啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 週記

國小生週記大全9篇

週記7.67K

不經意間,一個星期已經結束了,一週的經歷,可以助長我們的閱歷,讓我們一起來學習寫週記吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編為大家整理的國小生週記9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小生週記大全9篇

國小生週記 篇1

看到我的作文題目,你可能會想,老鼠被捉到也是活該,偷吃糧食的傢伙,為什麼要解救它呢?我接下來就告訴你故事的來龍去脈吧!

奶奶家是一座似北京四合院的房子,由於是農村,所以家裡放置廢品和食物的屋子裡有許多老鼠。爸爸為了消除它們,就買了粘老鼠的老鼠粘。一天,爸爸拿出放在廢品屋得老鼠粘,我定睛一看,原來是有小老鼠上鉤了。我進屋拿了一把老虎鉗和一根筷子,小心翼翼得把它取下來,我往它身上沾了一點水,兩隻有膠的腿可以稍微活動了,它想要跑掉,我連忙用老虎鉗把它的尾巴夾住。“想跑,沒有那麼容易,你還沒有被我玩一玩,怎麼可能輕易的放你走,呵呵,”我不懷好意的對它說。

它似乎是明白了我的意思,只能任我玩耍。我把它用老虎鉗夾住,拎到田上,用土往它身上放,它把沙子甩掉,又想跑,但是還是沒有我的'速度快,又被我抓住了。這時,我的堂弟手裡拿著榔頭走來,說要砸死老鼠,我忙說:“他也是一條生命,先不要砸死它,交給我來處理!”堂弟只好掃興的走開了。我又突發奇想,把它拎到了一個土堆上,用一個小木棍挖了一個小洞,把老鼠放了進去,只露了一個頭,其餘的用土埋上,摁實。我就在一旁看著,它好像是睡著了,見此,我就走開了。第二天一大早,我去看老鼠,沒想到老鼠沒影了,咦?這是怎麼回事?難道跑了?現在我都不知道老鼠去哪裡了,還有點內疚,他肯定又去害人了。

我明白了:救人是好事,但是要分清好壞是非,不然會害了自己或他人。

國小生週記 篇2

今天是星期六,是我盼望已久的日子。上午,媽媽第一次帶我去舞蹈班學習。我在舞蹈班認識了好多的朋友,我很開心。我知道,只有不怕苦不怕累的小朋友才能跳得越來越好,我盼望著自己在舞臺上翩翩起舞的時刻。

下午爸爸媽媽牽著我的小手去看美麗的'噴泉了。我發現噴泉噴出的水柱有不同的形狀,好多水珠爭著搶著落到水面上,就像一群可愛的小娃娃你不讓我、我不讓你,圍觀的人們不時發出一陣陣歡快的笑聲。水面上還架起了一座彩虹橋,我和爸爸媽媽認真地數著彩虹的顏色。看到我們認真的樣子,旁邊的柳樹爺爺不住地點頭微笑。

快樂的一天真有意義啊!爸爸媽媽,謝謝你們陪我度過了這快樂的一天!

國小生週記 篇3

教育最發達的美國,每年也評選優秀老師,中國媒體卻鮮有報道,雷夫·艾斯奎斯,有點例外。

雷夫是全美最優秀的老師,第56號教室充滿智慧。

第56號教室裡,也有不喜歡上學的孩子,也有每次考試都不及格的孩子,雷夫的辦法是“我只有給他們上更有趣的'課,才能改變他們。”讓有趣的講課內容吸引學生的注意力,是雷夫的智慧之一。

第56號教室裡,雷夫像中國老師一樣,承受著遵從規則的壓力,要關心考試分數和成績。但是,獨立獨行的雷夫不在乎每週末的考試,他更關注一個孩子10年後能用得著的素質。培養學生正直、莊重、得體、友善的優秀品格,是雷夫的智慧之二。

第56號教室裡,雷夫每天花90分鐘和學生一起閱讀,讀文學著作。讓學生自己讀,學生不感興趣時,他就跟學生一字一句一起讀,身體力行。長大後的學生紛紛進入哈佛、期坦福、普林斯頓等名校就讀。讓孩子喜歡閱讀,是雷夫的智慧之三。

第56號教室裡,沒有講桌,雷夫很少說話,只是在角落裡站著,試著讓音樂、舞蹈和美術融入課堂,給孩子們更多說話的機會,雷夫的課在數年後真正起了作用。藝術教育能讓孩子們變得更聰明、更獨特,是雷夫的智慧之四。

我們向美國老師雷夫學習教育智慧,就是站在巨人的肩膀上,看得更遠,爬得更高。

國小生週記 篇4

經過了4到6天的發芽時間之後,我的牽牛花終於可以從一粒種子變成了對於一棵自己小小的小芽兒了,下面我們就讓我來帶你們去參觀學習一下吧!

