精選學生週記錦集七篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們或多或少都學到了一些新東西，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的學生週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生週記 篇1

大學畢業後，我驕傲的選擇了我的職業——孩子王。

身為老師的我已經在思考著我的教學方案呢。

我將成為孩子們的心靈引路人，在這條道路上，我不僅要授予孩子們知識，還要讓他們知道做人做事的道理，也交到與自己志同道合的朋友，還要讓他們知道在逆境中生長的人要堅強的多。我的使命就是讓孩子們學會發憤圖強，我感到肩上的擔子更重了。

我為自己是一名語文老師而自豪，我的第一堂課的作業佈置就是讓孩子們天天寫日記，記錄自己一天中的喜、怒、哀、樂，將自己在今天的課程中所學的生字新詞，運用到日記中去，好讓他們在寫作文的時候思維靈動，一氣呵成，這樣就不會感到寫文章的枯燥了。

課餘時間，我與同學們交朋友，我和他們討論生活中的小樂趣，分享小智慧，瞭解他們的`性格，膽小的同學也都不用怕我，同學們喜歡我了，我也是愉快的。

在上課時間，我會面帶微笑，這樣我會給同學們留下親和的印象，讓同學們不怕我，喜歡我，也會尊重我，上課積極回答問題，而如果有同學不夠自信的話，我會從多方面鼓勵他，不要像我小時候一樣，要自信。當他們不會答題時，也不著急，而是給他微笑，讓他知道老師相信他，我上課的時候還要加上幽默風趣的輔料，使同學們喜歡學習，愛上學習，我們會像久別重逢的老朋友，一起在知識的海洋裡無拘無束的遨遊。

身為老師的我在孩子們的學習中尋找自己的童年；身為老師的我在孕育祖國的花朵；身為老師的我在實踐我的使命；身為老師的我……

學生週記 篇2

不知不覺中，《國小生時代》已經陪我度過了數不勝數的幸福日子。記憶的膠捲開始放映，與《國小生時代》的結識歷歷在目：

一大疊厚厚的刊物被同學放上了講臺桌上，一貫十分好奇的我思索了好久，是什麼刊物呢？老師拿起書發給同學們，十分幸運，我也有。好奇的翻開書來嗎。哇~~~好新奇的插圖！插圖怎麼會那麼好，內容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一頁一頁慢慢品讀，我似乎對任何一本書從來沒有這樣的如飢似渴，只有《國小生時代》可以令我忘乎時間，忘乎世界。對每一頁細細咀嚼，《國小生時代》傳遞給我了各個地方的資訊。正是這樣，我與《國小生時代》“結拜”了！

時間永遠都在不停的流動，人們永遠在不停的追逐。《國小生時代》已經成了我生活中的一部分，失去他，我必定會寢食難安。這薄薄的'刊物中，我卻不止一次的體會到了人生大道理，懂得了今後的做人之道：

滿懷興奮的翻開不久前老師給的《國小生時代》，沒看多久，心中就敲起了警鐘——失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那麼註定要失敗。所以，無論自己面對什麼，都要勇於去嘗試。注視著這句話，我呆洩了很久。似乎這句話給了我莫大的感慨，竟讓我如此難忘。對極了，在生活中，我們有不可逃避困難。面對困難，不要一味的覺得困難是無法戰敗的，不要去當那令人唾棄的縮頭烏龜。勇敢些，要懂得去大膽嘗試，只有嘗試了，無論成功或失敗，總會有些經驗，慢慢的積累，終有一天，就會得到成功的機會，成為一位勇者、強者！

一切重要的是過程，而不是結果。從此，我給了我自己一個提示：在大膽的嘗試時，在意、注重的要是過程，而不是結果，在困難面前，迎難而上，哪怕再苦再累，也不可當縮頭烏龜！

