國中第一週週記彙總5篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的國中第一週週記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中第一週週記 篇1

在北京，有一個地方叫雙龍峽，那裡不但有山有水，而且還有冰瀑，有人都玩得不亦樂乎。

傳說在很久以前，峽谷東岸的山洞中住著一條黃龍，這條黃龍和附近的百姓相處和善，遇到大旱就施法降雨，緩解旱情，為此人們為黃龍立了一座廟，但是幾年後，又來了一條烏龍，它到處作怪，讓百姓受了很多苦，黃龍為了百姓就和烏龍打了起來，就在烏龍將要被黃龍打敗時，遇到了觀音大士，讓他們和睦相處，造福百姓。人們為了紀念它們，把峽谷取名為雙龍峽。

在雙龍峽中有一個湖，在湖中划船，旁邊青山環繞，詩人墜入了美麗的畫卷中，湖水如翡翠般碧綠，非常清澈，人在湖中划船，彷彿仙境一般，使人陶醉，是不是還有涼風吹來，吹動了平靜的湖面，也吹跑了人們的壞心情。

聽導遊說，在這雙龍峽中，最有名的要數冰瀑了。冰瀑就是凍了冰的瀑布，即使在烈日炎炎的`夏日，也很難融化，從瀑布裡流下的水冰涼，夏日裡用這水洗洗臉，涼涼的，可舒服了。在雙龍峽，共有兩個冰瀑，分為第一冰瀑和第二冰瀑，從第一併鋪上留下細細的清水，明顯可以看到一塊潔白的冰塊在和熾熱的太陽作鬥爭，在太陽下閃閃發光，清水坐著滑梯跑下來，與眾多夥伴歡樂的玩耍。在不中，一個個大冰塊正在水中游來游去，尋找新旅程。比起第一冰瀑，第二冰瀑上冰沒有溶化，太陽一照，上面佈滿了星星點點的光茫，冰塊的形狀也很奇特，凸一塊凹一塊，好像是正在向下衝的水被一下子凍住，許多人為此不辭辛苦的爬上山，就為了看上一下冰瀑。

雙龍峽有很多美景，雙龍峽有很多樂趣，雙龍峽有很多故事，等待去探索、去發現。

國中第一週週記 篇2

經過了軍訓跟練操，終於迎來了開學第一週，在這一週裡我經歷了喜怒哀樂。

喜

在班級裡的.“人緣”可好了，這一週我結識了許多新朋友，與他們共同學習，共同玩耍，真是樂趣無窮。

怒

同學們有時真能把人氣死，一週內他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。

哀

說實話在班級真沒什麼不好的事情，不過非讓我說，這就是“作業”每天放學一直寫到8點半，才能寫完，不過有這麼多歡樂累點沒什麼。

樂

一班的同學，老師好，總而言之什麼都好。在教室我每天都會充滿快樂，老師講課幽默同學有意思，你說能不快樂嗎？

這一週內，我從老師這兒吸取了知識，從同學身上知道了真正的友誼，我的收穫真大啊！

國中第一週週記 篇3

來到了成章，這個新的環境，我感到非常不適應，雖然已經過了一週，但卻覺得這種感覺有增無減。

首先，我覺得成章的環境很冰冷，班上沒有一個熟悉的同學，有時，我與他們說話，他們也對是愛理不理的，這讓我感到十分冰冷，剛開始的兩天，我十分的想家，想媽媽，想屬於家裡的味道，想屬於家人的氣味，想父母溫暖的懷抱。每天早上四五點鐘，我就會不由自主的醒來一次，然後就覺得特別想家。

然後，我認為成章的老師很冰冷，不像我國小的老師一樣，對我關懷備至，把我當成自己的孩子或者弟弟，而且同學們也不如國小同學這麼親切，至少你受罰，國小同學還會來拍拍你的背，好好的'安慰你，或者在一旁，給你遞來一個關切的目光，而成章的同學，有的卻還落井下石，見到別人受罰了，還嘲諷甚至謾罵，而不會來安慰。

成章實驗中學274班這個大家庭，在我看來，永遠沒有我們以前的六三班好，一個與我同在成章的同學在QQ群上發表了一段話，意思是：以前我們去吃飯、睡覺，都是與同學一起走，排著隊，一路上充滿了歡聲笑語與和諧美好，而現在呢？舊友也不知在何處，我只好第晚落寞地自己走在校園的小路上.....聽到這段話，我也十分傷感，我的那些朋友現在也不知過得好不好----劉科文、秦德陽、楊雨涵、段春衛……

雖然以後，我會適應成章這樣的校園與生活，但我永遠忘不了我的六三班。

國中第一週週記 篇4

轉眼間，一個星期過去了，這個星期非常有意義，因為這是開學的第一週，我也交到了不少好朋友，讓我體會導了國中生活和國小生活極大的差異，更讓我體會導了國中生活的辛苦。

這五天來，除了開學的第一天還是非常輕鬆的以外，其它四天我都是生活在作業的世界中的，苦的就是每一節課上完之後，作業就會在原來的基礎上又增高一層，沒上完一節課，我就要急急忙忙的拿出作業來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時間做好充分的準備，對於國小的生活來說，真得是天地之差！當然，我也知道過了國中，高中的生活是更加艱難的，這是後話了。對我來說，國中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的開端，以後的每一天都會比現在更加繁忙，我不能夠被現在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應該要打倒現在的困難，讓我的生活更加有意思。

也許，我剛從楊苗國小轉過來，還無法和國中接上軌，畢竟我從來沒真正瞭解過國中這個熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但是我只是遠遠地聽到過，也沒想到自己已經能夠離這個詞這麼近了，只有當我真正能夠使陌生的國中生活變得熟悉，才是我離國中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間裡，我也許會一直非常忙，因為我還沒為國中的一切擬定一份詳細的`計劃書，如果不是因為今天，我也許有可能已經完全忘了還有這麼一回事，我準備在國中的時候大大增加閱讀量，因為我們以前的老師經常和我們說國中考的範圍非常廣，有些都是在課外的。

我更加要仔細聽講，不能夠漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在國中，我還要隨時記下老師所講的，課後好好複習，如果可以的話，我準備買幾本有關的練習來看，來做，提高自己的學習成績。我希望在國中我會想那太陽一樣越升越高，好像跑步一樣，越跑越遠，衝破終點！

我要好好迎接我的國中生活，努力按照計劃上的實行！

國中第一週週記 篇5

今天，我們迎來了開學第一週的結束，雖然是第一週，但是在這一週裡，卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。

因為在開學前老師說盡量不要拿智慧手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校後，發現大家都用的是智慧手機，於是我回家便也要求把手機換回來。

到了星期四，我終於如願以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心裡祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲跟我的一樣，於是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎麼辦……怎麼辦……”我在心裡想著。可是已經沒有這麼多的時間供我思考了，最後，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。

下課後，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心裡又顫了一顫，這可怎麼跟媽媽說呢？

回到家後，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你的這些軟體也是你自己下的，跟你說了別下這麼多軟體，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“這我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機就必須靠我自己了，這我就去試試吧。

因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的.手機都還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什麼時候能把手機拿回來，老師說第四節課下課後到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我就去找英語辦公室在哪裡，在快上課時，我終於找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終於喊了聲：“報告”。進到辦公室後，老師把手機還給了我，並且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前後都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發生。

這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情時都要認真、細緻、嚴謹，否則就會發生一些不想發生以及不願見到的事情。