【精品】週記開學第一週集錦8篇

忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的週記開學第一週8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

週記開學第一週 篇1

時間像流水一樣很快很快的流漸掉了，我們的愉悅暑假過去了，迎來了新的學期，新的挑戰。我們今年已經是六年級了，我們還有一年就離開母校，我們的學習越來越緊張了，大家都為了進更好的國中，大家都十分努力。現在過了一個星期了，我覺得我的學習越來越跟上了，我覺得很高興，每天我的作業都在五點鐘之前完成，那麼我就又很多時間來複習舊知識，並預習新的知識。

我的語文作業比以前好多了，每天只錯一兩題，字型也比以前好多了，我的數學也在回家之前給老師批改好了，雖然還有一些小毛病，但也可以拿到“星星”或“A”了，我的英語作業雖然有一些小馬虎，寫字母不認真之類的小問題，但我的作業只會錯一題，也沒以前那麼錯的'厲害，或常常被老師批評了。

我很高興我比以前進步了，我比以前優秀了，我比以前自信了，我想是因為我上一年拿了三好學生的原因吧，那是我唯一一次拿到三好學生，從那一刻起，我變得相信自已了，相信自已會成功的。

我想：我竟然可以有三好學生，我相信，只要我努力，就可以拿到六年級的三好學生，為了畢業，我會加倍努力的。這正是我的想法，我才要去加倍的努力做作業，努力上課，上課不和其他同學聊天，不開小差。

週記開學第一週 篇2

20xx年3月6日星期六天氣雨

今天是週末，在這一星期裡我做了不少錯事。

昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現很不好。第一，作業完成後不按時交；第二，帶玩具上學；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。

不過，臨走時，老師也誇了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的'鼓勵，我會加油的！

離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以後不要再買這些沒用的東西。

回家後，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽與老師失望了。

週記開學第一週 篇3

終於開學，我高興極!因為我非常想念老師和同學們。

我又可以和我的小夥伴們快樂地玩耍，和同學們一起上課，一起學習。

但是，早上早早起床還真是有點不太習慣。不過，沒關係，相信適應幾天就好。

每個人的心裡都應該有一個新學期的`計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業，然後再玩。我要自己主動學習，不能等媽媽說再學習。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經長大懂事，媽媽不用那麼操心。

我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品！我可不是隻為要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。

週記開學第一週 篇4

轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。因此，還是記一下這一週的學習生活，儲存記憶。

上了七年級，再有的體會便是緊張。在中學裡，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，因此絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。咱們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著教師講的.每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

由於上了七年級了，我覺得自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，可是，我不會介意，為了自己所期待的學校，因此無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裡，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

週記開學第一週 篇5

自由愉快的寒假過去了，現在該揹著小書包去投入學校母親的懷抱了。

我原本以為同學們在熟悉的教室裡會大聲地說笑、談論，可沒想到進了教室，同學們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那裡讀書，我感到大家都更懂事了。這時，我突然想到剛進校門時看到黑板上的幾個大字：好的`開始是成功的一半。

剛開學，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語課上，老師讓我的同桌擺一個“cute”的動作，可同桌害羞，不敢做，我們全班都哄的笑了，老師也笑了。接著，老師又讓同學們用英語介紹認識的人的性格，大家都搶著發言，講臺下頓時出現了一片手的森林，我也高高地舉起了手，可是被別人搶去了發言的機會。看到同學們都興高采烈地搶著發言，老師也樂壞了。

經過那堂課，我想：同學們都那麼積極，肯定是個好開頭。這使我不禁又想起了那句話：好的開始是成功的一半，同學們有了這樣的好開頭，考試能不考個好成績嗎？開學第一週真棒！

週記開學第一週 篇6

寒假結束了，我成熟了許多。

這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什麼新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預防“火山爆發”。

2月27日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包裡明明裝滿了作業，為什麼揹著書包的感覺這麼輕，這是以前從未有過的`感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。

