國小生週記【通用8篇】

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，制定一篇週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的國小生週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

“今年冬天連雪也沒下，哎！”媽媽總是這樣抱怨。說來也奇怪，一個寒假也沒有下雪。媽媽看天氣預報，氣溫一次次下降，就是不見下雪。終於在十五前下了一場雪。

早晨醒來，往窗外一看——小院一片白色，白得刺眼。下雪了！我趕緊起床，洗漱，穿好衣服，三步並做兩步地跑出了門。果然不出所料，雪好厚啊！我欣喜若狂，本想堆個雪人，可身子做好了，雪球任我怎樣滾也變不大。哎，雪球沒堆成，卻幫姥爺掃了雪……

沒辦法，只好玩別的了。弟弟提議打雪仗，我們一下子來了興致。我躲在一個雪堆後，將雪球接二連三地朝弟弟扔。弟弟不甘示弱，左躲右閃，我只好從雪堆後出來。弟弟楸準時機，將一個雪球扔向我，我沒有防備，被他的雪球擊中了。我不服氣，一個個雪球又砸向了弟弟……

雪還在下，我又堆起了小雪人。小的雪人比較容易。我戴著手套，三下五除二就堆好了。我安上眼睛和嘴，一看，小雪人真是栩栩如生。弟弟見我已經堆好了，自己總堆不好，急得直跺腳，我只好又幫他堆了一個……

這場“突如其來”的一場雪給我們帶來了無盡的'歡樂，雖然冷，但樂趣無窮。我愛雪，愛冷而美的冬天！

國小生週記 篇2

星期天一大早，我就和我老爸去松花江邊的透籠市場買游泳的東西。

到了透籠市場，我就去看泳衣。我左看看，右看看，就是沒有喜歡的。然後我爸就給我選兩個英花。我還買了一個白色的泳帽。我爸買了兩個泳褲。

買完了，我和我爸就往前走，走啊走啊，我和我爸就看見有一家永和豆漿。我一看，現在到吃飯時間了，我們就去永和豆漿吃中午飯。我和我爸要了兩杯甜豆漿、兩盒炒飯。一盒滷肉，一盒牛柳澆汁。吃完飯了，我們去江邊走了一圈，就回家了。

星期天讓我們最高興的`是，星期天我們來回都坐83線。省了60塊坐計程車的錢。

國小生週記 篇3

一二一，一二一……一陣陣響亮的哨聲把我從夢中吵醒了。我懶洋洋地爬到窗前看了一下，有三個大人已經開始跑步了，我一咕嚕的坐了起來，忙拉醒了姐姐。我們穿好衣服等待他們跑來。不一會兒我們就跟著他們的腳步跑了起來。

跑了一會我和姐姐就開始氣喘吁吁，可那三個人卻一點也不累。過了一會，我們便滿頭大汗的隨地坐了下來，而那些人卻繼續跑，我真心佩服！我看著他們那堅持不停的`樣子，便和姐姐馬上跑了起來。我的心裡一直在說堅持，堅持我們一定能行。我的信念讓我跑完了一千多米的路程，而俗話說的堅持就是勝利還是真的呢！

那天晚上，儘管我的腳是鑽心的疼，可我還是覺得非常快樂。我依然在第二天早晨起來晨跑，雖然腳很酸。開始幾天我們都會非常累，可漸漸的我們也跑習慣了，而且速度上也有飛一般的提升，我的心裡美滋滋的。

國小生週記 篇4

一個星期後，這個星期，我覺得蒼蠅都充實和快樂，因為有很多事情發生在校園內，但也有一些事情，讓我很難忘。

最讓我印象深刻的是週六的跳繩。學校邀請的跳繩老師來教我們跳繩。首先，他給了我們一個精彩的表演，然後他教我們正確的姿勢和跳繩模式。一天下午，我們終於學會了跳車輪的姿勢！這讓我感到非常自豪。

但是有一件事我感到很抱歉，我們的兩個同學吵架了。星期一下晝，坐在我隔鄰的`同硯何梓軒和何鎮南不知甚麼緣故，兩個人竟然打起架來。何鎮南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮南的桌子打爛了。我一看見，就跑來阻止它，他們停止了戰鬥。真是嚇場面啊！我希望這種不快樂在我們班再也不會發生了。因為要建立一個好的班集體，需要我們全班同學的團結和努力！

總之，這是一個充實而難忘的一週！

國小生週記 篇5

音樂，這個美麗的名字楚楚動人。那麼，音樂在你們看來是什麼呢？音樂在我看來就是滋潤生命的靈泉，音樂在我看來就是照耀大地的太陽，音樂在我看來就是盲人心靈當中的蠟燭。

音樂她的魅力不僅僅在於那“DoReMiFaSoLaSi”七個音符，音樂的魅力我想更是在於創曲人給予的生命力量啊。是那些聰明的'創曲人把這些簡單的音符變得有生機，是那些聰明的創曲人來給這些音符生命，更是那些聰明的創曲人來讓音樂照耀著大地。

