【精選】中學生演講稿彙編八篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編整理的中學生演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生演講稿 篇1

各位教官、老師、同學們：

大家好!

有人說，軍訓是酸甜苦辣的結合;也有人說，軍訓是對身體的折磨。而我想說：軍訓就像是一起磨刀石，而我們，是待磨的刀，軍訓以後，我相信，每把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發亮。正如臨行前，媽媽告知我的：假如你能把軍訓挺過往了，那我相信，再大的困難，你也能克服。

軍訓教會我太多太多，比如怎樣往珍惜，怎樣往尊重，怎樣往生活，更重要的是，怎樣往堅持。

在軍訓中，我們坐著的時候，我們通常想躺著，而站著的時候，又通常想坐著，可當單腳站立時，我們又只渴看雙腳著地了。可我們為甚麼不學會滿足一點兒呢?在站著的時候，想想單腳站著的辛勞，那末站著不就變舒服了?而坐著的時候，為甚麼不想想站著的累?那樣比起來，坐著不就是享受了?所以，只要我們學會珍惜現在的，就會更輕鬆快樂，而這些，都是軍訓教會我的`。

我想，在軍訓之前，我們當中的很多人都要求過他人尊重你吧?而這個“他人”所指的，有多是父母、老師、或朋友。可是，我們是否是往想過怎樣往尊重他人呢?在軍訓後，我們知道，他人在對你講話時，你不認真聽，那是對他人的不尊重;他人在很嚴厲的處理事情的時候，而你實在不嚴厲對待，也是對他人的一種不尊重。這類不尊重在生活中有太多太多。而更重要的實在不是這個。而是軍訓讓我們明白了，在要求他人尊重自己之前，我們必須先尊重他人。

大概同學們都是家中的“唯一”吧?不會這個，不會那個，衣來伸手，飯來張口。而在校軍訓，我們甚麼都必須靠自己。不但這樣，時間上的限制，更令我們忙亂不堪。第一次上早操的時候，有沒穿襪子的，有沒時間梳頭的，亂七八糟的事情，讓大家精疲力竭。可是在經歷過無數個第一次後，我們就長大了，學會了怎樣往生活。而這些，都是我們軍訓後的生活。

軍訓，磨練了我們的意志，讓我們完全的體會了“只要工夫深，鐵杵磨成針”，就如站軍姿的時候，再不舒服也不能動，再氧也不能抓，度秒如日，而當教官叫我們停的時候，我們才發現，原來自己是可以堅持的。因而，在心中暗下決心：從今天起，貫徹始終，決不偷懶!

軍訓，教會我們好多，告知我們好多，這一定會讓我們在以後的學習生活中，收穫頗豐。

謝謝大家!

中學生演講稿 篇2

還記得剛剛過去的巨集大威武的九三閱兵嗎？還記得剛剛發射的“長征六號”一箭多星的神奇嗎？還記得國家提出的“一帶一路”的偉大戰略嗎……面對中國的奇蹟，外國人的評價是“不得了了！”“了不得了！”“中國惹不起！”想起這些，我感到驕傲！感到自豪！

我越來越熱愛自己的國家，熱愛這個偉大的時代！因此，也更加熱愛我可愛的學校！

我們的學校很普通。那裡校舍狹窄、設施不算多完善，但我喜歡這群團結和諧、勤奮努力的人！四千多名平凡而質樸的師生追求一個共同的目標，那就是：為中華之崛起而讀書！愛國愛校、互敬互愛、頑強拼搏，是我們共同的誓言。全校師生都在用行動實踐著這個誓言。

我校何**同學雙腿殘疾，完全不能直立，可是他順利地讀完了三年國中。他靠的是什麼呢？他靠的是老師的.關懷、同學的幫助！每天上學放學，都是同學們背來背去，不管日晒雨淋，風吹雨打，天天如此；吃飯了，全班同學輪流給他打飯；上廁所，同學們不僅攙扶，還彎下腰，給他解開皮帶。

