學會感恩演講稿彙編15篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的學會感恩演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會感恩演講稿1

敬愛的老師，親愛的.同學們：

大家好！

我是xx班的xxx。今天我演講的題目是――學會關愛，心懷感恩。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關愛我的人。

同學們，如果世界是一間小屋，那麼關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好！

謝謝大家！

學會感恩演講稿2

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好，我演講的題目是《珍惜當下，學會感恩》。

今年暑假，有一則名為“悲傷雪糕”的視訊在網路上走紅。視訊中，一位非洲小哥一邊吃著從未品嚐過的雪糕，一邊流著淚說：“這是上帝創造出來的最好的食物，真是太涼太冰爽了，如果我的爸爸媽媽能早點吃到這麼好的食物，就不會被熱死了，感激上帝。”

很多網友被非洲小哥的話打動。與這位非洲小哥相比，我們是幸福的，然而誰又能像他那樣，即使生活在苦難之中也依舊感恩生活呢？

相比之下，我們擁有很多：我們有完整幸福的家庭，我們在炎炎夏日裡可任意吹空調，吃雪糕，品媽媽做的美食，躺在沙發上看電視……對於這些“理所當然”的事物，你是否懷著一顆感恩的心呢？

於我而言，當下一切，皆是幸福，皆應珍惜，懂得感恩。我很慶幸我有一位細心的'媽媽，她能夠給小時候的我耐心認真地讀好每一個睡前故事，來培養我的認真傾聽和朗讀本事，能夠在我放學回家後做出我最愛吃的飯菜，能夠在我每次做完作業時切上一盤可口的獼猴桃來緩解我經常熬夜臉上長出的痘痘，能夠在我咳嗽感冒時不是硬生生給我灌下各種難喝的湯湯藥藥，而是為我專門熬製一碗潤肺的雪梨貝母湯。我很慶幸有這樣一位貼心的爸爸，他能夠在我跌倒時伸出溫暖而粗糙的大手掌，能夠在我出門前的那一刻記得把我遺漏的熱水杯塞進書包並叮囑我別急，注意安全，能夠毫無保留的支援我閱讀，拓寬了我的知識面，之後上國中時課程增加，知識涉及範圍擴大，我才嚐到了閱讀的甜頭，深感爸爸的苦心。或許你認為，這和我身邊的一般家庭沒什麼兩樣，可是，我想說，這，就是一個家庭最美的形式，我珍惜並感恩這份不可獲缺的溫情。

我慶幸有這樣一個暖心的班團體，能在人生最美的青春路上相逢，是緣分，也是福分。語文教師為我們別出心裁打造的寫作平臺來享受練筆的歡樂及鑑賞美文的樂趣。班主任和班委會成員精心佈置的寬敞明亮多彩的教室能夠學習；熱心的家長為我們訂製文藝活動的服裝，打理演出的道具……所以我們必須珍惜當下，學會感恩，用最優秀的會考戰績回報他們。

最終，我想說，感恩不必須要感激大恩大德，感恩也能夠是一種生活態度。擁有一顆感恩的心珍惜生活中的完美。珍惜平凡中的美麗，珍惜當下，那麼我們就會以坦蕩的心境，開闊的胸懷，去應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出美麗的光彩。多謝大家！

學會感恩演講稿3

芸芸眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是有一個詞語可以讓人震撼心魄——，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。正如馬克思所說“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路”。人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨、創傷、痛苦為伴。怎麼辦？是戰勝陰影，還是被陰影所戰勝？這是人生的決擇。

我們都知道“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態，低俗的，醜陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，並從中感悟些什麼，塑造一個更加成功的。我們從搏擊巨浪勇於救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中進顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無謂的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯隻身上，看到了一個靜能寒窗苦守，動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從在無聲世界中創造美麗的邰麗華身上看到了一個克服殘疾，創造奇蹟的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物事蹟，他們感動著中國，鎮驚著億萬炎黃子孫的內心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動促使我呢們塑造更加成功的自己。所以，我們應該從現在起就努力奮鬥。要像班主任為我們展示他曾經的學生那組照片一樣，那麼高的汽車輪胎組成的'通天雲梯，他都可以爬上去，他和我們一樣，都是十六七歲，都是人，不是神。所以就從現在開始努力，大無畏的精神面對自己的學習，面對自己的生活，面對自己的精彩人生，這樣才會留下奇蹟，請記住“人生可以後悔，但不可以遺憾’

