【精華】週記國中模板錦集十篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是時候仔細地寫一篇週記了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的週記國中10篇，希望能夠幫助到大家。

週記國中 篇1

好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。9月1日，我已經成為了一位國中一年級的學生。從學校裡的最高年段“淪落”到剛入學的國小妹，心裡還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。

我被分到了11班，感覺很親切，就像是叫我的小名一樣。我應該是很幸運的了，周圍有一張張熟悉的臉，原來一起考進來的十幾個同學裡面，有四個女生都在我們班。有了這份熟悉，周圍的那些陌生也不算什麼了。

我們的班主任是位剛畢業的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個難題，問我們要怎麼個坐法，很多同學都提議說，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了；又有人說要男生跟男生坐，女生跟女生坐，這時，老師很神祕地笑了一下，說：“我們班的男生是21人，女生是29人，奇數跟奇數。只有男女生配對，才能湊成整數。”大家聽了，都不願意男女生同桌，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，幹活不累”的思想完後，就把大家叫到了走廊上，開始編座位了。幸運之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊伍的倒數第7個！也就是說，我可以免遭和男生同桌的“厄運”了！這還不夠呢，因為排在隊伍後邊的緣故，我的座位在最後一排，那可是我六年前剛上學時候所垂涎的，要知道，那時候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時間可真是好玩，可以讓一個矮矮的小傢伙坐到了最後一排。這可讓我好有成就感呢!

分座位過後，就開始自我介紹了。剛好我是最後一個上，準備的時間最多，

自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺時，竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話！這可真讓我鬱悶啊，不過，這似乎已經夠了，不然太羅嗦也不是件好事。

開學第一天，趣事真不少，說了自己再說他人吧。學校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學嘛，或許是忘了吧，就沒有剪規定的髮型。在發校服的'時候，那工人根據他的髮型給他發了制服，待到他開啟檢查的時候，發現――那竟然是女生制服！這下慘了，只見他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的！”全班立即笑倒。

接下來的時間，就像流水一樣流淌過去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了，還是希望以後的每一天，我的同學們能夠不斷地創造趣事，讓校園生活快樂開心著。

週記國中 篇2

我阿姨家有隻小狗，名叫“寶寶”。

“寶寶”可漂亮了！它的眼睛又黑又大，圓溜溜的，像兩顆黑寶石，總是東瞧瞧西望望。穿棕色帥氣的大衣，風一吹，隨風飛揚。腿又細又短，爪子還沒發育完全，不夠鋒利，別看它的腿短，但支撐圓滾滾的身體，速度也不一般噢，都能追上我呢。跑起路來尾巴搖搖擺擺，可愛極了。我非常喜歡這隻小狗。每逢節假日，我就會去看它。有一次星期六，我去看“寶寶”，一進門，它就撲到我身上，好像在說：“你怎麼現在才來看我呀，我都等你好多天了。”突然，它轉移了目標，緊盯我手上的牛肉乾，連忙叼走，狼吞虎嚥地吃了下去。我撫一撫它鬆軟的`絨毛說：“我們去公園玩吧。”它好似聽懂了，連連點頭。

來到公園，我把飛盤扔了出去，“寶寶”迅速地跑去，把那飛盤叼了回來。每次不管我丟到哪裡它都會第一時間把盤叼回來，就像戰士執行上級作戰命令，堅決而迅速。其中有一次飛出去的盤被另一隻狗叼走了，竟管這隻狗體型比“寶寶”大了好多，但“寶寶”一點都沒有膽怯，迎那隻狗衝了上去。看到“寶寶”這麼勇敢，另一隻狗反被嚇住了，就在這隻狗發愣的一剎那，“寶寶”一口就把飛盤叼了回來，“勝利了，耶！“寶寶”真棒！”我不禁喊到，“寶寶”就像一個凱旋的將軍，大搖大擺朝我跑來，等待它的肯定是我熱烈的擁抱，當然還有它最愛的牛肉乾。