為了中華崛起的的目標，學校的師生員工互相關愛、互相扶持，完全是一個和諧的命運共同體啊！

我們學校舒老師身患腸癌，六次住進西南醫院，可他做完手術，剛出院，立馬回到三尺講臺，校長多次勸他在家休息，他執意到校上課，要與同學們在一起。

還有身懷六甲的張老師，挺著個大肚子，隨時帶著進產房的衣物，卻每天吃力地奔波於家校兩點間。張老師常常忍受著懷孕帶來的劇烈反應，堅持為九年級畢業班上完產前最後一節數學課。直到臨盆，從講臺上被直接送到醫院產房。

可敬可愛的老師們，用樸實的行動、甚至用寶貴的生命詮釋著對教育事業的忠誠，對學校、對學生的無比熱愛與眷戀。

我們這所普通的學校，生活著這樣一群熱愛學習、熱愛工作、熱愛同伴、熱愛學校的人。是他們，讓學校閃現出耀眼的光芒！

振興中華從現在做起。作為一個學生，做好身邊的事情，做好該做的事情，熱愛培育我們成長的學校，其實就是愛國的具體表現。因為，祖國那些震驚世界的奇蹟，正是億萬人認真做好身邊事創造的啊。完全可以這樣說：愛校就是通往愛國的階梯！

中學生演講稿 篇3

成功的最後不是它的榮譽光芒，而是令人們驚歎與震撼的過程。而海倫凱勒正是這樣的人，她用她自強不息與頑強對抗命運的偉大精神，震撼了世上的人。而她的著作《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺！

出生在幸福家庭的海倫，不幸在她19月的時候，上帝狠心切斷了她與外界的接觸，僅19個月大的她變成了一名盲聾人。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的.世界，只剩下寧靜。這種寧靜的世界直到安妮·莎莉文老師走進，才被打破。她點起了海倫生活的希望與重新奮鬥的信念，可學習對與幼小的盲聾人來說是多麼困難。

她知道自己先天條件不好，所以她的學習比別人花上更多時間與汗水。她把自己的學習分成四個步驟：每天用三個小時自學。用兩個小時默記所學的知識。再用一個小時的時間將自己用三個小時所學的知識默寫下來。剩下的時間她運用學過的知識練習寫作。在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。並每天堅持學習10個小時以上。但要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫·凱勒也沒有向命運屈服。她為了能清楚地發音，用一根小繩拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至於歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫。他可能失敗過，但他沒有屈服，而是咬緊牙憑著信念挺了過來。“殘忍的命運擋住了入口，我會不甘願地質問命運為何作這樣專橫的宣判，因為我的心尚未馴服，仍是狂熱的；但刻薄無情的話到口裡，我的舌頭卻沒有說出來，像還未落下的淚，又流回我的心中。”這便是海倫對命運的宣戰，對命運的抵抗。

而生活中的我們是否在遇到困難的時候就屈服，而不是動腦經思考；是否在遭遇挫折時，驚慌失措而落荒而逃，而不是勇敢面對；我們要扼住命運的咽喉，不要讓他操縱我們，無論處於什麼環境，都要不斷努力，打破命運給予我們的不幸。

命運壓不垮一個人，而它只會使人堅強起來。

中學生演講稿 篇4

我從出生以來，就一直待在這個城市。我是家裡唯一一個男孩，不可否認家裡人對我疼愛有加，這要歸功於“重男輕女”的家庭觀念。由於父親脾氣比較暴躁，所以這種疼愛是表現在我身上的一條條被衣架印烙下的痕跡，留下的是一句“打你是為你好”。相比別人家庭用皮帶教育孩子，我還是感到挺幸福的。慶幸的是，這種教育方式並未給我帶來陰影，而是讓我走的更加平坦，也打醒了我更深層的思考。

