八年級週記

八年級週記1

我們一直在路上。一路走來，有時晴，有時陰，有時颳風，有時下雨。外界的天氣就如同我們生活的環境總是那麼陰晴不定。但是我們可以確定自己的心情是怎麼樣的。

天氣晴朗時，晴空萬里、萬里無雲。微風陣陣襲來，我們可以和幾個小夥伴一起去一個嚮往已久的地方好好的玩耍。

好天氣確實要珍惜，就如同生命中珍貴的日子，我們也要好好的對待。生命中的時光，是那麼有限，美好的日子總是顯得那麼短暫。最珍貴的時光裡需要做最美好的事情。

好天氣裡，我們要放聲歌唱，唱出我們愉快的心情唱出我們對生活美好的.專案啊。好天氣裡，我們也應該奮力的奔跑，跑向一個更加美好的明天。好進去的，我們也應盡情的歡笑。好好的享受當下的美好時光。好天氣值得我們用更美好的心情，認真的對待。

八年級週記2

今天早上，媽媽說做蛋糕給我吃，我高興極了！嚷著叫媽媽也教教我。

媽媽先拿了一個比較深的碗，在裡面打了一個雞蛋，用筷子攪拌，媽媽說：“攪拌時，要均勻，把雞蛋攪拌的越稠越好。”過了一會兒，雞蛋終於攪拌好了，蛋黃蛋清全混到一起了。接著，媽媽又拿了一袋事先準備好的蛋糕粉，全部倒進碗裡，和雞蛋攪拌在一起，攪拌到沒有顆粒為止。這裡注意了，雞蛋和蛋糕粉是1：1的比列，一個雞蛋加一袋蛋糕粉，兩個雞蛋加兩袋蛋糕粉……攪拌完蛋糕粉後，再倒入適當的色拉油，下一步就是放到微波爐裡打一下了。打的時間是根據雞蛋量的`多少，一般一個雞蛋打一分鐘就可以了。過了一會兒，香噴噴的蛋糕就出爐了！再加入巧克力醬……啊！看著就有食慾！

趕緊咬一口，真好吃！

怎麼樣？你也饞了吧！饞了就自己做一個吧！就是這麼簡單！

八年級週記3

我們班有個耳聾的人，他原本應該進殘疾學校，但是卻進了普通學校，但他的事卻······

他來到育民，一共違反了兩件事：第一件事是他把學校的石桌打碎了，第二件是他把班級的電線踹爛了。也許你想問，這種人老師不會找家長嗎，老師確實找過，但是，找過了之後，他卻再犯，你說，找了有什麼用。

你說他的成績好不好？當然不好啦，這種經常犯事的學生，成績能好嗎？他數學這次考了10分，語文未知，英語23分，這就是你想要的結果。他不給班級爭光也就算了，還給班級丟臉。老師說：“一個人學習不好並不重要，但要的'是他的好學，不搞破壞······”

我想對他說：“你能不能不要再這樣下去了，自己的成績不好不重要，請你別搗亂！”

八年級週記4

班上轉來了一位擇校生，我們十分高興，集體中又多了一分子，可是由於他的內向，他總像是集體中的另類。

整個集體有一個實行了很長時間的規定，就是每個學生要輪流為大家一天講一個成語故事，對此，新同學十分頭疼。

時間一天天過去，很快就要輪到那個新同學了，而我們都不在意。直到有一天，老師在課上問是誰演講時，大家都愣住了是他！

不過他卻好像早有準備，手裡捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”

他沒有上去的意思，只是在座位上挪動腳步，額頭也？出了一層細汗；就在這時，教室裡傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來，一同鼓起了掌。新同學臉一紅，幾步跨到了講臺上，開始了他的演講。

他太緊張了，好像是口吃的病人作報告，一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了，一個個都聽得津津有味，整個班級裡只有那一個斷斷續續的聲音，沒有譏諷，沒有嘲笑。

他很快講完了，呆呆地站在講臺上，有些手足無措，正當一個同學要喊他下來時，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他衝回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力；不過，我們也同時發現，鼓掌的是老師。

老師微笑著看著那位同學，彷彿是慈母看著愛子；那個同學什麼話也沒說，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著一絲勝利的微笑……

這是我怎麼也不能忘卻的一件事，也是一直使我留戀的掌聲，因為，我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我，給了我一切。