這就是我最好的夥伴“寶寶”，你們喜歡它嗎？

週記國中 篇3

最近我的家鄉——寧波，建造地鐵通車，我非常非常高興。它從20xx年6月全面開始建造，把整個城市天翻地覆的折磨一次。歷經5年，總算1號線的第一期已經完工，總長度21、30千米。它從高橋西到東環南路橫穿了整個城市，像一條臥在底下的巨龍，方便你我出行。

今天我一蹦一跳的第一次去坐地鐵，心裡別提有多高興了。一個個地鐵入口，高大現代感十足，電梯把我帶入寬敞明亮的通道。先是安檢，我心裡慌兮兮的，生怕它不讓我進去。爸爸告訴我，不準帶*支彈*、腐蝕、有毒、放射性的危險品，最要緊的是不能吃任何食物。我淡定的靜下心來，過了安檢。來到一個電腦螢幕前開始買票，先選擇地點，從東門口到大卿橋的，塞進硬幣，跳出一張畫著繁華寧波北侖港的磁卡。到了門口一個熱情的志願者叔叔幫我刷了卡，門開啟我快速跳進去，生怕夾住。又是一個電梯通往地鐵通道，展現眼前是兩條不一樣方向的軌道。你只要看清楚你的目的地，就不會做錯車。我站在地面的兩隻腳印上，靜靜的等待地鐵。抬頭的就看見隔幾米的.螢幕，顯示來車的倒計時間，讓人不慌不忙的等待車子。轉眼間，聽見廣播響起，車子到站了，人們開始異常騷動起來。一輛列車像鋼鐵巨龍一般呼嘯而來，風聲，騷動聲我已經顧不上了。一轉眼，停穩後雙層玻璃門開啟，我往裡闖了進去。只見兩邊各有一長排不鏽鋼的椅子，中間有不鏽鋼的扶手和拉環，裡面人很多但一點都不擁擠。車內燈火通明，乾淨整潔一直在我腦海裡，那幾臺電視顯示頻打發著無聊的過路人。車動起來了，“巨龍”飛跑起來，出乎意料的穩，不出5分鐘我到了大卿橋。出來，我把卡塞進出口的機器，一次完美的體驗結束。原本要15分鐘的路程，5分鐘不到就搞定，既省時又省錢，綠色環保的出行真棒！

寧波的地鐵，我為你驕傲！

週記國中 篇4

在這年與年的過渡之中，不知不覺我又長大了一歲。我們終於在校園生活的辛酸苦辣中結束，迎來了新的一年，新的希望。而這個寒假，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!

假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節將至，我隨著爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過年。其實爸爸媽媽是不用回老家的，回到老家，定會有很多繁瑣之事，而且嚴冬還會過去，凜冽的寒風定會又一次襲擊我?不禁風的身體，我每每一想，心中就變得發抖，那種涼意，直通我的心坎。但是爸爸認為爺爺一人在家，甚是孤獨，做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個感恩之人，回報那些為你無私付出的人，不僅是父母，更多的是社會吧!於是，就這樣，我們踏上了返鄉之旅。

當我們開著車，與爺爺還有近一百米時，看到爺爺在駐足張望著什麼，車離爺爺越來越近，我不知道是爺爺再向我們走來，還是那一刻名畫面就定格在那。我當時想起自從中秋，好久未看爺爺，那份想念縱然使我大步跨去，與爺爺相擁。那一瞬間，爺爺的眼睛眯成了一條縫，嘴裡喃喃著：“回來了，就好。”那一瞬間，見證了幸福如此的簡單卻又更加的平凡;一個電話的'問候，一次團聚的快樂……作文

展望這個時代，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什麼?人們常說父母對於我們的愛是十分，而我們回報的卻極少。是啊!我們也該醒悟了，人不應該忘根。

伴隨著新年鐘聲的敲響，一家人在享受著團圓的歡樂，歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年，教育了我太多學校沒有的知識—每個人都要懷著一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因為這朵花瓣中寄託者“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願;滿含著“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的絲絲眷戀。作文

人世間沒有不覺的風暴，感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼，灼灼其華。

週記國中 篇5

偶爾開啟空間，看見了照片上一張張熟悉的笑臉，那背景，永遠都不會忘記。是啊，你們一放假，全體去看國小老師；而我，只能坐在宿舍裡透過冰冷的手機，默默地關注著。遠遠的，無法觸及……

