給中專生的勵志演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常裡，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的給中專生的勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給中專生的勵志演講稿1

親愛的同學們，尊敬的來賓們，老師們：

大家早上好！

學生即將步入大學，踏上人生最重要、最多彩的旅程。對於未來的大學生活，你可能會有無限的憧憬和嚮往，也可能會有一點點的迷茫和迷茫。“怎樣才能不辜負大學的美好時光和青春？”肯定是每個人想得最多的問題。

大學生活不同於初高中的學習生活。在這裡，你將開啟人生新篇章，塑造全新的自己，為你整個人生的發展奠定基礎。此刻，探討如何度過大學生活意義重大。新學年伊始，我最希望同學們的是發揚傳統，迴歸常識，清理源頭。這是一個看似普通的話題，但在當前浮躁的社會中尤為必要，過度追求物質佔有和享受，有時個人主義膨脹，功利主義盛行，常識和傳統往往被遺忘和扭曲。

一、迴歸“做一個有道德的人”的常識：不要作惡，不管它有多小；不要不做好事，不管它多麼微不足道。

教育以育人為本，道德是育人的重中之重。道德修養的要求是儒家經典《大學》最重要的精神。品德、修養、誠實、孝順、負責是人的生活的基本要求，是家庭治國、天下的基礎。當代大學生應該是有知識、有教養、有道德的人。人無德不能立，人無德不能動。勤勞勇敢、尊老愛幼、勇敢勤儉節約是中華民族的傳統美德。然而，近年來出現了各種道德扭曲和失落的現象，令人痛心，有時令人不知所措。

然而，這些異常現象並不能代表中國社會道德的主流，而只是經濟社會發展中的異常現象。中國主流社會正在呼喚和推動中華傳統美德的迴歸。希望中科大的同學們不要忘記德才兼備，記得發揚“紅專齊頭並進，理論聯絡實際”的校訓，把修身養性放在第一位，堅持“不為小做惡，不為小做好事”，永遠有愛與善之心，尊師重道，助人為樂，愛國愛科學，培養高尚的道德情操，做到德才兼備。

二、迴歸“讀書科研”的常識：樹立真正的創新理念和崇高的人生抱負。

讀書是一個享受知識、增長知識的過程，科研也是人生崇高的事業之一。迴歸“讀書科研”的常識，大學生活不要太功利。我們簡單的認為大學就是通過考試，刷學分和GPA，最後拿個文憑當敲門磚，然後考託福和雅思，留學，最後成為“土豪”，成為“有錢人”，開豪車，住豪宅。創造和傳播文明，憂國憂民，不求私利，關愛世界，一直是中國知識分子的.傳統美德和光榮傳統。迴歸“讀書、科研”的常識，就是把發現和解決科學社會問題作為自己堅定的追求。

在大學裡，我們學習知識，分清事物，學會分析和思考，增強為人類社會造福的責任感；我們參與科學研究，提高實驗技術，培養科研能力，增長自己的才能，探索大自然的奧祕，早日找到自己感興趣的研究方向，為“發明創造某物”，為造福人類社會做出貢獻。迴歸“讀書科研”的常識，就是樹立真正的創新理念和崇高的人生抱負。唐同時，讀書和科研一定要認真，不能馬馬虎虎，切忌愚昧無知；實事求是，不能有虛偽和驕傲，也不能急於求成；學會識別問題，持之以恆，研究其本質；我們應該冷靜，互相學習，培養新的挑戰和進取精神，面對嚴峻的現實問題保持樂觀和自信。迴歸“讀書科研”的常識，可以：開闊視野，增長才幹，提升自我；在社會上，就是“立心為天地，立命為生民，古為今用。”為萬世開太平”。

三、迴歸“自理和自立”的常識：學會自己管理自己，自己照顧自己，自己規劃自己。

各位同學都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多，家人照顧的多。進入大學，成為一名光榮的大學生，應該告別之前可能的依賴，要學會自理、自立和承擔責任。學會自己管理自己，自己照顧自己，自己規劃自己，提高獨立生活的能力，讓家長放心，讓親友放心，讓老師和學校放心，讓社會放心。

看到一些同學勇敢地第一次獨自出遠門坐火車到學校報到，我感到很高興，為你們自立的第一步點贊。在學校集體生活中，大家要養成良好的生活習慣，飲食有節，起居有常，既有利於自己，又不影響他人。要勞逸結合，堅持鍛鍊身體，做到學習好，身體棒。要重視儀容儀表，養成講究衛生的好習慣。記住“一室之不治，何以天下家國為”的古訓，自己動手洗衣晒被，打掃房間，使得環境整齊整潔，人人都成為“帥哥、靚女”。要養成艱苦樸素的生活作風，消費量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。

要反對浪費，勤儉節約，不忘：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。還要積極參加學校社團活動和各種社會公益活動，從中發現自身潛力，體會自立、責任和感恩的內涵，自己成長，也有益社會，為將來跨出校門、貢獻社會做好準備。