在生活上，我和同學們相處融洽，我注意提高各方面的素質。自從被選班長後，在處理班裡大大小小的事。我都以身作則，給同學生活上的幫助。我會帶領班級同學積極參加各種活動，利用團課機會，團結同學。我也利用星期天的時候去補習班代課，給自己賺取生活費，來減輕家裡的負擔，同時提高自己的教課水平。我時刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。我努力學習，不斷提高自己的專業文化知識，不斷的充實自己。現在我正在積極準備英語四級，每天早上堅持英語學習，不僅要過還要取得分。

我們接受平凡的教育，在及其平凡的院校，但是請記住這是平凡，而不是，我們要拒絕平庸。拒絕平庸。我們要成功的塑造自己，那麼我們必須擁有一顆強者之心，要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”對，登臨是辛棄疾“把吳鉤看了，欄杆拍變，無人會，登臨意的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。然而是否擁有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴，有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不平凡。即使結果還是不盡人如意，即使會有“心比天高，命比紙薄”的詆譭，即使“凌落成泥碾作塵”，仍會有“香如故”。畢竟人生的目標遠比努力重要。勵志能夠改變命運，夢想能夠啟動未來。

如果可以，我甘願做一隻平凡的快樂的小小鳥，驕傲唱著屬於自己的歌。發現其優點，並塑造一個成功的自己。我相信，只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能的到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物註定是為成功的人準備的，最美的歌是一種力量，能夠讓我們遠離平庸，塑造出屬於我們精彩成功的人生！

我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我們在追夢的路上，一個很好的導師，引導我們駛向遠方。

學會感恩演講稿4

我們漸行漸遠的腳印，刻在我們成長的路程中，那是如此堅定和自信!即使失敗，生命也一樣奏響高昂的樂章。只要心存感恩，我想，已足夠了。

午休時間，我靜靜地聽著學校廣播臺播放的音樂，這時候，好友傳紙條過來，上面寫著：“你有無一種想哭的衝動?”我莫名其妙地呆看著她……課後，我問她那句話是甚麼意思?她的回答簡單而深情：“我忽然覺得我們應當要經常感恩，就比如中午的廣播臺，我們也要感謝他們兩位主持人。”我聽了以後，感受頗深，彷彿覺得我也應當要時時感恩些甚麼……

是啊，人生中有太多人值得我們往感恩：給你帶來生命的父母，給你帶來歡樂的朋友，給你帶來知識的老師……感恩的心震動著我們心靈深處最動人的琴絃，奏出一首首美好的讚歌。感恩，無處不在地瀰漫著我們的生活!

我要感謝我的父母!感謝他們把我帶到這個美麗的世界，讓我體驗歡樂的人生，領悟人生的意義;感謝他們給我一個可以避風雨的港灣，讓我疲憊了的心有了依託，停靠在熱和的彼岸;感謝他們點滴成河的愛意，讓我知道世上有一種愛叫親情。

我要感謝我的朋友!感謝他們給我帶來歡樂的`笑聲，讓我在笑聲中體會友誼的真誠與理解;感謝他們友愛的支援之手，讓我在失敗眼前英勇抬頭，勇攀成功的高峰;感謝他們在我人生風雨路上的相伴，讓我知道世上有一種愛叫友誼。

我要感謝我的老師!感謝他們的教誨，讓我在知識的海洋中翱翔，領略中華五千年榮辱興衰的歷史;感謝他們在我踏進理想門坎時美麗的指引，讓我正確的掌控好人生的這一重舵;感謝他們辛勞無私的付出，讓我知道世上

實在我們不單單要感謝人，我們身邊的任何事情都要學會往感謝!

