關於六年級週記彙編八篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裡收穫不少吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。但是週記有什麼要求呢？以下是小編整理的六年級週記8篇，歡迎大家分享。

六年級週記 篇1

“已經好多天沒見這麼好的陽光了，終於可以洗洗晒晒了!”媽媽這樣歡呼著。我連忙推開窗戶，一道金色的陽光探進來，明亮而溫柔。

站在窗前，陽臺上那一盆盆綠植在陽光裡爭芳鬥豔，兩隻小鳥停在高壓線上嘰嘰喳喳，小草抬起了它低下的頭，隔壁劉奶奶家的小貓在露臺上扭動著可愛的`小身子，家家戶戶的陽臺上都晒著五顏六色、五彩繽紛的被子和衣服，兩旁的梧桐葉上的露珠也在調皮地閃著光，阿姨抱著小妹妹坐在躺椅上晒太陽，小區的空地上爺爺奶奶在翩翩起舞鍛鍊身體。幾乎所有的窗子都為這久違的冬日裡的陽光拉開一條縫隙。晴朗的天空沒有一絲雲，陽光自由自地漫遊，它從這座樓跳到那座樓，再從那座樓跳到這座樓，從樓頂跳到視窗，再從院落跳到房後……

伸出手掌，暖暖的陽光慢慢穿過指縫，傾瀉在臉上，這就是冬日暖陽吧!我喜歡冬天的太陽，因為它能給人們帶來溫暖。

六年級週記 篇2

今天是開學的第一天，孩子們都平平安安回到了學校，作為老師的我非常開心。看著孩子們那一張張笑臉，發覺孩子們長大了、懂事了、能幹了、在各方面都有很大的進步。為了孩子們在國小最後一年的學習生活有大的提高，在學期初和孩子們共同商討、學習六國小生行為規範，讓學生懂得好的習慣就能成就自己的一生。為了有針對性的'教育，從以下三方面入手教育：

1、學生的到校後的早讀習慣要養成。

2、上課時的紀律要求學生認真聽講、做好課前準備工作能安靜等老師來上課。

3、作業能獨立認真完成，字跡工整。

六年級週記 篇3

今年暑假，我們一家和弟弟一家一起去白龍宮遊玩，那裡有一條河流，我們可以坐汽艇、玩漂流。

我們坐上了汽艇，這裡水流湍急，水花四濺。我們順流而下，船被水流沖走了，水濺了我們一身，我還摔了一跤。每當一個浪花打來，便引得我們陣陣歡呼。

突然，我們聽到了前面嘩嘩的水流聲，我向前一望，映入眼簾的是從天而降的`一個大瀑布，害得我全身都溼透了。

穿過瀑布，就是游泳區。弟弟和姨夫一下子就跳了下去，水很涼，弟弟一下去就被凍得大喊大叫。我怕冷，不敢下水，可還是被他們拽了下去，冷得我直哆嗦，我趕緊爬上船。

白龍宮真好玩，如果有機會的話，我還會來玩。

六年級週記 篇4

夕陽，總是變幻莫測。每當學習過度，有點累時，我總愛坐在陽臺邊，向遠處看一看美妙的景色。正巧，剛坐在椅子上，發現天空被一片紅光包圍了。

我看著空中橙色、紅色、粉色與金色相互重疊的雲彩，不由得被吸引住，我的眼神從淡淡的粉色一直追尋到一片金光之中，那就是正在沉落但依然發出萬丈金光的太陽。我的目光漸漸落在了一朵美麗的蘑菇雲上，蓬蓬鬆鬆的外表就像一棵巨大的樹，樹中一直有絲絲縷縷的金線閃閃，就像藏了什麼寶貝似的。蘑菇雲在空中緩慢地飄著，周圍的炫麗色彩好像只是陪襯，我欣賞著這獨一無二的雲彩，其他的`雲顯得很普通，它孤獨的在空中行走，好像很寂寞。我的視線始終如一地跟著那朵雲。直到夜晚來臨，我才收回目光。

天上的雲是大自然贈與我們的禮物，我認為是最美的。

六年級週記 篇5

昨天，我們排球隊的隊員代表我們學校去參加一次市排球比賽。

我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練，我們也一人拿一個球練起來。這時，我們的`排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，後來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。

看三場比賽之後，我漸漸有點累，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗國小打。

“唉，又被她們扣死一個球。”我鬱悶地說。這時，陳老師突然把我換上場。我心裡非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救出來。輪到我發球，我發過去，又得分，可是，天有不測之雲，我發偏。儘管我們極力挽回，可是還是輸給江北莊橋中心。