每當我按下播放鍵時我感到興奮，當我聽音樂的時候只要我煩惱，那麼煩惱的心情就灰飛雲散，只要我傷心，那麼傷心的心情變得吃了糖似的，而只要我開心，那麼開心的心情就只會更開心了。我覺得是音樂給予每個人生命的色彩，我覺得音樂是我們活著的樂趣，我覺得音樂就是我們無限的動力。我們都會喜歡上音樂的不是嗎？

我愛音樂的愛是無法言語的。就像爸爸媽媽愛我們一樣，就像小孩子愛吃糖一樣，就像天空中的太陽那般明亮。最後呼喊：我愛音樂，愛到無法自己。

國小生週記 篇6

這個星期六，我和爺爺下象棋，我想和他決一高下。

比賽開始了，不到幾個回合，我吃他一個車一個炮，我欣喜若狂，旗開得勝。爺爺看情況不妙，趕快加強防守，防中帶攻，不一會兒，他的連環馬吃我一個車，和兩員大將。我一看，糟糕，不好了，但是看人數上我還有利，於是我先穩住陣腳，再趕快加強防守，一連十幾個回合，我倆防的都很嚴，難分勝負，氣氛非常緊張。

幾番激烈拼博後，決戰的時刻到了。我加快步伐前進，把車馬炮逼近他的老將。他就一個炮，還有三個過河卒，對我構不成什麼威脅，所以我就放鬆警惕了，暗自高興，下棋高手即將敗在我的.手下。

正當我得意洋洋的時候，只聽爺爺一聲“將軍”，我一看將死了，不可能啊！他一炮怎麼能將死我呀？哎！原來是我太粗心了，眼看就要贏的，忽視了爺爺回馬槍殺一個“悶宮”。

這場象棋比賽我輸了，我不服氣，下一個星期六，我還要和爺爺一決勝負！

國小生週記 篇7

地掃完了，教室裡一個人都沒有。我和周耀祖偷了306班的書。我們喜笑顏開，周耀祖拿起語文和數學，我說：“先寫語文吧，反正星期一老師開會，沒時間來。”我們寫完第一題，我想：哈哈，沒人管我太爽了！突然，306班的一個同學來了，周耀祖嚇得躲在了一個角落裡。還叫我站起來說：“我把書放在了角落裡，我的東西掉進了你們班，我來撿。”那個同學說：“快點，我們班的班主任要來檢查衛生。”我想：開會不可能來的呀，還是小心為妙。那位同學走後，我對周耀祖說：“一下老師要檢查，我們回到班上去寫。”“好。”周耀祖說。

我們來到我們班上去寫。周耀祖說：“我們趴在地下寫比較好。”“為什麼？”我問。“這樣老師從視窗看，我們就不會被發現。”周耀祖說。我想：他的點子不錯。我一口答應了。我們快要寫完的時候，章老師和一位女老師來檢查衛生了。我想：可能是會開完了。我說：“周耀祖，我們倆快躲。”可是來不及了，章老師見了我們，眼神有點好奇，我想：老師是不是知道我們倆是周耀祖和我了。章老師一步一步的走來，我的'心快跳到了嗓子眼了。我快速的把３０６的書放進書包裡，可是老師把我的書包拿了起來，那時，我驚呆了，不知道怎麼說了。老師把周耀祖手上的基礎訓練放在了手上，周耀祖也呆了，後來老師把３０６班的書放在了３０６的班上，叫我們走了。

我要對老師說的是：“老師，請您原諒我，星期一下午，人家走了，我也不抄作業，做一個好孩子，自己把作業做完，讓您開心，不會讓您失望的。”

國小生週記 篇8

很多人一到寫週記就手忙腳亂，其實寫週記很簡單，最重要的是抓住幾個重點、分層次的去說一件事情，想想看你一週之內做了些什麼，什麼事情讓你感到很到很有意義或者很開心?又或者很失望、沮喪，其實這些都可以。

記得前一天在報攤前流連時瞄到了一個標題——《本市中國小生明天開始放暑假》，於是，我的日記也就從這裡開始吧。

醒來就感覺很熱，還好今天沒有出門的計劃，於是窩在空調房間裡上網，到了下午開始看DVD。看的是大名鼎鼎的《魔戒》，從第一部看到第二部，令我驚奇的是兩部之間居然銜接得這麼好，感覺有點像連續劇一樣。不過說真的'我不太喜歡這部影片，只是大家都看過了，我不看，總有點那個。一直就不喜歡這種商業片，尤其是這種，空有漂亮的畫面，情節也不見得精彩，又看不出什麼內涵的……在電視機前坐到快四點，看了看剩餘時間，居然還要兩個小時，於是放棄，躺了一會兒繼續上網……

吃了飯突然心血來潮，於是和老媽衝到樂購。買了切片面包和培根，想象這樣的情景：早晨起床，煎雞蛋，同時把麵包皮去掉，完了把蛋和肉夾進麵包，等到微波爐“叮”的一響……哎呀呀，不說了，口水又要下來了。

大包小包折騰到家就累得不行了，洗澡，躺在床上聽陶喆，突然就想到寫日記的事情，於是現在就來寫了，呵呵。