我三年級的mm嘴邊總掛著這樣一句話：“常懷感恩之心!”我想，她或許實在不知道感恩的真正含義，或許她只是把這句話當作口頭禪，隨便說說，但就是這樣的一句話使我天天往回味，往思考，往感悟。

我知道了，感恩的人，就是一個有情有義的人;感恩的人，就是一個內心富有的人!

凌晨的鬧鐘響起，固然驚醒了我的睡眠，但是我依然感恩時鐘進步了我的警覺，讓我知道不可以賴床偷懶，應當早起學習。到了學校，面對同學們一張張可愛的笑臉，我依然感恩命運給了我的同學愉快的心情……

懷著一顆感恩之心，我因而學會了付出，學會了給予，學會了把快樂帶給每個與我擦肩而過的人，讓他們懷著一樣的一顆感恩的心往尋覓人生的真理。

感恩的心，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。在現實生活中，我們總愛抱怨命運不夠好，得到的不夠多，讓他人快樂而自己哀傷，讓他人幸福而自己孤獨……實在人生不可能萬事如意，那末面對失意、不滿，我們也不用一味地抱怨生活，我們要用一顆感恩的心往英勇面對生命中的曲折辛勞……我們只要懷有一顆感恩的心，就可以發現生活的美好，世界的美麗，就可以永久快樂地生活在真情的陽光裡 !

永久以這樣一顆感恩的心，對待日子吧!不論是風雨，還是陽光。

凡事感恩，學會感恩!

學會感恩演講稿5

生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，只有當我們懷著一顆感恩的心去欣賞生活，品味生活的時候，人生的風景才會變得異樣，變得精彩。感恩，是一種心境、一種品質、一種藝術。

學會感恩，首先要感謝那些曾經給予我幫助的人。他們是黑夜裡的星辰，在我迷失方向的時候，給了我正確的指引；他們是沙漠裡傳來的駝鈴聲，在我孤獨寂寞的時候給我了我心靈的慰藉；他們是冬日裡的陽光，在我寒冷難耐的時候，透過化了冰花的窗戶，給了我無盡的溫暖……

學會感恩，還要感謝那些曾經拒絕幫助我的人。因為他們的拒絕，我學會了自強自立；因為他們的拒絕，我捨棄了依賴之心；因為他們的拒絕，我遠離了懶惰；因為他們的拒絕，我不在寄希望於不勞而獲的等待。

學會感恩，當然也要感謝那些曾經給了我挫折的人。他們是春日裡的雷鳴，在打破了世界的寧靜之後，又送來了貴如油的春雨；他們是夏日裡的暴雨，在給了我驚恐之後，又讓我見到了美麗的彩虹；他們是秋日裡的.風霜，在毀滅了世間的繁華之後，又送來了落葉紛飛的浪漫；他們是冬日裡的冰雪，在給了我寒冷之後，又帶給了我無盡的樂趣。看吧，那飛流直下的瀑布，正是藉助了懸崖峭壁的艱險，才得以創造出令世人矚目的奇觀！

朋友，讓我們學會感恩吧！請用我們的一片孝心，來回報父母對我們的養育之恩：請用我們的一片愛心，來回報社會對我們的關懷之恩；請用我們的一片忠心，來回報祖國對我們的栽培之恩；也請讓我們的一顆寬容之心，來回報一切挫折帶給我們的勇氣！

只有這樣，我們才會懷著一顆感恩的心在平凡的崗位上締造出不平凡的業績，實現自己的人生價值；只有這樣，我們在經受磨難之時，才會堅信“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”的道理，最終化作脫繭而出的彩蝶；也只有這樣，我們才能臨危不懼，笑面人生的一切苦難，在暴風雨來臨的那個瞬間，我們可以更加從容的呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧”！

學會感恩演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天，我演講的主題是學會感恩！

感恩，是中華民族的傳統美德，也是為人最起碼的道德品質和行為準則。中華民族自古便有優良的感恩傳統。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句；“恩欲報、怨欲忘、抱怨短、報恩長”的經典詞句；“滴水之恩，當湧泉相報”的古訓；“一諾千金”的美談及“飲水思源”的佳話，集中反應了古人對“感恩”的認同和崇尚。這些無疑是要告訴我們做人，要學會感恩。可是我們靜下心來想一想：這樣的古訓有沒有深深地滲透進我們的血液呢？這真的是很值得當今的人們深思與反省。