剛出來的'時候,矮牽牛的葉子只有兩個,就像一個迷你屁,大約有一釐米長;矮牽牛的葉子只有0。0001毫米的長度約為0。5釐米;如果你輕輕移動它的根,它會彎曲一點。它的根部上部是綠色的,下部是紫色的,如果從整體上看它就像我們人體的一根肌腱,它的上部被分成一半,有幾片葉子在幾個上,它是驚人的!

兩天後,它高內徑0.5cm葉子自然多了幾件哦!當然咯,根不想要,但也從2的頂部半背後落入4個半,多大了!

這是我觀察到的牽牛花。

國小生週記 篇5

“光陰似箭,日月如梭。”一轉眼,又一個學期即將結束,期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗大家一學期來學習情況的時刻即將來到,相信大家每位同學都有自己周密的複習計劃。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實?有哪些漏洞和不足?便於大家總結經驗和教訓,為下一個學期的學習作好打算。

那麼,大家究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

首先,對於未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預習,課後複習,認真完成老師佈置的作業,以便鞏固所學的知識。

其次,要合理安排時間複習,在完成作業的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。

再就是,當老師帶領大家複習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創造良好的.學習氣氛,能促使大家認真學習,有助於大家取得好成績。

期末考試轉眼即將到來,同學們,讓大家積極行動起來,抓緊現在的一分一秒,認真做好複習工作,期末考試取得好成績,為即將結束的一個學期,畫上一個圓滿的句號!來報答為大家辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

國小生週記 篇6

我是一隻玩具熊,小主人給我起了一個好聽的名字,叫:“妮妮”。我已經陪伴小主人四年了。我是小主人過生日時她的奶奶買下我送給她的生日禮物。這幾年,小主人非常愛我,這讓我很高興。下面就跟你介紹一下我吧!

我呢,身穿粉紅粉紅的裙子,裙子上印有五顏六色的小花,這讓我更加可愛。我身上的毛卷卷的,遠看好像一朵朵玫瑰,這讓我更加美麗、漂亮。我的眼睛大大的`,嘴巴小小的,每天都坐在小主人的床上,陪著小主人看書、畫畫。有一次,小主人讓我坐在書桌上,她要給畫我。十分鐘過去了,小主人把畫板轉過來,問我:“妮妮,我畫得像嗎?”我仔細一看,啊!可真像啊!從那以後,我就打心眼兒佩服我的小主人。每次小主人放學回家,她就抱起我,對我說學校裡發生的趣事。每當小主人休息時,小主人就把我抱起,開心地與我唱歌、跳舞。特別是夏天的時候,小主人穿上和我一樣的花裙子,高興地抱起我,請我和她一起跳舞。她和我的裙子飄著,可美了!

晚上,小主人怕我冷,便把我摟在懷裡,用被子蓋上。第二天早晨,小主人把我叫醒,細心地把我的衣服整理一下,把我的毛梳好,就吃早飯,上學去了。

現在,小主人的學習越來越緊張。有時候一個月都不陪我玩。我靜靜地看著小主人,思緒萬千。

啊!小主人我很期待你再次陪我玩的那一天快點到來。

國小生週記 篇7

篇一 國小生週記

又是到了雙休日,又要寫週記了,而且是自命題,這真讓我煩惱。

我扒在房間的書桌上,冥思苦想,看看窗外美麗的風景,吃吃抽屜里美味的零食,又到喝口水,可就是想不出到底寫什麼。我靈機一動,看看別人寫了些什麼,於是我把手中的這本流動作文(我們的作文字不是固定的,今天我寫好後,下一次就把這本作文字傳給學號下一個的學生,所以我們把這本作文字叫做流動作文)從頭看到尾,總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感,我抓抓頭,開始發牢騷:這個茅老師,為什麼老要我們寫作文,有什麼好寫的,也不知道給我們取個題……哎!真沒辦法,誰叫他是老師,我們是學生。

我又開始翻我書櫃裡的作文書,看看有沒有啟發,也沒有一篇合我胃口的。接著,我我想還中去問媽媽吧。看看媽媽會不會有好的題材。媽媽給我提了不少建議,可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間,又嘆了口長氣,自言自語道:“誰來幫幫我呀?