四、我希望同學們迴歸“獨立思考”的常識：保持頭腦清醒，不衝動，不跟風。

大學旨在培養“獨立之人格，自由之精神”。要形成獨立之人格，獨立生活是物質基礎，獨立思考是精神核心。獨立思考具有改變人生、改變社會的力量，獨立思考會產生牛頓，產生愛因斯坦，產生一個個推動人類文明進步的科學發現和發明。在全球化和資訊化的時代，價值觀取向多元化，如何從碎片化的海量資訊中去偽存真，如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非，是在大學時代要練就的基本功之一。

你們要保持頭腦清醒，不衝動，不跟風，不“人云亦云”，不斷提高分析問題和解決問題的能力。要保持批判和質疑精神，不讀死書，不迷信書本，努力通過獨立思考，不斷取得創新性成果。要學習歷史，瞭解社會，明辨是非。

給中專生的勵志演講稿2

尊敬的老師，親愛的學弟學妹們：

大家好！

對於每一天，我們都是獨特的存在，每個人無論多麼貧窮無論他有多麼窘迫，但他絕非是別人的附庸品。我們每個人都是獨一，都有著還未被挖掘出的潛力，這個定理是絕對性的，甚至在明天，我們將會成為某一方面的奇蹟。所以，我們要有信心，無論是面對自己，面對生活，還是面對未來。

也許這個年齡的同學會看一些業餘的散文隨筆和名聲很火的寫手的文章，我們也許會透過這些成熟的文字中，看到很多無奈，比如因為成長而放棄一些已經當做習慣了的事物，比如因為現實原因而做一些違背自己心意的事情，然後也許還會和這些書籍的內容和輿論發生思想的.碰撞，而後對以後我們要走過的路，要經歷的事，感到迷茫和悵惘。

這些都是大可不必的，要經歷的始終會來到，到那時，我們才會發現，不過是多吃些苦多受些累罷了。我的國小和七年級，對越來越高的年級一直都是一種惶恐的感情，覺得我會被作業淹沒，覺得我會被考試圍攻而戰死疆場，而後來，卻發現，學習不過是內心境界的一種提高，是用學問知識武裝自己，與其推推搡搡堅決抵制，不如主動出擊，讓生活變得更加充實，讓自己的頭腦和心靈變得更加強大，然後在以後所要經歷的新環境中才能以最快的速度去適應，去融入。

記住，你的決議，你的行動，代表著你的高度。你是想在若干年後獨自一人作為實力一方的代表走出自己的一片天空，還是希望你的父母在你的身後為你擔憂或費盡心思走後門靠關係給你謀取一條生計。每個人都是希望向上的，排除心不在焉地情況，那麼每個人內心真正的答案必定是前者。

就從現在開始努力，這句話也許很多人都對你們說過，但我不得不再重複一遍。一份耕耘一分收穫，也許你的付出暫時沒有換來收穫，但是如若你不付出，就絕對沒有收穫。成長的殘忍，就是教會我們在生活中放棄一些東西，然後才能做到正確，更殘忍的是它會一批一批地淘汰那些遊手好閒的人，無論他們本性善良還是令人憎惡。或許已經有很多同學投入到了努力中，無論是在默默中耕耘還是大張旗鼓，也許你們會遇到一個個瓶頸，你們的學習方法可能事倍功半，你們的成績也許並沒有提高，不要心急也不要氣餒，學習是一個緩慢的過程，沒有人可能在一天或一星期的努力中就有明顯的收益。其實就在你不經意間，你就已經變得比以往更加優秀，你的頭腦就變得比以往更加充實。那些因為一次考試而失利或在挫折中，處於低谷的同學，請堅持你們的努力，沒有原因讓你們去墮落，更沒有理由放棄自己。逆境總會過去，光明總會到來。

這是沒有終點的路途，在路上，稍許的停留只是為了再次出發。在路上，努力奮鬥只是為了上下求索。少年的夢想太燙手，我們就更是要為此全力以赴在所不辭。希望你們堅定自己的信念，在以後學習的路上繼續努力，且持之以恆。祝願同學們學有所成。

給中專生的勵志演講稿3

尊敬的老師親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自12 中專牧醫班的xx，作為一名中專生能站在這個舞臺上與大家交流，我感到很榮幸！

就從我的童年說起吧！從小就非常喜愛動物，跟它們在一起感到很快樂，家裡也養動物，但它們總是莫名的生病，那時的我是多麼 渴望成為一名動物醫生，這樣我就不怕它們生病了。這是我童年夢寐以求的理想！

這個理想埋藏在我心底很多年，沒有機會表達，直到我會考的落榜，當時的我並不懊惱更沒有被會考擊倒，因為我努力過，奮鬥過，付出過。雖然我以失敗了，但從來就沒有放棄過自己，我知道命運要靠自己掌握，我堅定的選擇了這個專業畜牧獸醫，也選擇了這個學校，“江西農業工程職業學院”，我想這是一所能改變我的學校，我相信這個專業能改變我的命運，能給我以後帶來財富；我的未未來就此醞釀著，是成功是輝煌是平庸；我自然渴望成功不甘平庸。