自從我來到這個班級，從未感到擔子變輕；反而隨著自己的認知和本身壓力的劇增，覺得自己將面臨更大的困難。在這裡我並不想談成績，因為成績並不代表一切。我並不喜歡受人約束，更不喜歡有人為我規劃未來；我也不喜歡因為成績廢寢忘食、因此失去自己全面發展的契機，甚至讓枯燥無味的教科書佔領了我們本該熱血的青春。我覺得學習是急不來的，也不該有人強迫你去拼成績、去做書呆子，而是要融入你的智慧與興趣，才能在實踐中慢慢找到其中的竅門。確實，一個好的大學能帶給你將來更多的選擇，但我們不應該用我們的青春做籌碼，而應該做些自己感興趣的事情，特別是在我們這個階段，要去全面發展自己。

作為高中生的我們，再過幾年也將邁入社會，那便意味著你會體會到更多的經歷。當你到達那個階段，你將會受到種種的束縛與限制，關係的複雜、場合的`講究、講話的尺度、說話的水平與方式等等，這些都是我們現在難以揣測的；甚至有些人會為了名利、財富而勾心鬥角。所以我們更要珍惜好青春的美好時光，不該過早地去接觸這個社會，而是應該安守本分，做好自己該做的事。

在此，我還想跟大家分享一段話：

智者，善以他人為鑑；愚者，只以自己為鑑。沒有人一出生就會走路，沒有人一出生就一曲高歌。名利，快樂是選擇快樂，能放得下才能拿得起；財富，爭取、但不攝取、嚮往但不神往；人言，沉默是最好的疫苗；寵辱，為人須達觀，寵也泰然，辱也淡然；孤獨，這是人生的必須部分。

行於世，當識人，然識人不必探盡，探盡則多愁；當知人，然知人不必言盡，言盡則無友；當責人，然責人不必苛盡，苛盡則眾遠；當敬人，然敬人不必卑盡，卑盡則少骨；當讓人，然讓人不必退盡，退盡則路寡。有眼界，看得遠；有肚量，能容忍；有鋒芒，能內斂；有涵養，能自持，方能遊刃有餘。

最後，我想對大家說的是：“不要輕易去放棄。”要相信“不是有希望才堅持，而是因為堅持才有希望。”你必須清楚地知道：人生道路是你自己掌帆！

中學生演講稿 篇5

偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”"書籍是整個世界的養料。"莎士比亞做過這樣的比喻：“人生沒有書，就像沒有陽光；智慧裡沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也表達了同樣的感受：“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談。”自古以來，無數學者和哲學家都在談論讀書使人快樂的話題。雖然離這個時代很遠，但是那些警示後人的美好的文字和諺語卻在無情地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找自己的幸福。

讀書的樂趣是不出家門，周遊世界，欣賞醉人的風景。一卷在手，千山諸水唾手可得。這裡有無限神奇的宇宙，有一片片善良懂事的沃土；有閃閃發光的埃及金字塔，蜿蜒曲折的中國古代長城；有直上雲霄的東方明珠，有豪華的帆船酒店；有瀑布流下，不毛之地有黃沙；山上有口袋小路，繁華都市有農村家庭；有色彩斑斕的水下魚，絢麗的高原花。這本書有著超乎想象的奇異風景和超越現實世界的視覺震撼。所以，我讀書，我快樂。

讀書的樂趣在於迴歸歷史，以史為鑑學會珍惜。一卷在手，遍遍天下。讀了5000年的大中國，一步步從歷史的深處走來，美國的後起之秀在200多年裡完成了振興和飛躍；讀古代的野蠻戰鬥和吃血喝血的生活，讀工業革命如何把人類歷史推向現代文明；讀秦始皇的大才大德，吞六國實現國家“大一統”，讀拿破崙的“舍他人，滿霸氣，卻患“滑鐵盧”。書中有取之不盡的前人的東西，也有取之不盡的後人的啟發。所以，我讀書，我快樂。

