關於國小週記範文（通用29篇）

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不妨坐下來好好寫寫週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小週記（通用29篇），歡迎閱讀與收藏。

國小週記 篇1

今天，我們去了體育公園。我不小心拖拉了時間，結果我們第二名到了約好的地方，月月第三名，早知道我就和二姨多聊會電話了。結果動動最後才到，我就奇怪了，他是主人啊，是他邀請我們啊，還是最後一個到。動動終於來了，我們終於可以坐車走了，媽媽們都坐東動動媽媽的車，我們車裡有三位爸爸加四個小孩子，開車的瘦瘦的，是劉子睿爸爸，還有胖胖的是動動爸爸，不是我說的哦，是動動自己說他爸爸胖胖的。

嘟嘟嘟……開車了，在車上我們看ipad，真好玩。到站了，到站了，我們到了體育公園。

大人們找了一塊綠地開始搭帳篷，我們迫不及待的拿網去捉蝴蝶了，我們還打了羽毛球，我就練習發球，玩拼圖，看動畫片，還有玩撲克的。

開始吃飯了，我吃了麵包、雞腿、雞爪、豆腐乾，還有水果，好豐富的食物啊！吃完以後，劉子睿和動動到帳篷裡看動畫片去了，我知道ipad對眼睛不好，我就沒有去看，我和月月去草地挖土，一會兒動動跑來找我們，他覺得我們的遊戲好就加入我們，我們比賽，東東一個人一組，我們兩個人一組。

接下來我們去看了農舍，好大的`南瓜啊，好大的葫蘆，好大的西紅柿，好大的蝴蝶，還有白花、紅花、喇叭花，多漂亮的花啊，如果我是一隻小鳥，我就可以飛到空中欣賞景色，如果我是一隻小鳥，就可以飛到花朵上聞花香。

收攤了，回家了，今天很開心，玩的出乎預料的好。

國小週記 篇2

星期天早晨，我問爸爸：“今天吃什麼呢？”爸爸說：“還是釣魚去吧。”我說：“好啊！”我們拿了釣魚的工具，我高高興興地跟著爸爸到河裡釣魚去了。

我們來到小河邊，看見河裡冒著小水泡，爸爸告訴我這是小魚吹的小水泡，我高興地尖叫了起來，趕緊拿起釣魚的工具，把它們組合起來，再把魚桶拿了過來，然後把魚餌放在魚鉤上，最後把魚鉤扔到河裡，爸爸不叫我動魚竿，也不叫說話。

不一會兒，看見繩子動了一下，就表示魚兒上鉤了，我把魚竿往上一抬，就看見有一條又肥又大的`魚兒出來了，爸爸說：“這一條又肥又大的魚夠我們吃得了！”我和爸爸高高興興的回家去了。

通過這次釣魚，我知道了只要堅持不懈、持之以恆就能成功！

國小週記 篇3

今天早晨，我就早早地起床，為6：45的軍訓做準備了。一想到明天就要回學校了，我就把被子疊得更好，床單鋪得更平整了。到食堂吃過早飯後，我就回宿舍了，8個人一起分工打掃，掃完了，我們又沉浸在書海里了，周圍靜悄悄的。

9點左右，我們開展了無線電定向追蹤活動，分別收聽了4號和7號電臺。收聽的步驟是：先將遙控器豎起來，瞄準一個方向不動，把音量調到最大，等從耳機中聽到強烈的“嗞”聲，然後收聽電臺，把按鈕旋轉到有“嘀”的聲音是時，再把遙控器從左到右180度旋轉，測出啞點，把遙控器放在胸前，前後轉動。最後往聲音大的一邊收聽。

接下來，我們去做了手工工藝製作，我們都做了一個可愛的海寶，是用特殊材料製作而成的'。幾個小時就在勞動中過去了，我們都十分高興。對了，我們還去了大堂生態園參觀了哦！