有文字專家分析過“恩”字的結構:“恩”字，從心，從因，因從口大，乃就其口而擴大之意，亦含有相賴相親之親，心之所賴親者，彼此必有厚德至誼，即他人給我或我給他人之情誼。依此我們可以理解，所謂感恩，就是對曾經幫助過我們的人或團體，深懷感恩，銘記恩情，並在自己有能力時設法報答的一種回饋心理。

小時候，曾聽說一個故事。說有個人，當有人做出傷害他的事時，無論他多麼的無辜、憤怒，他都會把這個傷害他的人的名字刻在沙堆上。當有人幫了他時，不論這個人幫的忙多渺小，他都會將這個幫他的人的名字刻在石頭上。別人不解，問他為什麼要這樣做，他莞爾一笑，說：“對一個人的恨應像沙堆上的字一樣，讓他隨風消逝，一個人對自己的恩，卻應該銘記一生。”

在古代，忘恩負義、恩將仇報之人都為人們唾棄和不恥，而知恩圖報之人卻流芳百世。三國時的呂布，武藝超群，勇猛異常，但是正因為他見利忘義，反覆無常，剛愎自用，最終遭到應有的報應。而關羽，卻是忠、勇、義的化身，是一位真英雄。自從和劉備桃園結義後，忠心跟隨劉備打天下，以報答對劉備的手足深情，即使深陷曹營，被曹操用美女和金錢引誘也不改初心。還有諸葛亮，人們不僅讚賞他的才識，更欽佩他的忠誠和知恩圖報的精神，為報答劉備的知遇之恩，他傾其一生才智，忠心報主，興復漢室，鞠躬盡瘁死而後已。關羽和諸葛亮都成為了我們學習的楷模。

可如今，不少人不懂感恩，不知感恩。從新聞報道中偶見，瀋陽打工青年在丁香湖游泳時，突然遇險，正巧路過的韓磊一頭扎進水中，拼盡全身力氣將落水青年托出水面。落水青年獲救了，而韓磊自己卻失去了寶貴而年輕的生命。韓磊的`家人和目擊者以及當地政府在為韓磊申報烈士時，唯獨缺少獲救者的證明。儘管當地的報紙，電視媒體連續十多天跟蹤報道，呼籲獲救者站出來。但是半個多月過去了，獲救者一直未露面。所有人的期盼，都變成了淒涼和心寒的等待。11年耗資300多萬元，資助178名貧困學生上學，身患癌症的著名歌手，愛心大使叢飛，在他生命垂危之際，那些曾受過他資助的學生，竟然沒有一個人來看望他，更別說幫他看病。這其中還有好幾個讀完大學，並有一定經濟基礎的人，而且就在叢飛住院的地方--深圳。新聞披露後，有些正在接受他資助的學生及家長，面對著病入膏肓的叢飛，竟抱怨道：“你不是說供我們到大學嗎？現在不出錢了，不是坑人嗎？”

看到這樣的事件，只要稍微有點良知的人都會眼痠心痛，悲傷難過。懂得感恩的人甚至會大聲唾罵這些毫無良知的人。為什麼源遠流長的感恩傳統與情懷，在當今那些受恩之人身上得不到生動的體現？為什麼知恩、報恩的聲音離我們越來越遠？

在物質生活豐富的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，卻從沒想過要回報。其實，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的世界，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給鳥兒翱翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗的風景；大地給了樹林一片沃土，因為感恩，樹林反贈給大地絲絲陰涼。而我們人類呢？相比起來，我們是否更應該感謝身邊愛著我們，關心著我們的親友，同學，老師呢？

我們都從名著《假如給我三天光明》中讀過海倫凱勒的故事，她從小雙目失明，又聾又啞，連正常走路也需要人扶著，但她並沒有因此而埋怨命運不公，反而心懷感恩，成為了一位慈善家、社會活動家，用她的後半生致力於美國盲人基金會籌募資金，服務人類的美好感受為她無畏的心靈帶去了力量和安寧，而她也成為了全世界的典範。