白駒過隙，日光荏苒？時間就是這樣稍縱即逝，轉眼間，《國小生時代》已經對我產生了莫大的影響，在以後，我也要成為一位強者，在追逐夢想的路途中，我也要勇敢前進： 《國小生時代》為我指明瞭一條光明的道路。看著小作者們一篇篇令人讚歎的真實的文章，我眼紅了，我也要在將來成為一位作家。為了我的夢想，我也要想蝸牛一樣，慢慢的攀爬，去完成我最大的夢想。追逐夢想的道路不可能是一條順風路，但即使在這樣一條充滿荊棘的道路，我也要去嘗試著。《國小生時代》造就了我實實在在的夢想，對著個刊物，我有說不盡的感激之情了！

《國小生時代》， 願你伴我一生，伴我去追逐自己的夢想！我對你愛不釋手，謝謝你，除了這意味深長的三個字，我不能再想到再好的詞來與你媲美了。

我要與《國小生時代》攜手，讀盡嘗試這兩個字！

學生週記 篇3

在一個神祕的文具店裡，住著一個鉛筆盒，鉛筆盒裡裝著很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子、彩筆、鋼筆……有一天晚上，鉛筆盒裡發出了一陣吵鬧聲。原來是要開聚會了，大家正熱火朝天的準備東西呢！聚會開始了，鉛筆和橡皮主動說：讓我們先來吧！他們倆寫一個擦一個，好像神奇的魔術可擦筆。尺子又說：看看我的.本領吧！

說著他拿來一張紙，接著說：彩筆兄弟過來幫幫忙，說著他把線畫的筆直。說：這才是我的本領。彩筆又說：我可以幫助人們畫畫，而且畫出來也很好看。鋼筆又說：我的本領真的很大，我可以幫助人們寫字。寫完了也很整齊。大家一起說：每個人都有自己的本領。說著，他們邊吃蛋糕邊喝果汁，玩得可開心了。回家以後他們訓練自己的本領。有一次他們在飯店裡聚會，他們各自展現自己的本領，這次他們誰也不讓誰了！經過選舉，最後冠軍是鉛筆，因為鉛筆可以以幫助人們寫字。雖然別的文具沒有選上冠軍，雖然別的文具沒有選上冠軍，但是他們也很開心，因為他們都學會了自己的本領。

學生週記 篇4

一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕鬆愉快的開學第一週，讓我很快就適應了學校的環境。

在第一週裡，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過班級老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支援，我會做得更好！

我願意為同學們做些力所能及的`事，更願成為班級老師的好幫手。協助班級老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

學生週記 篇5

步入中學，“青春”這個字眼，成了我們不絕於耳的話題。我曾問過媽媽，什麼是青春？媽媽笑呵呵地對我說：“傻孩子，你現在所擁有的不就是青春嗎？”

是啊，我不正處於青春之中嗎？青春擁有吹彈可破的面板、茁壯成長的身體、朝氣蓬勃的生命力……我們擁有大把的時間，覺得“明日復明日，明日何其多”，所以經常隨意揮霍。但是，只要我們清醒下來就會意識到，每一天都是嶄新的，一旦錯過了，將一去不復返。正如一條永不止息的河流，沒有人能第二次踏入同樣的河水。總有一天，我們會懊悔自己曾經擁有大好的時光，卻沒有珍惜。高爾基曾說過，“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間”。所以，我要對得起青春的時光，這樣，青春的時光才會對得起我，因為把握時間就是把握人生。我的`青春我作主 ！

青春的我們正值豆蔻年華，如同初升的太陽一般蓬勃向上。我們的身體日益強健、精力日益旺盛，正是努力汲取知識、樹立人生目標的大好時光。歌德說“人生最重要的事情就是定一個偉大的目標，並決心實現它。”我們常聽身邊的同齡人說，自己將來要成為這個“師”、那個“家”，好像目標一個比一個偉大，但是現實中卻缺乏了實際努力。打一個比方，現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而努力則是架在河上的橋樑。我相信耐心和恆心總會得到報酬，所以，我要振作精神，為自己的夢想而堅持不懈地努力。因為，我的青春我作主 ！

進入青春期，就意味著進入“叛逆”期。我們開始產生了自己獨立的見解，認為自己對周遭的事物已有正確的判斷。所以，常常忽視師長、父母的忠告，用反叛來證實自己已經長大了。實際上，“當局者迷，旁觀者清”。而且，正因為太年輕，我們很缺乏生活的閱歷，長輩們的建議只是為了讓我們少走彎路。明白了這些，我們就能意識到父母的良苦用心。所以，我要作一個智慧的年輕人，聽取長輩的教導，吸收經驗，避免誤入崎途。因為，我的青春我作主！