我們還去聽了“珍愛生命，遠離毒品”的講座，去品嚐了親手包的餛飩，在實踐中得到快樂。夜晚，我們和西塘國小開了一個晚會，最後，我們回到了宿舍，閉上了眼睛……充實的一天就結束了，我們好懷念啊！

國小週記 篇4

因為一次機會，我走進了蕪湖防空洞。

我們集合在防空洞的前廣場，老師讓我們換上了統一的白色T恤衫。換號服裝後，我們跟隨著老師的步伐走到了防空洞前。我們排隊入洞，跟著導遊深入了防空洞。

防空洞很深，走了好多級臺階才到底。在走樓梯時，我明顯感受到空氣變得越來越稀薄。隨著祖國的發展、進步和經濟的.需要，這個防空洞被改成了一個酒窖。隨著我們的深入，酒窖的全貌漸漸顯現出來：成千上萬的葡萄酒瓶擺在酒架上，金碧輝煌的燈光，連同酒架一起在鏡子裡玩耍嬉戲;鏡子又倒映出另一半酒架，這讓酒窖顯得更加寬敞。

我們走出了酒窖，走到了赭山公園。老師把我們帶到了一個舞臺下。那裡已經有很多跟我們一樣穿白色T恤衫的哥哥姐姐、叔叔阿姨們在等我們了。他們胸前都有一個標誌。我在想：為什麼我沒有呢?我就往胸前看了幾眼，只見那藍色的標誌旁，寫了六個小小的卻格外醒目的紅色小字：中國人民防空。我的心在一瞬間不禁內心澎湃，我又很自豪——我是中國人!這是強大的祖國!

下面，主持人上來做了一個自我介紹並說了一下，待會兒的安排：“等下呢，我們會有一個宣誓儀式，內容就是‘蕪湖市“9.18”防空警報試鳴宣傳活動日’，宣誓結束後還會有二十道題給你們回答，答對的人可以領到獎品。”接下來上臺的是一位蕪湖電臺記者，他叫周燦，他用他那非常有磁性的嗓音演講了一篇關於“‘9.18’防空日”的文稿，看他那激情四射神情，我不禁又熱血沸騰起來。

我們舉起右拳開始宣誓。內容我記得不太清楚了，但總的意思就是要勿忘國恥，儘自己最大的力量貢獻給社會。

今天，我走進防空知識，走進了國家……

國小週記 篇5

今天，我要獨自去買早餐。我走到樓下想起媽媽說過：現在的壞人很多。於是我就按響了門鈴，想叫爸爸下來陪著我。爸爸問：“你叫我幹什麼？”我著急地說：“媽媽說過現在壞人很多，我一個人出去很怕。”爸爸聽完後就和我一起去買早餐。

回到家後，爸爸表揚我。我很開心，爸爸也很開心。

國小週記 篇6

雷峰塔是著名的西湖十景之一，也是個美麗的大公園。

下了車，便看見兩旁栽滿了花木，美麗極了。走個幾步路，向前遠眺，可以看見雷峰塔那金箔做到塔頂閃閃發光。走完前面的路，可以看見地上雕刻著兩隻鳳凰。

爬上十幾階臺階，就來到雷峰塔腳下。往左，往右看，可以看見兩邊都有七個小小的塔。向前方抬頭一看，一座八角寶塔形的六層建築聳立在地面上，黃色的鈴鐺丁冬作響。這就是雷峰塔。

從正南門走進去，映入眼簾的就是以前倒掉的雷峰塔。雷峰塔共倒掉3次，塔心都倒掉，裡面全部都是倒掉時的木頭，石頭。有的`用鐵桿子撐住，拿掉就倒了。裡面還有幾座倒掉時的模型，歪歪斜斜的，好像也很快就倒了。

站在雷峰塔的3，4，5，6層向下望，西湖的景色大半盡收眼底。正前面，西湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。遊船在湖面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。向前遠眺，隱隱約約可以看見我家的房子。

