精選國小生週記範文彙總10篇

一週的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在週記裡。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的國小生週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

國小生週記 篇1

今日天上下著暴風雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來了一年一度的開學第一課。這次上課內容是去消防局參觀學習。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著，我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。

到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來到他們的榮譽室，發現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接著又來到了車庫，看見了三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的`救火車，一輛帶有各種防護設施和滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車在警報響時，就立馬直到火場去滅火，在危險關頭消防隊員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄啊！

今日真有意思，在這兒，我不僅學會了逃生方法，還懂得了三輛救火車的如何滅火的，真開心！

國小生週記 篇2

在人的一生中會面臨許多抉擇，我也是一樣，從未為那一個抉擇而後悔過，因為我覺得生活中就應該有酸甜苦辣。面臨抉擇時，不會知道自己的.選擇會帶來怎樣的後果，我選擇勇敢面對。

選對了，是喜悅；選錯了是難過，我知道可能還會有一些懲罰，但我並不畏懼，因為生活就是這樣。天下著雨，風還再刮……著一絲寒冷讓我不禁增加了一件外套。考完試了，眼前又面臨著迷一樣的抉擇——昨天我答應老師要去學校看她。望著風雨……還要去嗎？！我不知道。突然，一個人撞了過來，“對不起，對不起……”那個人在道歉。我還沒看他就已脫出口“沒關係”雖然聲音有些輕。過了一會兒才晃過神來——雨傘被撞壞了！是老天讓我選擇不去嗎？我無須再做選擇，結果已擺在眼前……回家的路上，真心的覺得這樣做不對，可又有什麼辦法呢？回去給老師打電話話道歉？可不敢。給老師發信息？太沒有誠意了。

和老師說改天再約？不就是在耍老師嘛！這樣也不行，那樣也不行……怎麼辦呢！！一直思考著這個問題，可自己做錯了就是做錯了，有什麼好解釋!沒有在思考，就這樣吧!不想再管了！這次的抉擇已經越過了自己的底線，我不在是那個守信的我了。晚上，在想著怎麼樣和老師道歉……想了良久，就打電話吧！不知道老師會怎樣看我，但我知道，我是個好孩子！！！！！

國小生週記 篇3

考完了試，也拿了成績單，一個學期已經過去了。讓我們來輕鬆一下，去看一看市民廣場的風景吧！

在廣場的中心圓盤有四隻面對各個方向的大老虎，這四隻大老虎可能代表著錢財在虎年從四面八方湧來吧。它們有的有感嘆號的鼻子，有的有云朵的鬍鬚，有的有鋸子的牙齒，還有的有彩虹的尾巴……看了栩栩如生、惟妙惟肖的大老虎。我們來看一看其他的東西吧。看，那三個小朋友正搖著撥浪鼓、吃著糖葫蘆、放著小鞭炮。來迎接新的一年。還有一處更有趣了有海洋上那個“春”字是多麼有意思呀！它不是規規範範的.寫，而是把下面的“日”字變成了一個撥浪鼓的形狀，這加上了創意的字既美觀又代表了義烏歷史的變化。這些花做的真有趣！

市民廣場上用花做成的東西還有很多，有時間你們也可以去玩一玩。

國小生週記 篇4

明天又進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次、班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。不管怎麼樣，我們還得臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！

第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監考老師。這時大腦裡一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。

這時，心神穩定下來，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力，回憶老師是怎樣講評類似的題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，儘量地多寫。然後再仔細地給難題"相面"，尋找突破口，力爭解決它。這時

需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施，而又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的.答出了一道題，剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美，有些題我腦汁絞盡也無濟於事，真令我懊惱沮喪極了。

90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的"豆芽"上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。

走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增，心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，卻又心煩意亂。直到成績公佈了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣？唉！

國小生週記 篇5

那是廣播體操比賽的時候。

我們邁著整齊的`步子走到操場，我認真做每一節操，但是還是因為緊張又粗心，雛鷹起飛的第六節沒做好，得了第二名，我心裡很後悔，不過聽老師在講臺上說：“雖然沒有得第一，畢竟同學們盡力了，也拿了一張獎狀……”我心裡好象舒服多了，是呀，我們的確盡力了。

這一次廣播體操比賽給我留下了深刻的印象。

國小生週記 篇6

數學？數學是什麼？數學是生活的眼睛；數學是智慧的結晶；數學是文字的藝術。

我從小就愛數學，愛做數學題，特別是數學廣角。說起數學廣角，我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我並沒有被問題嚇倒，難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發現了其中的.奧祕。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因為我發現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。

先假設它們全是雞，於是根據雞、兔頭的總數，就可以算出在假設條件下共有幾隻腳，再與原有的腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。從中我還發現了幾個數量關係呢！①兔=(實際腳數-每隻雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)②雞=(每隻兔腳數×雞、兔頭的總數量-實際腳數)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)而且這類題目在我們日常現實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0。8元/本，厚練習本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢！我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學到的知識，，我買了5本厚練習本、3本簿練習本。

