

理性意味著獨立的思考、質疑能力和批判精神。圍觀的世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長期浸淫於圍觀狂歡中的社會，會遮蔽科學與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學的過程，首先應該是用理性和科學精神自我武裝的過程。

大學更是與這個世界連線的通道。

從科學無國界，到教育國際化，大學正在承擔著讓中國瞭解世界、讓世界瞭解中國的責任。從華師大校門走出去的學生都應該有寬闊的國際視野與胸襟。我們鼓勵同學們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時，我們更鼓勵所有同學，走進圖書館，在那裡同樣可以瞭解世界。一名優秀的學生，應該能主動地受益於老師的言傳身教，更應該能汲取圖書的默默滋養，能在一個充滿張力的知識世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書館的常客，一個也不能少！

在你們即將開始新生活、迎接新挑戰、實現新發展之際，我想送給你們三句話。

第一句話是，今天的步伐決定明天的風景——華麗轉身、融入師大。

希望大家能儘快把握大學學習、生活的節奏和特點，瞭解華東師大的昨天、今天和明天，轉變角色、融入師大，與師大一起歡快前行。

第二句話是，今天的選擇決定明天的成就——學會選擇、把握機會。

大學的教育更多強調的是自主和選擇。希望同學們學會選擇、懂得取捨，處理好學習和工作、課內與課外的關係，把握好各種機會，規劃好自己的大學生活。

第三句話是，今天的態度決定明天的高度——學會感恩、勇於擔當。

大學教育除了知識傳授以外，更在於塑造完善人格和豐富心靈世界。

新生開學典禮演講稿14

親愛的同學們：

大家上午好！

今天起，你們成為一個復旦人，我首先代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈歡迎！你們在國內外如此眾多的一流大學裡選擇了復旦，我要對各位表示感謝！

復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復旦來到底學什麼，到底怎麼學？從剛才學長們和導師們的視訊當中，你們聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我並不想發表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我對你們到復旦來到底要學什麼的思考。

韓愈說過“古之學者必有師”。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。這個導師可以是學校的老師，也可以親戚、朋友或同學，等等。因此，在嚴格的意義上，真正的“自學成才”並不存在。韓愈還說，“師者，傳道授業解惑也”。與此對應，對於學生，來到復旦自然就是為了“悟道”、“受業”和“釋惑”。

你們都會歸屬於某個專業學科，因此你們當然將要學習相應的專業知識。這或許可以認為是學生的“受業”。

然而，英國的哲學家、數學家和教育家懷特海（A。 N。 Whitehead）曾經批評上世紀30年代的美國大學教育，他認為：大學教育的目的已經卑微到只教給學生某些學科專業的一部分知識，而古代書苑中的哲學家給弟子傳授的是智慧。”當時，愛因斯坦（A。 Einstein）也以他的切身體驗呼籲：“僅僅知識和技能並不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴的生活。雖然，通過專業知識的教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就其和諧的人格。學生必須對美和良好道德的有深切感受。否則，僅有專業知識的學生更像是一條經過良好訓練的狗。”這話聽起來似乎有點“粗”，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。

反觀當前，由於現代職業極度分化、多元化，導致高等教育的過度專業化。各類具有明確職業指向的專業如雨後春筍般應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。學校設定的教學內容只是為了“就業”這個唯一的目標，這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種即時的服務，但這樣的教育其實是在“制器”而不是“育人”。它嚴重地違背了“以人為本”的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。

事實上，現在的大學，包括復旦在內的畢業生的職業和所學專業的對口比例已逐年下降，而且已經降到很低了。換言之，你畢業後所從事的職業並不一定是跟你學的專業有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思考，並做出相應的改變。

有一點是十分清楚的，綜合性的大學，比如復旦大學必須有別於通常的職業學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種“職業培訓所”。

因此，專業知識固然重要，你們來到復旦當然要認真地學習足夠的專業知識，但僅僅如此是不夠的，也是卑微的。恰如愛因斯坦一貫的認為，純粹的專業技能學習並不保證你能夠學好專業，有時反而“將扼殺相關的文化生活和專業的精神基礎。”

專業知識是必須學習的，但是作為復旦的學生，更重要的是“悟道”。

何為“道”？“形而上者謂之道。”

“道”首先是一套價值系統。

儒學經典《大學》當中有言“大學之道在明明德，在親民，在止於至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，道同時自然也就包含了善。不僅如此，善還是開啟智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。

就現實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對國家和民族將賦予你們的歷史責任和未來擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。責任和擔當應該是對“道”的一種“開悟”，也是“道”的一種具體外在表現。我曾經多次說過：“我們培養的學生，要有對自己、對他人，對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學校只重視一些專業的知識教育，而不重視德性的培養，那麼它培養的人越有知識，越可能成為社會的禍害。”