在我的`生活中需要掌聲，但誰的生活又能缺少掌聲呢？掌聲是支援生活的一種動力，是生活永恆的主題。

八年級週記5

老家，放眼望去，一片潔白，雪姑娘緊緊地擁抱著大地，我一陣尿急迷迷糊糊地披衣下床，套上一雙拖鞋就走。一路吧嗒吧嗒，我心生奇怪：怎麼這拖鞋這麼大?然而實在尿急容不得我多想，我急急忙忙地跑進廁所。不知怎麼了，我腳一動，“撲通”一聲，一隻拖鞋掉下去了，撿起三尺高的尿浪，我呆呆地看著慢慢浮上來的拖鞋，再低頭看看我腳上剩下的唯一一隻拖鞋，方才明白，我把爸爸的拖鞋掉到廁所裡面去了!那一刻，我才深深地明白，什麼叫做“欲哭無淚”，我一臉僵硬地對爸爸以及媽媽講清了來龍去脈，最先反應過來的是爸爸，他哈哈大笑，聲音極其洪亮，把屋子上的雪都震了下來，這時爺爺笑得也是喘不過氣來，突然“啊啾”一聲，一個噴嚏使得剛吸的一大口煙直朝媽媽噴去，原本哈哈大笑的媽媽，這時臉皺得像只脫水的檸檬，手不停地摸著鼻子，見到媽媽這幅模樣，即使我再難過也不由得笑了起來。笑聲，縈繞著我們頭頂上的天空。

大家猜猜後來怎麼樣了?

雖然這次麵條做得不成功，但是看著爸爸媽媽吃得津津有味，看著他們幸福的笑容，我還是覺得無比的.快樂?在保障災區人們生活的同時，我還可以為他們災區的重建出錢出力。同學們有捐兩元的，三元，四元，五元……我看著非常激動。

八年級週記6

昨天放學的時候買了一個大餅，是不加蔥的。大餅很薄，但是烘的技術很好，所以吃起來很脆，有點薯片的味道。外面有一層薄薄的芝麻，很香的樣子，裡面是塗得很均勻的鹹菜，味道恰倒好處。

我索性推著自行車邊走邊吃。因為是剛剛烘好的，所以有點燙，不時地還會燙到嘴角。但是真的很好味，我有點陶醉了。朋友見我這樣的表情，以為我第一次吃大餅，都不解地搖著頭。

雖然是個大餅，但也有吃完的時候，過了一條馬路，大餅就整個進入了我的肚子。我滿足地抹了抹嘴角，一副幸福的.樣子。

也許很多人都不理解為什麼一個大餅能讓我如此滿足。其實有時候我們想要的東西太多，以致於連自己都不清楚到底真正想要什麼，但是在你需要的時候，即使是一個普通的大餅，也會讓你覺得彌足珍貴。這已經不是一個大餅的問題了，是一種對待人生的態度，太多人盲目地在追求自己想要的東西，而不去考慮是否真的需要。我們常聽說有人為了賺錢而離開家庭闖蕩，也許數年後他會帶著萬貫家財，但是在這過程中，他可能也失去了親情、友情、愛情，這是他用金錢換不回來的。

人生苦短，實在沒必要為了一些生不帶來死不帶去的東西而犧牲我們本應該去珍惜的東西。仔細想想，也真的是這樣啊。

八年級週記7

“丁零零……”上課鈴響了，我們快速地溜回座位，靜等陳老師的到來。

“篤，篤，篤……”陳老師的腳步聲由遠及近，終於，門口閃進一個身影。咦，這是陳老師嗎？不像！我們陳老師是個“黑”人，除了面板不黑之外哪都黑：春天穿黑毛衣，夏天穿黑裙子，秋天穿黑風衣，冬天穿黑棉衣。我們一夥常在私下裡嘀咕：陳老師如果再戴上個黑帽，扛上把大鐮刀，演死亡女神不用化妝！可今天閃進我們教室的這個人物：長髮披肩，一件紅綢風衣，從領口到衣襟，圍著一整圈“荷葉”邊，兩眼顧盼如星……

