關於國小週記範文合集10篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，不妨坐下來好好寫寫週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編收集整理的國小週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小週記 篇1

雖然我已經十一歲了，但老爸老媽總把我當作不懂事的小孩子。其實，我已經是一個頂天立地的男子漢，是家庭中不可缺少的“頂樑柱”呢！唉！可他們不信！

昨天晚上，我正在認真地做作業。突然，一陣爭吵聲從老爸老媽的房間裡傳了出來。我心裡想：會不會是老爸老媽在吵架？我躡手躡腳地走過去，輕輕推開門縫，不好，老爸老媽正為一件小事爭得面紅耳赤！我趕忙回到書桌前，心“撲通撲通”地跳個不停。我想：老爸老媽正不開心，這麼鬧下去會越爭越凶，我一定要去制止他們。

可怎麼制止呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦汁，我知道冒冒失失地進去肯定不行，何不如……“對了！”我幾乎要跳起來了。我急忙拿出兩張潔白的畫紙，又拿出一盒嶄新的水彩筆。我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“老爸老媽，請你們別生氣了，親熱點，好嗎？”然後我又在下面畫了一個正在做作業的小男孩，他正在傷心地哭泣著，旁邊有一對正在吵架的家長，杯子給摔碎了，照片給撕爛了。

我拿著這兩張相同的畫紙，既害怕又膽大：害怕的是我怕老爸老媽不肯接受；膽大的`是因為我覺得這做法是正確的。我悄悄地走過去，深深地吸了口氣，推開門走進去，老爸老媽奇怪地都睜大著眼睛看著我，我把紙條分給了他們，他們從頭到尾地認真看了一遍，用驚奇的神態看著我，然後又相互一看，臉“刷”地一下紅了。這時，我的心裡比吃了蜜還要甜。

這回，老爸老媽都看著我，異口同聲地說：“孩子，你真的長大了！”

國小週記 篇2

故事發生在杭日戰爭的歲月裡。在充滿詩意的蘆花蕩裡，一個乾瘦的老頭子，整天自如的穿梭著，他讓抗日將感到欣慰，讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信，又非常自尊，他有柔情，有熱血，有仇情，他是一位勇敢的抗日英雄。

“過於自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對於老頭子的自信和自尊寫的。比如說“你什麼也靠給我，我什麼也靠水上的保險。”當敵人的探照燈照到船上，女孩子嚇得叫了起來，他卻說：“不怕，小火輪上的探照燈，它照不見人產。”這些語言充分表現了老頭子的性格。而當大菱受傷後，他卻說：“我沒臉見人。”而後又說：“他們打傷了你，流了這麼多血，等明天我要他們十個人流血！”當兩個女孩表示懷疑時，他又說：“為什麼不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。願意看，明天來看吧！”這些句子充分表現了老頭的自尊和自信。

文章和人物的.心境相諧，不僅宣樑了故事的氣氛，也給作品增添了一種戰半的詩情畫意，構成情景交融的藝術境界，提高了作品的感樑力。

一個骨瘦如柴的老頭，手無寸鐵，孤身一人，可以玩弄十幾個鬼子於股掌之間，置他們於死地，真可以說是一位傳奇英雄。

英雄之所以稱之為英雄，並不在於人們給他的讚語，而在於他們始以高度的責任心，事業心，自尊心去頑強的生存，實現真正的生命意。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返，”荊軻帶走了那段悲壯的歷史，卻帶不走那份赤誠與血性！

國小週記 篇3

一天，同學們興高彩烈的來到學校，靜靜地等候著老師的安排，終於，老師來了，老師帶領我們進了3號車，於是，這春遊之旅開始了。小鳥發出美妙的音符，路旁的建築高大而雄偉，花草樹木像是在向我微笑……

科技，使人類的`發展更進一步，科技，是各國發展的第一象徵，科技，是我們好好學習努力的目標，沒有科技沒有我們現在的美好生活，我們第一個參觀的是科技館。一進科技館就看見了房頂上的塑料小球，在上下轉動，好似在跳舞，進了科技館，有一個拼圖我一看，啊！是我們偉大祖國的地圖啊！我拼了好久也沒有拼好，看來我們的的偉大祖國地形還是很複雜啊！科技館中，還有關於乘坐飛機的安全常識知識問答……真是應有盡有啊！