這個暑假我邁出了第一步，暑期的頂崗賣習，又一次為目標而奮鬥著。這一步的勇氣正是成長的`轉折點。這是我從學生轉變為一名員工的改變，學生的天職是完成作業，而員工就是完成任務，這個轉變對於我來說的確挺大的，適應職場生活是我巨大的挑戰也是踏入社會融入社會的開始；在畜牧場裡學會了堅持，相信雨後的彩虹；因為馬雲說過，“今天很殘酷，明天更殘酷，後天會很變好，但絕大多數人都死在明天晚上。”我還懂得了從容面對困難，體繪了員工的吃苦耐勞的精神，瞭解了體力勞動與技術勞動工資的差距，領悟到社會的現實；雖然實習結束了，理想還在繼續，明白知識才能改變自己。雖然在學校學的知識廣，但記憶淺；而實踐卻能諒刻記憶知識與技能。在實踐中結合課本，從課本到實踐這是質的飛躍，也是理論與實踐的磨合，理論給予我的是知識，實踐給予我的是能力。在實習崗位上堅持著“養重於防，防重於治”的方針，在生產中不斷提出新的問題。仔細觀察，認真實踐，寫出總結，與師兄交流與討論，並從中領悟出課本與實際之間存在著一定的距離，所以請不要讓光陰流逝，多多利用寒暑假的時光去實習吧！一定可以讓你受益匪淺！

相信自己，更應該相信畜牧獸醫這個專業；我們要為牧醫的發展做岀貢獻讓牧醫以我們為榮，讓學校以我們為驕傲！行動起來吧！努力的心態應該無處不在，掌握自己，把握現在。

我的演講完畢！謝謝大家！

給中專生的勵志演講稿4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

翻開日曆，你會驚異地發現，距離大學聯考僅剩100天。你感到時間的匆匆了嗎？洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”轉眼間，高中生活將與我們揮手告別！

翻開日曆，你會欣慰的發現，距離大學聯考還有100天。你會覺得你仍有時間。

“一百天的時間太長”，一時看不到希望的同學會這樣說，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人十分遺憾，因為在接近目標時，往往是最考驗人的時候。

“一百天的時間太短”，充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣說，他們將更加奮發努力，分秒必爭，因為他們相信，奇蹟總由強者創造，一份耕耘，總有一份收穫。

“定局論”，必須拋棄。我們正處於由量變到質變，由漸變到突變的程序之中，稍後一些的同學完全可以向好的方向轉化。笑到最後才是。

“悲觀論”，沒有必要。任何人都要敢於求變，敢於創造奇蹟，敢於後來居上。人活著為了結果，更為了過程，在過程中收穫開心，就是的成功。

如果說高中三年的學習生活是一次長跑，那麼現在我們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這時，可以看到前面那一道道關切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們不應該有絲毫的緊張、怯懦、動搖和倦怠，我們應該像猛虎下山一樣，義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力衝刺。

當然，此時我們必須清醒地看到我們是前有埋伏後有追兵。在我們的前面，中學大軍當道；在我們的後邊，各市縣的戰車也呼嘯而來。我們將狹路相逢。怎麼辦？

亮出你的劍來！我們必須有亮劍精神！不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在衝鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。

汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！險峻的大山擋不住洶湧的激流，洶湧的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。

為大學聯考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功；為大學聯考而戰，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心衝向自己瞄準的`目標，鑄就無悔的青春；為大學聯考而戰，我們有堅持不懈的意志，也有直面現實的勇氣，更有笑對挫折的豪情！

不管我們現在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們“瘋狂”學習100天，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變為現實。我們要相信，灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行！我們堅信，現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。

給中專生的勵志演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，我們作為中學生，正是應該要努力的為了自己的未來而奮鬥的時候。但我想問問同學們，你們平時的課餘時間都用來做什麼了呢？是打遊戲還是刷視訊，是玩手機還是看電視？你們有認真的去學習嗎？有為了你們的美好未來而做出什麼努力嗎？如果沒有的話，現在開始努力還不算晚，如果已經在努力了，希望你們能夠堅持。

我們作為學生現在能夠去做的就是努力的學習了，但同學們你們有沒有仔細的思考過我們努力的學習是為了什麼。不是為了老師和家長的期待，也不是為了更好的完成我們的學習任務，而是要讓自己有更好的成績，將來能夠進入更好的學校繼續的學習。同學們肯定又有疑問了，我們學這麼多的知識究竟有什麼用呢？我們努力的學習，是為了讓自己能夠變得更加的優秀，是為了讓自己能夠知道很多的知識，見識到更廣闊的世界。