這時我突然覺得有那麼一絲靈感在我腦袋瓜裡轉悠,漸漸地、漸漸地,我又覺得靈感多了起來。啊!我終於想出來既合我心意,又可以寫出真情實感的作文了,那就寫今天我寫週記的思考過程。

這個主意不錯吧!以後我會多寫寫自己真實的想法。

篇二 國小生週記

國慶節放假時,媽媽帶我去小姨家玩,我發現小姨家的狗生了三隻小狗狗。

這些小狗的皮毛都很漂亮,它們有著各色各樣的皮毛,有著可愛的小臉孔;這些小狗性格各不相同,有的嫻靜;有的好玩;有的喜鬥。

有隻小狗白裡透黃的皮毛裡有一塊塊黑黑的毛,更好玩的是眼角邊有一塊黑黑的毛。因為它看起來就像一隻小花狗,所以我叫它小花。還有一隻狗長得很奇怪,黑黑的狗身滾圓滾圓的,除了尾巴上白白的,全身純黑,黑色的眼睛,黑色的鼻子,不注意看,還以為它沒有眼睛呢!因為它長得與眾不同,我就叫它“小黑怪”。

有一回,小花不知在哪兒找到一根骨頭,別的小狗在後面追逐著,小黑怪卻站在那裡紋絲不動,當小花跑到它前面時,小黑怪突然跑出去把骨頭搶過來,小黑怪在一旁洋洋得意的吃起來。另一隻小狗也很美麗,很好玩,你看這不是愛跑愛鬧的“小鬧將”嗎!

我看著這些小傢伙,愉快的唱著:“小狗小狗叫汪汪,別吵別鬧我餵你,長成大狗守家門,保護我家不進賊。

篇三 國小生週記

9日下午,我們班舉行了一次“我是推廣普通話宣傳員”的主題班會。班會上表演的節目精彩紛呈。

這次班會的主持人是廖盈和吳雁。同學們用各種形式的表演來表現普通話的重要性。有讀故事的,有表演笑話的,有背誦古詩詞的,有表演小品的,還有演相聲的……整個班會笑聲朗朗,高潮迭起。其中,我表演了一個笑話,笑話說的是:有個廣東人到火車站買車票,買票的人很多,排了了好長好長的隊伍。可是神龍見首不見尾,前面的隊伍還有形,到後面的就亂了。小夥子怕別人插隊,就對旁邊的一位女孩說:“小姐,你是不是最美的呀?如果你是最美的我就愛你。”剛說完,女孩就給了他一耳光,罵了一句“流氓!”小夥子摸著滾燙的臉頰,愣住了。其實,他想說的是:“小姐,你是不是排在最末尾的?如果是,我就挨著你。”可是,普通話說得不好,讓別人誤會了……表演結束以後,同學們都哈哈大笑,掌聲不斷,稱讚我表演得好。

孔卓琳同學表演的笑話也很精彩。笑話的大意是:一位北方人到飯店吃餃子。因為普通話說不準,把“水餃”說成了“睡覺”。服務員以為他耍流氓,兩人大吵了起來。最後才弄明白,都是普通話不準惹的禍。

你瞧,普通話說得不好,造成多大的麻煩吶!

篇四 國小生週記

這周我們學習了第七第八課,我非常喜歡第八課四季童話這篇課文。這篇課文裡充滿大自然的氣息,讓人的心情感到輕鬆愉快。其主要描寫了春、夏、秋、冬的景象,是應用了擬人的手法來寫的。春在文中是個愛哭、愛笑、愛唱歌跳舞,又活潑可愛的小姑娘,體現出了春天生機勃勃的景象。夏是個調皮、粗心、也很熱心的娃娃,體現出了夏娃娃是個多變的娃娃。秋是個懂事的姐姐,秋姐姐想為月亮做個百果 月餅,她採集果子已經很累了,可她還在採集果子,果子終於採好了,秋姐姐開始用心的做月餅了,月餅做好了,秋姐姐把月餅送給月亮吃,吃了秋姐姐的月餅,中秋的月亮又園又大。冬是個有層次感的哥哥,看,冬哥哥在用雪花來作畫,畫得很漂亮,白雪覆蓋著大地,大地上一片白茫茫。

喜愛大自然的.人,一定也會對這篇課文感興趣的!

