【必備】國小四年級週記模板彙編七篇

時間飛快，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，制定一篇週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的國小四年級週記7篇，歡迎大家分享。

國小四年級週記 篇1

關於小時候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這並不重要，重要的是我從理想中走到了今天。

作為教育工作者，我現在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現人身價值、提高生活質量的根本動力。我們不必為教育事業貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無法決定未來，但我們可以把握好自己的每一天。人生當志高遠，但脫離實際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點點滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現，都離不開理想的.每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無數顆水珠匯成了江河一樣。

人，不能沒有理想，如果名和利是改善生活質量與生存狀態的基礎，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會飄忽不定，遙不可及，就會變得親切、真實而可信。

國小四年級週記 篇2

星期六爸爸去值班，家裡只有媽媽和我了，我寫作業，媽媽打掃衛生，中午該吃飯了，媽媽要做雞蛋麵，可是家裡沒有雞蛋，媽媽幹活累了不想出去，就說：陳琳寶貝，你能不能去樓下買雞蛋；我說：我怕把雞蛋弄打了；媽媽說：沒事，少買幾個，你小心點不會打；我就騎著自行車去了。

來到小賣鋪，我挑了六個雞蛋，阿姨問我還要別的不要，我又給自己挑了一支黑妞糖，就騎著車回家，一路上非常的'小心，終於到我家樓下啦，我把雞蛋先送到樓上，然後又下樓搬我的小自行車，媽媽一直誇我：琳琳你真棒！都會替媽媽幹活啦！我說：沒事！這是應該的，前幾年都是你們辛苦幹活把我養大的，我現在長大了，應該幫助你們多幹活，你們一直不讓我幹活，等你們變老了，我還是不會幹活呀！到那時候誰幫你們呀！你們就讓我幹吧！

媽媽用力的親了我一下，媽媽很高興，我也非常開心！午飯吃著用我買的雞蛋做的面，真是好香好香呀！

國小四年級週記 篇3

我的家是一個溫馨的四口之家，有爸爸、媽媽還有弟弟，我的家住在華光路風景世家某座西單元12XX，有一百平方米，二室二廳。

我的家一進門是個20平方米的客廳，客廳裡有三個紅木沙發，一個是坐三人的沙發，其它兩個是坐一人的。沙發前面是一個長1.2M、寬0.6M的茶几，茶几上有很多水果零食，我非常愛吃。

茶几前面是長0.95M、寬0.5M的'平板電視機，當我寫完作業時，我就開啟電視機看我喜歡的動畫片-喜羊羊與灰太狼。

客廳左邊是我的臥室，臥室地面長5.6米、寬4.2米，我的臥室有個書桌，書桌上面有許多書和複習資料，還有一個14英寸的紅色膝上型電腦。

書桌後面是一個原木上下床，*長2M、寬1M，下床長2M、寬1.2M，我累了就會躺在床上休息，晚上我也會安心的睡在這，睡到天亮。

從臥室走出來就是一個長方形的廚房，每當我渴了，我就從冰箱裡拿出飲料來喝，冰箱長0.8米、寬0.5米，很小巧。

我非常喜歡我的家，我的爸爸、媽媽和弟弟非常的愛我，我在這個家裡快樂的成長。

國小四年級週記 篇4

在這一季,櫻花又悄悄地綻放在了枝頭,風將樹木的清香吹向遙遠的地平線,我呼吸著新鮮的空氣,這個清晨顯得格外美麗。而這些綻放在枝頭的花朵就好像是生活中的美好。

“姑娘，你的花好漂亮啊!”循著聲音的主人，是一個老奶奶，平時最喜歡在我們家這棵櫻花樹下逗留一會，只是在這個季節，她起得格外得早，就為了欣賞著不一樣的美麗。我家的這棵櫻花樹在這個小區已經待了很久，平時課餘我就喜歡照顧著這些美麗的植物，我堅持著照顧著它們，不知是不是機緣巧合，在每年我生日期間，櫻花就會綻放，風一吹，花瓣就一齊從樹上躍下，跳到我的肩頭，輕輕地躍動著，似乎在跳一支舞蹈。它的美麗已經帶給了小區裡的鄰居美的享受，她輕輕拍拍我說，我很喜歡你的花，因為你把它的`美麗帶給了我們大家……風拂過樹枝，花瓣飄飄灑灑，無限飄向遠方。那個時候，我們的心還有空氣裡都洋溢著甜甜的氣息。

讓別人可以感受到繁忙生活中的一點點美，只要有人在樹下停留一刻，就是證明了它的價值，我感動到別人的原因很簡單，因為我對生活十分熱愛是建立在我覺得我的生活很美好的基礎上的，我要把這種好心情帶給身邊的每一個人。

