國小生週記（通用8篇）

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都有不少體會吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編幫大家整理的國小生週記8篇，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

寒冷的冬爺爺離開了，春姑娘拉著我的手，把我帶到了大地的上空。

春姑娘把我帶到沉睡的種子身邊。我飄灑在種子身上，種子立刻睜開惺忪的眼睛，伸個懶腰，然後把頭露出地面。它貪婪地吮吸著春天的甘露。漸漸地，它變成了一棵挺拔的大樹，長出茂盛、嫩綠的樹葉。

春姑娘又把我帶到了花叢中。我看見花兒朵朵都無精打采地低下了頭，立刻飄灑在花兒的臉頰上，花兒立刻抬頭微笑。花兒的美麗引來了蜜蜂和蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞。

春姑娘把我帶到乾涸的盆地上。我看見地面裂開了，人們因缺水而感到非常難過。我立刻滋潤土地，把這片乾涸的'土地恢復欣欣向榮的場景。人們看到這片景象，歡呼著，臉上露出了欣喜的笑容。我看見了，也高興地笑了。

我滋潤著大地，是因為想讓大地恢復春意盎然、生機勃勃的景象。你們知道我是誰嗎？沒錯，我就是春天的小雨點。

國小生週記 篇2

太好了，我夢寐以求的水果拼盤活動就要開始了。此時，我正在家裡準備材料，我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看著那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的'綠提、又小有紅的櫻桃、碧綠的西瓜，各種美味是水果，兩眼一齊放光，口水流八尺。

等到了教室，老師正在那春風滿面的等著我們，我們都到了，老師舉起一個葡萄味，講起了自述，我們聽得津津有味，我勇敢舉手，老師表揚了我，我很高興。

現在開始做水果拼盤了，我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接著我把蘋果皮去掉，切成小塊兒，我嚐了一口，真好吃。把蘋果塊兒放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中間，做太陽的大鼻子，我把李子做成果汁，灑在上面，真的很好吃。

這次做水果拼盤我明白了：創造來源於打破常規的思維方式。

國小生週記 篇3

我的校園十分美麗。裡面有停車場，有大樓，有傳達室，有操場，有……

一進入我的`校園，就會感到書香味十分濃。校門口是傳達室，裡面有一位老爺爺。後面有一些房子，房子後面是停車場可以停八十到一百輛車。後面是總務處可以買到校牌，紅領巾，黃帽。走出總務處來到操場，馬上會看到紅紅的跑道，像一個大大的“P”字，在左邊有一個金莧色的沙坑，那裡可以跳遠，還看見一根高高的旗杆，發現好多這樣杆子用來作吊杆。還有好多柱子等。

校園真美麗。

國小生週記 篇4

古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。

由於，清明節是在學校過的不能在家裡過。在家裡，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳餚啊!而且不能在家裡和家人一起去鄉下掃墓(踏青)，給死去的`故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳餚——清明果讓他們保佑我的學習更好，學業成功。

國小生週記 篇5

在我家的陽臺上，晒著一件紅豔豔的毛衣。每當有風吹過，那件紅毛衣就會隨風擺動，猶如一面鮮紅的紅旗，在風中輕輕地飄著，飄著……

記得小時候，我特別愛讀《莎娜的紅毛衣》這本繪本，故事裡說莎娜和她的奶奶分開了，奶奶很思念莎娜，給她織了一件紅毛衣，我多羨慕莎娜有一件這麼漂亮的紅毛衣。那天，在電話裡，我把這個故事說給了奶奶聽，奶奶沉思了一會兒，說：“源源，奶奶一定給你織一件漂亮的`紅毛衣！”

過了幾個月，我收到了一個包裹和一封姑姑的來信。包裹裡是一件紅毛衣，我拆開信，姑姑在信裡說，每天晚上，奶奶幹了一天家務活，總要拿出未完成的紅毛衣和針，一針一針地織了起來，那“篤篤篤”的聲音常常響到深夜。有時，姑姑半夜上廁所，看見奶奶眯著睡眼朦朧的雙眼，在昏暗的燈光下緩慢而又認真地織著，嘴裡喃喃地念著：“喔，紅毛衣很舒服的，喔，把這一針一定要織緊，源源穿著會暖和……”

