（合集）國小生週記6篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來學習寫週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的國小生週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

國小生週記 篇1

其實我不想長大，“我不想長大，長大後世界就沒有童話”。這是《不想長大》中的一句歌詞，這也應該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧!因為長大後，我們就不能在媽媽懷裡撒嬌，長大後，我們就不能不聽父母的教導。但這僅僅是我不想長大中的一個小原因。其實我不想長大時因為一篇令人吃驚的文章：一名九年級的成績非常好的女學生，在會考前幾天跳樓*了，大家都很疑惑，百思不得其解，最後有人看到她的.遺言才知道了*。“哎，真不該長大，長大真煩，長大都沒什麼意義，到了會考壓力又大，活著真沒什麼意思，不如死了，一了百了。”就是因為這篇文章我更不想長大。但是人不能不長大，我們不能靠父母養一輩子，我還是得長大工作，孝敬父母。雖然我不想長大，不能控制自己的身體長大，但是我可以讓我的心靈和心裡永遠保持純潔。

國小生週記 篇2

今天上午，我和媽媽一起去高老師家學唱歌。

來到高老師家，我和其它三個同學站成一排，老師說站丁字步。平時一向馬馬虎虎的我對這一要求不太習慣，站得很不自然。老師突然說：“將雙手叉腰，吸氣，感覺到肚子變大了嗎？”我試了試，咦，真的！感覺肚子像被吹滿了氣的氣球似的`慢慢膨大，再呼氣，肚子慢慢變小了。

高老師讓我們用這一方法念1、2、3……10。有兩個同學先說，說得音調很高。該我了，我運足氣，讓肚子用力，像彈玻璃球一樣把聲音從眉心那兒發出：“1、2……”還沒念好，就覺得很有趣，忍不住“撲哧”一聲笑了出來。過了一會兒，我才唸完。還有一個女生更好玩，才唸到8，頭就像長頸鹿直直地對著天花板，原來她每說一個數頭就太高一點。老師忍不住幽默了一下：“要不要借你一個梯子？”逗得我們哈哈大笑。

練過聲後，老師給我們一人發了一張樂譜，歌名是《女兒是媽媽的小棉襖》。開始唱了！老師彈著鋼琴伴奏，我深吸了一口氣，唱出聲音“山和山親，水和水好……”而且按老師的要求微笑，露出八顆牙齒。唱完，我覺得肚子好累啊！因為又要存氣，又要吐氣，不停在運動，害我一直“呵呵”地喘氣，腿也站麻了。

雖然唱歌有些累，但它可以豐富生活，培養歌喉，好處多多。這個第一次，我永遠不會忘記！

國小生週記 篇3

10月1日

今天老師讓我們觀察一株植物，寫觀察週記。我打算觀察大蒜。回到家發現了一個花盆，裡面裝的是土，然後在裡面種了大蒜，只露出一個頭。最後倒了些水。這樣就種上了大蒜。接下來就是好好照顧它們，讓它們在餐桌上充當調味品。大蒜，請快發芽！

觀察週記中的100個單詞

10月2日

今天早上我去看大蒜的`時候，它還沒有發芽。逛街回家後，再來觀察的時候，發現大蒜已經發芽了。大蒜長出了一個綠色的芽。雖然現在芽很短，但是我對我的蒜苗很有信心，過幾天就會長得很長。

國小生週記 篇4

光陰似箭，日月如梭。一週五天又過去了，這周有很多的事情讓我很高興。

我還記得上學期，在下午第二節課下課後的跑步就是我的噩夢!我很鬱悶的就是：我在六年級的時候也是在著同樣的操場上跑個兩圈也沒有這麼的累啊！

後來，經過我研究發現，那就是：我長肥了！真的，我不得不承認，我是真的真的肥了，從90斤的體重飆到了110多斤。

暑假中，我吃了睡，睡了吃。很少出去玩，每天就宅在家中上網，遊戲。

也因為如此，寒假中，我開始了跑步，鍛鍊，每天我都要到樓下的花園裡跑上幾圈。雖然每次都很不情願，可是一想到學校裡跑步都是在最後一名，實在是太沒有面子了。因為跑步，我的腳上長了：“雞眼”。禍不單行啊。