------題記

那一個下午，或許永遠無法抺去。一張A4紙，決定了我們48個不同的假期。

一下課蜂擁似的，一群人擠了上去。好不容易擠到前面，從上往下開始尋找我的名字，每往下一格，心便下沉一點，臉上的笑容便減少一點……漸漸地，轉過身，默默地走出人群。不知不覺，那顆冰冷的`東西劃過臉龐，彷彿要凝結一般。

不再說話，默默地坐在位置上。我意識到：自己已經不能去看國小老師了，不是因為誰作了什麼規定，而是我不想讓他們傷心。

直到那天早上，我才意識到，自己似乎太自私了。

過去的幾天裡，好幾個國小老師找媽媽聊天，問“韓寶為什麼不回學校？”待他們得知實情後，都回復了不同的話語，但我知道，他們的意思都是一樣的：過去的事就不要再放在心上了，每個人都有失誤的時候。而且，他們也都想我們這些“六（4）班”的同學們了。或許只有我們四個沒有去看望他們了------周於昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……

你是不是太自私了？自己沒考好就不去看老師了麼？你不是很想念他們麼？難道都是假的麼？

越想越傷心，越想越自責……不管怎樣，去看一下吧……

到了校門口，絕望了。

他們已經放假了吧，老師們都回家了吧。冬日的校園，樹葉凋零，缺少了昔日的歡聲笑語，它，變的那麼冷清。

望著哪熟悉的一草一木，眼前如放電影一般，浮現出了那個日夜思念的“六（4）班”。一起玩耍，一起哭泣，一起學習，一起拼搏。

那一個個漸漸長大的身影，越來越淡……最後，消失。

物是人非，即使我們已畢業，但是，老師們，我們的離開，是為了拼搏，是為了那一刻回校時的光輝!

既然我這次沒有把握住機會，那麼下一次，我一定會更加努力。我想得到的，不是那些感人的安慰，而是那些不摻雜任何雜質的讚揚！

我明白了，老師們。即使我們現在相隔甚遠，但我們卻彼此思念。我們永遠不會因為距離的遙遠，忘記你們，忘記那個夢開始的地方……

距離無罪！

週記國中 篇6

在學校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節時玩。然而另我印象深刻莫過於開運動會時玩。開運動會共開兩天。於是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。

運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，後波又起。同學們多麼有集體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最後一圈。這時在旁的同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最後他自己強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最後一句，但她仍然像勝利者一樣開心。

我們學校的`生活是不是豐富多彩呢？其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。

週記國中 篇7

一件小事

週三第每二節課下課，我們班的同學衝出教室，奔向操場，準備做廣播體操。我們正做著廣播體操，誰也沒有發現我們的班主任陳老師正在樓上看著我們。誰做得認真，誰做得不好，都能看得一清二楚。

做完體操，我們班的同學陸陸續續回到教室。還沒等我們坐穩，老師環視一週後，說：“三、四年級那麼多人，只有我們班三個同學‘跳得最歡’，下面我們就請王一婷、汪豔、張浩他們三個來做一百個下蹲。”頓時，我們全班同學51雙眼睛把目光全投到了他們身上。他們趴在桌子上，臉紅撲撲的，就像兩三歲羞答答的`小姑娘一樣，遲遲不肯上臺。在我們大家的一再催促下，他們終於緩緩地走上講臺，做了起來。

這時讓我們看看同學們吧，他們有的站在凳子上大呼小叫，有的站在桌子上又蹦又跳，不知道的還以為地震來了。還有的既站在凳子上還趴桌子上。再看看我的同桌，他更是有意思，在那兒左扭扭右扭扭，嘴裡還嘟囔著：“五十七、五十八……”

鏡頭再回到那三位同學身上，張浩快累趴下了，王一婷還精神抖擻，堅持完成最後的幾個。突然我班同學齊聲喊到：“九十七、九十八、九十九、一百——”隨後就是一陣歡呼雀躍，那氣氛真是熱烈啊！

