有關國小週記彙總七篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的國小週記7篇，歡迎閱讀與收藏。

國小週記 篇1

放署假，媽媽帶我和哥哥去南山遊玩，今天下午我們五點出發，趁車四十五分鐘來到南山腳下，我放眼望去，天是那麼藍、山是那麼美、水是那麼清、草是那麼綠，真是美輪美奐啊！我被眼前的美景深深陶醉。

我走下汽車，聞聞到一陣陣清香，原來這裡早晨才下過一場小雨，到處瀰漫著花香和樹香。我迫不及待的跑向山林，像一隻小鹿跑來跑去，盡情享受大自然美景，我採摘許多野花，有紅的、藍的、紫的、白的、黃的`、粉的…，把它們紮成一個大花環，我還摘的許多又紅又大野草莓。看著這些野草莓，我不由得拿起一個野草莓嚐嚐，還真甜哪！這雖然不是第一次來，但是，我們仍是快樂無比。

這時，天漸漸暗下來，我們住進博嘉園小區，當晚我躺在床上，心中被喜悅塞得滿滿的，就這樣我慢慢進入夢鄉，美好的一天過去。

國小週記 篇2

今天，媽媽送給我一幅十字繡，我把它放在了床頭。

十字繡的邊框是粉紅色的，十字繡被淡黃色的內襯框了起來。在閃閃發光的月亮上，一個小天使正身穿淺藍色帶深藍色方格子的睡衣，頭戴藍色睡帽，帽子的頂端有兩顆紅色的小星星，枕在粉紅色帶白色條紋的枕頭上鼾睡。

一隻胖乎乎的小手遮住了嘴巴，一隻小腳跨在月亮上。小天使的腦袋大大的，棕色的.頭髮，彎彎的眉毛下邊有一雙大眼睛微閉著，紅通通的臉蛋上，透著甜甜的笑意。他的背後長著一對閃著金光的白色翅膀。他睡得那麼香那麼甜。似乎星星都在眨著眼睛，好像在說“睡吧睡吧，甜甜的睡吧！”

國小週記 篇3

xxxx年x月x日 星期x 天氣：x

對於農村國小教學來說,作文成了語文教師的一大難題，習作成了學生望而生畏的科目。為了寫好作文，師生都必須付出許多努力，但常常收效不大。通過《語文課n/target=_blank>語文課程》標準的學習，加之自己十多年來的教學經驗，本人認為，國小作文教學應注重以下幾點。

一、注重平時積累，作文也像語文基礎知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。

1、根據課文內容來積累，

“重視文字”也是新課標的要求，而且很多課文的思考練習中都出現“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習，讓學生在背誦時感受語言文字的優美，摘抄中積累材料。如果學生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。比如：在教完《頤和園》這課後，就讓學生以後寫熟悉的景物作鋪墊。

2、通過寫日記來積累，

堅持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由於日記的內容很廣，可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的。總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現出來。這樣就讓學生有一個自由表達的空間，也能夠寫真實的事情。比如：每組織學生看完一場電影，搞完一次大掃除，都可讓學生把當時的情景和感受用日記的形式寫出來。

二、注重學以致用，結合實際及時指導。

國小生的知識有一定的侷限性，教師結合課文和生活實際及時指導很重要。大家都知道《十里長街送》是一篇包含深情的`文章，我在教完這篇課文後，舉行了一次“我思念的××”為主題班會活動。要求學生把自己最思念的親人(不管是生離的，還是死別的)用幾句話描述出來。(同學們踴躍發言，其中有一位女同學是這樣說的“每逢佳節倍思親”是啊，轉眼間一年的中秋節又到了，半年前與媽媽分別的情景又浮瑞在我的眼前，記得媽媽要去廣東的前一天夜晚，我總跟在跟身旁，她出去我跟著，她睡覺我伴著，而且我還緊緊地捏著她的手，生怕她即將離去。第二天，我早早地起床了，發現媽媽提著包已跑出了家門，我連頭也沒梳，散著發就在後面追，我邊追邊喊，媽媽也邊跑邊抹淚。到了夜晚，我覺得房子裡空蕩蕩的，怎麼也睡不著，只好抱著媽媽睡過的枕頭聞聞她留下的體味)這樣的描寫最感人，學生也能說真話、實話。

三、注重作文的評價

教師的評價對學生十分重要。評價得當，能激勵學生敢於作文、樂於作文，因而對學生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。應根據不同水平的學生給予不同要求的評價，對基礎好的學生要有較高的要求。基礎差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應該及時表揚。(記得有一次，我發現一個平時作文很差的學生在文章中準確地用了一個表示時間過得很快的詞“剎那間”，於是我在批語中這樣寫道：今後能多看點書，認真作好記錄，教師相信你的作文會更上一層樓!)這樣做，能讓一些差生得到鼓勵，看到希望。

總之，作文教學不是件容易的事，教師必須在教學理論中不斷探索，在教學實踐中獲得啟發，不斷總結經驗，才能於學生有所裨益。

國小週記 篇4

舅媽家有一隻活潑可愛的小狗。這隻小狗叫球球，不是因為它像小球兒，而是它特別喜歡小圓球。

球球有一身烏黑光亮的皮毛，就像緞子一般，柔柔的，滑滑的.；雪白的爪兒，尤如傲立寒冬的臘梅。球球豎著兩隻尖耳朵，好像時刻在注意著周圍的動靜。小小的眼睛下有個溼溼的小鼻子，聽人家說，如果鼻子乾乾的，小狗就一定是生病了！球球的叫聲不像貓咪的喵喵聲那樣有氣無力，也不像猛獸的吼聲那樣振聾發聵，而是中氣十足，使人聽起來有種很雄壯乾脆的感覺。

