精選國中週記彙總7篇

愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家在這一週裡收穫不少吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的國中週記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國中週記 篇1

再美的夜晚也會有白天的替代;再美的朝霞也會有月亮的籠罩。日出是你的承諾，日落是你的陪伴。三年說長不長說短不短，時間它悄悄的.從指間遛走;還未來得及珍惜卻以頻臨畢業。回首往事一一印在心間。

那一年，我們都不知對方的名字就這樣開始了奇妙的旅程;上天告訴我們說這是緣分。

七年級懵懵懂懂的我們被分到了一個班，靠著那國小同學的膽量開始和周圍的人打成一篇。

八年級我們彼此有了更深的瞭解，友誼也更遞進了一層，但我們也開始看明白了一些事和人。

九年級，我們更珍惜彼此，之間沒有了那麼多的隔膜，只想好好的一起進步。抱著那渺茫的希望，我們的理想卻是如此之大。

時日不多的我們學會了抑制自己的脾氣，給對方留下最好的印象。

任憑時光匆匆逝去。在這時只是想好好的珍惜，哪怕只有那最後一天。

日出想起你的承諾，日落想起你的陪伴;時光抹不去那青澀的記憶。

國中週記 篇2

今天上課時，老師向我們提出了一個奇怪的問題：一個小男孩躺在海面上看書，為什麼沒有沒下去？老師的話音剛落，同學們便七嘴八舌地底座開來。有的同學說，他躺在游泳圈上；有的說，他躺在死海上。老師只是笑了笑，沒說什麼。

老師不知從哪兒變出一隻透明的塑料杯，一個生雞蛋、一把勺子和一小袋鹽。老師先讓一位同學在杯子裡裝大半杯水，再把雞蛋輕輕地放進去，雞蛋一瞬間就沉下去了。我目不轉睛地盯著那個杯子。接著，老師又拿來起小勺子，一勺一勺地住杯子里加鹽。我們明白了，老師是要往杯子里加一定的.鹽，使雞蛋浮起來。可是，加了四五勺鹽。雞蛋只是極不情願地扭了幾下，又沉到杯底睡覺去了。同學們著急了，直嚷：“加鹽、快加鹽。”老師又加了幾勺鹽，可雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底。這時，我們才發現，加進去的鹽也跟雞蛋一樣，沉在杯底呢！於是，老師把雞蛋拿出來，用筷子使勁地攪拌了一會兒，清水變得渾濁了，鹽也不見了。老師再把雞蛋放進去時，它不再像以前那樣睡大覺，而是站了起來。看來，離成功不遠了！

老師又往杯子里加了幾勺鹽，大約過了半分鐘，雞蛋浮起來了，不過，處於懸在水中的狀態。老師拿著筷子在水中又攪拌了幾下，雞蛋便在水中跳起來了“圓圈舞”，真好看！

然後，老師往杯中加了最後幾勺鹽，啊，雞蛋終於把腦袋探出了水面，同學們“哇”地發出驚歎聲。再用筷子把雞蛋按下去，它像個水中芭蕾舞演員一樣舞動著升出了水面。我想：小男孩能躺在海面上看書也一定是海水中含有大量的鹽吧。

最後，老師告訴了我們剛上課時提出問題的答案：小男孩躺著看書的海是“死海”。海水中的含鹽量超過30%，人躺著是不會沉下去的。

今天的小實驗讓我學到了又一個自然科學常識。回家以後，我還要試試糖是否也能讓雞蛋在水中浮起來，如果能的話，那麼味精之類的能否也能讓雞蛋浮起來呢？

國中週記 篇3

“放假了！”同學們的喊叫聲中已全然沒有了考試的緊張心情，取而代之的是興奮與對假期愉快生活的憧憬。

如一部舞臺劇，我的寒假生活就這樣將幕布慢慢拉開。說起寒假，其中最重要的莫過於過年了。大年三十的晚上，咱們一家人在阿太家吃了一頓年夜飯。那天晚上，一個大家族的人聚集在一起，彼此敘敘舊，談談各自的境況，大客廳內，好不熱鬧，儘管有豐富的飯菜，但這一切都已經不重要了，年夜飯吃的就是個熱鬧，圖的就是個團圓。門外的鞭炮聲不停地響著，更為除夕夜增添了一份喜慶的氣氛，表達了人們對未來一年美好生活的祈願。

除夕夜的重頭戲應該說是央視春晚了。咱們一家三口聚精會神地盯著電視螢幕，生怕一走神，漏掉了最精彩的片段。咱們時而被馮鞏的相聲劇逗得捧腹大笑，時而被宋祖英曼妙婉轉的歌聲所感染，時而又被劉謙神奇的魔術感到匪夷所思，大聲叫絕。

七年級開始，咱們一家人走親訪友去拜年，向自己的親人送上一份問候，一份祝福。這是，長輩們總會說：“歡歡長得真高啊！”一邊笑盈盈地將紅包遞給我，雖說只是幾百元錢，但這卻傾注了長輩們對我的慈愛啊！咱們一邊嗑瓜子，一邊投機地聊著，帶來了快樂，也帶來了閒適的'心情。

正月十五鬧元宵。盛一碗香噴噴的湯圓，一邊吃，一邊看著窗外的煙火變換著各種形狀。出門跟著社群的元宵鬧花燈隊伍，一邊走，一邊感受節日的氣氛。

我的寒假生活就這樣從鞭炮聲中漸漸遠去。回想二十多天前，一切都還歷歷在目。劇終，幕布緩緩拉上，燈亮了，我又回到了學習生活中，一切來得如此突然，又去得一會兒工夫就無影無蹤。

