【熱門】國小週記範文彙總五篇

忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地做好週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家收集的國小週記5篇，歡迎閱讀與收藏。

國小週記 篇1

在科技館，我看到了一個東西，這個東西上面有許多的管子，整齊的排列在一起。下面寫著：所有的水 淡水 可用水 汙染水。

我按下了所有的水，水管全部亮起了藍色的光，把這些所有的藍光看做地球上共有這麼多水；我又按下了淡水只亮了剛才的四分之一；然後我按下了可用水，什麼！天呀！可用水少得可憐，只有幾個管子中間一點點亮起藍光；最後我按下了汙染水，亮起的藍光這裡一點，那裡一點，一會兒，所有管子基本上都有一點亮起了藍光，汙染水這麼多！

天呀！現在的水資源挺多的，可是可用的水資源只有那麼少，節約用水看來是真的！看完這個，眼前浮現出了一個畫面：在許多工廠，利用進去的純潔的水，從汙水管排除時，已經成了烏黑的汙水，這些水被排進了小河，小河逐漸向大江大河流去，這些髒兮兮的汙水也隨之越擴越大，小河有汙水，大河有汙水，大江有汙水，甚至連長江黃河也很可能有汙水！想想過去，哪裡的水不能喝？小河裡的清水，捧起一口也可以喝，現在要節約用水了，人們意識不到嗎？要節約用水其實是自己汙染了水得到上天的懲罰啊！工廠依舊向外排出汙水，人們的.可用水資源少之又少。現在已經不是呼籲節約用水了，現在，人們應該意識到自己的過錯了！

汙染水從何而來？工廠廢水、生活廢水等等的水都可以稱之為汙染水的！工廠裡難道不可以將廢水淨化再次利用嗎？人們不可以節約一些水，將水再次利用嗎？這些人們都可以做到，可是是不是現在的水資源還不夠少，還意識不到這些問題？該醒醒了，大家應該體會到了這些了！當發生旱災的時候，難道在電視機前看旱情嚴重時，你想不到一定要節約用水嗎？

我衷心的說一句：水是人們去節約它它才會越來越多，如果人們不節約它，它逐漸變少，會造成什麼後果大家應該知道的。請——大家節約用水吧！

國小週記 篇2

多姿多彩的童年生活中快樂的、難忘的、感動的事不計其數，而暑假裡發生在姥姥家的一件小事，至今還讓我記憶猶新。

一天，我看見姥姥家廚房的'啤酒瓶裡有一些剛喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜啊！恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱裡傳來，哦！有了，把啤酒給小雞喝吧！於是我把啤酒倒進雞食槽裡，可是小雞不會喝。我只好抓住小雞，用手摁住小雞的脖子，讓它的嘴伸到酒裡，停了一會兒，小雞咂巴咂巴嘴，我就這樣反覆做了許多次，只見小雞想上了癮一樣，瞧，它把嘴伸進酒裡，然後仰起頭津津有味兒地喝個沒完，一會兒食槽裡的啤酒就都喝光了。小雞已經東倒西歪，不一會兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來。

笑聲驚動了姥姥，她意味深長地說：“你以後可不能像小雞這樣貪嘴哦！”我笑著點了點頭。

現在想想我那次真的有點搞笑，一想起這件事，我仍會大笑不止。

國小週記 篇3

天邊剛剛露出魚肚白，我房間裡的鬧鐘便開始響了，平時愛睡懶覺的我一個鯉魚打挺翻身而起。這是為什麼呢？這是因為今天，爸爸媽媽要帶我和我小夥伴趙新元一起去魯山摘茵陳。

我們吃過早飯便坐上爸爸的車，馬不停蹄的直奔目的地。在路上，媽媽告訴我們一首關於植物茵陳的詩“三月茵陳四月蒿，傳於後人要記牢。三月茵陳治黃膽，四月茵陳當柴燒”。媽媽還給我們講了這首詩的由來，我們知道了茵陳的.藥效是古代名醫華佗發現的，他用三年的時間跟蹤茵陳，發現只有每年三月份的茵陳才有治療黃膽病的作用，就寫了這首詩記載在醫書上。