從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊，只要你樂於探索，你就會有更多奇妙的發現。

國小生週記 篇7

“嗚嗚——”“怎麼了?寶貝。”我的手捂著額頭，眼淚滴在粉嫩的臉龐上，發出狼嚎般的哭聲。“呀，撞到額頭了，乖乖，別哭了。媽媽抱起我，輕柔的撫摸著我的`額頭，哄著我。小時，我認為這是母親對我的愛。窗外，一顆茂密的大樹上，有一個鳥巢。呀!裡面還有一隻鳥兒在認真地孵卵蛋呢!：呼呼——“風來了，鳥媽媽趕緊用寬大的翅膀護駕鳥蛋不讓鳥蛋有一點傷害。

國小生週記 篇8

“光陰似箭，日月如梭。”時間過得可真快呀！時間就像一瓶快速生長藥劑，讓你不再是以前那個幼稚無知的小孩；時間像一把無情的刻刀，在父母的眼角、額間，刻出一道又一道的深深的皺紋；時間還想一支殘酷的畫筆，描白了父母那曾烏黑髮亮的頭髮。

我們知道時間過得可真快呀！轉眼間，我進入了國中的大門，而高中離我越來越近了。國小和同學的分離已經結束了，國中和同學們的再次分離也已經不再是那麼的遙遠了。

時間過得可真快呀！當我們再回過頭看看那個關心你、愛你的父母時，才發現父母已經不再曾是那個年輕能幹的人了；不再曾是那個天天陪著你，關心著你，整天和你一起玩的那個人了；不再曾是那個因為你犯錯誤，而打你，批評你的人了；也不曾是那個每天為你穿好衣服，整理好書包，和你一同走在上學路上的那個人了。

父母已經老了，他們從年輕能幹變得嗜睡。

我們知道也許，他們再也不會再天天陪著你和你一起玩了；也許，他們再也不會因為你犯錯誤，而打你，批評你了；也許，他們再也不會每天為你穿好衣服，整理好書包，和你一同走在上學路上。

“明日復明日，明日何其多。”明天過去了又是嶄新的一天，可人的一生又能有多少個明天呢？要把握好生命裡的每一分每一秒，要好好珍惜時間留給我們的一切的東西，不要讓時間從你的身邊悄悄的`從你身邊溜走，不要等到你老了才後悔你所做的這一切。

過去的時間再也不會回來了，所以趁著現在年輕未老，好好的利用所剩的時間做好我們應該做的事情，不要等到老了才後悔莫及。

國小生週記 篇9

昨天下午陽光明媚，我和唐藝嘉，李欣雨。分別騎著自己的自行車到老威中練習，媽媽叫我別去，說有漲水蛾，我不信，便和李欣雨她們去了，不去不知道一去嚇一跳。天啦!我們騎著自行車跑了一圈，身上貼滿了漲水蛾這時我不禁想起了一句古話：不聽老人言吃虧在眼前。

我們騎著自己的自行車從40deg;的斜坡上衝向來我們三人排成一排，我說“：預備備，3,2,1開始衝。”說完我們以飛一般的速度衝下去，誰知一衝下去蟲子貼滿了衣服，我急忙喊，停，停，停。我以為就我身上多一些因為我穿的是雪白色的裙子比較吸引眼球，於是就叫她們為我打蟲子，結果她們身上的蟲子竟然是我身上蟲子的好幾倍，她們也在互相的叫對方幫忙，結果我們三人都在為自己身上的蟲子煩惱，都沒有去看別人，我除外。

我們回到李欣雨家裡該拍的，都啪啪的把身上的'蟲子拍死，該打的都把身上的蟲子打落在地上，折騰了半個小時，我們身上都佈滿了蟲子的屍體，成了一個墳場。我們都很納悶，為什麼在城裡都有那麼多蟲子?

國小生週記 篇10

那是個陽光明媚日子，媽媽買回來一個圓滾滾大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色條紋，讓我這個“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”慾望。正當媽媽洗好了瓜，準備切時候，電話鈴聲不合時宜地響了起來。媽媽趕忙放下刀去接電話。媽媽接完電話便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“媽媽有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”

看看這綠油油西瓜，又望望那明晃晃刀。我突然有一種“老虎吃天，無從下口”感覺。該怎麼切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經在小甜瓜上試驗過了，效果呢。十分“悲慘”。媽媽是怎麼切呢，我努力地回想著。對了！想起來了。她是用一隻手握住刀柄，另一隻手按住刀背前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開了。

光想不行，還得實施。我連忙拿起菜刀，學著媽媽樣子，使出吃奶勁兒。只聽見“咔嚓”一聲，西瓜切開了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來便容易了，我乾脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”過程中遇到了一些小麻煩。

第一塊，我舊使用舊方法，但是，由於刀不夠長，導致西瓜前端瓜肉變得稀爛(被手按)。唉！看來此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！

第二塊，我用了自己發明創造新方法，就是使出全身力氣向西瓜劈去，可當我試驗了這種方法後，發現了一個缺陷——瓜倒是劈開了，可桌子也“破相”了。

第三塊，我改進了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當我切完後發現，仍有一點瓜皮“戀戀不捨”地連在一起。我不得不用手將它們掰開。

切第四塊時候，我先切西瓜後半段，再切它前半段。我試了一下，真靈！

看著我親手切好一塊塊西瓜，綠綠瓜皮，鮮紅瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴裡，也甜在了心裡。

我永遠也忘不了第一次切西瓜。