【精華】國小週記模板錦集十篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來學習寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的國小週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小週記 篇1

今年夏天十分悶熱，據說最近幾天都非常非常熱，達到了30度以上，是最近幾年最熱的一年了。不過，我不怕，因為爸爸為我報了游泳班。

剛進游泳館，裡面人山人海，我迫不及待的就想跳入水中。就在這時，我們的丁教練走了進來，他是一個高大威猛的帥哥。老師對我們非常嚴厲，我知道，老師對我們嚴就是對我們好。功夫不負有心人，我一定會努力的。沒有今天的付出，哪有明天的成功。

記得有一次，老師一聲令下，喊到：“跳水！”有許多人往後退，我頭一個舉手，說：“我先跳！”別人驚訝極了。當我走到跳臺的'時候，老師立馬吹響了口哨。我撲通跳進水裡，打起了兩丈牆高的水花，如風一般的衝向了終點。可是，一個姓鄭的叔叔要跟我比賽，他不久就趕上我了。我誓不罷休，急速猛遊，終於達到了終點。就這樣，我和鄭叔叔成了好朋友。

過了幾天，我已經是響噹噹的高手了，那是遊遍天下無敵手啊。我愛上了這個班，還認識了許多好朋友。可是不久，十二天到了。當老師喊“解散”那一剎那間，我就不高興了。沒辦法，我只能戀戀不捨地回家。我留戀這個讓我愛，讓我喜歡的游泳館。

國小週記 篇2

我每天早上，都會去一個小麵館裡吃小刀面。

這個小麵館座落在學校後門的一個窄窄的小巷子裡，只有一間門面。小麵館裡面的小部分是做早點，其它的地方都是顧客吃早點的地方，一共有四張桌子，桌子上擺放著辣椒糊，筷子等東西。小麵館的牆壁上，靠外面的一個角落裡貼了一些方磚，其中有幾塊方磚上面還有畫。牆壁上還掛了一面方形的鐘。每天早上，許多人都會跑到這個小麵館裡來吃早點，把小麵館擠滿了，很多人都有因為裡面沒有位子而跑到外面去吃了。這裡的早點品種有很多，如炒麵、小刀面、混飩等等。

小麵館裡下小刀面的人是兩個女人輪流的，一個老一點的，一個年輕些的，老一點的下小刀面的`時候，總是要多撈些給我，有時還會送我一杯豆漿喝。她好像認識我，後來聽爸爸說，她是我家鄉的人。

小麵館雖然很小，但下的面卻很好吃。在寒冷冬天的早晨，吃上一碗熱騰騰的小刀面，然後去上學，該有多暖和啊！

國小週記 篇3

今天晚上，媽媽看見我在看電視，就叫我去洗碗。我立即答應，心想：這下可有表現的'機會了。

於是我就把碗和盤子摞在一起端到廚房，放在洗碗池旁。隨後就往洗碗池裡放上水，滴了幾滴洗潔精，然後我就開始認真地洗起碗來了。我右手拿洗碗布，左手拿碗，用洗碗的的抹布使勁地擦，我擦了裡面又擦外面，直到擦到乾乾淨淨為止。我就把它放到一邊，又開始洗第二個、第三個……直到洗完為止。接著我就開始準備清洗，先把水龍頭開啟，把碗放在水龍頭下面，把每一個碗都清洗得乾乾淨淨。然後我又把碗整整齊齊地擺放在櫃子裡。我就高高興興地對媽媽說：“我完成任務了，請檢查。”

媽媽檢查了一下，高興地說：“刷的真乾淨，會幫媽媽做家務了。”我聽了心裡美滋滋的說“那是！”

國小週記 篇4

當我踩在青草地上,呼吸著來自森林的鮮美空氣,我感到大自然的芬芳,充滿了我的脆腔,我的肺葉,一定也像闊大的貝葉一樣,佈滿了美麗而健康的,生命色素,而我的雙臂，也像一雙迎風擴充套件的，向著大森林飛去的鳥的翅膀。

綠色!綠色!綠色!它是我們這個世界最美麗的顏色，綠色的大森林周記本，它是我們碧綠的生命之水，是我們人類的搖籃，是我們美麗星體的盛裝。

熱愛我們的森林，熱愛我們綠色的大自然吧，像熱愛我們自己的生命一樣，保護我們的森林，保護我們的每一株綠色植物吧，像保護我們每個人的.肺葉一樣。給每一隻小鳥一座綠色的樓房；給每一頭小鹿一片幽深的密林；給每一棵小樹一方純淨的天空；給每一叢小花一塊溼潤的土壤。

