九年級週記六篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們或多或少都學到了一些新東西，不妨坐下來好好寫寫週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編精心整理的九年級週記7篇，希望能夠幫助到大家。

九年級週記 篇1

今天下午的陽光不錯，小貓正安靜地伏在窩裡打瞌睡。

“嗡嗡—”不知從哪裡冒出一隻不要命的蜜蜂，橫衝直撞的，小貓迷惑的瞅著它，有點躍躍欲試去抓它的樣子。蜜蜂似乎也不怕，亮了亮肚子上的刺，而小貓更是有種出生牛犢不怕虎的氣概，用爪子一下一下地撲，撲了有二十分鐘連蜜蜂毛也沒撈著。我快急瘋了，用蒼蠅拍一下，就把蜜蜂打的半死不活的躺在地上，小貓這時可高興了，圍著那蜜蜂一圈一圈又一圈跟驢推磨似的來去，心想：哼，小樣，就你，跟我玩還不是我的對手，咋樣，傻了吧，玩兒完了吧，嘿嘿。

接著，小貓用它的小爪試探性地碰了蜜蜂一下，見它毫無反應，就放心大膽的把鼻子湊了上去，只聽“嗷--”的一聲慘叫，小貓像碰到了高壓電，跳出八丈開外，頭晃得像撥浪鼓，還用兩個爪輪流蹭鼻子。不大會兒，它小鼻子紅彤彤的，腫成歪的了。

媽媽回來聽說貓眯被蜂蟄了，想撫慰一下它受傷的心靈，捏了它腫了的小鼻子一下下，結果貓眯疼得發起瘋來，衝著媽媽張牙舞爪，伸出爪來，不依不饒地追著媽媽不放，非要報那一捏之仇。

哎，我可憐的貓眯寶貝，蟄你的不是媽媽，是蜜蜂！

九年級週記 篇2

記憶像是倒在掌中的水，無論你我攤開還是緊握，它終究還是會從指縫間一點一滴流淌乾淨，但是記憶卻總會在我們心中駐留，特別是像那樣一份溫暖。

還記得那一條長長的曲折小巷，我和父親的身影總愛在其中停留。那時的我愛跟在父親高大的身後，而父親，就像冰心筆下的荷葉般護著我這幼小的紅蓮，為我遮擋前方道路上的風沙與冰凌。我邁著小碎步，奶聲奶氣的追逐著父親高大的背影，父親總為了照顧我，放慢速度，甚至直接把我舉上他寬大的肩頭。坐在父親肩膀上的我，嚐嚐望著遠方的那一抹遊雲，呼吸著高處的清新空氣，不時有一縷風兒輕柔的拂過我的臉龐，舒適溫和，心中格外的溫暖，嘴角不由得上揚。

小巷中的人們熱情善良，和藹可親，尤其是小巷的深處的那一位愛做花糕的劉奶奶。雖然她早已鬢髮斑白，步履蹣跚，但她總愛養著一些花兒，做一些花糕。現在閉上眼，彷彿眼前都是劉奶奶家的桃花兒，杏花兒，梨花兒，彷彿嘴中也都是那熟悉的花糕，不知不覺間鼻中溢滿了花香，嘴中溢滿了花香，心中也溢滿了花香和溫暖。

小巷中的一切都是我的溫暖回憶，不管是親切的鄰里，還是紅磚黑瓦的成排平房，還是那棵年邁的柳樹。

每當夜幕降臨，風拂動柳枝，枝條隨風飄搖，我與父親愛坐在枝幹上，望著河面上倒影著的明亮的月影。朦朧的月暉籠罩著小巷，使小巷多了份靜謐的美感，看起來就像是睡著了一般。

如今，在這喧囂時代的飛速發展下，小巷早已變成了一排排的樓房，而那一份安靜舒適的田園小巷記憶，也早已成為我的溫暖。

小巷留下的一段段溫暖記憶，如詩如畫。

九年級週記 篇3

“一桌，一椅，一扇，一篇文而已。”