青春，是多麼令人嚮往的時光。它既是美好的，又充滿了弱點；它的身影既高大，又渺小，關鍵是看你如何把握。陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人”，希望能成為大家的座佑名，因為，我們的青春我們作主！

學生週記 篇6

冬天的雪今日早晨，我起床後拉開窗簾，我興奮地看到窗外正下著綿綿小雪。因為身處傷上海的我，第一次看見這麼美麗的雪景。

自從我出生，媽媽便告訴我上海是個幾乎見不到雪的地方。從此之後，對於下雪的概念不是從電視上得來的，便是從文章中得來的。真期望能夠看一場真正的雪，感受一場真正的雪的樂趣。因為不下雪的地方便沒有打雪仗，堆雪人的樂趣。我從小就異常向往過一次那樣的冬天，能享受那般的歡樂。我望著窗外的雪，如無數鵝毛般翩翩飄落，猶如天使正在梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草上，落在樹上，落在道路上，落在行人的傘上，世界果然變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔軟又冰涼，用手感觸幾片雪花，落在手心中。啊，雪真的是六角形的，好漂亮。可是一接觸手的溫暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。如花兒的凋謝那麼短暫，但卻把最完美的瞬間都獻給了我們。這冬天的雪是多麼美麗啊。

看著這今晨的'雪，也不由在歡樂興奮中帶來了一絲感傷。它讓我聯想到了安徒生童話故事中賣火柴的小女孩，及那些死於飢寒中的可憐人。正是在這般的早晨，這充滿歡樂美麗的下雪的清晨，一個賣火柴的女孩的屍體被人們發現。在這下雪的季節，又送走了一個美麗的靈魂。我們應當珍惜自身的幸福生活，活得歡樂，活得精彩，享受這難得下雪的時光。

冬天的雪，不僅僅飄下美麗的同時，也飄下了痛苦與死亡的種子。願我們每個人都來欣賞，享受這雪白世界帶給我們的歡樂。這冬天的雪真是奇妙啊。

學生週記 篇7

今天上午,我們全班同學到人民大會堂去進行一個環保活動。

來到人民大會堂,首先映入我們眼簾的是地上的一片片新綠顏色的小草,真是“綠草如茵”啊!還有那些挺立的“綠色戰士”一樣的`樹,也以經開了花苞,一朵朵花苞排列極了!還有一些鬱鬱蔥蔥的綠籬.旁邊的石子路代表了這條路的歲月、人民大會堂的歲月！每天早、晚,都有許多人在那石子路上散步、跳繩、活動。可是,仔細觀察,充滿綠色的草坪有許多垃圾,有瓜子皮、菸頭、甘蔗皮、衛生紙,甚至還有一些不堪入目,又臭又難看的“地雷”!一不小心,就會踩到!我想那些扔瓜子皮的人,不覺得這樣的草地被汙染,不覺得心裡難受嗎?扔菸頭不會起火災嗎?……

我們決定撿起這些垃圾,做個“環保工人”我們分成了男、女兩大組,舉行了撿垃圾大賽,男生雖然撿了很多垃圾,但大多都是乾枯的小草,而我們女生,拿的袋子多,就分散去撿，撿完後，都放入最大的袋子內，就這樣，我們裝了一袋又一袋，直到大袋子裝完了，我們又裝了6、7小袋後，還有兩個沒裝滿的小袋子，我們商量怎麼辦，因為快到規定的時間了，所以我們從各袋裡掏出了一點垃圾，分到了那兩個袋子裡，剛好滿，老師叫我們集合了，我們望了望那乾淨的草坪，心裡笑成了一朵花兒，那感覺真好，因為，我們幫助了草地，幫助了地球的一個角落！

我望著草地，靜靜的想：保護環境，是每個人的責任！彎下腰拾垃圾，體現文明精神！請大家記住：保護環境，人人有責！拾起身邊的每一片紙，做一個環保小衛士！