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【實用】國小生週記範文錦集六篇

週記2.48W

轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的國小生週記6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】國小生週記範文錦集六篇

國小生週記 篇1

我們的校園,有高大的教學樓,有千姿百態的花草樹木,還有天真可愛的國小生。

一進校門,眼前就是我們高大的辦公樓,從下往上看,我們的辦公樓特別壯觀!辦公樓的右邊是我們的`教學樓,也就是我們上課的地方,每當清晨走進校園,教學樓裡,就會傳來朗朗的讀書聲。

教學樓連著一條彎曲的走廊,我們教學樓有五層,遠遠的望去,五條走廊彷彿像彩虹,真是美麗極了。

走廊的後邊是我們寬大的操場,一到下課,同學就紛紛跑到操場嬉戲玩耍。

這就是我美麗的學校。

國小生週記 篇2

清今天是清明節,我和我爸爸.媽媽.奶奶.叔叔.弟弟.小弟弟一起去掃我爺爺的墓。我們先到劉新羅叔叔家準備東西。然後就到山上去掃墓,真是“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村”。……今天正好下著小雨,我們上山去找爺爺的墓我們很快就找到了爺爺的墓碑,把事 先準備好的供品擺好,還放上了茶、酒,點燃了香火,掃墓儀式就這樣開始了。首先是大人們把隨身帶來的'紙錢,紙做的電視機、手錶、衣服、收音機等,一一燒給爺爺錢紙,就傷心的離開了。

掃墓儀式結束了,我們依依不捨的離開了爺爺的墓,爺爺,每年的今天,我都會來看望您的!明節的記憶

國小生週記 篇3

今天,我們一家三口去常州恐龍園遊玩。天氣很熱,一到恐龍園門口,看到噴泉,我就乾脆衝進去淋了個涼爽的冷水澡。到了裡面,我們準備先到恐龍館參觀,誰知一進館就有服務人員告訴我們海獅表演馬上要開始了,於是我們先去看海獅表演。海獅們聰明聽話的表現贏得了我們的掌聲和歡笑,恐龍館給我的感覺是神奇、巨集偉。

參觀完恐龍館,我有點迫不及待地說:“媽媽,都快到中午了,我一個遊戲專案還沒玩呢。”“別急,我們這就去!”我們一家來到遊樂場,挑著玩了兩個旋轉的遊戲,一個像車子似的把我的頭都轉暈了,另一個像降落傘似的',感覺還可以。

吃好午飯,我們一起來到劇場看音樂劇《魯樂回家》,講的是小海龜魯樂回家途中發生的一些有趣的故事。之後,我們又來到水上樂園盡情地玩了一通,儘管面板晒黑了,但我仍覺得今天過了一個又開心又長知識的一天。

國小生週記 篇4

一本書就是一位朋友,也是一位可以傾心交談的知己。

星期天我和媽媽一起去新華書店。走進書店我立刻被眼前的書深深吸引了,漫步在書海中,我看到了一本《感悟童心的.360個感恩故事》,通過仔細閱讀,我從書中體會到了一個道理:做人就要實實在在,不用驕傲自滿,要有愛心,對長輩要尊重,要學會感恩。

我毫不猶豫的買下這本書,因為我知道我將從這本書中學到更多的有益的知識,從此在生活中學會感謝身邊的人,感謝老師,感謝同學,感謝父母,是使自己更加快樂。

我讀書,我快樂,我將堅持這樣走下去!

國小生週記 篇5

我的學校是右營街國小,那裡雖然不大,但是很美。

一進學校,正對著大門有一座雕像,是一位國小生帶著紅領巾好像在對我們說:你們一定要好好讀書長大了才有用!每當下課鈴聲響起同學們就一窩蜂的往操場上跑,有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在打籃球,還有的在玩捉迷藏。

其中最引人喜愛的還是花壇了。春天花壇了的.花就綻開了它們可愛的笑臉,有月季、杜鵑花。它們可給右營街國小增添了許多生機呢!花壇旁邊的牆壁上還有一些爬山虎,那葉子綠的多麼新鮮,看上去非常舒服。它爬滿了半面牆,鋪的那麼均勻,沒有重疊起來的也不留一點兒空隙,就像一大塊碧綠的屏障一樣。

這就是我學校的一角!

國小生週記 篇6

那天,一早我來到學校就看見同學們的臉上都盪漾著喜悅,有些同學身上還穿好了統一的演出服裝,這是為什麼呢?因為這天是我們學校比賽街舞的日子。

我坐在教室裡,望著窗外,心裡有一股異常的激動,真想快點到下午。

時間飛逝,一眨眼,就到了下午,這次的街舞比賽和以前的不賽有點兒不同,那就是今年的比賽,我們要站著等,我也不知道為什麼要這樣做,難道是為了讓大家在看的過程中,跟著音樂多練練?

正在我還在思考時,楊老師就讓我們排好隊,把我們帶到了“後臺”,那時正是四年級比賽的時候,當時我一點緊張的感覺都沒有,只是跟著她們一起跳,當他們跳完時,我還沒反映過來,就聽見在我後面的黃嘉怡開始叫了:“張語葉,到我們了,到我們了!”我這才反映過來,一下子覺得渾身冷呼呼的,我們站好隊,整齊的走到了我們表演的位置,由於上面和旁邊有怎麼多個眼睛望著我們,搞得我走路都有點不自在,好像不會走路一樣。

只聽莫主任大聲喊“音樂”時,我們齊刷刷的把手一抬,做好了準備的姿勢,我儘量做的和前面的同學對齊,而前面的同學又要和在前面的同學對齊,這樣,我們後面的`同學就知道要對齊誰了,看到這個場面,讓我想到了一個我們剛學過的句子,那就是“人人為我,我為人人”

我們的比賽結束了,回到課室時,讓老師為了獎勵我們給我們每人發了個雪糕吃,就這樣我們一邊含著雪糕,一邊看我們班同學組織的小品。

那一天我過的很快樂,因為我親身體驗了“人人為我,我為人人”這種頗耐人尋味的境界。