讀書的樂趣可以陶冶性情，在各種書籍中尋求享受。享受詩歌中的靈動，傾聽散文中的優雅，思考小說中的嚴謹，感受漫畫中的幽默。學會在神話豐富想象力，在童話中保持純真，在戲劇中懂得表演，在歌詞中演奏精彩人生的旋律。在書法中理解人和事，在寫作中聯想願望或困難；在食譜中學習營養，在菜品中表達感激或感激……任何一種書都是必要的補充，任何一種技能都是終身受益的。所以，我讀書，我快樂。

讀書的樂趣在於調整身心，保持健康，永遠以積極的'心態面對生活的每一點點滴滴。讀書可以表達糾結的情緒，驅散猶豫的迷霧，培養純潔高尚的情操，塑造樂觀向上的心態。正因為如此，心胸更加豁達，境界不斷上升。讀書讓瘦弱的個體變得豐滿，讓單純的思考變得豐富，讓喧囂的世界迴歸本真，一切都變得寧靜祥和。所以，我讀書，我快樂。

讀書的樂趣在於不斷超越自己。讀書，讓我學會分辨美醜，分辨善惡，分辨是非和可愛的書；時不時就意識到自己在不斷超越，逐漸成長，逐漸成熟。讓我從聖賢智者的規勸中體會到生命的真諦，從偉人的記載中領悟到崇高的境界和高尚的情懷，從科學家的奮鬥話語中體會到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到與命運抗爭和抗爭的無限力量和堅強意志……因此，我在閱讀中享受快樂，在快樂中成長。

親愛的朋友們，愛讀書！因為“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有千鍾”；因為讀書是發展的起點，讀書是智慧的源泉；讀書是久旱之後的滂沱大雨，滋潤著每個人飢渴的靈魂；讀書是黑夜裡閃耀的燈塔，指明瞭人生的方向……只有經過書香的滋潤和薰陶，我們的生活才會如此豐富多彩，我們的生活才會處處充滿無盡的快樂。

親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，用書交朋友，讓閱讀陪伴我們，見證我們成長中的快樂！

我的發言到此結束，謝謝！

中學生演講稿 篇6

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家上午好！我是號參賽選手陳華旺。

今天我演講的題目是《校園不容暴力》

校園,本該是一方淨土,文明的殿堂。然而近年來,一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯絡在一起。

如前段時間某市發生的打架殺人案件,一中學兩名學生黃某韋某，因晒衣服使用頂衣杆問題發生爭吵打架，黃某在衝動憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數刀後逃逸，韋某最終在被送往醫院的途中，因傷勢過重而死亡。

這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點：

第一、學生自身不珍惜自己的生命,漠視自己的健康。中學生自殺、自殘事件時有發生。加之青少年學生做事容易衝動,部分學生法制觀念淡薄,使得他們在與他人發生矛盾後,常常用暴力手段來解決問題。

第二、家庭方面

曾有機構通過對20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進行調查,發現家庭暴力是未成年人產生不良行為的催化劑。

家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦,更多的是心靈的創傷和行為的扭曲，孩子極易產生不良的性格特徵。同時，父母的暴力行為成為孩子的模仿物件，孩子學會粗暴、打鬥、殘酷。

第三、社會環境方面

在我國,通過各種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中、遊戲中的一些血腥、刺激場面,使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

針對以上因素，我們應該如何儘量避免校園的慘案的發生呢？我認為有一下幾點：

1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及危害，控制暴力文化的傳播。

2、學校與當地公安機關建立聯動機制。學校把發生在校內以及周邊地區的不穩定因素，尤其是可能引發暴力事件的因素都及時報告公安機關,而公安機關配合學校進行宣傳、教育。對於實施暴力侵害行為的,及時依法給以懲處;

3、從小對未成年人進行責任意識的.教育，加強在校學生自我保護方面的教育,;

