[熱門]國小生週記6篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編整理的國小生週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生週記 篇1

星期六傍晚，我和姥姥、姥爺去散步，我們往前走，我看見了路旁的柳樹像隊伍一樣一排排的整齊的站著，柳枝像少女一樣隨風飄動著，綠油油的'小草在大樹的下面快樂的成長，盡情的呼吸。

我的姥爺坐在樹下聽評書，姥姥在歇涼，我隨著輕涼的晚風跳起舞來，有如仙境的感覺，我玩的正悠閒呢，姥爺說：“天快黑了，我們回家吧！”這時姥姥才慢慢的站起來，我也停止了舞動。

晚風伴隨著我們高興的走在回家路上，路邊的小草也微微的向我們點頭說再見。

國小生週記 篇2

週末的下午，我在家裡玩的時候，不小心把圓桌上擺的花盆碰到地上，碎了一地玻璃，花兒也零亂地散落在旁邊。媽媽聽到響聲，從廚房裡出來，看著拿著玩具的我和正在清理碎片的爸爸，生氣地問：“是誰把我的花瓶打碎的？”

看我沒吭氣，爸爸在一旁說：“都是不小心，舊的不去新的不來，再說也算是‘碎碎’平安嘛。”看著媽媽一臉的不高興，顯然對爸爸這種油嘴滑舌的回答很有意見。

我鼓起勇氣，低聲說：“媽媽，是我打碎的，對不起。”

媽媽的'臉上的烏雲散去了，這才滿意地說：“敢於承認錯誤很好，誠實比這隻花瓶更重要！”我忙抓住時機點頭說：“您教導的對，我最最親愛的母親！”

看著我學電視裡假裝誠惶誠恐的樣子，爸爸媽媽被逗的笑了起來。

國小生週記 篇3

不知不覺中，《國小生時代》已經陪我度過了數不勝數的幸福日子。記憶的膠捲開始放映，與《國小生時代》的結識歷歷在目：

一大疊厚厚的刊物被同學放上了講臺桌上，一貫十分好奇的我思索了好久，是什麼刊物呢？老師拿起書發給同學們，十分幸運，我也有。好奇的翻開書來嗎。哇~~~好新奇的插圖！插圖怎麼會那麼好，內容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一頁一頁慢慢品讀，我似乎對任何一本書從來沒有這樣的如飢似渴，只有《國小生時代》可以令我忘乎時間，忘乎世界。對每一頁細細咀嚼，《國小生時代》傳遞給我了各個地方的資訊。正是這樣，我與《國小生時代》“結拜”了！

時間永遠都在不停的流動，人們永遠在不停的追逐。《國小生時代》已經成了我生活中的一部分，失去他，我必定會寢食難安。這薄薄的刊物中，我卻不止一次的體會到了人生大道理，懂得了今後的做人之道：

滿懷興奮的翻開不久前老師給的《國小生時代》，沒看多久，心中就敲起了警鐘——失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那麼註定要失敗。所以，無論自己面對什麼，都要勇於去嘗試。注視著這句話，我呆洩了很久。似乎這句話給了我莫大的感慨，竟讓我如此難忘。對極了，在生活中，我們有不可逃避困難。面對困難，不要一味的.覺得困難是無法戰敗的，不要去當那令人唾棄的縮頭烏龜。勇敢些，要懂得去大膽嘗試，只有嘗試了，無論成功或失敗，總會有些經驗，慢慢的積累，終有一天，就會得到成功的機會，成為一位勇者、強者！

一切重要的是過程，而不是結果。從此，我給了我自己一個提示：在大膽的嘗試時，在意、注重的要是過程，而不是結果，在困難面前，迎難而上，哪怕再苦再累，也不可當縮頭烏龜！

白駒過隙，日光荏苒？時間就是這樣稍縱即逝，轉眼間，《國小生時代》已經對我產生了莫大的影響，在以後，我也要成為一位強者，在追逐夢想的路途中，我也要勇敢前進： 《國小生時代》為我指明瞭一條光明的道路。看著小作者們一篇篇令人讚歎的真實的文章，我眼紅了，我也要在將來成為一位作家。為了我的夢想，我也要想蝸牛一樣，慢慢的攀爬，去完成我最大的夢想。追逐夢想的道路不可能是一條順風路，但即使在這樣一條充滿荊棘的道路，我也要去嘗試著。《國小生時代》造就了我實實在在的夢想，對著個刊物，我有說不盡的感激之情了！

