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國小生讀書演講稿模板合集5篇

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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的國小生讀書演講稿5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生讀書演講稿模板合集5篇

國小生讀書演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

我小時候的時候,我的媽媽就給我買書他買了《奧特曼》《喜洋洋與灰太狼》記得五歲前,我還不認識字就聽媽媽講故事,我覺得非常有趣,就想要是我會看上面的故事就能給媽媽講了,那該多好啊!每天我都要捧著一本兒童歌書,沒事的時候就讀起書來。裝模作樣的指著一個個字,朗讀已背得滾瓜爛熟的兒歌,費了我好大的功夫,然後我不知不覺地認識了好多的字,可以一個人讀背了不需要讓爸爸媽媽告訴我怎麼讀背。不過那麼些書較短,每次都背完的'時候都要給爸爸媽媽依依呀呀的讀背那本書。

我問媽媽為什麼要讀書!媽媽說:“要是你不讀書學習怎麼辦你不讀就考不上大學,我和你爸希望都在你們兄弟倆人要是你們真考不上大學,我們可怎麼辦,聽了媽媽的話三年級的時候我讀了《笑話故事》《積極才能成功》《一千零一夜》《成語故事》其中我喜歡《積極才能成功》最值得我們學習的是《今天》這篇故事的大意是時間就是生命,浪費時間就等於揮霍生命,而昨日已過去,明日還沒來,你所擁有隻能是今天,只有當《燃燒成功的慾望》故事的大意是心中有遠大的慾望,加之不斷地努力,未來才會更寬闊,才會更容易接近成功。《耐心與希望》這篇故事的大意是人因為有希望,才有了堅持。缺乏耐心是對事、對人、甚至對自己有信心的表現。我如何能指望一個缺乏信心與希望的人取得成功呢?

我知道不讀書是不行的。

國小生讀書演講稿 篇2

我是一個喜歡爬樹觀鳥,在河裡抓泥鰍,在田裡玩泥巴的假小子。但是有一件事可以讓我立刻成為一個安靜的女人,那就是讀書。

我從小就是個小書蟲,喜歡的書滿屋子都是。我把書房裡的書按照過去,現在,未來分類。分類方法很特別!我不想扔掉我小時候讀過的任何一本書。他們都整齊地站在下面的書櫃裡。我記得有一次,我媽拿了一本我小時候看過的繪本放在桌腳,我就和我媽大吵了一架。雖然我沒有看過那些文字很少的.幼稚繪本,但我還是把它們當成了我的生命,因為那些書裡有我童年的美好回憶。書櫃的中間層是我現在正在看的書。我按照文學名著、作文輔導、幽默段子、趣味科學等等來分類。他們就像是我的知心朋友,隨時準備被我召喚出來進行精神交流。書櫃頂上有很多書,我打算以後讀。有些是我從舊書攤淘來的書,有些是我去探親時從兄弟姐妹那裡收集的,有些是從打算扔書的父母手裡搶來的,還有一些.雖然我還是看不懂這些書,但每當看到有人拋棄舊書,總覺得那些書在呼喚我,我會毫不猶豫地“拯救”他們的生命。

下雨天,我更適合看書。聽著淅淅瀝瀝的雨聲,我靜靜地捧著心愛的書,津津有味地讀著,漸漸融入書中,時而和小兜頭一起在校園裡嬉笑,時而和愛麗絲漫遊仙境,時而和劉備一起奔進三國.

正如高爾基所說,“我撲在一本書上,就像一個飢餓的人撲在麵包上一樣。”我就是這麼愛看書的人。

國小生讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

我愛讀書,因為它可以讓我懂得更多的知識。

有一本書讓我受益無窮,每一篇故事都蘊含著一個道理,告訴了我人生的哲理,那就是《 EQ情商教育童話》。我就來講一下其中一篇《南瓜兄弟》這篇文章講的是一個老爺爺和一個老奶奶他們種了一個很大的南瓜。一天早晨,老爺爺聽到南瓜中有聲音,走近一看,裂開的'南瓜中正坐著一對小男孩。老爺爺很高興。因為他們是從南瓜裡出來的,所以叫“南瓜兄弟”。有一天,村裡來了一個妖怪。南瓜兄弟聽到這個訊息,就去為村民們除害。路上,他們幫助了大公雞、小白龍和花狐狸,因此它們一起去除妖怪。大公雞、小白龍和花狐狸都幫助了南瓜兄弟。最後打死了妖怪。這篇文章告訴了我們∶幫助他人就等於幫助自己。

我愛讀書,愛讀一本好書!

國小生讀書演講稿 篇4

各位領導、各位老師同學們:

大家下午好!

我是四年級二班的楊佳奕。很榮幸能登上這個光榮的講臺,為大家講一個故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢想》。

葉奕繩是我國明末清初的著名文學家。他小時候生性愚鈍,記憶力也非常差,讀書來像是過眼煙雲,後面的剛讀完,前面的又忘記了。不過,他卻並沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變為又讀又抄,讀個一二十遍,再抄個一二十遍,把抄好的紙貼在牆上,這樣就無處不能看到,他就這樣邊讀邊記,終於成為了一名著名的文學家。

聽了這個故事,相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?

在人類歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變命運,成就夢想的人猶如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的.人。而要認識他們,從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們:你們每個人有夢想嗎?我們會自豪地告訴他:有!那麼,就讓我們從此刻起,開始或繼續讀書吧!書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無窮。捧起書本,可以廢寢,可以忘食。在讀書中,我們快樂地成長;在讀書中,我們收穫著力量。我愛讀書,我堅信,讀書可以成就我的夢想!

謝謝大家。

國小生讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

宮西達也寫的繪本總是讓人耳目一新,喏,《青蛙小弟睡午覺》——就如此。

“啊!真熱呀!”青蛙小弟邊嘆氣邊說,哎呀,真是的,有好多,好多天沒下雨了。天都白了,地都黃了,青蛙小弟也打蔫了,他決定在樹枝上睡個美美的,香香的午覺。剛剛熟睡的青蛙小弟旁,突然鑽出了一隻大螳螂,它正朝著青蛙小弟揮舞著長長的大刀,“啪嗒,啪嗒,”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時,一隻蜥蜴爬了上來,螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了。“天哪”——一隻大蜥蜴正張開大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時……老鼠、蛇、老鷹一個個都要吃掉青蛙小弟,最後誰都沒吃到。

我原以為,青蛙的頭號天敵是蛇,現在知道,除了蛇以外,只要中型或大型肉食性的動物,很少不吃青蛙的。天上的有老鷹、蒼鷺等;地上爬的有山貓、黃鼠狼等;水裡遊的有各種肉食性的魚,甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會攻擊比自己體型小的青蛙。

除了這些天敵,而青蛙最大的'敵人是我們人類,我們不僅使用農藥,還把青蛙放在桌上,給人們享用。記得做七月半那天,爺爺給我買了一些青蛙和一個青椒回來。只見那青蛙在袋子裡活蹦亂跳。爺爺看了,便怒氣衝衝,立刻拿來搓板和大刀,盆子。先把青蛙按在板上,只見手起刀落,青蛙的皮被剝了下來。而那隻青蛙伸直四腿,好像在向別的青蛙求救,又似在向我們求救。哐的一聲,青蛙被切成了兩半,它的血一下子沾在了爺爺的臉上。現在想來,我們是多麼殘忍啊。青蛙一天能吃200多隻害蟲,它們幫我們除了那麼多的害蟲,而我們將它殺掉。我們做得真是不應該。

讓我們號召大家都來愛護動物,重新給動物們一個美好的家園。