我們每一個人在追求積極而嚴肅的價值過程中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立自我價值系統必須要經歷的一個階段。這些問題包括：人類存在的意義究竟是什麼？人類的終極命運到底會怎樣？等等。雖然這些問題很大，現在甚至於未來沒有人能夠對這樣的問題提供完整的答案，但是我們必須去思考。因為只有對這些問題進行思考，才有可能獲得一套崇高的價值。愛因斯坦也曾經說過，“人文精神應該總是置於客觀真理的發現之上，並宣示崇高的道德標準和價值體系。”他把他對崇高的價值體系的追求永遠置於他在物理學所取得的巨大成就之上。復旦大學實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程與專業課程改革，使整個教學體系體現出一種對價值的追求。雖然，這些課程就這類問題也不可能提供一個終極答案，但我們至少能提供一些思考的線索。這種思考線索的重要性在於，它啟示人們如何使得這個世界成為有道德，有精神和理智的世界，從而為這個仍然充滿種種困難和困惑的現實世界中不至於迷失，併為它提供希望和理性。

在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統，就是我們的社會主義核心價值觀，“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。”踐行社會主義核心價值觀，我們才能夠更具有使命感，才能在中華民族偉大復興中具有更大的擔當。

xx在今年教師節的講話中指出，“教師的第一要務是‘傳道’”，而這個“道”就是傳遞社會主義核心價值觀。而學生的第一要務就是“悟道”，就是去追求、踐行崇高的社會主義核心價值系統。

“道”還是一種智慧。

智慧很難定義。在我看來，智慧就是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創造新知識的方法；它包含了一套正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社會和宇宙。與智慧相比，我們常說的學習“知識”只是獲取智慧和“悟道”的一種途徑而已，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。

就知識的獲取而言，在今天的網路時代，我們有了更多的渠道來獲取知識。尤其是諸如慕課（MOOCs）等各類網路視訊課程的出現，極大地豐富了獲取知識的方式。以至於有人認為，在網路教育的時代，大學的教師將淪為只是一個“節目主持人”。甚至，更加危言聳聽的是，傳統的大學教育將面臨生死存亡的挑戰。

其實，這種擔憂並非新鮮事。早在上世紀60年代，著名哲學家伯特蘭。羅素（Bertrand Russell）就指出：“學習並不是一個傳播知識的過程。當然，其中某些東西確實需要傳播，但教師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因為，“任何一個有閱讀能力的人都可以從圖書館獲取資訊。”現在，除了圖書館以外，我們有了更多的途徑來獲取資訊。

如果大學只是起到課堂的知識傳授，即“授業”的作用，學生也只是“受業”，上述擔憂不無道理。因此，羅素提醒“教師不應該僅僅是知識傳播者。教師應該做的就是引導學生自己領悟知識。”其實，自古教書育人就是為了使得學生的心智更成熟，人格更獨立。唯有人格獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內涵就是傳授“思維方法”，而學習就是“悟道”。

“悟道”就是要獲取智慧。

老子說“道可道，非常道”，既然道難以言說，中國古人說“學必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網路或者軟體來完成的。

首先，網路和軟體能夠做什麼？在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，且學生在學習這類知識的成效能夠非常定量、精確地來進行考核時，那麼相應的課程和教材確實可以實現一種網路化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現計算機編碼，課堂教學的成功與否，也在很大程度上取決於教授的能力，只有好的教授才能引導學生獲得意想不到的洞見。

其次，網上論壇無法完整複製現實的討論中的這種微妙的互動關係和各種對話的豐富性。除非在網路上參與討論的每一個人都具有小說家一樣的嫻熟技巧，有能力以散文的形式重現複雜的思想和體驗。這個要求是太高了。

更為重要的是，“悟道”的過程貫穿於學生與學生，以及學生與教師之間微妙的互動關係中，大學教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復旦大學將通過“書院”的方式來創造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器無法模仿的，不管程式編制得如何先進，不管技術如何發達，人畢竟是人。學生會對課堂和書院裡所遇到的辯論情境、以及他與他人的實時接觸進行思考，機器無法複製。而恰恰就是這些，將對學生產生極大的影響。

因此，因此教師和大學的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且顯得更為重要。在現代技術的挑戰下，大學應將教育、教學更多的轉向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”，以傳授“思維方法”為主的教育。這種轉變，與其說是變革，還不如說是高等教育的某種迴歸，迴歸到古代的教育理念，即，從注重“知識的傳授”迴歸到更加註重“智慧的`傳授”，也是中國古人說的“傳道”。而也能讓學生在大學裡的學習獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。