接下來，我們老師又帶領我們去了北京動物博物館，啊！真是個不可思議的地方啊！各式各樣的動物標本，瀕臨滅絕的危險動物，千姿百態的海洋生物，真是有趣啊！深處，一個叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶標本，栩栩如生，彷彿真的翩翩飛舞在空中，而在鳥類標本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽老師說：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥，綠孔雀主要棲息在海拔20xx米以下的熱帶、*帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開闊地帶。

一天又過去了，我們只能依依不捨的回家去了，這片土地讓我收穫了許多知識，我以後一定要再來。

國小週記 篇4

網路把地球變成了一個村莊，大家都可以互相聯絡。而且，來自不同地方的知識也源源不斷的進入你的視野。

做作業，總是有一些課外知識，可是有的真真真的確確實是不知道，當我焦頭爛額的時候，我就把頭抬起來，看看見了面前黑著屏的電腦：不是還有電腦嗎？我徵求媽媽同意後，就迅速開開電腦，把自己不會的東西輸在百度上，不到2秒，一螢幕的答案顯示在了螢幕上，哇！這是來自不同地方的`不同的答案，在電腦看起來真是一目瞭然！我會很滿意的找到答案，並滿意的完成作業。

有了這個無心朋友，可以與遠方的親戚聊天、視訊，大家嘮嘮家常；可以找到你正苦苦尋找的答案，讓亂的一團糟的事情一下子化解開來；可以和網友們討論些閒餘的話題，放鬆放鬆身心……總之，我覺得這個無心朋友不可沒有！

國小週記 篇5

在我的生活五味瓶裡，有酸甜苦辣，其中的苦可是讓我傷心啊，現在讓我打碎五味瓶和你們一起看看我的苦吧!

那是一個星期天，我正在店子裡看電視，有幾個同學來找我玩。我因為要看店子，所以不可以去玩，我向他們解釋了。他們騎著自行車向公園騎去，想必是去公園玩器材吧。過了好一會兒，我終於有時間去玩了，我立刻去公園。

我飛奔到公園，發現他們並不在玩體育器材，而在玩“你追我我追你’的遊戲。我自然加入了隊伍，誰知我一加入，狂風大作，我向他們說：“不如去我店子門口玩吧?’他們同意了，我們便啟程去我店子門口。

我們到了，便玩起了‘跳山羊’，他們同意了，那輛自行車便冷落在一旁。我們玩的起勁時，大風把隔壁店的招牌吹倒了，他們的.自行車自然逃不過這一劫——也倒下了。我剛好在一旁，急忙把自行車扶了起來，可他們卻狗咬呂洞斌——不識好人心，說是我推到的，要我賠。我是身正不怕影子斜，我當然不肯。我們再重試一遍……過了一會兒，它倒下了，可他們賴賬，我們一直僵執到吃飯時，他們才罷休。

我真是遇人不淑啊!每次想起這件事我的心好象在滴血。

國小週記 篇6

今天已經初五了，奶奶和爸爸帶我去鄉下舅公家拜年，路上就看到好多車，可能和我們一樣也是去拜年的呢！

不一會兒，我們就到了舅公家，舅公早就準備好了滿桌香噴噴的菜等著我們了，還有我愛喝的.可樂，我盛了滿滿的一碗可樂喝到口裡甜在心裡，我越喝越好喝，最後我以飲料代酒敬舅公舅婆，表叔表嬸，祝他們新年快樂，萬事如意，並且祝哥哥姐姐學習進步。

今天我非常高興，吃得好玩得好，而且大家還合影留念，我永遠也不會忘記這一天的快樂。

國小週記 篇7

“嘩啦，嘩啦”夏天的雨這樣下著，那樣猛烈。偶爾還會打雷：“轟隆，轟隆”讓人有些害怕。但是，我卻非常喜歡夏天的雨，它是那樣清涼。

太陽高掛時，讓人感覺到無比炎熱，我在家裡面，開著空調睡懶覺。突然“轟隆”