到了目的地，我和趙新元看滿山都是茵陳，就比賽誰在中午十二點前摘得多，誰摘得多，就算誰贏。我見地上有很多的茵陳苗，就不管三七二十一的連根一起拔了出來，草草得把新鮮的葉子摘下來仍進袋子裡。因為前兩天剛下過雨，茵陳苗又都不是很大的植物，連根拔就比較容易。但我也發現，茵陳比較喜歡長在有刺的植物傍邊，一不小心，手就會被刺扎著。我加快速度拔著茵陳苗，這時媽媽走過了對我說：“兒子，先採白中帶綠的葉子，就是看起來像穿了一層白絨的那些葉子，還有就是不能把茵陳苗連根拔起。因為茵陳是根莖植物，每年春天新芽是從上年的老根中發出來的，要是把根拔起了，明年就不會再生出新的茵陳來了。”說著媽媽演示給我看，如何摘茵陳，她的動作是那麼輕快熟練，不一會就採了一大把，她把採到的茵陳放進我的袋子裡，對我說：“我去教教新元，加油，兒子。”

時間過得真快，太陽很快就要落山了，這中間，我和新元不僅摘了茵陳，還爬到對面山上練了射擊，在那兒竟然還發現兩隻野雞，它們被我們倆追得驚慌失措，飛到了一棵很大的樹上，而我們的笑聲也傳遍了周圍。我們玩累了，又回到爸爸媽媽這邊來，可是一場意想不到的小事故發生了，原來新元休息時，點了一個小炮扔到了草地上，炮響後，我們就去喝水了，等我們回來時，那片草地竟然著火了。我和新元把喝的水都灑在上面，但是火還是沒有被澆滅。我們大聲呼叫爸爸媽媽，他們很快過來，和我們一起用腳踩，爸爸還用土蓋在火上，不讓火源接觸空氣，火很快就被撲滅了，但是這個教訓還是很深刻的，媽媽把我和新元狠狠的訓了一頓，並告訴我們在任何時候是絕對不能玩火的，尤其在野外，更是危險，因為星星之火可以燎原的，如果再有山風，造成的危險是非常大的，我和新元都表示一定會牢記的心裡。

傍晚，回到家，媽媽借給新元一本孫雲曉伯伯寫的《孩子自救自護119招》書，這本書媽媽已經讓我讀了好幾遍了，我也認為新元是該讀讀。可能太累了，我便倒在床上睡著了，聽媽媽說，我的臉上洋溢著微笑。我想我大概又跑進了大自然，感受新的快樂吧。

國小週記 篇4

在我心目中，我們班的體育小能人是陳浩然同學，他的個子不高，眉毛下一雙不大不小的眼睛，架著一副眼鏡，這與他熱愛運動的性格不吻合，他的體育可棒了！具體表現在跑步、壘球、跳繩這三個方面。

在一年一度的校運會上總能見到他那熟悉的.身影，他參加的專案很多，其中參加跑步的比賽就有好多場了，瞧，隨著發令槍一響，陳浩然就像一支離弦的箭一樣衝出了起跑線，只見他咬緊牙關，皺緊眉頭，閉起眼睛，使出全身的力氣向前衝，就這樣他一次又一次地取得了好成績。

扔壘球是我們體育必考的專案，這讓很多同學苦惱不已，可陳浩然卻很輕鬆地就能獲優異的成績；看，陳浩然同學手拿壘球，助跑一段，把壘球遠遠地扔了出去，這種感覺真是瀟灑。

冬天，跳繩是男生們最喜歡的體育專案，陳浩然特別喜歡跳雙飛，你看：他雙手舞動著繩子，腳輕輕地一跳，就像皮球一樣彈回來，彈回去，他一連能跳接近100個雙飛，同學們都拍手叫好。

陳浩然當之無愧是我們班的體育小能人。

國小週記 篇5

今天，本來是平靜的，可是，在家裡寫作業的時候，無意間的一個發現，讓我深深的感到了時間的可貴。

我在寫作業的時候，精力不是太太集中，經常眼睛就情不自禁往放書的書架上看上幾眼，可是，每次都會把一本書拿過來津津有味的看了起來，可是，這又常常把我寶貴的時間給潑了出去，再也回不來了。今天下午我寫作業，還是像往常一樣，往書架上看了一眼，果然，又拿下來了一本叫做《我要做好孩子》的書，開始在茫茫的書海中慢慢的`遊啊遊啊，不過，我還有些自制力，看了一會兒（我自己認為的一會兒），我就去看了看錶，啊？六點半了，玩完兒了，我晚上還要寫老師佈置的每日一篇的日記呢，怎麼辦？不管了，儘量快速地寫吧經過了漫長的時間後（這個漫長的時間是我認為的），我終於寫完了用手寫的作業，可是一看錶，才六點四十五分。這時候，我才真正的認識時間的可貴，在我看書的時間，我就可以寫完作業，可是我卻浪費了。

唉所有看到這篇文章的人們，請一定要珍惜時間，因為時間是永遠不會等待你的。