在會考前夕，大家都在奮鬥著，我似乎越來越努力，所謂的壓力越大，則動力越大嗎？但是我會尋找別的小通道釋放一絲壓力，最終與動力保持相平。

國中快畢業了，自從踏上國中道路，至今認識了數千人，不誇張，就是數千人。在我人際交往中，難忘的卻總是那麼幾個人，但現在貌似迷迷茫茫地只剩下一個人……

我無法用語言形容那個人對我的好，關心，自打從八年級認識起，真沒看錯人，真是“有緣千里來相會”，像這個人會這樣對我的又有人嗎？我對這個人一直懷著感激，感恩之心。

我的文采雖一般般，請允許我這樣說。我實在忍不住我心中的一把感恩之火，我要把我心中憋著的一切的一切，大聲地喊出來。

我不得不用一句又老，又土的話來形容我自己“別人對我三分好，我便對別人十倍好”。誰說生活是無聊和寂寞相伴，誰說美酒是在寂寞痛苦才灌，除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。

世間不是有一句話：知人知面不知心。但我只要知人知面，不需要知其心，我只知道奉獻社會，奉獻世間一一切切就行了。我也只要滿足我的精神世界，我就知足了，若真的'有來世，我希望和那個人結為……

此時此刻，我用千言萬語也表達不出我的感恩之情，也只能最後說一句話：

“謝謝你！”

九年級週記 篇4

今天是一個特別的日子，我上九年級了，看到還有一年就要去高中上學心情真爽，因為面臨會考，學校為我們換了一批精英教師。我一回到班，學生們就在談論著一個熱門話題：新換的老師到底怎麼樣。

先說說我們的語文老師吧。他人很好，對我們也很好，就是有一個特別的習慣，無論冬天，夏天他都帶著一頂深綠色的帽子，從來沒有脫下過，我們十分好奇，有些同學甚至懷疑老師是一個和尚，都說他是和尚老師。

有一次，我們班裡最淘氣的男孩畫了一張畫像，是為語文老師畫的。畫著一個和尚正在敲木魚。一上課老師假裝沒看見那張畫，並沒有說什麼只是在黑板上寫道“作文《我的語文老師》”這時那個男孩站起來說：“您整天戴著帽子，我們很好奇，您不把帽子脫下來我們不寫。”“對，我們不寫。”全班一起喊到。老師說：“你們寫，我什麼都幹。”說完慢慢把帽子脫下來。老師的頭髮好像長了牛瘡，一塊一塊的，全班頓時鬨笑起來。老師說“快寫。”這時全班都開始寫。我們還不罷休，就去問我們的班主任。原來老師的頭髮是因為家鄉的一百多畝試驗田突然著火了，他為全村人民的利益奮不顧身衝向火場，兩個多小時過去了火終於滅了，老師倒在了火灰中，經醫院治療是中度燒傷，老師就變成今天的樣子了。在老師的努力下，救了五十多畝樹苗。他是一個大英雄。我們的作文寫到，“老師是一個大英雄。”老師看到後，非常激動。

再說一說我們的數學老師，我們的數學老師是一個年過花甲的老人，由於沒有適合的人選，他又在退休後帶我們最後一年。他年紀雖大，但是聲音特別大，顯得很有力，已經在我們學校教了40多年的數學。

有一次，老師的聲音沒那麼大，但講課還是那麼起勁，我們也沒在意，突然有一天，在快下課的幾分鐘，老師倒了下去，我們班長一下子衝向講臺，大聲說：“快來兩個男生，把老師扶起來，再找一個跑的快的去辦公室裡叫救護車，快。”老師被送進醫院，過了幾天我們到醫院去看老師，問醫生怎麼樣。才知道，老師為了給我們講課，有病也不說出來，幸虧及時送入醫院。否則有生命危險。我們頓時驚住了，我們為有這樣的老師而自豪。

這就是我們的九年級老師，他們給了我們知識，給了我們啟迪。應上了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我感動的落淚了。