那天晚上，我做了一個奇妙的夢，我穿上了紅毛衣，飛呀飛呀，飛到了奶奶的身邊……

國小生週記 篇6

星期五來了，我的心情不由得變得更好了。下午的時候，只有兩節課，很早我們就揹著書包，回到了家中。

一進家門，眼尖得我就看到了冰箱上黃色的便籤貼，我湊近一看：女兒，晚上我們沒有回來吃飯，桌子上有快餐，作業好好做，做完再出去玩。

看完了媽媽的留言，我立刻有了動作。我放下書包，從書包裡拿出生字本，擺在書桌上——既然媽媽要我認認真真做作業，我就必須認認真真做作業呀！

我從筆袋裡拿出了一根自動筆，仔仔細細的對照語文書上的生字，慢慢的`寫。一筆一畫。老師說了，寫字要有筆畫，這樣才會漂亮，才會令人喜歡。老師的話一定觸動了所有人，每個人當然都希望自己被別人喜歡呀！

作業不是很多，但是做著做著，我就忘記了時間，陶醉在了作業之中。“叮咚——叮咚——”我被拉回現實，飛快跑去開門，媽媽走了進來，柔聲問：“吃飯了沒。”

我一驚——糟了，忘記吃飯了呢！

國小生週記 篇7

星期天，白雲在空中飄蕩，我和小剛去動物園玩。

第一個看到的是小猴子，小猴子又可愛又活潑，假山上的小猴有的在吃水果、有的在盪鞦韆、有的'在看人們在幹些什麼、還有的在表演雜技、還有一個母親再給小猴子撓癢癢。

猴子們休息了，人群也漸漸少了我說：“今天真開心。”小剛也覺得很開心，我們高高興興的回家了，我忘不了這一天。

國小生週記 篇8

在每年的農曆正月十五——元宵節這一天，家家戶戶都聚在一起，吃著團圓飯過小年。當然元宵節的習俗可不止這些。有許多有趣的風俗：猜燈謎、吃元宵、觀花燈和耍社火等等。我映像最深刻的則是吃元宵了。

每逢元宵節這天，我都會嘟噥著要吃美味可口的湯圓了。早晨，奶奶準備好各色各味的湯圓們。等著我一個個“一舉殲滅”。還記得小時候第一次吃元宵的時候，真的是妙趣橫生。讓我娓娓地講給大家聽聽吧!

第一次吃湯圓的時候，那時我還很小。我坐在餐桌上，看著碗裡那些圓乎乎的“小傢伙”們，感覺有些好奇。我夾起一個小湯圓，拿在手上捏了捏，越捏越用勁，越捏越高興，湯圓在我手中死命地擠壓。忽然，從湯圓中流出了一些黑乎乎的東西，並且還過分的燙啊!我抓著被我捏得“皮開肉綻”的湯圓，一下被燙得把湯圓都扔在了桌上。稚嫩的我竟傻乎乎地問媽媽：“媽媽，這湯圓是用來幹嘛的啊?它怎麼還燙我的手呢?”“小傻瓜，湯圓盛在碗裡，不是用來吃的，那是用來幹什麼的呢?”媽媽笑了笑說。我也歪著頭樂呵呵的笑著。

我用準備好的.勺子挖起一個湯圓，便迫不及待的送進嘴裡。沒想到，心急吃不了熱豆腐，燙得我舌頭麻得通紅的。我大聲叫喚：“我不吃了，不吃啦!哼!湯圓欺負人!”我急得只能埋怨。這是媽媽走過來告訴我：“寶貝，想吃湯圓，要慢慢來，不要著急，涼了再吃。”我聽了點了點頭，把湯圓放在嘴邊吹了吹，又放進了嘴裡，沒想到的是，原來湯圓那麼好吃!各種各樣的湯圓有不同的味道，我高興的大聲喊著：“我愛吃湯圓!”我的喊聲在家中餘音繞樑。

當年的元宵節是我經歷過最有趣的一個節日。那一天，我有快樂也有一點小痛苦哦!