感恩，不像你想的那麼難於上青天，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你只需要回贈一個親切的眼神；當他人幫助你時，你只需投去一個甜甜的微笑，並說聲“謝謝”；當受到他人鼓勵時，你只要說聲“我會努力的！”

感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。一個人懂得感恩，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，踐行於工作和生活中。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子。因為感恩不是簡單的報恩，它更是一種責任、自立、自尊和追求陽光人生的精神境界。讓我們學會感恩，找到成就陽光人生的支點吧！

我的演講到此結束。

謝謝大家！

學會感恩演講稿7

為培養學生孝敬父母之心、尊敬教師之情，聶家橋鄉中心學校組織了感恩系列教育活動。首先，分期分批組織學生觀看了感恩短片——《一橫感恩》。看後，學生的心受到了極大的震撼，有的同學甚至流下了眼淚。感謝父母的養育之恩，感謝老師的培養和教育，努力學習，回報父母和老師的關懷之情，是一橫感恩演講的主題。

一橫老師通過“心靈對話，現場互動”的方式從人性的本質出發，從得失成敗中尋求內心的突破，藉助音樂和環境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領大家重溫過去，反思自己，感念父母師長恩情。其次，重陽節前，組織學生赴鄉敬老院進行慰問演出，弘揚中華民族尊老的優良傳統，對學生進行尊老教育，收到了良好的效果。

感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的支援和關心，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在了這裡。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的.桌椅，清潔的校園為我們提供了一個優美的學習環境。

可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。當清潔優美的校園向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：在校園裡學生上下樓梯擁擠；在校園裡追逐打鬧，高聲喧譁；課桌上亂寫亂畫；教學樓前、樓後亂扔的紙屑，糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖；有的同學上課不專心聽講，作業不按時完成；有的同學個人衛生極差，衣著不整潔等等這些舉不勝舉！在校外也有影響學校聲譽的行為，上週有個別同學在騰飛廣場拽大氣球玩耍；還有個別同學來校特別早，在校外海辦門口打鬧；在校門口購買零食，亂扔紙屑等等。

同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的製造者”？在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把教室的課桌椅擺放整齊時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰，當你在校園裡見了老師主動問好時，當同學摔倒你主動扶起時，當你衣著整潔進入校園時，當你在課堂聲音洪亮回答問題時，當你書寫整齊按時完成作業時，當你課間玩有益的遊戲，跳大繩、跳小繩、打沙包時；當你和同學大方文明交往時；當你手捧書本閱讀時……

同學們，想一想，處在這麼美好和諧的校園你感動嗎？我相信，大家此刻都在思考老師的提問，都在暗下決心想做一個會感恩，愛學校，行為規範的合格學生。對於老師以上的提議，大家能不能做到？請用你的聲音大聲回答我，用堅定的聲音告訴老師，告訴你自己：“我能行，我一定能行”。

親愛的同學們，XX年即將過去，XX年的腳步越來越近，每當辭舊迎新的時候，許多同學會以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問候。但在今天，我想告訴同學們，不用給老師朋友送賀卡了，讓我們換一種形式表達我們的感恩：最寶貴、最溫馨的祝福是平日裡的一聲真切的問候、一個鼓勵的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵、支援和互助。對老師最崇敬、最感激的心意，來自於你平時對老師勞動的尊重、對自己學習的重視。

同學們，就讓我們從自己做起，從現在做起，把自己的努力和進步，當作是給老師最美好的禮品；把關懷和幫助當作是給朋友最珍貴的禮品。

最後：我要向全體敬愛的教職工和親愛的同學們表示新年的祝福！讓我們學會感恩，愛我學校，規範行為

學會感恩演講稿8

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜；

橘黃的燈如花般在寒冷的冬日裡綻放，儘管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激逝者如斯的生命，賜予我這一方淨土，賜予我心裡的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風雪漫天裡微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人。

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影；媽媽，是您懷胎十月，把我帶到這個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜裡起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日裡，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子，媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事湧現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前，所以，我勵志要做一個感恩人！報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人——我的父母，老師乃至朋友！

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園裡茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦裡；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘！

