國小生週記彙總9篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一定有不少的收穫，是時候在週記中好好總結過去的成績了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的國小生週記9篇，歡迎閱讀與收藏。

國小生週記 篇1

有一天，奶奶在家裡教我煮飯，我很開心。

到了快吃飯的時候，奶奶教我煮飯，奶奶叫我拿個碗來放米，再拿個碗來裝水，接著把水倒在米里，把手放進米里洗啊洗，水都是米白色的，因為米很髒，洗完了把水倒了，千萬不要把米給倒了， 這樣很浪費。奶奶說：“把米放在飯煲裡吧”。我把米放在飯煲裡了，再按一下煮飯的.按鈕就可以了。過了一會，飯煮好了，我開啟飯煲，香噴噴的飯可以吃了。奶奶說：“你出去等一下，我把菜煮好 就可以開飯了。”

吃飯的時候，爸爸和奶奶說：“你煮的飯真香。”我也很開心！因為我學會了煮飯了，我長大了，我終於可以為家人做事了。

國小生週記 篇2

今天早上，我用易拉罐做了一個漂亮的筆筒。

我先是用剪刀在易拉罐蓋的下面戳了一個洞，然後沿著洞剪了一圈，把蓋子剪了下來。剪的時候得很小心，因為這個口很鋒利。我用下面的部分做筆筒。我找來了帶顏色的膠帶把剪的口全部粘上。然 後對比易拉罐的大小裁出一張白紙，在上面我畫了一幅花仙子的畫，又粘上了我最喜歡的'貼畫，然後把這張畫滿圖案的畫用雙面膠粘在筆筒上，一個漂亮的筆筒做好了。

我在筆筒裡放了很多的筆，還有尺子，和橡皮，真是又漂亮又實用。

國小生週記 篇3

在我小的時候，書就悄悄的進入我的生活，成為我不可缺少的朋友，開啟記憶寶盒是，時間開始倒流，我也跟著會回到了童年。

在我五年級的時候，不何時，每個同學的手裡都有了沈石溪的書，有的《狼王夢》，有的是《警犬啦啦》，有的是《最後一隻戰象》。。。。。。我呢一本也沒有，放學了跑到家裡說‘‘媽媽媽媽給我買一本書唄’’媽媽說‘‘不行你都不看，買啥買學習還不好，不買’’我沒辦法了只好把我的小金庫那出來裡面有10000多呢，那了30買了一本《上下五千年》，這是我第一次自己買的書，還有10元呢，給我的新書買了一個書皮，我每次是那麼小心翼翼的不讓別人拿，不讓別人碰生怕弄髒，弄壞，如今隨著歲月的流逝，童年時的那本書已經不在了，但是我對讀書毫無減退，我現在在看《三國演義》，我只要捧一本書看，就會忘記時間如痴如醉，簡直到了走火入魔的地步，我已被書中的人物震撼了，我曾為《紅樓夢》中的.林黛玉嘆息；曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘的遭遇潛然淚下；成為《簡。愛》中的女主人公簡。愛最終找到了幸福的而歡呼。。。。。。

啊，書給我帶來了我無限的樂趣帶來的無窮無限的力量，讀書已經成為我生活中的一部分。

國小生週記 篇4

今天是4月5日，呵呵！本來沒有什麼特別的，但是今年的今天恰巧是我的生日！所以今天我決定要過得快快樂樂！我上午要玩兒得痛快；下午要看得痛快；晚上要吃得痛快！

早晨，我們一家人早早兒地起床，吃過早餐後我們就開始了快樂的.一天。我們來到了體育中心，姐姐和我一起坐在了鞦韆上，爸爸和媽媽輪流著蕩我們姐弟兩個，蕩得好高好高，似乎要飛到天上去！

媽媽還為我照了好多照片呢！改天我傳到部落格裡，邀請大家一起分享我的快樂！下午我和姐姐一起觀看喜羊羊與灰太狼的卡通片！片中的喜羊羊好好聰明，好好勇敢喲！我決心做個“喜羊羊” 晚上我姑姑帶我們去德克士吃飯，有漢堡包；薯條；冰激凌；可樂……真是豐盛極了，今天我真是太高興啦！

國小生週記 篇5

美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的小雪花從灰濛濛的天空中紛紛揚揚飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。

這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經進入了甜蜜的'夢鄉。真是一個閃光透亮的世界，陽光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！

雪越下越大，公園裡傳來一片片笑聲，人群沸騰起來了，原來是小朋友們在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！小雪花落在稻田裡，幫助農民伯伯殺死害蟲，讓農民伯伯獲得豐收。小雪花落在我的臉上和我擁抱。啊！真涼爽，當我去摸它的時候，小雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的遊戲，真頑皮！小雪花落在大樹上，大樹的果實成熟了。許多小雪花還匯聚在一起將綠葉緊緊抱住，是綠色感動了這些小小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。

小雪花，你在我心中是純潔的，小雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。小雪花可以讓農民獲得豐收，小雪花可以給孩子們帶來無窮的快樂，小雪花可以將世界點綴得格外美麗。

小雪花我永遠喜歡你。

國小生週記 篇6

星期五，學校組織同學們去春遊，我們排好隊，整整齊齊地來到生態園後，老師組織我們大聲喊出我們的春遊口號：“享受大自然、鍛鍊身體”頓時我們覺得身體裡有一股熱血在沸騰。更沒想到的是這次春遊比往年的春遊有意思的多。