我們在學校裡面學到的知識只是冰山一角，我們所瞭解的東西也是滄海一粟。我們不想讓自己成為一個見識短淺的人，就應該要去努力的學習知識，不僅是課堂上老師所教學的知識，還有課外書上的一些知識。我們努力的學習是為了讓自己能夠變得更加的優秀，知道更多的人生道理。對於我們來說，獲取新的知識是重要的事情，鞏固之前的知識也是重要的事情。要明白什麼是重要的事情，也應該要去做這些重要的事情。

現在我們是最有時間和精力的時候，為什麼不把這些東西都利用在對我們有幫助的事情上呢？現在不努力的話，也許現在的你認為你所做的每一個選擇都是對的'，但之後就真的.不會有後悔的想法嗎？在正青春的時候，要做的應該是自己喜歡且對我們有利的事情，而不是隻做自己喜歡的事情，並且認為這就是青春的樣子。現在的我們太過於年輕氣盛，不知道對自己真正好的是什麼，但如果不想很久以後自己為現在所做的決定後悔的話，就應該要努力的去奮鬥了，為了自己能夠擁有一個美好的未來而奮鬥。

同學們，在這個最有精力的時候，去奮鬥吧，去拼搏吧，去讓自己學到更多的東西吧，去努力的學習提高自己的學習成績吧，這樣才不是虛度了自己的青春，這樣才是對自己的未來最有幫助的事情。

謝謝大家！

給中專生的勵志演講稿6

同學們、老師們：

大家早上好!

轉眼開學已近兩個月，我們即將迎來本學期的期會考試。期會考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正資訊，以便調整自己以後的學習;另外對於老師來說，可以更好的瞭解同學們掌握知識的總體情況，為以後改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期會考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。

對於七年級的同學來說，這次考試，是國中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學國中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對於不同於國小的國中學習方法的適應程度，並對自己的學習方法作一些改善。

對於八年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。八年級，是國中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在國中學習中踏下的堅實的一步。

對於九年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，九年級的同學們已經沒有時間懈怠。這次期會考試，將是九年級同學的又一次會考的預演，九年級同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要認真複習，以強烈的進取心迎接這次考試。

大教育家孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“溫故”。複習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排複習時間，制定複習計劃，複習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。

平常學習好的`同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎差的同學更應充分利用這次複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。

期會考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。

一位教育家說，如果一個學生把到學校學習的每一天都當作一個節日，每天都微笑著走進課堂，那麼，這個學生的學習一定會很好。既然如此，我們何不微笑著去學習，去迎接好成績的到來呢。考試如同比賽，往後的路上，還有數不清的比賽，同學們，讓我們一起努力，一起競爭，在比賽中超越自己!

最後送給同學們“不要怕，不後悔”。讓我們一起努力去追求明天的美好!

我的講話完了，謝謝大家!

給中專生的勵志演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自中文系漢三班的陳盼，今天很榮幸能夠站上這個舞臺。

林則徐曾說：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”而我今天演講的這個題目也與此有關，那就是青春信念，我認為青春是不應缺乏信念的，因為這將決定我們成為一個什麼樣的人，走的一條什麼樣的路。然而，青春信念包涵了太多的內容，如勇敢、奮鬥與激情等等。可在我看來，青春信念中最不能缺少的應當是責任。

有許多人說，青春是熱情和張狂，而責任卻嚴肅堅硬;青春是神采飛揚，而責任卻讓人眉頭緊鎖;青春是多姿多彩，而責任卻使人拘謹。青春與責任看似是一對仇敵，只能有一者生存。青春的你以自由自在或揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責任卻讓人喟嘆人生的厚重與疲憊。1919年5月4日，曾經有這樣一批青年，在民族危亡之際，挺身而出，用瘦弱的身軀扛起了救亡圖存的重擔，在歷史上寫下了濃墨的一筆，讓人們永遠銘記“民主”與“科學”的意義。

其實，今天的我們和那日的.他們一樣，是處於美好青春時期的青年，不同的是“五四青年”用肩膀擔起了拯救民族國家於水火之中的重任，而我們的責任是將祖國建設得更加繁榮與富強。不同的歷史境遇賦予了兩代青年不同的責任與使命，但是同樣的青春使命使我們與他們在不同的歷史階段中扮演著同樣重要的角色。

同學們，昨日的他們以青春的熱血與激情肩負起了中華大業，為何今日之我們不可?只要我們心存責任，將祖國放於心中，藉助於先進的教育活動賦予我們的無窮動力，我們一樣能在中華大地上詮釋出責任的力量，唱出一曲壯美的青春信念之歌。

謝謝大家!我的演講完畢!