的一聲把我從夢中驚醒，“咋嘞？”我說，“地‘枕’啦？”往窗外一看，哦，原來下起了傾盆大雨！我快速換好衣服，拿起雨傘，火速衝向樓下。

我把頭仰起，嘴巴張大，幾滴豆大的雨滴進我的嘴巴里。我頓時感到無比清爽，感到無比怡神。滴到手上，臉上無處不是清涼的感覺。啊，夏天的雨是那麼涼爽

我把手輕輕捧起，一些雨流入我的手裡，我把手輕輕搓了一下，涼爽流入我的身體裡。啊，夏天的'雨讓我感到無比放鬆。

我走到一輛汽車旁，“叮叮叮，咚咚咚”的聲音進入我的耳朵，像用手風琴拉的樂曲一樣清脆。啊，夏天的雨是那麼美妙，比莫扎特的樂曲還要動人。

啊，夏天的雨，你讓我涼爽，讓我放鬆，你的聲音無比美妙。

國小週記 篇8

“什麼？你再說一遍。”二姨又重複了一遍，“你坤哥要來了。”我簡直不敢相信自己的耳朵，小時候喜歡和我嬉戲的“胖小子”，如今要來杭州了。你們可知道我有多興奮，我已經2年沒見到坤哥了，他要來我怎能不興奮呢？

“叮咚，叮咚。”門鈴聲打斷了我的思緒。“快去開門呀。”二姨推了推發呆的我。我開啟門，哎呀！站在我面前的是誰呀：黑黑的面板、大大的眼睛、看上去十分瘦弱，再也不是以前的'胖小子了。“嗨，佳欣。”“啊啊啊，你……好，坤哥。”我有些語無倫次。“哈哈哈，進來吧。”二姨熱情地招待說。就這樣，我們一邊吃飯，一邊聊家務事。

到了晚上，我們要睡覺了，由於天太熱，二姨便開了空調。半夜裡，有點冷了，二姨讓坤哥把空調溫度調高。你猜，怎麼著？坤哥竟然爬到空調上去調溫度，差點讓我們笑掉大牙。

這就是我的“鄉巴佬”坤哥，雖然經常要欺負我，可我依然喜歡和他玩。接下來的日子，相信會有更多的趣事發生。

國小週記 篇9

哎，真倒黴！今天晚上爸爸母親都有事出去了，家裡只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸爸母親必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裡，我就跟到哪裡。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，宣告從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸爸母親見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。

天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了*中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了！”大腦也在*：“別想那麼多了，我這裡都要發生交通事故了！”我再也無心寫作業了，便走到客廳，開啟電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裡默唸著：“我不害怕，就是不害怕！”我看著時間一秒一秒地走過，盼這爸爸母親快點回來。

終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我心裡一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸爸母親。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說：“感覺怎麼樣？沒害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎麼這麼快就回來了？我的.自娛自樂節目還沒完呢！”他們也許沒想到，這麼英雄的我，正感謝上帝呢！

國小週記 篇10

今天陽光明媚,我正在家中看《國小數學奧林匹克》忽然發現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數的大小。

頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數化成帶分數，然後利用分數的規律，同分子分數，分母越小，這個分數就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之後，我高興極了，自誇道：“看來，什麼難題都難不倒我了。”

正在織毛衣的媽媽聽了我的話，看了看題目，大聲笑道：“喲，我還以為有多難題來，不就是簡單的`比較分數大小嗎？”聽了媽媽的話，我立刻生氣起來，說：“什麼呀，這題就是難。”說完我又諷刺起媽媽來：“你多高啊，就這題對你來說還不是小菜啊！”媽媽笑了：“好了，好了，不跟你鬧了，不過你要能用兩種方法解這題，那就算高水平了。”

我聽了媽媽的話又看了看這道題，還不禁愣了一下“還有一種解法。”我驚訝地說道。“當然了”媽媽說道，“怎麼樣，不會做了吧，看來你還是低水平。”我扣了媽媽的話生氣極了，為了證明我是高水平的人我又做了起來。終於經過我的一番努力，第二種方法出來了，那就是用除法來比較它們之間的大小。

你看，一個數如果小於另一個數，那麼這個數除以另一個數商一定是真分數，同理，一個數如果大於另一個數，那麼這個數除以另一個數，商一定大於1。利用這個規律，我用1111/111÷11111/1111，由於這些數太大，所以不能直接相乘，於是我又把這個除法算式改了一下，假設有8個1，讓你組成兩個數，兩個數乘積最大的是多少。

不用說，一定是兩個最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111，那麼也就是1111/111>11111/1111。