今年我班組織了好多有意思的活動。有：“臺階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的遊戲規則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物，交給老師，馬老師和張老師抱著食物躡手躡腳的去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的把東西藏好後，讓我們去找的。同學們三人一組，二人一幫，開始找，有的在草叢裡找，有的`掀起石頭找，有的在小樹下找，這寶藏得也太隱蔽了，我小心翼翼的扒開草叢，我驚喜的發現我的沙琪瑪就在草叢裡，我大聲的喊道：“找到了、找到了”！同時也聽到了同學們接連不斷的捷報聲，真的是太興奮了。

同學們個個拿著自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜地吃起了他們尋到的“寶”最後老師還給我們照了相。我們戀戀不捨的離開了生態園。

國小生週記 篇7

秋遊，是我這個學期開學以來最盼望的事情，但是結果呢？

我們秋遊的目的地是“上海松江青青旅遊世界”，但因天氣不好，所以換了地點，去了F1賽車場。我們先觀看了武術表演，那些小夥子們個個武藝高強，有的舞劍，有的耍三節棍，有的'甩鞭，最精彩的是鐵頭功。

午飯後，我們去看了F1賽車，在我看來就是普通汽車在賽道上開，十分無趣。最後我們去了遊藝區域，玩了遊藝專案。有奇形怪狀的兒童車，套圈和充氣玩具。這些對我們來說太小兒科了。

這次秋遊活動我非常不開心，因為沒有原計劃裡的撈金魚，也沒有消防演習和小動物園區，太讓人失望了。

國小生週記 篇8

今天，東方今報組織四十多名小記者到建業一號城邦聽閆合作教授的“孝行天下，以禮當先”為主題的報告會。

我們首先聽了《跪羊圖》這首歌，其中幾句話使我感受深刻。比如：福祿皆由孝字得，孝順父母如敬天。處世為有孝力大，孝能感動地和天。積德行善也是孝，孝仗佛力超九天。

我還知道了許多禮節，對父母說話應該輕聲細語，這也是孝。孝分為小孝、中孝、大孝。小孝指的是孝敬父母，中孝指的`是貢獻社會，大孝指的是報考祖國。如果想做到中孝、大孝，就得先做好小孝。孝敬父母是中華人民的傳統美德。孝敬父母很簡單，給辛苦一天的父母倒一杯水，送一個用溫水浸溼的毛巾……不需要太大的驚喜。如果你能不讓父母操心，恐怕這比所有物質財富更珍貴。

行動起來吧！孝敬父母是我們應該做的事！

國小生週記 篇9

人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——題記

中華民族自古以來都是一個講究品德教育修養的民族,種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個動人心絃的音符。

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的，寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質，優良的民族精神，崇高的名族氣節，高尚的民族情感，良好的名族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。中華民族具有源遠流長，博大精深的文化遺產。至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現實作用，其精華能夠綿延千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在。加強中華傳統美德教育的總之就是為了在新的形式下繼承，弘揚，提高和發展中華民族的傳統美德，把我過的優秀文化和傳統美德結合起來，賦予新時代內容，容納新時代精神達到承前啟後，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀，道德觀和行為準則。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質高有素養的現代文明人，必須繼承和弘揚中華民族的傳統美德，為之注入新的生命活力，使之歷經歲月而不衰。

其實文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。很多時候，一個微笑，一聲問候，一個動作都會體現出我們的修養。記得有一次我站在公交車上，人很多，座位上都坐滿了人，到了知青路這一站時上來一位滿頭銀髮的老奶奶和一個年幼的小孫子。她們顫顫巍巍的站在車上，在座的人都熟視無睹心安理得的坐著，連正眼瞧她們都不願意。車內飄蕩的"俗話說'尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您……'"這是多大的諷刺啊!縱想這樣的話播一百遍，一千遍也不會有人讓座的，現在人們把自身的利益看得很重，誰也不願意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作。此刻讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了"愚蠢"的行為，誰也不願去做了。

沒錯，時代是在進步，但我們丟棄的遺忘的不僅僅是那些陳規舊矩，陳年往事。不知不覺間，許多美好的品質，優良的傳統正悄無聲息的淡出我們的視線，退出我們的腦海。那些激勵了數萬萬中華兒女的.文明美德不幸地遭受了同樣的下場。我不禁要問：中國人到底怎麼了?是什麼矇住了大家的雙眼，遮住了大家的心靈?或許大家被忙碌的生活衝昏了頭腦才做出這些有傷風雅的事情!或許大家認為這些都是小事，根本不值得一提，但大家有沒有想過，文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹只要你注意它，從點點滴滴的事去表現它，它就在你的心裡紮根、成長。雖微不足道，但卻是我們每個人不能缺少的，正所謂"滴水匯成河"

公共文明是社會意識的集中體現，但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上。所以個人文明才是根本。魯迅說過："中國欲存於天下，其首在立人，大立而後凡舉。"所以首先要完善個人修養，人的文明修養天賦不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平，認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力，有個是非善惡的能力就要端正自身的心態不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自身的修養便得到完善。這就是古人說的：格物，致知，誠意，正心，修身，完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風可以拂去灰塵，給予我們心靈的純潔。文明美德就如一縷陽光可以照耀心靈，給予我們心靈的光明。事在人為，我們首先要具備中學生的美德，具備中華民族的美德，沒有美德的人不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴而行!