給中專生的勵志演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個世界上，在成功者的隊伍裡面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個人的成功，很大程度是意志的成功。

對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、很出色、很幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

人活世上，誰不希望能有作為於社會，回報於家庭，慰藉於自己？

所以我們每天都應該想一想，你的每一步都留下什麼腳印？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少？你對自己還有多少信心？你對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優秀！你的獨生子不會讓你們白生白養的！你的女兒不會給你們丟臉的！你的兒子不會讓你們失望的！你的`女兒一定會讓你們幸福的！

一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力卻決非易事！

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！

我今天的演講就講到這裡，謝謝大家！

給中專生的勵志演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自中文系漢三班的陳盼，今天很榮幸能夠站上這個舞臺。

林則徐曾說：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”而我今天演講的這個題目也與此有關，那就是青春信念，我認為青春是不應缺乏信念的，因為這將決定我們成為一個什麼樣的人，走的一條什麼樣的路。然而，青春信念包涵了太多的內容，如勇敢、奮鬥與激情等等。可在我看來，青春信念中最不能缺少的應當是責任。

有許多人說，青春是熱情和張狂，而責任卻嚴肅堅硬;青春是神采飛揚，而責任卻讓人眉頭緊鎖;青春是多姿多彩，而責任卻使人拘謹。青春與責任看似是一對仇敵，只能有一者生存。青春的你以自由自在或揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責任卻讓人喟嘆人生的厚重與疲憊。1919年5月4日，曾經有這樣一批青年，在民族危亡之際，挺身而出，用瘦弱的身軀扛起了救亡圖存的重擔，在歷史上寫下了濃墨的一筆，讓人們永遠銘記“民主”與“科學”的意義。

其實，今天的我們和那日的他們一樣，是處於美好青春時期的青年，不同的是“五四青年”用肩膀擔起了拯救民族國家於水火之中的重任，而我們的責任是將祖國建設得更加繁榮與富強。不同的歷史境遇賦予了兩代青年不同的責任與使命，但是同樣的'青春使命使我們與他們在不同的歷史階段中扮演著同樣重要的角色。

同學們，昨日的他們以青春的熱血與激情肩負起了中華大業，為何今日之我們不可?只要我們心存責任，將祖國放於心中，藉助於先進的教育活動賦予我們的無窮動力，我們一樣能在中華大地上詮釋出責任的力量，唱出一曲壯美的青春信念之歌。

謝謝大家!我的演講完畢!

給中專生的勵志演講稿10

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家上午好!

很高興今天能站在這裡進行招生宣傳的演講。因為目的是為了招生，所以我要把在座的各位看做是國中的學生了，希望大家千萬別介意!我的演講題目是“選擇職教，祝你騰飛”。

激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，在座的你們將第一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航?我想各位同學心裡都已經有了自己的思量，無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，正值美好青春的你們此時不搏更待何時?選擇進一步的學習，增加知識為你以後的成功增添厚實的資本，才最為明智!選擇無悔，息縣職業教育中心將助你騰飛!

目前，社會和家長普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學就是沒出息”。但我覺得考不上“高中”並不是窮途末路，還有很多成才的路可以走;考不上大學你們同樣可以成才。適合自己的就是最好的路，而今上職業學校就是一條很好的成才之路。

常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業學校有廣闊的發展前景。現在社會缺少的不是人，而是技術型的人才。而息縣職業教育中心就是你升學，就業，成才的最好的助手!我們學校屬於綜合性辦學，開設的有普高班，主要針對體音美特長生，以升學為主。假如你對畫畫有興趣，比如你參與你們班的板報設計，組織你們教室的佈置，那麼千萬別扼殺了自己的未來;如果你愛好唱歌，喜歡運動那麼也請你別辜負了上帝對你的恩寵。我校設有縣教育局批准成立的息縣中國小生體音美特長培訓班。到我校就讀的特長生，除繼續學習文化課程外，還會有專業老師對你進行專業訓練，為進一步升入高一級學府打下基礎，目前，我校通過特長生考試升入大學的有十多位同學，其中尹子涵考入吉林大學美術專業、代曉宇考入北京科技大學體育專業等。學習體音美特長，考大學要比普通類的容易很多，就拿10年大學聯考來說，本科線480，美術310音樂280，文化課分數相對低近200分。

可能還有這樣一種情況，你並不喜歡體音美，但可能還有這樣一種情況，可能可能你的基礎一般，甚至有些科目還比較薄弱，那麼顯而易見選擇去擠大學聯考這條獨木橋是行不通的。我們都知道“條條大路通羅馬，三百六十行行行出狀元”，大家應該看到現在普通大學生就業越來越困難，而學有一技之長的高階技工卻供不應求。我們學校針對市場需求人才進行調查結合本校實際開設有以下專業可以供你選擇：

數控技術，計算機應用，學前教育(幼師)，農業機械化，種植，養殖，園藝，旅遊服務與酒店管理，高階海員。

並且為了更好的有助於你的升學，我們學校與多所高校實行聯合辦學。

其中，旅遊與酒店服務管理專業與揚州商務高等專科學校聯合辦學。大家應該都聽過這句詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”揚州是一個十分美麗的地方，非常令人嚮往。你報考我們學校的旅遊與酒店管理專業，前兩年在我校學習，第三年到揚州學習，不僅可以享受優質美好的生活，在畢業時可以以獲得揚州商務的畢業證，並且還可參加考試有專科升入本科，或者由我們學校為你聯絡直接安排就業。