4、要抓好家庭教育, 家長要關注孩子的身心健康成長，積極履行好監護責任,尤其注重培養孩子善良的人格和良好的生活習慣。培養孩子的愛心,讓他們學會給予和奉獻,學會與他人和睦相處。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，同時會產生許多不良的社會情緒，如恐懼和焦慮。所以，我們都應積極行動起來,讓暴力遠離校園！

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家上午好！我是 號參賽選手塗燕。

今天我演講的題目是《中學生如何擁有健康的心理》。

如果我問一位同學：“你健康嗎?”也許他會說：“我當然健康！瞧，我壯的像小牛犢。”同學們！健康不僅是指體格健壯與否，還應包括內在的心理健康。

那麼，如何讓自己的心理更健康？我們可以從下面8點來注意：

1.不要對自己過分苛求：有些人做事要求十全十美，對自己要求近乎吹毛求疵，往往因為小小的瑕疵而自責，結果受害者還是自己。

2.對他人期望不要過高：很多人把希望寄託在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大感失望。其實每個人都有他的思想、優點和缺點，何必要求別人迎合自己的要求呢？

3.疏導自己的憤怒情緒：當我們勃然大怒時，會做出許多錯事。與其事後後悔，不如事前加以自制，把憤怒轉移至另一方面，如打球或唱歌之上，練就一種阿q精神。

4.暫時逃避：在生活受到挫折時，便應該暫時將煩惱放下，去做你喜歡做的事。如運動、睡眠、看書等，等到心境平衡時，再重新面對自己的難題。

5.找人傾訴煩惱：把所有的抑鬱埋藏在心底只會令自己鬱鬱寡歡。如果把內心的煩惱告訴你的知心好友或師長，心情會頓感舒暢。

6.為別人做點事：助人為快樂之本，幫助別人不但使自己忘卻煩惱，而且可以確定自己的存在的價值，更可以獲得珍貴的友誼。何樂而不為呢?

7.在一段時間內只做一件事：依據美國心理輔導專家喬奇博士發現，構成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因，是患者面對很多急需處理的事情，精神壓力太大而引起精神上的疾病，要減少自己的精神負擔，不應同時進行一件以上的事情，以免心力俱疲。

8.不要處處與人競爭：一些人心理不平衡，完全是因為他們太愛競爭，使自己經常處於緊張狀態。其實人之相處，應該以和為貴。

同學們，老師們，只有適時的接受必要的心理輔導，擁有健康的心理，我們才能順利而輕鬆的解決學習和生活中出現的問題，從而更好的適應新的環境，讓人生健康豐富的發展。

謝謝大家！

中學生演講稿 篇7

各位老師、同學們：

根據國家教育部規定，從1996年起，每年三月最後一週的星期一為全國中國小生安全教育日，今天是全國第十五個校園安全教育日。今年的教育主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。我們應牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。學生是祖國的未來，校園安全教育工作直接關係到師生自身安全，也是關係到社會穩定，更關係到民族的興旺和國家的前途。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著學生的健康成長。我們要通過安全教育，提高學生的自我保護能力，加強安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，提高我們國小生的'自我保護能力，據調查80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的學生欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點，我希望大傢俱體能做到以下幾點：

一、要注意交通安全。

1、嚴格遵守交通規則，按時回家，不在外逗留。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。

2、騎車要注意安全，要檢查自行車的剎車功能，12週歲以下國小生，不準在公路上騎自行車。

3、乘坐車輛要注意安全，不準乘坐無牌無證的車輛，不準乘坐車況不好的車輛。

4、外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說話，更不能接受陌生人的食物。

二、要注意食品衛生安全。

1、不喝生水，不購買“三無”食品，購買食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，防止食物中毒。