“悟道”還必須持續地思考。

“學而不思則罔。”思就是思考和思想。若沒有感覺到思想的力量，那是因為思想的貧乏。只有經過思考才能達到“釋惑”，也才能解決你心中長期感到迷惑的問題。曾經有人說過，“沒有經過審視的人生是沒有意義的”，這也表明思考的重要性。

當然，“思”更是思想。我們經常人云亦云地說，“這個世紀確實是一個知識的時代。”這似乎已經成為人們的共識。然而，我要強調，僅僅“知識”是不夠的，我們更需要“思想”。脫離了思想，脫離了道德知識，無論其屬於社會科學還是自然科學，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福於人類，也可以禍害人類，甚至於毀滅人類。要讓“知識”真正服務於全人類的未來命運，我們更需要“思想”和“智慧”，即，我們更需要中國人所謂的“道”，以及對“道”本身的思考。我們要思考人類的“大道”，也要思考我們每一個專業學科中的“學科之道”。

人類近兩個世紀的巨大發展基本上是基於20世紀以前的思想家和哲學家們的思想。由於技術上的巨大成功，也包括社會科學知識的巨大成功，人們在很大程度上擺脫了自然法則和社會法則對人類自由的限制，但同時也帶來了一個思想貧乏的時代。因為，我們現在思考所依據的思想，大多尚未突破中世紀的思想家們的成就。因此，我更希望在新世紀裡，將“知識的時代”轉化為“思想的時代”，即成為一個在各個學科領域的學術思想家輩出的時代。我曾經說過：“一個國家，有再強的經濟、軍事，但沒有一流的哲學家和思想家，它就成不了一個真正的世界強國，它至多是一個武裝到牙齒的‘侏儒’而已。”同樣，如果人類出不了一流的哲學家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各類重大而又複雜的挑戰。

“博學而篤志，切問近思，仁在其中矣”

復旦的先賢們為我們選擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道、授業和解惑的一種具體詮釋。所以我最近在對校訓有關的詮釋中提到，復旦的校訓當中其實還有一個重要的內在邏輯，也就是“唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思”。如果這樣去做了，那麼自己內心，以及與自然、與他人和社會都形成了一種和諧的關係，“仁在其中矣”。

最後我想告訴大家的是，你們來到復旦學習一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。我為什麼要把痛苦放在前面呢？我個人認為，所謂的快樂學習的說法，就是剛才陳思和老師講的，“只有當你熱愛它了，那麼樂就會在苦中。”若你們在復旦悟得了這個“道”，那麼在你們離開的時候，你們不僅具備了專業知識，而且將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。

我希望大家成為這樣的人！

謝謝大家

新生開學典禮演講稿15

親愛的同學們： 大家好！

金風送爽，碩果飄香，在這充滿豐收喜悅的季節裡，我們又迎來了新的學期，迎來了一千多張朝氣蓬勃的新面孔。今天，我們隆重舉行20xx屆新生開學典禮。在這裡請允許我對高一新同學表示熱烈的歡迎。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，踏入分宜中學校門的高一同學們，歡迎你們選擇了富有朝氣和活力的分宜中學，在你們身上洋溢著無限的青春與活力，相信美麗的校園，將因為你們的到來而更加充滿生機，更加靚麗多姿。

今天，在我們的優美舒適的校園裡，有著一支愛崗敬業的教師隊伍，有著一種教書育人的良好氛圍，有著一套優越精良的設施裝置，有著一套行之有效的管理制度。我們驕傲，我們的老師在這“人才的搖籃”裡培養人才；我們自豪，我們的學生在這“溫暖的懷抱”裡學習成長。

在新學年到來之際，我們可以負責地對在座的各位同學表明我們的工作目標：學生成材，我們真誠的期待；家長滿意，我們奮鬥的目標；社會肯定，我們不懈的追求。

我們學校有著優良的傳統和作風。為保證我們的教育事業得到更好的發展，我們將根據上級政府的要求，對我們所開展的各項工作進行嚴格、規範的管理，進一步推進依法治校程序，採取有效措施，培養優良的校風。為此，我們特別向全體高一新生幾點要求：

一、要塑造成功的人格。

一個人要成功，首先需要有成功的人格。學校的培養目標，就是把同學們培養成為素質高、能力強、特長明顯的優秀人才。高中三年是同學們人生觀、價值觀、世界觀形成的重要階段，同學們要樹立遠大理想，明確奮鬥目標，堅定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。

二、擁有一個陽光的心態。

對自己，要誠實、自信、創新、進取，微笑面對生活；對同學，學會欣賞他人，寬容他人，適時幫助他人；對父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護；對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進步；對學習，要樂學、善學，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的.過程中享受成功的喜悅。