中美聯誼會上，我演奏了民樂《深海的孤獨》。在鋼琴柔和的伴奏下，竹笛的聲音顯得清脆，就好像是“大珠小珠落玉盤”。獨特的聽覺效果詮釋了這首現代歌曲的感情，樂曲深深的感染力觸動了很多人，那一刻已經沒有了國界的界限，所有人都靜靜地聆聽。曲畢，輕輕笛音在房樑輕輕縈繞、旋轉。熱烈的掌聲響起，我看出了美國學生眼中的驚異和喜悅，充滿好奇地盯著這根原本簡單的笛子，看著著根接近於花園裡竹子的樂器，僅僅有一個吹孔和六個按孔，色彩柔和，小小的身軀卻有著震撼全場的力量。有個學生問我說：“為什麼它如此簡單卻有如此精緻的聲音?”我笑笑，向他們介紹著這種民族的樂器，他們的眼中閃爍著痴迷的光彩，似乎已經完全被這種獨特的異域音樂所吸引。他們還要求再聽聽其他的樂曲，還有的乾脆拜師學藝，學起了簡單的指法。

國小四年級週記 篇5

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時候很抽象，有時候很具體；幸福有時候很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福，一次信任的手勢是幸福……幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……

記得那是在我兒時的一個夏天。那個夏天真的是酷熱難耐：河邊的.柳樹無精打采地低垂著，極力想伸進河中，汲取清涼的河水；暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣微風吹來，捲起一股熱浪；蟬在樹上“知了，知了……”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了……”

那天傍晚，天空中顯現著點點星光，但是炎熱的天氣並沒有因為夜幕的降臨而有一絲的改變，酷熱使我們無法在餐廳正常進餐，我們便將餐桌搬到了庭院中。飯後，我突然想到：這麼熱，在屋子裡怎麼睡得著啊？怎麼辦呢？於是，我便向爸爸媽媽求助。最後，我們一致決定到外面去睡。我們便迅速地忙了起來：爸爸把車開到了門燈附近，以便照明；媽媽把紙鋪在車上，並且支起了蚊帳，因為我家樹多，蚊子也多；我呢，只管把涼蓆拿出來鋪在紙上。最後，我們又各自把自己的枕頭和薄被拿了出來，放在涼蓆上。都準備就緒之後，我們就陸續地躺了下來。媽媽躺在最裡面，我躺在中間，爸爸就只好躺在最外面了。微風在我們的臉上輕輕拂過，為我們帶來了清涼，也帶走了我們一天的煩躁。我們躺在那裡閒聊著，我問我的父母：“爸爸媽媽，你們以前是怎麼認識的？”他們便把他們以前的事毫無保留的都告訴了我，我便側著身子躺在那裡，認真地聽他們講述他們的故事，唯恐漏掉某個精彩的細節。媽媽還說：“我和你大姨那時經常參加文藝活動……”“那您給我們唱一首歌吧！”我打斷道。我媽媽便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接著，我又講了幾個笑話。那個晚上我們聊的很開心。我仰望著天空，感覺那晚的星星又大又亮，就像無數盞燈，閃著耀眼的光芒；又彷彿是宇宙間無數雙明亮的眼睛，在注視著我們這個幸福的家庭。就這樣，我們在幸福中漸漸地進入了甜蜜的夢鄉。

也許這件事很普通，但是我們要知道在生活中，幸福無處不在。我們要知道無論是奉獻、給予，還是獲得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，讓我們一起來回想那些幸福的瞬間吧！

國小四年級週記 篇6

昨天晚上，吃過晚飯，我給了爸爸一封宣戰書，爸爸看了以後，不屑一顧地說：“放馬過來!”

我迫不及待地拿出了國際象棋，擺在桌上，然後在棋盤上擺好了棋子，戰場上的“士兵”各個精神抖擻，準備戰鬥。

爸爸先擺了個三角陣。我百攻不破，於是我撓了撓腦袋，哈!有辦法了。我出動了我的騎士，用躲避的路線簡單地到了爸爸的陣內，可沒想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無可忍，無須再忍，終於有機會出動可以橫衝直撞的車了，我拿起車，飛快地將爸爸的國王給將住了。

棋盤上傻氣騰騰，爸爸把國王移了個位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時，我準備把我的後拿出來玩玩，使出了我的.絕招“直搗黃龍”，一下子衝了過去，把爸爸的國王吃掉了。

我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過了一會兒，他才回過神來，“啥?”“快點兒，你輸了!”我沾沾自喜地說。

爸爸驚恐萬分地說：“什麼時候把我的國王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。

通過這次下棋，我懂得了一個道理：只有智勇雙全，才能戰勝“敵人”。

國小四年級週記 篇7

每當面臨困難時總有人因為多多少少的理由退縮，但是無論人怎麼退縮，困難始終在。

我們人從出生起便開始與別人進行比較，開始競爭第一名，國小第一名後有中學第一名，中學後又有高中，高中後又有大學，大學後又有社會，社會中還會有許多的工作，工作後還有老年時子孫間的第一名的比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這迴圈中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的'人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的人卻跨過了大山進入了另一座大山，克服了多少困難就會看見另一種風景。

困難就像是試卷上的題，你因為它難所以沒有去學著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張試卷中就有了它的身影。