我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，朋友是世上最大的寶貝。讓學生時代成為相簿中最真最純的一頁。我感恩很多人。

感恩，讓我懂得，天下父母之心尤為貴，感恩，讓我懂得承膝於祖輩的樂趣。感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白。感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！

張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開闢了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，臥薪嚐膽，休養生息，最終報仇雪恨，為後人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得釘子精神發揚光大。回顧歷史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的.例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。

記得聾啞盲人海倫凱勒在她的自傳中這樣寫道：我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識。這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇蹟般地成為了一名偉大的文學家。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。

學會感恩演講稿9

萌發做為幼兒教師的選擇緣於國小老師送我的一張祝福的卡片；走進局二幼的天地則是無心插柳的緣分，面對走過的風雨五年的幼教工作，我仍有感於心，歷歷在目。

當我接到來局二幼的通知時，尋找到這個幼兒園並沒有花上多少工夫，儘管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這。當真正開始在局二幼的工作，我的角色並不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進入新的環境的我並沒有以教師姿態自居，而是認真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實、認真很快贏得了其他老師的尊重和認同。

事後，我還半開玩笑半認真的對我的同事、朋友說：這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什麼是對孩子的關心和照顧，在這我學會了怎樣給孩子洗澡，怎麼有序照顧他們的衣食住行，怎麼給孩子檫汗，怎麼教孩子獨立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，瞭解了孩子的需要。

而接下來的考驗才真正的開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任於斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個我從來沒有碰觸過的領域，一個新的考驗嚴酷的擺在了我的前面。因為在此之前，不管是實習還是參加工作，我一直帶的都是大班，對於大班孩子的行為、教育、特點我都有了一些經驗，駕馭起來也較熟門熟路，而面對呀呀學語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡直束手無策。當我走進小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什麼地方著手。好在同事給予了幫助，園長給予了指導，我開始摸索著前進，學習著怎麼處理孩子初入園的焦慮；怎麼對待孩子之間的爭搶玩具；怎麼哄孩子不哭不鬧；怎麼安排他們的學習和教育……

在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導思想下摸索中摔跤了繼續站起來，終於我看到了，也讓同事們看到了成績：一學期下來，沒有孩子哭鬧，都很願意且主動上幼兒園；每一天家長都能堅持送孩子入園；一學期下來，孩子在語言表達、動手操作、繪畫、大膽表現上都有了一定的進步……

在我取得的這一些小小的成績上，我的認真和努力是個小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背後的以園長為領導的幼兒園班底，沒有園本思想的指導，沒有同事的關心和幫助，以一己之力要想團隊活動中取得成績幾乎是不太可能，正是他們在旁協助，無私的奉獻才有了小我價值的體現。

其實，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長不理解教師行為，有事沒事總找策；上課時，孩子對開展的活動沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領導的指引，甚至有些我們無法解決，這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說：這個學期我新接手這班孩子，對於楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調皮的姑娘，而真正讓我有所認識的'是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責，總認為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責任，從不究其原因，且態度凶蠻。

老師的工作僵持不下，面對孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時候，園長說：我來處理吧，你們做好丹丹的護理工作就好了。面對依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調侃，終於換來了家長的理解和認同，態度也有了轉變，在這其中，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動空間，也正是以園長為領導的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作。

然而在會議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考：什麼樣的人性化管理能取得好的成績？做為管理，我不敢妄加評斷什麼，做為被管理者我有著一些深深的體會。幼兒園的工作煩瑣而且精細，雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時的出現：剛搞完衛生大掃除第二天有檢查又得忙裡忙外在打掃一遍；一星期下來各種各樣的活動壓得沒有時間寫教案、家園聯絡冊，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護理、教育，孩子不接受，家長不理解……

在這些問題的處理上，規章制度讓我們瞭解自己該做什麼、怎麼做、如何做好，如果沒有這些管理上的制度限制，依著每個人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因後果，工作將只能疲憊不前。那有人問了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問題怎麼辦？

我想個性是做為每個人最大的特色不同，是值得稱讚的，小情小性也是理所當然的，只是在碰到工作問題時，最基本的一點是問題可以細糾，卻要保證原則不改變，瞭解每個人的個性開展工作，如同面對不同的孩子採取不同的教育方式一樣，問題也就迎刃而解。