寒假生活過後，留下的是美好的心情。

國中週記 篇4

我的課餘生活豐富多彩，尤其是喜歡畫畫，它讓我的課餘生活變得更加多姿多彩。

有一次，我正在看著書選畫，我畫的是一頭牛，我先把地平線畫出來，然後畫牛的身體，牛的身體是一個不太正規的`橢圓，我準備先畫牛的頭，牛頭是一個半圓，我給它畫成了橢圓的，畫出來以後連我都笑了，我認真的畫牛的腿，最後畫出來和書上的簡直一模一樣。描完邊以後該塗顏色了，我覺得顏色最難塗了，這一幅畫有漸變色、虛塗色…………不過我努力塗色就塗得很好，最後老師給了我96。5分。

畫畫真是又美又簡單！我以後決定好好畫畫，當個大畫家。

國中週記 篇5

“嗤……嗤……”這是什麼聲音啊？刷碗的聲音唄！晚飯的刷碗聲一陣比一陣強。終於刷完那些該死的碗啦！

還是從頭說起吧！其實這一天我可定為這一星期中最為倒黴的一天哪，我今天倒黴透了。倒黴的經歷從早晨說起……

“啊……”隨著一聲張哈聲，我便從夜色中起來了。怎麼這麼黑呀？開燈看看牆上掛的表，啊？才五點！怎麼這麼早，再睡會吧。

一晃兩個小時過去了，我怎麼也睡不著了，總想著有一個大日子，而且還是今天。天剛亮，公路上剛剛有人頭攢動，我便朦朦朧朧的睜開了雙眼，隨手把那個我畫的該做什麼的日曆拿了過來，1月17日“我當一天家”活動。“啊？！今天怎麼是該死的‘我當家的一天’？”我最不想過這一天了。我心裡想著，但轉念一想，咬咬牙就過去了唄。

我聽媽媽說，如果要表現的好，有獎勵。我不禁怦然心動，吃完早飯就刷碗去了。可是，我笨手笨腳的刷了老半天，也沒有把碗刷的乾乾淨淨。媽媽過來說：“刷碗要這樣刷。”我學會了速刷法，三下五除二就把碗刷乾淨了。我高高興興地走了。

接下來的挑戰是擦地。一開始，拖布不聽我的話，老是不往前走，我心裡一想，如果把它加大摩擦力不就可以了嗎？想了好一陣，我終於想到了好辦法。於是，我每擦一塊地，就把拖布放到水裡泡一會兒，也不用把水吸乾，它自然聽話了。

中午飯後，又要刷碗了。我真是一個可憐蟲。按照早晨的“好極了的方法”，我很快把碗刷完了。

晚上6點多，我回來了。啊，今天真累呀，我真想現在就好好睡上一覺！不行，我還有使命呢。晚飯過後，我去刷碗。聽到電視的聲音，我不由自主的探頭向客廳方向望，突然，“嘩啦”一聲，溼漉漉的弄了我一袖子的水，倒黴不？

刷完碗，我去臥室整理了一下床，臥室被收拾的`乾乾淨淨，臥室的窗戶玻璃被擦的窗明几淨。我望著陽臺上生意蔥蘢的花，看到了葉面上的塵土，頓時興致勃勃地去擦，不到幾分鐘，葉片就被我擦的亮麗如新了。

我上床睡了。由於今天太累了，還不到兩分鐘，我就迷迷糊糊地睡著了。

道理和收穫：通過這一天的當家活動，我知道了爸爸媽媽幹活的辛苦，我還知道了“速刷”的方法。

國中週記 篇6

今天我折了一朵玫瑰花。我先找到一個快遞的盒子，把上面所有的膠帶和所有的紙都刮下來。我在想：如果把我折的.玫瑰花放到盒子裡，然後再藏到一個最嚴實的地方，這樣媽媽回來一定會高興死的。等媽媽回來了，我就讓媽媽找了。媽媽找了好幾遍還沒有找到，最後還是找到了，媽媽真的高興死了。

國中週記 篇7

開學已經一個月了，在這一個月裡我有喜有憂，又笑有淚。現在我已不是當年那個活潑快樂的小男孩了。現在的我已經全心投入到學習中去了。

俗話說人無完人，但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個難題困擾著。但我相信到了一個新的環境我可以做得更好，難題都會被我一一解決的。但舊的難題解開後還會有新的難題又會出現的。我現在的數學還是太難太難了，但我一定不會被絆倒的，爭取可以學的更好。面對困難我會越挫越勇的，加油吧！

在這個星期裡，同學們和我相處得還不錯。以為我的`基礎不好，所以很多事都需要同學的幫助。而在這時同學們都對我伸出援助之手。幫我輔導，告訴我正確的學習方法。

前兩天因為一些小事我同學吵了一架，我現在都很後悔，但還好時候有還原了往日的和諧。雖然同學之間的友誼有了一點分裂。但我相信經過日積月累以後我和同學們會架起友誼的橋樑。

因為認識的時間還不是太久，所以還不太瞭解。但以後會慢慢認識的。現在我已經有了知心的朋友：李銳、王軍。好像心靈相通一樣我想什麼他們都知道。都會按照我的想法去做。如果有時會有一兩次不一致，但他還會經過我們的討論才去做。有一次有人欺負他們我二話不說上去幫他們趕跑了高方年級的“壞蛋”。和他們並肩走去。

我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以並肩走向未來。