下午，我們打敗長街國小，取得第三名的好成績。

儘管只得第三名，可是我還是很開心，因為我得到鍛鍊。

六年級週記 篇6

爸爸出差了，要很長一段時間才回家，到今天為止已經三天了，我很想念他。因為他是世界上最好的爸爸。

每天到晚上七點半的時候爸爸都會給我打個電話，問我今天過得好不好。我會把在學校的一些好玩又有趣的事情告訴爸爸，讓爸爸和我一起分享快樂。我小的'時候爸爸每天晚上都會陪我玩一個遊戲，而且每一個遊戲都是我和爸爸自創的，我們玩的很開心，然後我帶著快樂的心情進入夢鄉。現在爸爸出差了，就像缺少了什麼東西一樣，覺得很無聊，只能和媽媽看奧數書來消磨時間。我盼望爸爸早點回家，和我一起學習，一起玩。

六年級週記 篇7

今天我還在睡覺的時候聽到外面有什麼聲音，然後我就趴在窗臺邊往外看，一看原來是媽媽和外婆在摘柿子啊！我一看我也要去幫忙，然後連頭都沒有梳就跑出去了。到了外面媽媽問我你怎麼起的這麼早啊，不在睡會嗎，然後我說：“我想幫你們一起摘柿子”媽媽說：“好呀！閨女長大了，真乖”。

然後我就問了媽媽要怎樣把樹上的柿子摘下來呢，媽媽說要用一個自制的一個裝柿子的小籃子把柿子擱在裡面用力一擰，柿子就掉在小籃子裡了，知道怎麼摘了之後就開始幹活了，我先把籃子的長杆高高的舉起來然後看準了一個又大又紅的，我就把它套住一擰嘿嘿！柿子就安安穩穩的掉在了籃子裡，我高興的都快蹦起來了，已經摘了一個柿子了我就更有信心了，又開始重複動作哎呀，一不小心柿子掉在小貓身上了，小貓嚇的跑到了臺階上舔佔到柿子汁的毛，我跟媽媽還有外婆都笑了。

忙活了一大早上，收穫滿滿的，一大籃子的柿子，夠我吃的了，然後我拿起來一個柿子就開始吃，嗯真甜，正在自己吃的開心的'時候，媽媽和外婆一直在旁邊笑，我不知道為什麼，然後我就問媽媽怎麼了，媽媽說：“你自己去照照鏡子吧”然後我就跑到屋裡，拿鏡子一照我也不禁笑出聲來，然後我拿毛巾擦了擦我的嘴，就出去了，看到貓咪在臺階上趴在身上的柿子汁還在我就拿了些衛生紙給它擦了擦，一邊擦一邊說：“對不起啊，把你身上弄髒了”貓咪彷彿知道我再說什麼，回答我：“喵～喵”媽媽和外婆都笑了，我也跟著一起笑了。

就這樣一天很快過去了，今天過得特別開心，希望自己明天開開心心的還有媽媽和外婆也開開心心的。

六年級週記 篇8

鳥類是和平的象徵，我們要愛護鳥類。鳥類既能鋪捉害蟲，又能美化環境。

一個星期六的下午，我去哥哥家在途中的時候，看見幾個人拿著槍在環視四周，不知道他們在幹什麼，忽然他們拿起槍就朝瞄準的貓頭鷹打去，貓頭鷹一命嗚呼，掉下來被裝進了網裡，我還看見他們的網裡面有其他鳥類，他們得意洋洋，嘴裡還說著，今晚又有豐富的晚餐了。我聽著非常憤怒，我想：還有成千上萬的鳥都有同樣的遭遇。有些人為了自己，為了利益，卻白白的對鳥下狠手。而鳥類中許許多多的鳥對人類貢獻那麼大，可還遭人們的捕捉。

燕子是我們人類最重要的益鳥之一，一窩燕子一年要吃掉二十五萬只害蟲，貓頭鷹一年吃掉一千多隻田鼠，一隻田鼠一年吃掉一公斤糧食，貓頭鷹就為人類節約了一千公斤糧食。看似小小的害蟲和鳥兒，但小數不怕長計。鳥類對人類做了這麼多，卻還要遭到人類的捕殺。

鳥類的.作用那麼大，還是人類的好朋友，我們不應該殺害他們，我們要從小養成愛護鳥類的習慣，鳥類美化環境，幫助莊稼豐收的更多，為什麼還要為了自己的利益捕殺它們呢，別因小失大，讓我們共同建立美好的家園。