三、要學會做人，培養責任意識。

成功的人才，具有四種品德：即對國家社會有責任感，對學習工作有敬業精神，對他人有競爭意識和合作意識，對自己有否定和超越的態度。而這四種品質的核心就是責任感，是一個人成才的必備條件。對於同學們來說，勤奮學習就是你的責任；遵守校紀校規，就是你對學校的責任；孝敬父母、尊敬長輩就是你對家庭的責任；愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任。所以，希望同學們加強責任意識，嚴格要求自己，對自己負責、對父母負責、對社會責任負責，學會做人，立志成才。

四、多讀書，讀好書，提高自身修養。

書籍是人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以淨化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。與書為友，可以行天下，多讀書、讀好書、好讀書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的美好心靈、提高自己的人生品味。

五、希望同學們養成良好的習慣。

英國哲學家艾蒙斯說：習慣不是最好的僕人，就是最壞的主人。好習慣讓我們變得優秀，壞習慣則削弱我們的競爭能力。因此，我們首先是要從小事做起,注意細節.比如自己在校園內的言行舉止、學習中每一次作業或考試中書寫的工整、待人接物的禮儀等等。第二是開好頭不開壞頭。習慣是通過過程養成的，而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。第三是持之以恆。開了好頭就要持之以恆，遇到困難要咬牙堅持，不能鬆勁。良好的習慣是一個人成長、成人、成材的基礎。從今天開始做起，培養自己良好的習慣，做一個學習求實、幹事務實、心態積極、文明守紀、健康上進的優秀學生！

同學們，物理學告訴我們，上升的路總是需要我們克服自然的惰性，積極奮進的征途也並不總是平坦的，充滿著各種挑戰和艱辛，同學們一定要踏實、堅定、頑強和堅忍。參天大樹，綠萌如蓋，那都是因為它的根紮實、堅定、頑強、默默地在地下廣吸博收。清朝詩畫家鄭板橋有詩云：“咬定青山不放鬆，立根原在亂巖中。” 同學們在今後的學業和事業中，也要有堅強的毅力，有克服困難能力，要有吃大苦耐大勞的思想準備。冰凍三尺，非一日之寒，沒有長年累月的奮鬥哪來的成功？

同學們還要有抵禦各種誘惑的堅定決心堅強意志。要做到內心澄明而又堅定，澄明就是目標明確、能充分認識自我、有堅實的道德觀和價值觀；堅定指內在的堅忍、對目標的執著、對準則和底線的恪守。這種準則和底線，就是指外在的法規、規範和我們內心的準則，為人處事要有自己的準則，就是指什麼該做，什麼可以做，什麼不該做，什麼堅決不能做。德國哲學家康德曾說他所敬畏的只有二樣東西那就是：一是天上的星星，二是心中的道德律。天上的星星指對自然的必然性的尊重和敬畏，心中的道德律指人為自己立法、人掌控自己的意志和命運的堅強決心，體現人之所以為人的偉大性。我十分欣賞馬卡連柯的一句名言，“沒有制動器就沒有汽車”，同學們，學校是幫助大家成人成才的地方，必須安裝“制動器”，《中國小生日常行為規範》、學校的各項規章制度、常規要求，都是我們成才的“制動器”，學校希望大家明事理，講誠信，尊師睦友，守紀樂群，發奮讀書，刻苦學習。

高中時代是人生的關鍵時期，人生從這裡開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。

記得20xx年德國世界盃主題歌《我們生活的時代》有一段歌詞是：“有一個夢想，永遠的夢想……為了我們的一切，為了我們生活的時代，我們終將迎來榮耀。”每次聽著這首歌，我感到渾身都充滿激情和活力，因為這正是我們和同學們一起生活的時代，這正是同學的青春年代，這是同學們可以引以自豪的榮耀。

我相信同學們，你們年輕，你們有遠大的理想，你們比我們同樣年齡時要見多識廣，你們有良好的身體和智力基礎，你們的父輩給你們樹立了創業奮鬥的榜樣，我相信你們不願也不會在別人的影子下做寄生蟲，你們將用你們的行動、你們的智慧開闢出一片更加燦爛輝煌的屬於你們自己的天空。你們將更加出色，你們充滿希望。

我想贈送同學們四組詞彙，這些詞彙也曾令我著迷。第一組是：生命、愛、感恩、給予；第二組是：多元、寬容、忍讓、謙卑；第三組是：信念、真誠、正直、勇氣；第四組是：澄明、淡泊、執著、堅定……對這些詞彙我相信同學們隨著人生閱歷的豐富會有更深切的體會。

同學們，高中時代的第一次鈴聲就要響起來了，希望你們牢記父母的囑咐，牢記老師的期望，你們身上的使命和抱負把鈴聲作為前進的號令。從今天開始，用自己的行動來書寫這風華正茂的高中時光。最後，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！”

祝同學們學業有成，夢想成真！我堅信美好的未來一定屬於不懈追求的你們！