讓一切濫伐者都醒來，放下爺頭和鋸子，讓一切製造汙染和火災者，幡然悔語，那時候,請相信吧，整個人類都將與大自然相親相愛，即使是高樓林立的城市，也將緊緊地依偎在大森林的身旁，美麗的綠蔭將在世界的每一處輕輕搖盪。

國小週記 篇5

今天晚上，天上的雲黑漆漆的，只呀一束皎潔的月光，還時不時的'吹來一陣涼風。我和媽媽來到樓下打羽毛球。

開始打球了，我拿起球拍和羽毛球用力一拍，砰的一聲球發出去了，“嗖”眼看球離媽媽只有一釐米了，媽媽還不接，心想媽媽肯定接不到了。想著，媽媽用力一拍，球閃電般似的飛過我這邊來，我還沒晃神來，砰的一聲球不偏不倚的砸在了我的腦袋上，媽媽在旁邊哈哈大笑，我撿起球一句話也不說，臉上裝出若無其事的表情，心想可惡可惡，我一定要贏你，讓你接不到球。我集中注意力聚精會神的看著媽媽發球，嗖球飛過來了，我斜著身子一跳，“砰”接中了，我心裡暗暗高興，擺出一個勝利的姿勢，球飛過來了，我用力一跳，球從我身邊飛奔而過，掉到了地上，唉，就差一點點就接中了，我不服氣。這回輪到我發球了，我把球向上一拋，拿起球拍一拍，我心裡默默的祝福著球一定要打過界，嗖，眼看球就要打過界了，啪的一聲掉了下來，我的希望又落空了。

就這樣我和媽媽打了半個小時。累得我們氣都喘不過來了，滿頭大汗的，今晚過得真開心！

國小週記 篇6

白雪皚皚的冬天過去了，生機勃勃的春天又來了。春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間，她一揮魔術棒，大地上到處呈現著復甦的景象，小草睜著惺忪的眼睛好奇地望著這個美麗的世界，樹枝抽出了嫩芽,在春風得意的搖擺,泉水上的冰也融化了，歡快地發出“叮叮咚咚”的樂曲...........大地上到處充滿的生機。

花園裡，百花爭豔，有的全開了，露出了一個個嫩黃色的小花蕊，有的半開著，好像還羞羞嗒嗒的；有的還是花骨朵兒，好像馬上就要綻放開來。它們開得那麼美，好像都想努力展示自己的芬芳。在鮮花叢中，有幾隻勤勞的小蜜蜂，在忙著為鮮花傳授花粉呢！

“轟隆隆”的春雷打了起來，緊接著，下起了春雨。在“嘩嘩”的春雨中，天空閃出一道道光紋，這是春的樂團表演來了，春雨有節奏地主唱，春雷打起響亮的大鼓，閃電彈奏起吉他，大地上到處是一派生機。在雨露的滋潤下，所有生物都在生長，似乎有一種頑強的生命力在跳動。

漸漸地，雨停了，整個世界像是被沖洗了一番，清新而又幹淨。天邊出現了一道五顏六色的彩虹，這一刻，萬物在春姑娘的`召喚下，更加春潮湧動，生機勃勃。

我愛春天，更愛春天裡每一個顫動的生命。

螞蟻喜不喜歡吃我手中的餅乾和饅頭呢？於是，我把我還沒吃完的早飯分開放在地上，再次進行仔細觀察。有趣的是，螞蟻們紛紛聚到了餅乾和饅頭的周圍，有的開始推餅乾渣，有的推起了那小半塊饅頭，還有的東跑跑、西跑跑，碰到同伴歡快地用觸角碰碰，好像在交流什麼資訊，又好像在為同伴們加油呢！它們都向草叢的另一邊爬去了，我緊跟著，看著它們馱著食物鑽進了一個小洞。我想，那肯定就是這些螞蟻的窩了。看著這些從食物到螞蟻窩之間來來回回忙碌的小螞蟻，我真佩服它們的勤勞！

國小週記 篇7

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每次唱起這首歌，我的心裡都會感到無比的幸福，因為我有一個愛我的媽媽，她包容我的一切，我可以摟著她的脖子撒嬌，她是我在這個世界上最最親近的人。