雖然這件事已經過去兩天了，但我還記記憶猶新，忘不掉。我想：當時場面、氣氛那麼熱鬧、壯觀，但這卻是件很丟臉的事。因為三四年級好幾百人，只有我們班三個人做的極差，讓別的老師看見了，該怎樣議論？我們要做得好，又是怎樣的的效果？這樣的小事都做不好，何況做大事？

週記國中 篇8

我從一個國小生變成國中生了！

在開學的頭一天，教師就對我們說：“我們從此刻開始是一個國中生了，自我的什麼事情都就應自我做，自我合理安排時間，上課不要遲到……”原本教師講的我們都就應做的很好，但是我想的太簡單了。

我們開學這麼多天，教師每次留的.作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在幹一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那裡著急起來，結果到最後作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨教師的吵，而且證明我們是一個不會安排自我時間問題的國中生。

在我們國小的時候我們能夠遲到，但此刻我們已經長大了，是一名國中生了，就務必要改掉自我的壞習慣。遲到不但對自我有害，也對同學和教師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂教師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自我的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

透過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞習慣讓自我好的一面呈現出來，因為我們是一名國中生了，要靠自我了。

週記國中 篇9

我雖然每天都會將家裡的家務做好，但都是走馬觀花。而今天我在做家務時，卻有不一樣的感覺。

以前，我都是中午十二點才開始洗衣服的，而每洗一件衣服好像是用水泡一下而已。洗完第一遍就洗第二遍，第三遍就隨便洗一下。而今天卻不同，六點起床後刷牙、洗臉……就開始洗衣服了！我對我洗的每一件衣服負責，又搓又洗又刷的，非常帶勁。因為我將它們比作我，如果我是一件衣服，別人不將我洗乾淨，那我也會非常生氣的。所以我才會對他們如此要好！想著想著，我就洗完了。在晾衣服時，我彷彿看見了他們一張張幸福的笑臉，這讓我心裡也如此快活！

接著我就掃地、拖地、做飯、洗碗……每做一件事，我就發現一個新的自我，懂得了一個新的道理。

做完這些，我就會主張拿出書來看，以前看書我心不在焉，而現在變得津津有味，我還做了筆記，一看就是一個多小時！

看著一疊疊整整齊齊的書，一張張整整齊齊的床，我臉上不禁露出了幸福的笑容！這是我才發現我變了，從一個丟三落四變得能將自己的東西收好。從一個做事心不在楊變得井井有條，從一個看書走馬觀花變得津津有味，這要感謝一個人——我的.老師！是他的教育讓我懂得了這麼多，我雖然有時會討厭他，但我覺得我口上的討厭其實是代表著心裡的喜歡！在此，我想對他說：“謝謝你，某某老師！”

週記國中 篇10

我的家鄉在南通，這裡有許多特產，其中我最喜歡吃脆餅。它是長方形的，長約7釐米，寬約2釐米。脆餅全身是金黃色的，像個小金磚。它一面有數不勝數的小芝麻挨在一起，像是在取暖，另一面 則是光禿禿的，偶爾粘著一兩粒小芝麻。

你知道脆瓶的來歷嗎？我來告訴你吧！脆餅產生在清朝光緒年間的'通州市西亭鎮。

脆餅的原料有面粉、白糖、食用油和芝麻。脆餅要經過二十八道工序，每隻脆餅有十八層。

脆餅有兩種吃法：一種是幹吃，另一種是泡著吃。幹吃是一隻手拿著脆餅，另一隻手等在下巴下面，輕輕一咬，碎屑落在了我的手中。咬一口，嚼一嚼，感覺又香又脆。真沒想到這麼小的脆餅竟 然這麼好吃。不一會兒，一隻脆餅己經消滅得無影無蹤。我又看了看手中的碎屑，用手捂住嘴巴，一仰脖子，手裡的碎屑都到了肚子裡。泡著吃是把脆餅泡在牛奶裡吃，味道綿軟香甜、營養豐富，很適 合老年人的口味。

你想吃嗎？那就趕緊去超市買脆餅吧！