但總的說來，我還是進步了，不是回回最後一名，偶爾發飆，我還能“超一”，嘿嘿。這時因為劉老提出“我當家，我理財”的活動，正好,我就來個“我當家，我減肥”。

要想有效果，就必須要有證人或者是監督員，於是我找到雷昊林，我和他互相當證人。我想出一個辦法，那就是製出一個表格：把我們每天的'花費都列出來，計算好。我們互相監督，可是我每天都儘量的省吃儉用，可是我還是不能和他相比啊。每次總是落在他的後面。

不過，不管咋樣，這周總的說來還是不錯。所以，我認為，我還是過得比較充實，比較快樂，跑步有了進步。只是在學習上，我還是要多加的努力，多多的加油。

國小生週記 篇5

剛下完雨，籃場上到處是深深淺淺的水窪。我在上面很挑剔地走著。走到天橋下時，好友劉約我出去，也就尊敬不如從命。

深吸一口雨後的空氣，頓感心曠神怡。一輛輛車穿梭於校門的大街上，還有點綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風景畫。但這些不足以吸引我的目光，令我所痴迷的是一個街頭藝人，我之所以為之所傾倒，是因為在她周圍密密地轉圍著一層“觀眾”。

我湊熱鬧似的圍上去，見這“藝人”是位約摸四十幾歲的.中年婦女。她的小攤佔地不大，一平方米左右。擺設簡單之極，只是一個編織袋上放著些我貼在日記本上的這種植物，有長有短，粗細各異，我叫不出它的名兒來。除此之外，還有這“藝人”手中的一根針，一把剪刀跟一隻瓶子上插著的一根棍子上插著的作品。這些“傑作”當中有昆蟲、鳥類、走獸，形態各異，栩栩如生。這其中更奇的是這“藝人”手藝的嫻熟，可謂出神入化，爐火純青。我痴痴地站立呆望，看著她怎樣將幾根“草”魔術般地變成諸般事物。當時她正製作一隻孔雀，這“草”的確柔韌，要麼便是她手藝妙，嘿，對，她曾說過這是在水中浸過的，上面閃爍著眷美的光彩。只見她的一把剪子跟一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無所不能。一隻活生生的孔雀不久便展現在我的眼前，我感到詫異跟震撼。

我懷著一種無以名之的敬畏與感動，從旁邊的地方撿上這幾根植物，轉身向學校走去。

國小生週記 篇6

“哈哈，沒搶到吧，趕快來表演節目!”你肯定會非常驚訝：什麼事這麼開心?其實我們是在玩搶凳子的遊戲。

遊戲規則是這樣的：一共有12個人，沒3個人一組，共4個組，每次一組人上來搶凳子，一共有2個凳子，3個人中誰沒有搶到就算誰輸，輸的人還必須上去表演一個節目才算結束。遊戲一開始，大家便開始選組，我，劉霈陽和郭晨一個做，激烈的戰爭開始了。聽到“一二三”時，每個人的心就像小兔子在跳動似的，“咚咚咚”，鼓聲在不緊不慢的響著。一聽到“停”後，大家都開始搶凳子了。可劉霈陽實在是太瘦了，所以一屁股就被我擠了下去。別的`組也因為搶凳子接二連三的鬧出了笑話：劉睿因為鞋子太滑，一下子沒坐穩;而樑雪鈺本來搶到了一個凳子，可是腳卻不知被誰踩了一下，等回去神後，凳子卻早被別人佔去了;鄭翔偉被夾在中間，喊停時一下子坐到了兩個凳子的中間。搶凳子的遊戲在這一片笑聲中結束了。

從這一次的遊戲中我懂得了團結可以做好每一件事。