除了雷峰塔，西湖還有許多美麗的地方，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞。

國小週記 篇7

週末的天氣超好，爸爸開車帶著年邁的"哆瑪"和我們一起去北港遊玩。（在平潭曾孫稱曾祖母為“哆瑪”。）

順著寬闊的環島路前行，很快就到了北港村，車子右轉滑下了一段坡路就到了北港的中心地帶，原先破舊的老祖屋經過藝術家們的改造，已變成了茶室、咖啡屋、進口零食店、還有富有民間藝術的民宿。

“哆瑪”看到這美麗的景色一直問爸爸：“阿命，這裡真的是北港嗎？”原來啊，在“哆瑪”年輕的時候，北港是一個生活條件非常落後的'小漁村。低矮的石頭厝，崎嶇不平的山路，“哆瑪”來這裡走親戚，都要走很遠很遠的山路，遇到下雨天會把她“作客”時才捨得穿的寶貝鞋子變成“泥鞋”。想不到才幾年不見，北港的變化這麼大！突然，“哆瑪”把鞋子脫下來了，快樂地在乾乾淨淨的水泥路上走了起來，笑著說：“你們看，現在光腳走路，別說是泥土，腳底就連一粒沙子都沒有啊！”

聽到“哆瑪”的話，我們大家都開心的大笑起來了！

國小週記 篇8

到了那一個小班的`時候，開始我對那個小班很陌生，過了很長時間我才認識他們。老師先讓我們畫小鳥，老師一看我畫了一隻小雞，說不要灰心喪氣，慢慢就能學會。這一句話讓我找回了自信，打起精神又開始畫。第二個是畫老鷹，我費了九牛二虎之力終於畫好了。

我以前認為畫畫是一件很容易的事，但是經過親身體驗，覺得畫畫還不是件容易的事。

不過我喜歡畫畫。

國小週記 篇9

今天，是一個陽光明媚的早晨。我正要寫的最後一個作業是給長輩一次服務，我想來想去不知寫什麼才好，突然我想何不給母親洗一次腳呢？母親每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。

到了晚上，母親回來了，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓母親坐到沙發上去，幫她把鞋脫了，母親看了看我說：“還是我洗吧！”我說：“不行。”我又把母親的襪子脫掉，剛一脫就看到母親的腳上磨出了許多水泡，我輕輕地把母親的腳放在水盆裡，我用水洗著母親的腳，可是一不小心碰到了母親腳上的水泡我的'心裡一陣難受，我抬起頭看看母親，母親還是溫柔地看著我說：“沒關係”。我輕輕地繼續給母親洗著腳，生怕再碰到母親腳上的水泡，我又給母親的腳上打香皂，打完又用水洗了一遍，終於洗好了。

雖然我給母親才洗了一次腳，但我感覺自己長大了許多，也懂得了許多。我以後要給母親多洗幾次腳。

國小週記 篇10

今天下午，我在回家的路上發現了一群螞蟻。有紅的、有黑的，有大的、有小的。但我發現了一個相同點，螞蟻都有觸角、六隻腳、一個嘴巴。跑起來的速度很快，一分鐘可以看下十個階梯，對於我們人類來說，這是很慢的速度，但對螞蟻來說這因該是最快的速度了。

螞蟻最愛吃甜的東西，比如糖、蘋果、橘子等。螞蟻在再遠的地方也不會迷路，因為他在經過的'地方留下了一種液體，液體有一種味道，只要螞蟻聞著液體走就不會迷路了。紅色螞蟻個頭較小，工蟻的頭很大，身子很小，可以說是頭重腳輕。我捉了一隻黑螞蟻放在一群紅螞蟻裡，黑螞蟻馬上就被吃掉了。帶著疑問跑回家問爺爺，爺爺說：自然界都是弱肉強食，它們為了爭奪食物而互相殘殺，這就是所謂的排他性。哦！原來這就是引起他們互相殘殺的原因啊！

我飛快地跑出家門去繼續觀察螞蟻，可是螞蟻回到洞穴裡去了，唉！我掃興的嘆了一口氣，回家嘍！

國小週記 篇11

書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。

書對於我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在“看管”著我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界裡，我好像掉進了夢幻的迷宮裡不想離去。