2、不準在校園內吃零食，養成良好的生活習慣，保持校園的清潔衛生。

3、注意不要暴飲暴食，注意飲食的營養搭配。

三、要注意防火安全。

1、要教育學生，提高防火意識，特別是在上學放學的路上，禁止玩火。

2、清明節期間，在家裡要注意防火，尤其掃墓時不準玩火。

3、不要觸控電線、插座，防止觸電。

4、如果發生火災，撥打119報警電話。

四、要注意防盜安全。

1、注意教室、寢室的防盜，要求學生在節假日或放學後要關好門窗。

2、學會保管自己的東西，貴重物品要隨身攜帶。

五、要注意防擁擠踩踏。

1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不打鬧、不故意怪叫製造緊張或恐慌氣氛。

2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內追逐打鬧，搞惡作劇。

3、做操、集合、放學按照學校安排，分年級、分班級、分樓層、分時間依次上下樓梯，前後班級保持一定距離，不要爭先恐後，確保安全。

4、晚上，要開通所有的照明用燈，學生要有秩序的下課、就寢，防止踩踏的事件。

六、要注意防溺水。

學生上學、放學途中不準戲水，不準學生到池塘邊釣魚，更不準學生到池塘游泳，不能貿然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導致群死事件。

七、要注意防雷、防大雨、防大霧等極端天氣。

發生惡劣天氣，要注意防雷，不要在大樹下躲雨，不要在雨中跑。雨霧天氣要慢行，防止事故的發生。

八、要注意活動安全。

1、不在樓道、教室裡、走廊上追逐、打鬧、奔跑，不在樓梯轉角處做遊戲或玩耍，不雙手撐著欄杆跳離地面，不在樓梯欄杆上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。

2、上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

3、課餘時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名學生，要嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守紀，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

總之，安全重於泰山，重在自我保護，增強安全意識，從我做起，從小事做起，是關鍵。珍愛生命，安全第一，從我做起，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。保護自己，人人有責，最後，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護者，在校園爭做“平安校園”的參與者，為共同建立一個平安和諧的九姑中心國小而不懈努力！

中學生演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是八年級十班的xxx，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，意為寶劍要經過人們的百般磨練雕琢，才能成為鋒利的利器，梅花要經歷過嚴寒冷峻的冬日，才能開出更加芳香的花朵，這就像我們在學習生活上一定會遇到大大小小的困難與磨難一樣，有些人會不敢面對，很快就放棄，因為累，因為沒有毅力，但有些人卻會勇於面對，保持樂觀心境，保持著風雨後必有彩虹的樂天性格，在經歷百般挫折與磨練後，成為一顆耀眼的金星，他們總是比那些很快就放棄的人高一個臺階，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。

古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時侯口吃，登臺演講時聲音渾濁，發音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制，各個方面都不佔優勢。可他不氣餒，不灰心，不放棄。為了克服這個困難，每天口含石子，面對大海朗誦，大膽的展現自己，五十年如一日，終於成為了全希臘最有名的演說家。儘管他的前景不樂觀，但他卻勇於面對困難，克服磨難，戰勝挫折，努力學習進步，最終獲得了成功。

海倫凱勒出生後十九個月便患了一場猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力，變成又聾又瞎，同時嘴巴也發不出聲了。當別人都認為這個孩子再也沒有希望時，由於她的頑強不屈，刻苦奮鬥，因此她從七歲開始受教育，經過了幾年的努力，終於學會了讀書和說話。她學懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識淵博。成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的.盲聾人。海倫凱勒堅持不懈的精神，經歷了寒冬般的磨難，使她成為了一把亮麗的寶劍。

有許多人面對著自己的缺點和不足，總是會在行動上或精神上選擇了放棄，不敢正面面對眼前的困難，人人都想成功，成事在人，世界上沒有任何一條通往成功的捷徑，每一個成功的背後都是無數血汗和精力的凝聚。如果只是一味的逃避就不會收穫到成功的喜悅，不會從成功中得到成長。剛出殼的鳥要是喪失磨練意識就永遠沒有展翅翱翔的一天，那他就像一件雕塑般可觀不可用。

所以，同學們，讓我們學會磨練自己，勇於面對困難，成為一把鋒利的寶劍吧！謝謝大家，我的演講完畢。