計算機應用專業與鄭州北大青鳥聯合辦學，開設有北大青鳥班，在校學習三年特色課程，頒發國際通用IT認證資格證，高薪就業。

幼師專業與鶴立幼師學院聯合辦學，開設有鶴立特色幼師班，畢業頒發大中專畢業證，教師資格證，普通話等級證。

我校與江蘇大豐合作開設對口升學班，為你辦江蘇學籍，參加江蘇省對口大學聯考，只要你語數外達到及格分，來我校認真學習，保證考上本科院校，如果考不上本科，學校承諾百分之百退還三年學費。

我校開設的有職高對口升學班，三年畢業參加河南省對口大學聯考，考取本專科院校。職高班開設的課程只有語數外三門基礎文化課，其他為自己所學專業基礎課程。語數外相對普高來說要簡單很多，並且考試內容以上是書本及練習冊上的原題，只要你肯學，那就有機會上好大學。

總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號是：量身打造你的人生，精心呵護你的`未來。我們學校實行彈性教學，靈活變通，注重技能。能升學的參加對口升學，願就業的隨時安置就業。

同學們，隨著國家教育方針、教育政策的調整，成才已不再是考上高中同學的專利，它賦於中等職業學校學生的是更多的成功機會。相信大家通過認真的對比，會發現，讀自己家門口的職業學校更安全、更實惠、更有機會獲得成功。同時也希望面臨著會考壓力的同學，不要再困惑與彷徨，在人生的路上，選擇職業教育，報讀息縣職業教育中心，你可以更容易到達成功的彼岸。

最後祝你們會考取得好成績!一定要記住我們是息縣職業教育中心。把握好你的選擇，給我們一個機會，同時也給你自己一個機會!謝謝大家!

給中專生的勵志演講稿11

尊敬的領導，親愛的同學們：

我為自己樹立了一個觀念：學無止境!我明白“活到老，學到老”的哲理，終身學習是現代社會的立身之本。所以，我只有不斷充實，更新自己的知識和技能，才能在競爭激烈的社會中立足。目前，我只有努力學習，才能在以後的生涯中取得成功。我曾經看過這樣一個故事：“一個公司需要一名計算機人才，而報名的來了好多個，公司領導，精挑細選選出了兩個，可是隻要一個，所以他們只有進行pk，在這兩個中，其中一個是“大學本科畢業生”，另一個是“在校表現好，而且計算機專業技能也是出類拔卒，非常優秀的職校生”。pk開始了，只見這個職校生不慌不忙一步一步認認真的做，而這個大學生則慌了神，不知該從哪裡下手，讓人看著都心急，pk結束了，這個大學生心服口服地點點頭，他原本想我的'理論知識這麼豐富，難道還會輸於他?可他卻不知道自己只是理論知識豐富，而卻從來沒有進行過實踐操作，而這個職校生在校，即有理論指導，又有實踐操作，於是他贏了。

學如逆水行舟，不進則退。我一定要立志成才，一定不辜負國家對我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號”發射成功，沒有技術人才，會成功嗎?所以說：“我要刻苦鑽研、奮力拼博，為自己、為國家而奮鬥!”

在未來的日子裡，我更要一寸光陰不可輕的去學習，要珍惜時間、提高素質、勤奮刻苦、謙虛好問，持這以恆的學習。讓我們共同攜手走出一片屬於自己的天空，去為民造福，回報國家!

同學們;只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會在平凡的崗位上做出不平凡的成績，作為職校生我們要向人說我是職校生，我有能力、我有特和長做好工作，我們應當向社會展示我們職校生的風采：“認真、執著、不服輸，敢闖、敢拼，我做主!”

我選擇了職校，我就選擇了無悔，心若在、夢就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來，同學們讓我們，攜手並進、執著拼搏，盡顯我們職校生的風采。

給中專生的勵志演講稿12

各位同學：

大家好！

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此以後，園裡花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這裡。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園裡立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福。

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園裡明媚的`景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有餘香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什麼，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那麼請開啟你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗淨；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；

自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝??與人共享快樂，你也會更加快樂！

給中專生的勵志演講稿13

尊敬的老師，同學們：

今天我要說的主題是：做一個有修養的學生。

修養，是一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。努力提高自己的道德思想修養，這是我們建設和諧校園、和諧社會的根本保證。

作為一名中學生，是人生最美好最燦爛的少年時代，在這人生的花季裡我們怎樣才能做一個有修養的人?