但是隨著我一天天的.長大，我慢慢發現媽媽變得越來越絮叨了……

我每天去上學的時候，媽媽總在一旁提醒我注意這個，注意那個，“水帶了嗎？衣服穿好了嗎？”每次我都很不耐煩地說：“媽媽，您怎麼這麼囉嗦啊，快煩死我了。”說完，我頭也不回地走了。

前幾天天氣降溫，媽媽一個勁兒的讓我多穿幾件衣服，我堵著耳朵飛快地逃出了家門。

晚上在家裡寫作業的時候，媽媽又走過來說：“把頭抬起來。”我說：“您煩不煩啊？”

這樣的事情多得數也數不清，我對媽媽的意見也越來越大。不過前幾天的一件小事讓我徹底改變了對媽媽的看法。

那一天，我想從高高的臺階上往下跳，媽媽說：“不行！不行！這樣會摔著的。”可是我根本沒聽，就往下跳。結果把腿摔傷了。媽媽急忙抱起我到醫院包紮傷口，嘴裡還不停地安慰我，看著我疼的呲牙咧嘴，她的眼淚含在眼圈裡，額頭上淌下了顆顆汗珠，我終於知道媽媽是多麼的愛我。回家後，媽媽把我全身上下都打量了一遍，還緊緊地抱著我，彷彿我是她失而復得的寶貝一樣。我輕輕地摟著媽媽小聲地說：“媽媽，我愛你。我再也不煩您了，您都是為我好。”

現在，如果有人問我：“在這個世界上什麼最偉大？”我會毫不猶豫地告訴他：“母愛最偉大！”

國小週記 篇8

在小區裡的路燈比較暗的時候，晚上打羽毛球就是一件比較困難的事，但當我和媽媽好不容易找到一個路燈亮一點的地方時，另外一件麻煩的事又快要發生了。那時我正準備回媽媽一個高拋球，但球剛剛打出去時，有一位老阿姨突然帶著她的孫女衝到媽媽旁邊，嚇得媽媽球都沒接到。老阿姨急匆匆地指著旁邊的一輛米白色的車說：“你們打球的時候要小心點，上次有個男孩子，打球的時候把拍子打到車上，油漆都掉了，那個男孩子還跑了，我這車可是新買的。你們要小心點啊！一定要小心，或者別在這打了！別人的車子也打壞了怎麼辦？還是別在這打了。”老人家就是老人家，說話也這麼嘮叨，我真是服了她了，沒辦法，走人。

我和媽媽準備去隔著一條馬路的廣場上試試。在跳廣場舞的地方，我們找到了一塊空地，我把一個球發給媽媽，但媽媽一點反應也沒有，直到球落地，她才發現球已經飛到她這邊了。可能是因為燈柱老被人擋住，所以，光線一閃一閃的，才看不見的.吧！我們又跑到“人煙”稀少的籃球場去打羽毛球，但也看不清。我們順著廁所門前走回家，突然發現廁所門前的燈很亮，就在廁所門前打了幾分鐘，聽起來匪夷所思，我們做起來更是莫名其妙。我總感覺後面有很多人在看我，但回頭一看，連半個人影都沒有。過了一會，我們都覺得在廁所門前打像個神經病，於是就收拾東西回家了。

到底有沒有一些適合晚上打羽毛球的戶外場所呢？

國小週記 篇9

實習週記

時間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

實習學校：武林國小

紀錄者：****

指導教授：****

實習輔導教師：****

新生訓練

新生訓練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習時，新生訓練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法！

行政實習

雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由於開學各處室都比較忙的關係我這週一開始就在輔導室協助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協助帶領著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協助趕時間的家長帶領新生進教室。

到了第二天由於颱風的影響，風雨很大，但是因為答應過家長這周我們都有此項服務，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數的家長真的趕時間，必須將學生交給我們帶領！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導室的一環，否則我真的會認為這是屬於學務處呢！

第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式並不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後麵人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長，故這周的輔導室見習讓我獲益不少！

級務實習

返校日

我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領我們班的學生，由於中、高年級是位於新大樓(在我念書的時代並沒有)，所以對於方向我有點暈頭轉向，我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發放給學生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。

中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是臨時的突發狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課，最後我決定讓他們在這兩節課裡先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經驗貼近，還可以參加校內的比賽，真是一舉兩得啊！