記得第一次看書時，裡邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規規矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不苟，我天生頑皮好動，因此我不喜愛它們。

但是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視著我，還對我說：“你根本就不配和我們做朋友。”將我拒之門外。

諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探著開啟這扇門。但是它們實在太“頑固”，總是讓我“碰壁”。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，最後走進了書籍的'王國。啊！那裡真是深淵莫測呀！

我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光輝的“奇珍異寶”映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。

我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西遊記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義裡的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。

如今，我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我湧來，我十分自信地在琳琅滿目的知識海洋裡遨遊。

國小週記 篇12

淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹木洗滌得蒼翠欲滴，空氣裡瀰漫著清新芬芳的馨香。

從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步，每當這時，我的心中便充滿著詩一般的感情。

你看，在這如煙似霧的春雨裡，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著，孩子們在雨中歡笑著，追逐著，露出一張張充滿生機的小臉。噢，雨中的人兒也是的`樣的美涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒，葉兒，分別是一個個彩色的夢幻。

雨絲從天空飄落下來，它彷彿是一位慈愛無私的母親，伸出她柔軟細膩的手緊緊地擁抱大地，用甘甜的乳汗滋潤著大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成長著，一切都在雨中成長著。大江看去閃閃發亮，遠山卻愈濃黑了。

細細的雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過水麵。透過迷濛的，一望無際的雨幕，我不禁浮想聯翩。

啊，春天的雨呀，多麼輕柔，難難韓愈寫下“天街小雨潤如酥，草色遙看邊卻無”的詩句。

噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我原化為春雨一滴，飄落人間……

國小週記 篇13

“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與期望；它像大海，任我們盡情遨遊；它像我們的良師益友，教我們學習知識。書更帶給我樂趣，讓我們開心快樂。

記得小時候，我還不知道書是什麼，之後，媽媽給我買了許多書，我開啟後，立即被裡面鮮豔豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時候還不識字，但是看著上方的圖，很快就能明白這個故事的意思。之後，識字了，媽媽給我買了超多的帶拼音的書，我不再只看圖了，而是看那些字。我會為了可憐的賣火柴的.小女孩而哭泣，我會為了醜小鴨最終變成天鵝而開心，我會大笑，那是正因皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斕的童話向我展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會我如何辨別美與醜善與惡，真與假，有愛與仇恨……我愛上書，它不僅僅帶給我無盡的知識，更帶給了我無盡的歡樂。

此刻，我讀的書比以前深奧多了，小說、名著、週記，它們帶給我更多的樂趣。我個性喜愛一個坐在陽臺晒著溫暖的陽光，閱讀搞笑的書。我很喜愛讀《天天好文》和《時文選粹》，明白一些人生的智慧，再思考文章後面的題目，每當我聯絡文章寫出來後，我就會十分開心。每當讀一些關於科學的書時，我就會邊讀邊猜想，每空也會試著做一些小實驗，試驗成功後我也會受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說時，我就會浮想聯翩，幻想自己是某個人物，開始驚心動魄的大冒險，每一次，我會很開心，有時候都會笑出聲來。

書讓我學會了如何笑對一切，讓我明白了生命的價值，讓我知道了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長。

與書為伴，盡享樂趣。

國小週記 篇14

今天買土豆的經歷可不同於以前，同學們你們想知道嗎？如果想知道，我就給你講講吧！

上午放學，我和母親一起去買菜，我們買了好多菜。母親買蔥的時候，我忽然看見前面有個賣土豆的'伯伯，我就對母親說：“母親我想買土豆行嗎？”母親說：“行，你先去問問價格吧。“我說：”好，包在我身上了。“到了賣土豆的伯伯攤子前，我問：”土豆多少錢一斤？“伯伯說：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢一斤吧。"我聽了心裡感到很高興。這時候母親來了，母親說：“買一塊五角錢的吧。”我見伯伯熟練的把土豆放到袋子裡，再放在稱上稱，稱好了伯伯把土豆給我們。我們拿來土豆正要走，突然伯伯走過來說："再給你一個土豆，我給你說的是七角錢一斤，稱的時候是按一塊五二斤，說話要算數的。”說完，伯伯便匆匆的回去了。

