【精選】國中週記彙總3篇

工作在不經意間已經告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地做好週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編為大家收集的國中週記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國中週記 篇1

人總是在失去了才知道珍惜，雖然已經失去了，但這不是讓你學會珍惜了嗎？，所以說，得與失是並存的。

塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一隻很出色的白馬，有一天，馬不見了。鄉鄰都來安慰他，塞翁說：“馬不見了，不見得是壞事。”過了幾天，馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬，鄉鄰都來恭喜塞翁，塞翁卻說：“這未必是一件好事啊。”又過了幾天，塞翁的兒子從馬上摔下了，腿斷了。鄰里又來安慰塞翁，塞翁又說：“這未必不是好事啊！”一個星期後，國家徵兵打仗，塞翁的兒子因為腿的問題，留了下來，得以避免得戰死沙場。塞翁用得失之心去對待事情，失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心，得到了不必太高興。因為兩者是相互存在的。

我們身邊的事不也是這樣嗎？面對槽糕的成績，沒有了獎狀的輝煌，卻多了一個反思的機會；面對傷害你的人，雖然沒有的疼愛，卻讓我們多了一份堅強；面對艱難的的高中生活，沒有了舒適的環境，美味的飯菜，卻讓我們學會了獨立。這一切不正也是又得有失嗎？面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的這一點點綠洲，卻始終支撐這著我們。

失了我們要尋找得，這麼得到了我們該怎樣辦，怎樣處理？

西楚霸王項羽，成就了一番偉業後，就沾沾自喜。自認為功高天下。不聽亞父的`勸告，三次放過殺劉邦的機會，最後落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時存在失去，他失去了做人原來的志氣，失去了別人的愛戴，所以防治失去就要”不可沽名學霸王”，必須從得中察覺失，不斷提升自己，更新自己。

所以，當你下次失去時，不要落淚，因為得在你得身邊等候，不要埋怨，因為得失在一念之間。

得到了，要不要顧著自喜，因為失也許在不知不覺中向你靠近。

塞翁失馬，焉知非福，有得必有失，這就讓得失並存吧。

國中週記 篇2

我是一個運動小能手：打網球、滑滑板、游泳、騎自行車……樣樣得心應手。要說我最喜歡什麼？那就是踢毽子了。

星期五晚上，我和爸爸合作用報紙做了一個毽子。一做完，我就迫不及待地對爸爸說：“我們來踢毽子吧！”爸爸高興地答應了。

爸爸第一個上場。他把毽子輕輕一拋，快速提起右腳，毽子在空中轉了一圈，乖乖地落到爸爸的腳上。毽子在爸爸的'腳尖忽上忽下跳著快樂的舞蹈。一下、二下、三下……到了第九下，頑皮的毽子開始鬧脾氣，從爸爸的腳尖偷偷地溜到地板上休息去了。

該輪到我了，我學著爸爸的樣，把毽子使勁往上拋，毽子不聽我的命令，重重地摔在了地板上，惹得爸爸哈哈大笑。我不灰心，繼續踢。我把毽子輕輕一拋，這次，毽子聽話多了，乖乖地落到了我的腳上。我用力一踢，“咚”地一聲，毽子撞到了天花板，嚇得我抱頭鼠竄，躲到了爸爸的身後。爸爸語重心長地對我說：“踢毽子，要輕輕拋，輕輕踢，抬腳速度要快，看毽子往哪兒落，腳就往哪兒接！”

我按照爸爸的方法，果然學會了踢毽子。我高興地歡呼：“我成功了！我會踢毽子啦！”

國中週記 篇3

人的生活在未滿20歲之前有1大半的時間是在校園裡度過的。如同往常一樣，7：35起床，慢慢地收拾東西，洗臉、吃飯。忙完這些，時間已經走到了8點。我看了一眼鍾，哼！時間剛剛好。背上書包，穿上鞋子，繫好鞋帶，提好袋子，準備新的一天校園生活。

真慶幸，路上遇見了朱語沁，有伴兒了，就算是遲到了，也有個人陪著。

交好作業，收拾好東西，也不知道怎麼的就上課了。最近總是很奇怪，明明來電了，上課下課卻還要老師吹口哨，是廣播室裡的電腦壞了嗎？還是什麼原因……

數學課下了，同以前一樣，留了幾張口算。拿到口算我暗自慶幸，不錯，很簡單，要不了幾分鐘就搞定。

時光流逝，不一會兒就該上書法課了，這次不知為什麼，明明寫了檢討，卻比往常更鬧了，亂七八糟。看看這個班級，我沒了語言。說實話，我真心的喜歡這個班級，喜歡這個班上的班主任劉老師、副班主任卓老師，喜歡陪我從一年級瘋到現在的唐銘佳、李婧雯、沁沁、雞蛋、盧思帆、孫蔚琳……喜歡陪我從一年級吵鬧到現在的男生們小蝦米、兒子、樊大嫂、兒康林、620、傻大個......我從未想過要離開這個班級，甚至還希望我們這個學校修建國中部、高中部、大學。我不敢想象畢業的.那一天我是否會哭。算了，不想了，畢業的事全歸到畢業那天去想吧！我真慶幸我們還有半年的時間可以再一起吵吵鬧鬧、打打笑笑，對我來說，這已經是無比幸福的事了，畢業以後，或許連吵鬧、打笑的機會都沒了，陪我的，將是另一群新人。

我現在想說的是：各位同學們，請珍惜好每一次吵架，每一次微笑，每一次大笑，每一次鬧矛盾，每一次哭泣，每一次生氣，每一分，每一秒，每一個瞬間，記住每一張同學的笑臉，讓時間帶不走我們的回憶。