到了學校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之後，老師說：“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學模式後，輔導同學學習和組內一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數同學都不願幹這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收穫。他回答問題很積極，可以幫助我調動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當組長。

老師的一番話，讓我心裡的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發起挑戰！”結果，兩位同學被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了。”這時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰的物件都是肖傑，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能幹地女中豪傑——肖傑，最後不得不灰溜溜地敗下陣來。

接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最後，我乾脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數最多的組現在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖傑那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那麼多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數最少的組。

雖然我的願望落空了，但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創優，讓棄我而去的朋友都吃後悔藥去吧！

週記開學第一週 篇7

轉眼間，一個星期過去了，這個星期很有意義，因為這是開學的第一週，我也交到了不少好朋友，讓我體會導了國中生活和國小生活極大的差異，更讓我體會導了國中生活的辛苦。

這五天來，除了開學的第一天還是非常輕鬆的以外，其它四天我都是生活在作業的世界中的，苦的是每一節課上完之後，作業會在原來的基礎上又增高一層，沒上完一節課，我要急急忙忙的拿出作業來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時間做好充分的準備，對於國小的'生活來說，真得是天地之差！當然，我也知道過了國中，高中的生活是更加艱難的，這是後話了。對我來說，國中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的開端，以後的每一天都會比現在更加繁忙，我不能被現在所謂的辛苦而打倒，此放棄。我應該要打倒現在的困難，讓我的生活更加有意思。也許，我剛從楊苗國小轉過來，還無法和國中接上軌，畢竟我從來沒真正瞭解過國中這個熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但是我只是遠遠地聽到過，也沒想到自己已經能離這個詞這麼近了，只有當我真正能使陌生的國中生活變得熟悉，才是我離國中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間裡，我也許會一直很忙，因為我還沒為國中的一切擬定一份詳細的計劃書，如果不是因為今天，我也許有可能已經完全忘了還有這麼一回事，我準備在國中的時候大大增加閱讀量，因為我們以前的老師經常和我們說國中考的範圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細聽講，不能漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在國中，我還要隨時記下老師所講的，課後好好複習，如果可以的話，我準備買幾本有關的練習來看，來做，提高自己的學習成績。我希望在國中我會想那太陽一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠，衝破終點！

我要好好迎接我的國中生活，努力按照計劃上的實行！

週記開學第一週 篇8

“明天開學！明天開學！我高興地歡呼起來，父親說，“我真的很懷念我的童年！”我說，“但不幸的是你不能回到你的童年！哈哈！"

在新學期，我將有一個新計劃。我的計劃是早上和下午去學校學習知識，晚上做作業，寫三套論文，它們是語文、數學和英語。寫完論文後，我會練習跳繩一會兒，看書一會兒，然後睡覺……

一天很快過去了。“迪鈴鈴，迪鈴鈴！”我的小鬧鐘開始唱歌了！這一天終於要開始了！我跳下小床，穿上紅色校服，繫上隨風飄動的圍巾，揹著嶄新的書包快樂地去上學。

當我到達學校時，“哇！啊—；一切都是如此美麗。我真的很想念學校，我的'同學和老師。當我進入學校時，我去了南樓，正要上樓。我停下來，轉過頭，看到了我原來的教室在二年級五班，我走到教室，回憶起我在二年級度過的美好時光。

過了一會兒，時間不多了。我去了三樓，發現了一間新教室三年級五班。當我走進教室時，我看到愛子開始打掃衛生。教室和以前一樣，有長凳子，寬桌子，白色的牆和深綠色的黑板。過了一會兒，我看見吳老師美麗的身影又來到了教室。她溫柔地對我們說，“讓我們讀課文！”每個人都說，“是的！！我喜歡綠色，因為幼苗是綠色的，草是綠色的，我住在農村，甚至我的夢想也是綠色的。我愛……”朗朗的讀書聲迴盪在這個美麗的校園裡。

我認為上學是一件快樂的事情。一些貧困的孩子負擔不起。我必須珍惜它，努力學習，成為一名優秀的學生！為班級和吳先生爭光！