我在後面看著他的身影。心裡感到了溫暖。我想到：“現在賣東西的哪個不是為了多掙點錢，可是這位伯伯卻用事實證明了——說話算數更重要。”同學們你們說這位伯伯可親可敬嗎？

國小週記 篇15

早晨，我透過玻璃往窗外一看——啊，外面濃霧瀰漫，一片白茫茫，原來起霧了。

爸爸帶我走在大路上，我仔細地觀賞著：這時，天地間籠罩在白霧中，近處的花草、樹木，遠處的山巒、房子，都在濃霧中時隱時現。路上的'行人來來往往，有時只能聽見他們雜亂的、時斷時續的腳步聲，只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉身再看時，他們的背影彷彿進入了虛無縹緲的“仙境”之中……

國小週記 篇16

我真的很討厭我們班的人，一個接著一個趕著放學踩著我的雨傘走過，難道連幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎？我想那就不是了，那是道德的問題。

在今天裡，我也挺憤怒的。放學的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準備回家時，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個也是這樣、三個也是這樣，四個仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我並沒有這樣做，我而是很憤怒地撿起我自己的雨傘。

雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個個沒有道德的人的汙點。就算是你們多麼趕時間放學，你們也會連順手幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎？

我天真地以為，班主任換了，你們的所有東西都會隨著而改變。但是現實並不是這樣的。有班主任監督的那一刻，你們真的變了，沒有了班主任的.監督，你們的道德依舊。

從和你們作為同學的那一刻直至今天，我就無時無刻地對你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那麼討厭你們啊？你們能不能不要這樣啊？我真的很希望我生活在一個很好的學習環境裡，希望中的你們是那麼的美好、那麼的有道德。

星期日下午，爸爸媽媽帶我去游泳，我真開心，我最喜歡游泳池這片自由的天空了。

爸爸媽媽不會遊，只好等在外面了，我自己換好游泳的裝備，就進去了。那裡的小朋友可真多啊！我下去後，就和他們玩了起來。“我們來一場比賽吧！”其中一個小朋友說。“好啊，好啊！”大家立即響應，我們還真比了起來。有的小朋友蛙泳，有的小朋友仰泳，有的小朋友蝶泳，還有的小朋友自游泳。形式各異，小朋友們就像一條條五彩斑斕的小魚在水裡穿梭。最後我還得了第二名。我們玩累了，開始玩起起了潑水捉人遊戲。水不能被對方潑到，還得捉到對方就能取得勝利。一個小朋友向我撲來，我眼疾手快，立刻潑了他一身水，他灰溜溜的退了。他又向我反攻，還好我機靈，“哧溜”我躲進水裡，沒想到剛躲到水裡，後面就有人用手碰我，我回頭一看，原來是我的“戰友”正對著我做鬼臉，讓我虛驚一場。我馬上鑽出水面，忽然後面又有了動靜，原來敵人正在“守株待兔。”這時，過來一傳聞游泳教練，他笑著對我們說：小調皮們，我傳授你們一點絕技吧！“我想：是呀，不能光玩了，我的游泳技術也不是太好，藝不壓身嘛！教練先讓我們練了一會基本功，就開始給我們講解各種動作的要點。他教的方法還真是不錯，我試了一下，還真是比以前遊得快多了！時間過得真快，媽媽說該吃飯了，我們只好依依不捨地離開了游泳池。

游泳這項運動真是好，既有趣，又鍛鍊了身體，以後我要多游泳，把我的身體練得棒棒的，成為一個德智體全面發展的好孩子。

國小週記 篇17

今年這個暑假我過得即輕鬆又愉快，豐富學生多彩，是屬於我自己的暑假社會生活。

我每天寫，除了暑假作業，但是我在早上與她的母親和誼園鍛鍊去年初，走在樹木和花草旁，呼吸著新鮮的空氣，樹木和花朵作伴，享受著薰衣草的美麗的香氣和玫瑰每天。我對自己說：。“夏天的.生活真的很漂亮，”我由衷地感到大自然的美麗......

