有關學生週記模板彙編七篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的學生週記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生週記 篇1

大年初六早晨，我一起來就發現窗外下起潔白的雪花。四周白茫茫一片。好像給麥苗蓋上一層白白的棉被。樹上像開滿白色的梨花。

我和小朋友們來到操場堆雪人，我們先滾一個大一點的'雪球當做身子，又滾一個小一點的雪球當頭。我們用胡蘿蔔當鼻子，金幣糖糖紙當眼睛，辣椒當嘴，鐵桶當帽子，樹枝當手臂。這樣一個可愛的雪人就堆好。我們還打雪仗。開始，我打不中，後來我的準頭越來越好。漸漸地，我就打中。有一發雪球剛好鑽進我的衣服裡，把我冰的打哆嗦。小朋友們看見，都哈哈大笑。我生氣，扔個三連擊，剛好打中三個人。我對他們做個鬼臉。他們把眼睛瞪得圓圓的，向我這邊反擊。雖然我們胖嘟嘟的小手被凍的通紅通紅的，但是也非常高興。

瑞雪兆豐年，看來今年又是一個豐收的好年景。

學生週記 篇2

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春遊的好時機。我建議到橡皮壩去遊玩，因為那的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風姐姐與花朵妹妹跳舞呢！跳的多麼開心，它的姿勢是那麼優美呀！

接下來就沿著小路一直走，到了“母豬圈”時再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發洪水，有許多人都被沖走了，就在這個最危機的'時刻，突然有一隻神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝乾了，剛喝乾洪水就消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那隻神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那裡有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就好像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，就好像金子一樣，散發出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學們，這裡還有許多好玩的呢！到底是什麼那麼好玩？你來了自然就會知道！

學生週記 篇3

我家養了兩隻小倉鼠，一隻是公的，一隻是母的，公倉鼠是白色的，母倉鼠是棕色的。有了它們我的生活充滿了樂趣。

我每天一回家，第一件事就是看倉鼠，先看看籠子裡有沒有主食，有沒有蔬菜，如果都吃光了，我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了，就把它們拎出來玩。

有一次，我把小倉鼠放在高凳子上，想考驗一下它們的膽量，不出我的所料，它們不敢往下跳，我耐心的等著，公倉鼠著急了，準備往下跳，只見它展開身體騰空跳躍，在空中滑翔了一會，“吱”的'一聲輕巧的趴在了地上，母倉鼠有了榜樣，膽子也壯了，它覺得沒有理由不跳下去，也“噌”的一下落在了地上。

這會兒兩個小傢伙一個朝左跑，一個向右竄，想使我分身乏術抓不到它們，我迅速抓住一隻，可等我一轉身，另一隻不見了，在屋子裡找遍了都沒找到，好累啊，只好先吃了飯加足能量再和它戰鬥。

吃完飯，我又開始了搜捕大行動，終於，在一個小球后面抓到了它，我狠狠的拍了拍它的小屁股，可是它還是不聽話，我把它放在高凳子上懲罰它，有了第一次的經驗，這次它完全不怕了，熟練地往下跳，不偏不倚的落到了籠子裡，終於回到了它們的家。我迅速衝上去把蓋子蓋嚴實。

還有一次，我帶它們到院子裡放風，看到油綠的樹葉就摘了一片放到它們面前，原以為它們不會吃，它們卻抱著樹葉大吃起來，原來小倉鼠好久沒有喝水了，渴的要命，樹葉裡有水分，所以它們吃的格外香甜。

還記得那次，小倉鼠剛睡覺醒來，身上的毛都炸起來了，我把一根線繩放到了倉鼠籠裡，小倉鼠以為是美味的肯德基，一下子就咬住了線繩，我向上一提，小倉鼠跟著就吊起來了，支撐了一會兒，由於體力不支有落回了籠子裡。

每每想到小倉鼠，笑容就不由自主的浮到了我的臉上。是小倉鼠給我的生活帶來了無窮的樂趣！

學生週記 篇4

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的.指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又與雲朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的衝出水面……

我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。

正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，與朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好！