《國小生時代》， 願你伴我一生，伴我去追逐自己的夢想！我對你愛不釋手，謝謝你，除了這意味深長的三個字，我不能再想到再好的詞來與你媲美了。

我要與《國小生時代》攜手，讀盡嘗試這兩個字！

國小生週記 篇4

從小我就很喜歡小動物，也養過很多的小動物。有一年生日爸爸送了我兩隻小金魚。我養了四個月之後被淘氣的表弟玩死了。爸爸又一次出差回來給我帶來了一直可愛的小白兔。小白兔後來生病也死了。還養過小烏龜，最後也因小烏龜不吃東西而把他放回了河流裡。

雖然我很想再養一個小動物，可是又害怕它們又會離開我，所以我很長時間都不敢養了。這個週末我和爸爸去書店，走著走著就到了寵物市場。爸爸給我買了一隻小倉鼠。

我在吃東西的時候，不小心把一塊餅乾掉在了地上，我想，反正掉在地上了，給小倉鼠吃也不錯。然後，我就把掉在地上的餅乾給小倉鼠吃，可是，我沒想到它居然在我剛一蹲下來的`時候，就來不及的用小爪子把餅乾一把從我手上搶了過去，喀呲喀呲的啃個不停，好象餓的不行了……飽餐一頓之後，好象在對我說：“這東西真香。”

小倉鼠還吃核桃、西瓜皮、蘋果皮，等買來的專用食物被它吃完了，我就試著給它吃大米了，它還真吃，果然是“老鼠愛大米”呀！

小倉鼠還真“貪吃”哦！

國小生週記 篇5

我隨著同伴們飛入茂密的草叢與鮮豔的花朵之中。

一隻蝴蝶，一隻比我美麗十倍的蝴蝶，停留在一朵月季花上，她是一個善良的姑娘，願意幫助可憐的花兒傳播花粉，不想有些人忘恩負宜。恩將仇報的額人，在傳播的'過程中也有著這樣善良的人。

我飛著，飛著，我來到了一條熱鬧的大街上，蝴蝶門成群結對的在花從中飛舞著，一隻只花色斑斕的花蝴蝶驕傲的在蝴蝶中飄舞著，以展示自己有多麼的美麗，漂亮。我也想進去炫耀一下自己，可是我長的不好看，翅膀上只有普通的花紋，所以就不進去了。蝴蝶中參插著幾隻小蜜蜂，她們可是我門蝴蝶最好的朋友了。我們這幾對姐妹門很合得來，我們一會兒去幫花兒姐姐傳播花粉；一會兒又一起去下嬉戲，玩耍。在茂盛的草叢裡，我們一起聊天，攀談。

眼前幾隻美麗的蝴蝶正在排練著舞蹈，她們排列的很整齊，它們雖然沒有人類的舞蹈那樣的複雜，有那麼多的動作，但是她們也有自己的獨特之處。她們震動著翅膀，邁著輕盈的步伐，一會兒飛上，一會兒又猛飛向下，一會兒又轉個圈，最後振動兩下翅膀。啊！這麼優美的舞蹈，是我第一次看到，假如我能加入這隊伍就好了，可惜我不會舞蹈，而且我長的不好看。

突然一陣巨響把我這隻小蝴蝶嚇了一跳，哦！原來我正在想象之中啊！

國小生週記 篇6

在今天，我們完成了一年一度的秋季田徑運動會，在這次運動會中，我們發揮了“千年老四”的技術，又以優異成績得到了第四名，我雖然沒有上“戰場”發揮體育技能，當然我體育技能也不算厲害，但是我盡我的所能扯開嗓子給同學們加油助威，心裡也很高興。

作為一名助威隊忠實隊員，我盡所能幫助別人，給別人鼓勁，名次靠前慶祝，名次靠後鼓勵，也注意觀察了運動員們的表現，先說田徑中的“田”字，也就是跳高、跳遠和壘球。在壘球比賽裡，我們班的郝悅心發揮所能，進入決賽並打出了第一名的好成績，雖然跳高和跳遠比賽時我正在幫助體育老師整理圖書，但是我知道，同學們一定跳得很棒！

再說田徑中的“徑”字，也就是60米、100米、200米、400米、800米、男女4乘100米接力。在60米、100米和200米里，運動員儘自己的所能，雖然沒有拿到第一，但是跑出了水平，跑出了風采。可400米與800米當中，有一位出類拔萃的運動員，她叫張思敏。她三年級800米跑了一個第一，今年400米與800米更是再創佳績，連獲兩個第一名。4乘100米接力當中，男生們加油鼓勁，跑了第二名，女生也很給力，但是因為四年級二班或者四年級三班的干擾，沒有發揮好，周鈺琦同學也受了傷，在此我想以一個四年級課題班普通國小生的`名義對裁判員老師說：我們的實際水平遠遠超出你們的想象！給我們一個說法，讓我們放心！

雖然出了一個小問題，但是我們進了自己的努力，沒有退步，還是一個第四名，希望以後要加把勁，爭取更高的名次！