與實習輔導教師的相處

這周才開始與實習輔導老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會認為我必須要義務替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我幫忙，而她也跟我說我需要什麼儘管跟她說，她不會丟很多事給我的，因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做。

不過在相處兩天後，我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協助她，不能再被動的等待老師請我幫忙，所以我有主動跟老師說，現在開學有很多雜事，像是核對名單之類的事，其實我可以幫忙，如此我也可以對於班上學生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協助，漸漸地，我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的！

班級經營

學生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會先跟學生指出說是哪裡不對、為什麼不對，然後再請學生最伏地挺身或開合跳，我認為婉琦老師讓學生明確地知道所犯的錯誤，以及懲罰的方式也可以鍛鏈學生的體力這兩點真的很值得我學習。

再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽籤的方式來分配的，但是最後想想之前的經驗她認為這樣的話，學生會對自己的掃地工作沒有認同感，常會出現偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節課的時間分配掃地工作，交叉地使用自願和猜權的方式，邊分配邊說明工作內容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的`事，我想這是因為有一個完美開始的緣故吧！

由於是新班級的緣故，所以許多班級常規都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的，但是也因為有這個環境讓我見習，我相信我可以在裡面學到很多東西的。

教學實習

由於該開學的緣故，這周輔導室比較多事情要協助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規，故這周我沒有難到很多的教學活動，但是我有看到重要的兩點，都是屬於數學教學，第一，在還未有任何進度前，老師會先出兩位數或者三位數，甚至四位數的乘除法，先測量學生的程度，然後在改作業的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接著再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上五年的水平。

第二，老師剛開始上數學時，步調很慢，希望等全班瞭解她的教法時，再將步調逐漸調快，而且因為學生在四年級時，是由不同的老師所教導，在計算的方式上，一定會有所出入，婉琦老師會希望學生統一方式，如此學生計算能力不會一直停留在建構的方式下，而且對於他們的計算速度也會有所提升，不僅如此，老師在教學方面也更容易掌握住學生的學習狀況，這兩點真的很值得我記下來。

週三研習

這次的研習營是「請假研習」，會辦這個研習的原因是因為要將舊有的紙本請假方式，改成線上請假的方式，因為有少數教師不熟電腦操作，而且多數人對於線上請假的方式生疏，所以這個研習是很重要的，關係到很多老師的權益。

實習輔導會議

這次的會議算是我們正式第一次的實習輔導會議，主要讓各個實習輔導老師與實習生以及主任、校長做個介紹，也讓實習輔導老師知道該如何輔導我們，或者與行政做配合。

不過這次因為召開的時間，與六年級畢業旅行的會議衝突，所以四大主任只來了一位輔導主任，所以這次的會議讓我對於輔導處的有了初步的瞭解，主任也很明確地指出當我們輪到輔導室時，我們可以第一節去問看看是否有是需要協助，這樣處事的老師比較好安排事務，對於我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實習，有事的話只要做完就可自行離開。

另外，還有最重要的一點，就是主任希望我們有什麼問題就可以儘量提問，因為他也不知道我們需要什麼，很少會主動告訴我們，所以當我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。

國小週記 篇10

我們終於迎來了我們千般萬般盼望的。特別熱鬧我先說說吧。

熱鬧事件1

今天是正月七年級，下午有許多客人來，我和媽媽一早就去外面買東西，我們先去菜，沒想到賣菜的幾乎都沒有了．一位叔叔告訴我們，今天買菜的.人太多了，菜都被買光了．不會吧！這買菜的人也太多了．只有去其他的地方買了．我和媽媽跑遍了全城也找不到一家買菜的地方，累得我氣喘吁吁。

熱鬧事件2

吃完午飯後，我們一家去逛超市．我們剛進到門口，就把我給嚇傻了，超市裡每個角落裡都站了很多人，我們一家從擁擠的人群中擠了進去，眼看就要到入口了，誰知半路我們一家被一個胖子給擠了出來我們費了九牛二虎之力，才擠了近去．買好了東西后，我們去收銀臺結帳，我們排了一個小時的隊才把帳結了。

熱鬧事件3

晚上，我們一家一起去外面放鞭炮．放完後我們一起看聯歡晚會，到了午夜12點，我聽到一聲炮響，我們一家立即跑去看，哇，禮花多的地方簡直成了白天，而禮花少的地方卻是一片漆黑，到了最後幾分鐘，全城一起放了五顏六色的禮花。可好看了。

你們說，這個熱鬧嗎？