暑假中我更多發展時間在書的世界進行漫遊，我讀了中國各種形式各樣的書，從童話到名著、還有一些科普教育圖書，我所讀的每本書我們都讓我入迷，忘記了自己時間、忘記了傳統飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天工作都與書相伴使我的暑假社會生活很充實很快樂。

國小週記 篇18

星期一早上，我和媽媽起來做了一會語文卷子，做了一大半，然後媽媽就叫我吃早飯，然後媽媽帶我去上樂高，樂高很好玩，星期一搭建的是“過去和現在”，我先搭了一輛馬車，我們和老師一起搭建，然後我們搭了一輛汽車，特別帥氣，樂樂的汽車搭建的有點散架了。他想和我的車頂一下，最後他的車給頂成小零件了，樂樂忙著在旁邊重新拼裝，我們一共比賽了2次，都是他的'車散架了。然後，聊聊又和我比賽，第一次是我的車散架了，我說“聊聊，你先別這麼興奮，我一會重新搭完，就把你的車比賽贏了，你的車就散架了”，然後，我和他進行了第二次比賽，然後我的朋友董顏銘來找我了，我把馬車拆掉，還留了一個小汽車，車的後面還有盤旋槳。

星期一的樂高課，我玩得很開心。

國小週記 篇19

我期盼的春節終於到來。

一大早我就高興地喊：“過年！過年！”我的心情非常高興，一溜煙跑到樓下給爺爺奶奶拜年。我祝他們新春快樂，笑口常開！

晚上，奶奶準備一桌豐盛的晚餐：紅燒肉、香噴噴的五花扣肉、美味的香腸……哦，還有我最喜歡吃的餃子！開飯，我們一家人舉起杯，互相祝福。

吃完飯後，我和弟弟玩起煙花。弟弟點燃煙花，“嗖”的'一聲，射向天空，在空中綻放出五顏六色的光芒，紅的、黃的、綠的……美麗的煙花映亮新年的夜空，也映亮高興歡快的我們。

這一天，我玩得高興、吃得開心，度過一個愉快的年三十。

國小週記 篇20

時光飛逝，轉眼間，五年級被時光匆匆帶走，我們迎來了快樂的暑假..當老師宣佈暑假開始的時候，我們就像只快樂的鳥兒在教室裡歡呼，老師後面的話已經聽不見了。

放學時，同學們相邀去家裡玩，在這過程中快樂的氣氛中我們拉開了這個暑假的序幕。暑假，對於需要我們通過學生來說是沒有一個國家多麼神聖的假期啊，把我們從題海中解救了自己出來，讓我們可以盡情的放鬆；盡情地玩耍。寫到這裡我想起了作為一位偉人馬克思曾經說過：休息，是為了能夠更好地學習。這是因為我們的'倒數的二個暑假，明年實現我們將成為畢業班的大哥哥大姐姐進行學習工作任務將更加複雜繁重。

到了我們最後我還是想讓大家可以記住這句話：休息，是為了能夠更好地學習。

國小週記 篇21

自從開學後，父親就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實的孩子。”我爽快地答應了。

可是開學後我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實的表現。

現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，父親在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大的脾氣？晚上，父親找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以後的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校裡掌握的知識並不比別人差，可是考試的.時候為什麼總不令人滿意呢？那是由於我的粗心……父親在抽屜裡找來一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

“於細微處見精神”，這句我記在心裡了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

國小週記 篇22

春節是中華民族的傳統節日，也是一個團圓日，我們會放煙花、放鞭炮、看春節聯歡晚會、吃年夜飯……

大年三十這天一大早，我們一家人很早就起來，爺爺和爸爸在貼春聯，我在旁邊遞東西，奶奶忙著剪窗花貼在窗戶上，媽媽忙著準備團圓飯。忙完這些，我們就坐著看電視，等待夜晚的到來。