學會感恩演講稿10

尊敬的老師、同學們：

大家好！

伴隨著濃濃的春意，沐浴著和煦的春風，再過不久，我們即將迎來我國重要的傳統節日——《清明節》。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節，人們都會祭祀先祖，緬懷先輩。

祭掃陵園，表達哀思並不是沒有用的形式主義。

“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。”我們不應該忘記，決然寫下《與妻書》毅然投身於革命事業的林覺民的大愛無私；我們不應該忘記，因為起義失敗而被俘犧牲的秋瑾的從容不屈；我們不應該忘記面對反動派的嚴刑拷打被折磨致死的江姐的凜然正氣。我們更不應該忘記那些在為國家民族拋頭顱灑熱血甚至最後都沒有留下名字的革命先烈們。是他們披荊斬棘，篳路藍縷方有了我們今日來之不易的安穩的生活。

古人說：“慎終追遠，民德歸厚矣。”小到個人對祖先的祭奠，大到一個國家對先輩和先烈的緬懷，彰顯的是一個民族的底蘊，表達的是一個民族的情懷，增強的是一個民族的凝聚力。

清明節所蘊含的.感恩、和諧、積極、新生的內容在今天仍有重要意義，清明節不是一個哀傷的節日，而是莊重、追遠、感恩的節日。清明節被重新確定為國家節日，實質是中華民族文化血脈的迴歸，中華優秀文化將在這種迴歸中得到弘揚。而我們正是最有責任來弘揚這些優秀文化的使者。

同學們，就讓我們行動起來，成為在家庭做孝敬父母、關懷他人，在學校做團結友愛、創新進取的樑豐人。

學會感恩演講稿11

各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務必終身坐輪椅，他一向大叫著問自我：我盡力了嗎！幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，於是，選取一種什麼樣的心態去應對生活，也就選取了過什麼樣的一種生活。

感恩，是我對待生活的態度。感恩，並不侷限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何持續平靜的'心靈？

懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；

就當怒，是培養我們耐性的時機；

就當哀，是天將降大任於自我的先兆所以必先苦我心志；

就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自我平靜的心緒呢？別人對自我不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務必用心改善；

別人對自我好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務必再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種用心的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑說過一句話：恨一個人對自我的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自我機會，贈人玫瑰手留餘香，這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時持續微笑的情緒，生活也會還你以微笑。

那麼，就讓我再次用一個小故事結束這天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在岩石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什麼兩次在不一樣的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；

相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。

學會感恩演講稿12

各位老師,同學大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《學會感恩》.

同學們,我們從哪裡來聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的.是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來.但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們.儘管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大.為了給我們一個舒適的生活環境,他們是那麼辛苦,那麼努力.因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關懷.兒女有了快樂,最為之開心的是父母;兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母.舔犢情深,父母之愛,深如大海.因此,不管父母的社會地位,知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人.

然而,同學們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢你是否留意過父母的生日民間有諺語:兒生日,娘苦日.當你在為自己生日慶賀時,你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢昨天是母親節,你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢中國是一個文明古國,自古講求孝道,孔子言:"父母之年,不可不知也.一則以喜,一則以懼."也就是講,父母的身體健康,兒女應時刻掛念在心.

隨著社會的不斷髮展進步,時代也賦予感恩新的內涵.滴水之恩,當以湧泉相報.因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩.因此人人都應有一顆感恩的心.學會感恩,就學會了生活,學會了回報,就學習會了做人.當我們呱呱墜地時,我們就應感恩父母,感恩他們塑造了我們的生命,讓我們來到這個五彩繽紛的世界.當我們學到知識時,我們應感恩默默無聞,無私奉獻的老師,感恩他們用無私的`愛澆灌我們,讓我們懂得了人生的真諦.當我們獲得成功時,我們就應感恩父母,老師和我們的朋友,感恩他們給我們的幫助與支援,讓我們體會成功的喜悅.

此時此刻,我的腦海中又浮現那熟悉的旋律:感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落時我一樣珍惜.