九年級週記 篇5

一個風和日麗的週末，我們一家和小表弟一家一起去燒烤門頭溝的野溪燒烤。

我們開車到了目的地，雖然已經是下午了可是河邊還有好多人。各種顏色的帳篷像是河邊草地上盛開的一朵朵花。大家開啟後備箱，拿出爐子，鐵絲網、調料、一包木炭、還有母親事先準備好的肉串兒。把這東西一一放好，父親和小姨夫開始生火準備燒烤。

大人們都在忙活，我和小表弟在水邊嬉戲。撿起岸邊小石頭比賽看誰扔的遠。正在我倆玩兒的高興的時候，飄來誘人香味兒。我和弟弟被香味兒帶到了烤爐旁邊，看母親左手不停地翻動肉串兒，右手拿著一個小扇子氣輕輕扇著。鐵絲網上的雞翅金黃色還帶一點點的紅，還沒吃口水都快流出來了。母親說這雞翅是用各種調料加蜂蜜醃製好的。我說“母親，您太像新疆來的專業烤串兒師傅啦”母親高興的說“給小寶你倆每人來兩串我這趙氏蜜汁烤翅啊”。“好呀好呀”我倆異口同聲的說。其實我的肚子早就開始咕嚕咕嚕的抗議啦。這時聽見身後傳來父親搞怪的聲音，“新疆羊肉串兒嘍！兩毛錢一串兒，不好吃不要錢嘍！”小姨還添油加醋的說“好吃您就多吃點兒”逗得大家哈哈大笑。

我和弟弟一邊吃著還不停的走來走去，突然發現不遠處有一隻小狗在看著我們，我倆就走到它身邊它一點兒也不害怕。尾巴搖來搖去好像在歡迎我們的到來。白白的小狗趴在綠色的草地上真漂亮啊！我和弟弟讓這隻漂亮小狗分享了我們的美食。它也不停地朝我倆旺旺叫，它好像再對我倆說“你們好幸福呀”。

時間過得真快，不知不覺的天很晚了。大家收拾東西依依不捨得回家啦。小河邊留下了誘人的香味兒，也留下的我們歡聲笑語。對我來說這是一件最開心的事兒啦！

九年級週記 篇6

我這人喜歡吃油炸的東西，當然，也少不了我喜歡吃的薯條。但是，上次去肯德基的時候卻發覺薯條又漲價了，而且，看似也沒有以前多了，那怎麼辦呢？有一次我去歐尚超市，卻無意中在超市裡發現有賣薯條的，於是我就拿了一大袋子。一是因為我太喜歡吃薯條了，那一袋子哪夠我吃呀，我每次都要吃很多。二是因為向在肯德基麥當勞那兒的有我們都沒有見過，也都不知道是什麼油，要是不衛生怎麼辦，要是像以前的麥當勞加工——菠蘿派山芋派過期後換一個盒子怎麼辦，要是他拿一個不小心掉到地上的山芋派撿起來，重新包裝怎麼辦？從而引起了我的一場炸薯條風波。

我從冰箱裡拿出一些薯條，放入剛洗過的籃子裡面，洗好鍋，放好油，等有炸開後，我準備放時，籃子裡的水卻滴到油鍋裡了，油鍋裡頓時濺起了油花，我怕油濺到我手上就一根一根的往鍋裡放，可以說，這叫遠投，但薯條畢竟太多，要以這樣的速度要投到什麼時候啊！而且我的嘴也很饞的，於是我先開到小火，等油小了之，猛地往鍋裡一倒再開成大火，過了一會兒，總算行了，但是薯條放的時間不一樣，好的程度自然也不同，有的泛黃，已經很熟，而有的還不算生的，又煮了一會兒，有的已經炸開了，有的才剛剛好，我拿鍋鏟一點兒一點兒呈上來，可以說是邊吃邊鏟，呈上來後，我發覺自己已經吃了將盡一半！

這次薯條風波進行的不算順利，但我吃到了自己的美味成果——好吃的薯條，下次，還有好吃的好玩的跟你講！