夜晚終於來，我和爸爸抬著煙花和花炮來到空曠的前坪燃放。我們首先放的.是花炮，一條長長的花炮放完之後，我們就放煙花，把引線點燃後，煙花就開出花兒，那時的天空全部被花兒遮住，漂亮極。煙花一個一個放完，我們就心滿意足的進屋，觀看一年一度的春節聯歡晚會，一家人其樂融融！

過年真開心呀！要是天天都像過年一樣就好！

國小週記 篇23

按照家鄉的老規矩，過年從臘月二十三就開始。

從這天開始，人們都忙著準備各式的年貨，大街上人來人往，到處洋溢著喜慶的氣息。

到大年三十可真熱鬧，家家敢做年夜飯到處飄蕩著酒肉的香味。大門外貼上紅紅的對聯，屋裡貼上漂亮的年畫，每一家都燈火通明，歡歡喜喜地圍坐在一起，包餃子，吃團圓飯，相互談論著自己一年來的收穫。門外的鞭炮聲起伏不斷，我忍不住拿一掛鞭炮跑出去。

正月七年級這天男女老幼都穿上新衣服，到親戚，朋友家拜年。小孩子們拿著長輩發的壓歲錢高高興興的.去買爆竹和玩具。

正月十五是過年中最熱鬧的一天。人們從四面八方來到縣城觀看社火表演。社火的隊伍可真長啊，有鑼鼓隊，秧歌隊。還有許多學生組成的方隊。到晚上人們舉頭賞月，吃元宵，看煙火，觀燈展，猜燈謎，忙的不亦樂乎。

一轉眼，到正月十九，過年就結束，人們又開始忙碌的生活。

國小週記 篇24

今天，我們都很興奮，因為我們今天就要去春遊啦！

很快，我們來到了目的地。我們迫不及待地來到了遊玩的`地方。第一個是迷宮，我們一個接著一個走進了迷宮。迷宮的路真難走啊，很多次我們都走到了死路上。這時候，我不慌不忙，指揮大家尋找新的通道。終於，我們班級第一個衝出了迷宮，我們終於勝利啦！接下來就是“九子樂”。我來到了打彈珠的地方，這可是我第一次玩啊！不過，我還是擊中了其他人的彈子，啊，太棒了。一年一度的春遊還真令人難忘，今天大家都玩得很盡興，真希望秋遊快點來到！

國小週記 篇25

過年，我和爸爸媽媽一起去鄉下爺爺奶奶家，弟弟妹妹也都來，我們去鄉下的第一件事就是貼春聯。我們把從超市買來的春聯拿出來，先是奶奶家客廳的.門上，奶奶把熬得稠稠的粥拿出來說要我們用粥貼上去，我們先是用筷子把粥抹上去，然後，我上去貼弟弟妹妹就在下面喊：“有點歪”，“好”。這些詞。

然後，我們把招財童子貼在堂屋的門上，然後便把兩個福一個正，一個倒地分別貼在客廳和廚房的門上，奶奶走一圈，點點頭說：“恩，還行，不過我想在堂屋門上貼一副春聯。”“可是沒有呀，”我們說。“沒有關係。”，奶奶說完話便到房間裡去，奶奶從房間裡拿出兩條紅色的紙，還有墨和毛筆，奶奶說：“誰的毛筆字寫得好？”我想起平常爸爸總是誇他自己的毛筆字寫得好，就是沒有機會展示出來，現在機會來，我便把爸爸推薦上去，爸爸幾筆一揮一對春聯就出來你別說還真寫的不錯！我們把春聯貼上去，奶奶大讚好看。

爺爺搬出一大盤鞭炮來擺在屋前的坪裡點燃，我們家的團年飯就在這噼噼啪啪的鞭炮聲中熱鬧的開始。

國小週記 篇26

你們知道今天是什麼日子嗎?哈哈!今天我們一家過年啦。

今天我的媽媽早早地起來，去菜市場買菜，因為我們請親戚過來和我們一起過年。媽媽買完菜，帶著我的弟弟過來玩。看!我弟弟手裡還拿著戰船模型的'拼圖，我把它拆出來，並組裝。我和弟弟被這個模型拼半天，才裝好船體，我拼一半時，親戚也來的差不多，也開飯。一看桌上的菜，口水頓時直流三千尺。然後，我就開口大吃。