球球只有一個月零幾天大，但是它還是懂得一定的道理的，比如說它知道要友善對待主人，主人才會好好照顧它。星期六，我去舅舅家玩，那也是我和球球的第一次見面。一開始，它總是害怕地躲在沙發底下。但是慢慢地它會跑出來看看我是不是壞人。我總是微笑著看著球球。到了下午，球球終於不再躲藏自己，蹦蹦跳跳地跑了出來，很開心的和我玩了起來。我在它頭上畫個圈，它就機靈地在地上打滾，十分逗人。小狗球球最喜歡玩球了。我把球放在地上，然後用腳一踢，球就滾了出去。球球連忙跑了出去，然後慢慢地帶球回來。

狗狗是人類的朋友，我們不但要照顧它們，還要教授它們很多保護自己的知識。

國小週記 篇5

眼看就要開學了，我就要正式成為三年級的學生了，回顧我的假期生活感覺很有意義，我的假期生活是這樣的：“我在暑假裡完成了暑假作業，預習了數學和語文，還和我的家人一起出去旅遊，並且做了讀書筆記。”

通過讀書和學習，我不但學會了書本知識，還積累了豐富的.實踐經驗，我度過了2個月的快樂時光。到了明天就要開學了，我的暑假生活也要結束了，經過這個了暑假，我感覺自己也長大啦，變成了小大人啦！這個暑假我過的真開心啊！

國小週記 篇6

那目光至始未離開過，他在看什麼呢？從我注意到他起，似乎眼睛不成眨過，雖然這僅僅是一個七歲的小男孩的目光。

那目光閃動著，焦急、迫切、緊張。憂慮相擁而至。忽的一下，那目光轉向了前方，緊接著，眼睛一跳，像被什麼刺了似的，她睜大了眼，使勁向前望去。像再次確認一樣，這下他變得更急切，目光又轉向了窗外。

已經五點二十了，離發車時間還有十分鐘，我不停地望著前方的鐘表，期待著快點回到家鄉去看望外婆，送上中秋。今天是中秋節，我又可以和外婆團聚了，心中不由得湧上一股甜甜的味道，比月餅還甜，正樂著，突然那一注目光又閃爍了起來，在我的餘角處。

他一直向窗外看著，哦，是那位婦女，他應該在看那位正在購買葡萄的'的婦女吧！那是他的母親嗎？想必應該是的，不然他為何一直看著她。

終於，司機上車了，馬上就要出發囉，發動機剛響起，只聽那小男孩大叫了一聲：”等等，請等等。“他趕緊跑到前方的視窗處向外叫著：”媽媽，快點啊，要走了。“”來了，來了。“窗外剛才那位婦女答道，便趕緊奔向這裡了。

車上，大家都在等著那位婦女，奇怪，怎麼現在還沒來，我向窗外望去，只見那婦女一瘸一拐地向這裡走來，看得出那婦女很著急，她開始大步的跑起來，但每邁一步，卻還要去顧慮那不聽使喚的後腿，車裡的人，有的看見了這一切，而有的卻沒看見，則在那抱怨著，終於，那婦女跟了上來，男孩見了那婦女，招著手，叫道：”媽，這兒，我給你留的位。“那婦女便做到了那位上，男孩也就站到了婦女的身旁，扶著椅背，緊接著，那婦女遞給了他一袋東西，好像是一些零碎的葡萄，是剛才在外面買的吧！男孩接過葡萄，嚐了一個。”好吃嗎？“婦女問，”嗯，好吃。“男孩開心的答道，男孩的目光中沒有了焦慮、急切，只是充滿了歡笑，是呀！其實那葡萄應該是不好吃的吧！但男孩依舊嚐出了幸福的味道，甜甜的，就像月餅一樣。

這一天，讓我銘記，我會永遠記得那個眼睛會笑的小男孩。

國小週記 篇7

在我心目中，20xx年裡有許多有趣的事令我非常高興。其中令我最難忘而高興的就是那精彩的運動。

那一天，老師幫我們化完妝後，就乘坐著學校為我們準備的公共汽車來到了寶崗體育場。一進去寶崗體育場，就彷彿進了一個歡樂的海洋，所以令我充滿了信心。

我們把書包放在自己的座位上後，就拿著道具急匆匆地跑到跑道上準備入場式了。

入場式結束後，激烈的比賽就即將開始了。首先就是有我在內的男女子100米預賽。我和我的`夥伴就急急忙忙地跑到檢錄處登記了。等男子100米預賽結束後，我們就按照登記員所指定的跑道各自走到跑道上。裁判說：“各就位，預備……”槍聲一響，我就拼命地跑。我看見有人追上我了，就加快速度，爭取拿到第一。可是最後，我雖然只得了第四名，但是我並沒有灰心，因為這只是預賽，還有決賽在等著我呢！

經過幾場比賽後，女子100米決賽終於來臨了。我懷著激動的心情又來到了檢錄處。登記完畢後，我們來到了跑道上，準備比賽。裁判又說：“各就位，預備……”槍聲又響起來了，我又拼命起來了。這時我彷彿聽見了全班同學對我的激勵聲，這使我更加有信心了。當我奔向終點時，有4個人已經通過了。可是我沒有放棄，還是繼續往前跑。我通過了，使我非常高興。因為我始終記得我媽媽對我說的那句話：“只要盡力跑完就可以了。”

這是令我最難忘的運動會，因為我懂得了只要盡力做完就可以了。