第一，要有愛心。俗話說“送人玫瑰，手有餘香”。我們要愛親人、愛老師、愛朋友、愛同學，甚至是要愛那大自然中的一草一木，只有當你對生活中的一切充滿愛心，並由此獲得了心境的開闊和精神的愉悅時，你才能體會出這句話所包含的深刻哲理。去年，當汶川大地震發生時，同學們紛紛拿出零花錢，慷慨解囊，為災區人民分憂解難。當有同學生病時，同學們也能伸出援助之手。平時，我們很多同學能體諒到父母賺錢的不容易，亂花錢，亂吃零食的現象比以前減少了不少。這些行動，充分體現了我們長安中學的學生是有愛心的，並且，我更相信同學們的能保持這種愛心，能發揚這種愛心，讓愛心伴隨著我們的成長。不光如此，我們還要愛大自然中的萬物生靈，現在，我們在花園般的校園中讀書、生活，一花一木，更使我們的校園生機盎然，充滿春意，我們同樣要對它們懷有愛心，來呵護這些無聲的生命，讓它們和我們一起茁壯成長。

第二，要有責任心。范仲淹說過：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，這是古代士大夫責任心的典範;周恩來在少年時說過“為中華之崛起而讀書”，這是我們當代偉人以天下興亡為己任，發自內心之心聲。對於我們長安中學的學生而言，同樣也應該具有這種胸懷天下、放眼未來的豪情壯志，以及以天下為已任的'責任感。但“一屋不掃，何以掃天下”，要想承擔起大的責任，我們必須有能力承擔起小的責任。我們要從現在做起，從小事做起。上好每一節課，做好每一次作業，掃好每一塊地，擦好每一塊黑板，以《中學生日常行為規範》作為我們的行動準則，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。我們應該感到“學校的興亡，有我的責任”、“班風的好壞，有我的責任”、“教室衛生沒搞好，有我的責任”，一個有責任性的學生，才可能有崇高的思想。一個有崇高理想的學生，才可能體現出良好地修養，也才可能擔負得起天下興亡的責任。

第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責備會有過火的地方;老師的批評也不見得每次都公平;同學之間也少不了磨擦誤會。人非聖賢，孰能無過，就連那光輝的太陽，有時臉上也會出現黑點。當這一些問題出現在你面前時，你應該採用怎樣的處理方式態度。去和父母爭吵嗎?去和老師頂撞嗎?去對同學口出汙言甚而是拳腳相向嗎?去想方設法進行報復嗎?過去，我們的個別同學就是採取了這些很不恰當的方法，而產生了嚴重的後果。你是否知道，一旦這些事情發生，留給你的決不是什麼美好的記憶。所以，以寬容的心來處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應該知道，寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，也是一個人是否有修養的體現。在這裡，我順便把法國十九世紀的文學大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。

同學們，今天，我們在這裡舉行升旗儀式，面對國旗，我們每個人都應該能夠成為一個具有很高修養的人，因為我們沐浴著五千年的華夏文明，因為我們都是炎黃子孫，因為我們都是龍的傳人!讓我們一起努力，做一個有修養的長安中學學生，做一個有修養的中國人!

給中專生的勵志演講稿14

同學們、老師們：

大家早上好!

從中學到大學，跨上了一級新的臺階，還面臨著一系列較大的變化，需要新生較好地完成中學到大學的轉變，適應大學的學習和生活。

大學是吸取新知識和培養能力的一個平臺。進入大學後，千萬不能放鬆，要繼續努力學習。同時，還要多瞭解社會，參加實踐，努力做到全面發展。從高分考生到高層次，高素質的人才，有很長的路要走。有些學生把考進大學作為自己的最終目標，上大學後，整天沉溺於電腦遊戲、上網聊天或談戀愛，將學業完全置於不顧，到了期末考試時一路紅燈，結果被學校勸退，這是極嚴重的教訓。大學新生，一定要懂得珍惜來之不易深造機會。

邁入大學校門的同學要改變往日應試教育的學習方式，積極參加課外實踐和各種興趣小組，這對一個人未來的發展非常重要。到了大學，應試學習的方法和觀念一定要有根本的轉變。上課時認真聽講，課餘不要憋在教室和宿舍裡，而要抓緊課餘時間參加興趣小組，在興趣小組裡結識新朋友，在實踐基地中鍛鍊動手能力。

一般說，進入大學，意味著選擇了職業方向，邁入了人生的一個嶄新時期——職業準備時期，從基礎教育轉向到專業教育。職業定向，使大學生的學習更具有社會性，開始結合未來的職業進行現實的人生設計。因而，在大學階段決不能滿足於老師教的書本知識，要加強自己動手動腦能力，多參加社會實踐，同時要利用圖書館等便利條件，擴大自己的知識面，使自己能夠適應將來工作的需要。