吃完中飯，我和弟弟休息一會，然後我們玩鞭炮，我們每人拿一根香，把炮插在土裡，拿香點燃，“轟”的一聲，泥土被炸一個小坑。

我又和弟弟一起挖“寶藏”一個人先把寶藏埋好，並製作一個地圖。我把寶藏埋好，讓弟弟來找，到最後，弟弟找到我的“寶藏”並且送他······

這一天，玩的真開心啊，我也長一歲嘍！

國小週記 篇27

昨天是9月1日，開學的第一天。還記得那時的我站在校門前，被深深的'震撼。走進校園，同學們的歡聲笑語，學姐們的絮絮低語，學長們在籃球場上奔跑的身影……這一切，無一不使我向往。

還有各種各樣的課程，生物、物理、歷史，政治，這一切無一不使我好奇。學校還設有多姿多彩的選修課，讓我們能學到更多知識，接觸到更多事物，交到更多朋友……

這就是我即將生活三年甚至更久的中學校園，真是期待以後美好的中學生活啊！

國小週記 篇28

週末，陽光明媚，爸爸媽媽一大早就出門了，家裡空蕩蕩的，只剩我一個人獨自在家,我閒著無聊，就在家看書。

看著看著，我感覺口乾舌燥，並且肚子餓著“咕咕”直叫。我便迅速跑到客廳茶几上拿了一瓶飲料和一袋麵包，就急急忙忙向我的房間跑去，誰知，我手一揮，一不小心，就把媽媽珍藏的水晶杯打碎了。看著四分五裂的碎片，我不知如何是好，心一慌，臉色蒼白，久久凝視被我摔碎的'杯子。忽然，我回過身來，心想：不好，我惹禍了！要是被媽媽發現了，肯定要狠狠批評我。

我以迅雷不及掩耳之勢的速度檢查了下家裡是否有人，再把門加上鎖，趕緊拿來掃把和簸箕，小心翼翼的把碎片掃進了簸箕裡面。掃完後，我像獵豹一樣直奔樓下，跑到了離家幾百米的地方，把碎片扔地遠遠的。回到家，我才鬆了口氣，沾沾自喜，再次檢查了一遍，沒有留下任何蛛絲馬跡。

下午，爸爸媽媽回來了，媽媽好像察覺到了什麼，問爸爸：“你有沒有見我的水晶杯？”“沒有呀，我一直沒有動啊。”媽媽想了會兒，問我：“寶貝，你有沒有見媽媽的水晶杯啊？”我裝作一本正經的樣子說道：“沒有。”“到底有沒有？”我只好承認了，“是……是我，我不小心把水晶杯打碎了。”

我將事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”我再也不會犯這樣的錯誤了，做一個誠實的孩子！

國小週記 篇29

有一次，幫爸爸媽媽捶背。我感覺很快樂，幫爸爸媽媽捶背也是我的榮欣和驕傲。

我先把自己的手握成拳頭，在輕輕的把手放在爸爸媽媽的背上，先輕輕的捶幾下，接下來再慢慢的開始捶背重起來，捶背還有一種方法，讓我來告訴你們吧！就是雙手攤開以後，再雙手慢慢地併攏，這種捶背的辦法又省力氣，還能鍛鍊身體中的`骨頭。

按摩也是捶背中的一種，按摩方式跟捶背一樣。可是，按摩比捶背舒服，柔軟多了，按摩是有祕訣的。首先，你把雙手輕輕的放在需要按摩的人肩膀上，稍微雙手放在肩上有一點凹進去，就可以開始幫爸爸媽媽或者爺爺奶奶開始按摩，以後不用在這麼勞累和辛苦。