學生週記 篇5

又是新的一天，太陽公公很準時的升起來了，在這個美麗的小鎮上，住著很多友善的居民。

一個穿著藍色衣服的'小男孩，正在對著鏡子刷著潔白的牙齒，嘿嘿，這就是我，王志浩，我就住在這個美麗的小鎮。爸爸媽媽都去上班了，媽媽在出門前就已經做好了早餐，今天是週末，我不用上課，我一邊吃著美味的早餐，一邊想著改做些什麼解悶呢？對了，去釣魚，嘿嘿，我們小鎮上有好幾個池塘，裡面都有魚，很多居民有空都會去釣魚，我與爸爸有時候也會去。

我拿著魚竿出門了，在路上，我遇見了我同學劉豪，他為人很大氣豪放，他挺樂於助人的，與他的名字一樣。我們正在打招呼的時候，陳毅強走了過來，他手裡拿著一個玉米，一邊啃著一邊與我們打招呼，他很胖也很能吃，在學校，一下課他就去買零食了，一天都沒見他的嘴巴停過，好羨慕他這種能吃不胖的體質啊！

不多見，我就與他們分開了，我還得去釣魚呢，看看能不能釣到大魚，來到池塘，我放上魚餌就開始坐在池塘邊上釣魚了。時間還很早，我就靜靜的等著魚兒上鉤。我的週末就這麼過了。

學生週記 篇6

雨過天晴，心情愉悅。由於昨晚我在雨夜中睡得格外香，早晨醒來，我一骨碌爬起來看錶已經7：00鍾了，忙穿好衣服，抓緊去吃早飯。

早飯後就開始做奧數題，今天做得是求“組合圖形面積”的應用題，剛開始，我以為這類題十分簡單，估計二十分鐘就可以做完，邊做題，便在心裡盤算著做完題後的打算。

可恰恰相反，這類題並不簡單，一共有15道題，我只做出了五道題，而光做這五道題，我幾乎花了一個小時的時間，我的心思亂極了，做完題後的.打算也不再想了。我認真地看著剩下的十道題，邊看邊畫圖，可還是不會。於是，我搬來了救兵——哥哥。

哥哥看過題後說做這類題不容易，要想做對就要細心、認真、還要手腦並用。於是，哥哥開始給我講例題，什麼，BD=2DC，BE=3AE等統統經過耳朵湧進了大腦，可聽了半天，還是不明白。哥哥的耐心沒有了，我也抱怨自己笨。唉！總是不會。

又經過一個多小時，就剩下一道題了，我緊張的心鬆弛了下來，思想也拋錨了，哥哥見狀說：“認真聽，一個多小時我可以幹很多事，為什麼非給你在這講題，講題你又不聽，我還不如不講。說著扔下筆不理我了。我驟然淚下，離開座位，倒在床上痛哭，哭著哭著，我想起了小草，小草雖然渺小，但無論在什麼地方都可以生長，我不也是一棵小草嗎？

於是，我重新坐在座位上，認真聽哥哥講題，這次效果很明顯。

通過這件事，讓我懂得了，我們應該學習小草頑強不屈的精神，不管有多麼困難，都要堅強，不服輸，這樣才能戰勝困難，取得勝利，茁壯成長。

學生週記 篇7

下雪，樓下已經變成白色的天地，雪花像一個個正在跳舞的小精靈們落下來。地上就像鋪一層厚厚的白地毯。房屋則早已戴上一定雪白的帽子，整個世界已經變成白茫茫的“雪王國”

聰聰姐姐覺得很漂亮，而我卻想知道學雪是酸、甜、苦、辣、鹹哪個味道。我用指頭在地上弄一點雪放在嘴裡舔一下，聰聰姐姐看見我舔一下雪便問我雪是什麼味道，“什麼味道也沒有”我回答。這時，一個雪花落在我的衣袖上，“好漂亮的.雪花呀”我心裡忍不住讚歎道，那個雪花有六個小角，特別潔白，我都能清晰的看清楚。

這是我和聰聰姐姐都覺得有些冷，於是爺爺就領著我們三個就回家。

我就得下雪真好，因為下雪讓我投入景色美好，能讓空氣新鮮的感覺。下雪讓植物們蓋上一層厚厚的棉被，不讓植物們枯死，這也對美麗的大地很好啊！