學會感恩演講稿13

英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。

仔細想來，難道不是這樣的嗎？ 生活不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。感恩就是一種積極樂觀的生活態度，對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。

有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

而在現實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人。高興的事被拋在了腦後，不順心的'事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，最重要的是要做好目前應該做的事情。

老師們，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩於賦予我們生命的父母，感恩於給我們知識的老師，感恩於他人的幫助，關心和愛護我們的那些人，感恩於我們的祖國，感恩於大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。

教師點評：這篇演講稿的優點很多：1．主題鮮明。全文緊扣感恩來抒發感情。2．演講的物件十分明確，都是對同學講的。3．語言親切。演講的語言像談心一樣，富有感染力。4．舉例子很多，說明小作者蒐集的素材十分豐富。5．格式正確。符合演講稿的要求。

學會感恩演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學：

早上好（下午好）！今天我演講的題目是《學會感恩》！

生活中，我們總可以得到別人很多的關愛，有來自父母的，有來自同學的，也有來自老師的，我的腦海中中就有許多這樣的記憶：

記得那是我上幼兒園的一年夏天，爸爸接我下學，天正下著大雨。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家後，我發現自己的`衣服是乾的，而爸爸的衣服卻是溼漉漉的，而家裡的餐桌上早已擺好了媽媽熬製的熱湯……

還記得我剛上一年級時，看到新的學校裡陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。是老師陽光般的笑容給了我安慰，把我帶進了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂。

還記得在去年寒假，在我做寒假作業遇到難題時，同學們給我耐心講解的情景，一幕一幕，是那麼記憶猶新。

親愛的同學們，在生活中，你肯定也感受過許許多多類似的關愛。那麼，面對這些無微不至的關愛，我們應該如何做呢？對，我們應該學會感恩，懂得回報。

同學們，感恩不是口號而是行動，感恩無處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開始，體會父母的辛勞，學會關心、理解父母；我們從感恩同學開始，體會同學的真誠友愛，與同學和睦相處，互幫互助；我們從感恩老師開始，體會老師工作的艱辛，勤奮學習，以優異的成績回報我們的老師。我們也要學會關心身邊的人和環境，做一名好學生好公民；我們在生活中學會分享，感悟生活的美。在感恩行動中，我們才能真正懂得：學會感恩是一種幸福，懂得回報是一種美德！

我的演講完畢。

學會感恩演講稿15

各位老師，各位同學：

大家好!今天我演講的題目是“學會感恩”。感恩，一個人們多麼熟悉的字眼。感恩，是做人之根本。很難想像，一個不會感恩的人，怎會擁有知己，怎會取得成功?“滴水之恩應湧泉相報”“吃水不忘挖井人”“一日為師終身為父”這些中華民族精神中的精髓人人都應牢記於心。春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河冰層消逝，歡快的流淌;夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報大地，讓鮮花開放的更鮮豔;冬天寒風凜冽，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，唯有雪花迎寒怒放，用香氣回報給人們……

物猶如此，人獨不然?“羊尚且有跪乳之舉、鴉尚且有反哺之義”，難道我們不應該感恩嗎?因為感恩，才有了孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的千古名句;因為感恩，才有了“感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的”英國諺語。白芳禮老人省吃儉用，為三百多名貧困學生捐資助學三十五萬元。受到他資助的學生自發地來為他送行，因為他們知道感恩，知道知恩圖報!唐山的十三農民更是我們學習的典範，30多年前受到全國人民支援的他們有一顆感恩的.心，他們沒有忘記人民。在汶川大地震時，他們自發地來到汶川搶救倖存者。他們用一種樸實無華的方式告訴我們：“感恩的心，因為有你而更精彩。”

具有“中國愛因斯坦”之稱的華羅庚說過：“人家幫我，永誌不忘;我幫人家，莫記心上。”美國是個知道感恩的國家，他們為了感謝印第安人，設立了感恩節。後來人們常在這一天感謝他人。由此可見，感恩是不分國界的，每個人都應該知道感恩!

啊，同學們，讓我們學會感恩，一起用感恩之心，敲幸福之門吧!