“哇唆，好酷啊！"“哇―青春煥發！"“哇，萬人迷！"我們這夥美少男的嘴巴都張成了“O”形，不用手幫忙的話，都閉不上了。看得出陳老師的.情緒也不錯，明知故問：“剛才你們哇什麼？"“哇，陳老師您今天太美了！"“那找些合適的詞形容形容。”瞧我們的馬屁功夫：“光彩四射”“光芒萬丈”“流光溢彩”“顧盼生輝”“仙女下凡”“賽天上的嫦娥，超地上的西施”……我也趕忙拍一句：“雅典娜！"“什麼，婁家豪你說我什麼？牙太大？”她說完還趕忙捂嘴巴。“哎喲，我哪敢呀？我豈能在和尚頭上找蝨子，我說的是智慧與美麗的化身……雅典娜！"“哦，這還差不多。”多虧我的反應夠快，要不陳老師的眼睛還不得“錐”死我！

看得出陳老師的心情也確實不錯，目光如炬、口若懸河、妙語連珠，把課文講得出神人化，聽得我們目瞪口呆、五體投地。要是能天天這麼上課，那該是多大的享受！但願我們的陳老師能永遠這麼青春美麗、容光煥發！

八年級週記8

暑假生活眨眼結束了，我帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的嚮往開始了六年級下半學期的學習生活。

俗話說：“一年之計在於春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：

1、要先計劃後學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。

2、要先預習後聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多餘的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯絡，有利於更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最後，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。

3、要先複習後做作業。因為媽媽說複習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真複習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然後再做作業。假如每次作業都能夠做到先複習，然後像對待考試一樣對待作業的話，那就等於一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。

4、要先獨立思考後請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的.。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更紮實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力可能要優於他人。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，

新的學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和麵貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧!

八年級週記9

20xx年X月X日 X天

每年的暑假都是一個五彩斑斕的假期，今年也不例外，假期之前我就想好要學一些課外特長，豐富一下自己的課外生活，讓自己假期過得有意義、有收穫。

暑假來了，我同媽媽百般商量要去唐山游泳館學游泳，媽媽終於答應了。隨後我和媽媽跟隨爸爸去了曹妃甸，因為這樣我們就可以每天坐爸爸單位的通勤車去唐山。

對於初學者，要掌握基本要領與技能比想象的要難得多。

第四天經老師考核後，我開始學習了蛙泳的手部動作，與腿部動作學習一樣，開始只在岸上練習動作要領，等合格後才能下水。這次下水要摘掉手漂，我無比興奮，心想終於可以大展身手了。下水後還沒等老師講完要求，我就腳一蹬，身子浮了起來，可是忘記了腿部動作，手也不知道怎麼劃了，腦海裡一片空白，身子一栽歪，頭就進了水裡，隨後咕咚、咕咚喝了幾大口，老師見勢不妙趕緊救我上岸。到岸上，老師狠狠地批評了了我一頓，讓我先在岸上做會了之後再下水。經過了半小時的努力，我終於可以下水了，在老師的指導下，慢慢漂起來，練了一會兒，我可以帶著背漂在水裡來回遊了。

又經過了幾天的努力，我終於可以摘掉背漂，輕裝上陣，自由自在的在水裡遊起來， 12天的游泳初級培訓班很快就結束了。最後的一天老爸來接我，在看臺上，給我又是錄影，又是照相，說我像簡直就是一隻大青蛙。

學會了蛙泳，真是一件令人興奮的事。回家後，我們就來到昌盛國際酒店的游泳池與老爸PK!媽媽看了後很是羨慕，讓我教她游泳，我故意為難她，不答應，可是媽媽說她可以交學費600元，嘻嘻，賺到了!

暑假真是一個豐富多彩的.時光，不知道你們的假期是怎樣過的，希望大家不要荒廢著大好光陰，一定要讓自己的生活更加燦爛。

八年級週記10

書籍是人類進步的階梯;讀萬卷書,行萬里路;書讀百遍,其義自見;書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟"……一句句名言在我腦中浮現,讓我深深地感受到,書籍的`重要性和它對我們的好處.

有一次,我被媽媽強迫看書,沒辦法只好在書房看了2個小時的書.第二天,我去上學時，老師突然來測試我的知識點.一聽到老師講的題目,我感到萬分熟悉,一舉手,一答題,一表揚.我一下子就感到書對我有著很大的作用.考試時也有些課外小知識.只要多看書就會知道該怎麼回答.實踐證明,看書只有好處沒有壞處.

一想起書籍的好處，我真是有感而發:書籍可以讓我增長知識,提高寫作水平.

的確，"書籍是人類進步的階梯."我喜歡看書!