與中等教育相比，高等學校的教學有其顯著的特點：教學與科研、生產相結合；教學過程更富有研究性、探索性；學生應具有更多的主動性、獨立性和創造性。此外，學習內容、學習方法都將發生突出的變化。因此，從中學到大學，面臨著學習方式的改變，由較封閉的教學到開放式教學的轉變。普通高等學校的教學有課堂教學、課外指導、實踐教學等幾種形式。高校的課程從縱向結構上可以分為公共課、基礎課、專業基礎課、專業課幾大類，而從橫向結構上可以分為必修課、選修課兩大類。在大學期間，課堂講授相對於高中減少了，自學時間大量增加，除了一、二年級上基礎課的課時多一點外，上課的時間總的來說將隨年級的升高而減少。大學生必須學習如何利用圖書館，如何做好筆記，如何課後自學，這都是和高中比有所不同的地方。加強基礎知識的訓練，打好基礎，是治學的基本功，只有這個功夫到家了，才能在專業上有所創造。大學生要學好專業課並在專業上有所創造，就必須先學好本專業的基礎課，把基礎打紮實，尤其是一、二年級，更要以打基礎為主，搞好基礎理論、基本原理和基本技能的學習和訓練。基礎知識——專業基礎知識——專業知識，就像一根鏈條，一環緊扣一環，一個環節脫鏈了，後面就很難跟上去。基礎沒打好，就難以適應高年級的學習。大學期間，要學會自我深入學習的方法，在知識爆炸的時代，各學科專業飛速發展、研究成果層出不窮，知識更新很快，為跟上科技發展的節拍，在大學期間除掌握好基礎理論和專業理論知識外，還要學會在此基礎上查資料，學懂最新科研成果，及時更新知識。為培養寬口徑、厚基礎的創新複合型人才，許多學校間互開選修課，利用雙休日跨校輔修，為大學生們創造更多的學習機會。因此，大一的新生一定要以學習為重，適應大學階段的學習方式，逐步建立一套適合於自己的學習方法，完成好大學期間的學習任務。

大學是社會中現代性最強的社會。由於廣闊的開放性和人員的流動性，因而資訊流量大；教師、學生來自全國各地、各民族，甚至世界各國，因而人的異質性最強；學生入學的目的是求學、成才，因而人的目的性強；學校有豐富的.圖書、資料，講授文、理、工等各門課程，舉辦各類講座，開展多種形式的科研、文藝活動，因而人們的精神生活領域不斷擴大。剛步入大學的新生，面對著豐富多彩的精神生活領域，可能感到驚訝，甚至茫然不知所措，所以大學生應注意培養自己各方面的能力，包括一般意義上的分析問題和解決問題的能力；閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力、外語能力、使用工具書能力、實踐操作能力等；還包括從未來職業角度提出的經營管理能力、實際操作能力、宣傳鼓動能力等。通過這些能力的培養，增強自己對社會的適應性，從而使自己各方面有所發展。

跨入大學，你將進入一個嶄新的天地，踏上人生新的征途。在這裡，你將沐浴著溫暖的陽光，遨遊在知識的海洋，體味著人生的酸甜苦辣，一步步走向成熟。理想，在這裡奠基；事業，從這裡開始；生活之舟，從這裡啟航。

給中專生的勵志演講稿15

尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！

我們心中始終深藏著這樣一個信念：正是水的衝擊，卵石才臻於完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水，為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動力。

機遇總是偏愛有準備的頭腦，機遇在即，我們只能下意識地問我們自己："準備好了嗎？如何準備才算充分？"面對這些問題，目前我們的回答顯得不太肯定，但我們能自信地說：20xx年，我校一定會交上一份令人滿意的答卷。

這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證，是財院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學校園裡的真實現影。作為學生，我們理當為他們的付出唱一曲讚歌，但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。

我一個人的力量顯然是微不足道的`，但千萬個像我一樣的財院人攜起手來，還有什麼困難是不能戰勝的呢？

坦白地說，我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的，我屬於差生的行列，但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創優"做些什麼。因為我也會付出，而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡，可是隻有做好這些細微的工作，我們才能讓專家們見微知著地瞭解我們的學校。從現在起，向成績優良的同學靠攏，並繼續發揮我在其他方面的優勢，讓自己儘早融入到特長生的隊伍。

我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優秀生，我的藍圖有所改動，然後使自己變得更優異，但這種優異絕不侷限於書本，而是植根於校園的各種各樣的學生社團，乃至窗外那所更大，更深奧的社會大學。

我相信，這樣的設想是現實的，可行的，可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧，他在其劃時代著作《定位》裡寫道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性，縮小目標，分門別類，簡言之，就是定位"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位，是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定，本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷，是提高我們各方面素質的助推器，積極配合，勇於上進才是我們最好的回覆。一個人今天學到的，將來在工作，生活中用得上多少呢？一個人是否優秀，是不能光看他的文化知識的掌握程度的，而要看其綜合組織的高低，將來走上工作崗位，不可能你會說英語，會做數學題就很優秀，更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經過鍛鍊才會得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎？難道我們還要讓企業說我們是眼高手低的人嗎？不！我們要因此而清醒！從現在做起，從自身做起！我校的學風還存在這很大的不足，我們一定要重視，要改進它！要針對自己的不足，對症下藥，努力提高自己，完善自己。

放眼大千世界，生活中的各個領域都需要一種"定位"的意識，要使我們的明天更美好，務必使全院師生一條心，領導基層一條心，大家為了同一個目標，各就各位，各司其職，以付出為圓心，以行動為半徑，畫一個充實的圓，獻給學校的明天。

我的演講完畢，謝謝大家！