篇五 國小生週記

這個星期天,爸爸媽媽和他們的幾個同志帶我們去山裡摘柿子。

做了一個多小時的車,我們終於到了赤峪溝,這裡山清水秀,鳥語花香因為前幾天幹剛下過幾場大雨,所以山裡的水特別多,順著石塊,嘩啦啦的瀉下來,美極了!

欣賞完這迷人的風景,我們拿著竹竿,提著竹籃就去摘柿子了,這裡漫山遍野都是柿子樹,而且們有打過農藥,是真正的純天然綠色食品!

哇!樹上的柿子好多啊!一隻只就像一盞盞黃澄澄的小燈籠,好可愛哦!柿子樹十分的高,我們夠不著,就用竹竿把柿子夾下來。我們的分工很明確,由一個伯伯負責採摘,我和媽媽負責把柿子的枝葉,枝幹去掉,只剩下胖嘟嘟的大柿子,爸爸和幾個叔叔呢,就負責把籃子裡的柿子裝到大袋子裡去。

幹了幾個小時終於採下來了不少的柿子,可把我們給累壞了!

望著那一筐筐,一袋袋的柿子,心裡特別的開心,特別的高興!因為這是我們用汗水和努力換來的最寶貴的勞動成果!

篇六 國小生週記

在這個周,發生了許多事情,要其會考,開家長會。。。。。。等等,下面,我來介紹星期六發生的事情。

昨天晚上,戴上均來找我,說去其自行車,接著,我下去了以後,發現莊澤和楊克檳也在,然後去找林偉鬆,早不到後,就騎車取經騰去玩了,走天橋時,莊澤摔倒了,來到進騰還差一小段路,遇見了陳玲玲和另一個女孩,接著,陳玲玲要我們重的兩個人在他們走一段路,經過一番她咯輪候,沒人願意讓出來,他們也就走了,按後我們偷偷的跟蹤了他們,接著,跟蹤了一段路以後,我們看見一輛上海大眾的車,我們對它狂吐口水,我們直接衝上去,嚇她們,接著,我們進了一家小店,然後,我和戴上均在裡邊等,他們都去買東西了,接著,他們買了四隻水出來了,然後,楊克檳向陳玲玲她們噴水和吸管,我和戴上均都也中了招,接著,他們走了,我們四個人猜貓,誰輸了就去載她們,結果,我和莊澤贏了,楊克檳和戴上均輸了,把車讓了,給他們起,然後起到錦鵬,買了點東西,然後就去一期玩了,我們去玩那個轉的,然後莊則狂轉狂轉,停都停不下來,離心力太大了,那個東西都快飛了和我都感覺快飛了,就是轉的東西,下來我我們都轉暈了,我感覺地球正在飛轉,然後楊克檳說還要轉,結果轉得暈了,然後陳玲玲把楊克檳的車接走了,然後,車被2個5年級的人開摩托車撞了,然後說要打它,說星期一帶一幫人打那兩個撞楊客彬車的5年級的人,然後,休息了一會兒,要去四期的時候,我一個人回家了。

篇七 國小生週記

今天,我和秀馨一起到啊秋家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學葉境霞也來了。這讓我和秀馨高興無比。就像餓狼遇到食物,離開水的魚遇到大海……於是,我們便開始談天說地,大事小事都說餐飽。

直到那幾個男孩子來之前都好好的,但是他們來了之後便把啊秋的家弄得一團糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去,用水把啊秋淋得全身都溼透了,還連累到啊秋,令她被奶奶罵。

後來我們到沙場玩。那幾個男孩竟然用沙子來扔我們,這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個男孩,想不到我們竟然打起了“沙戰”。 我扔你躲,過了一會兒我們便滿頭沙子。最後,當然是和解啦!

啊!今天真是一個高興的日子!因為我們可以再次見到境霞,還可以瘋狂地打“沙戰”令我們壓力盡失。

篇八 國小生週記

這周的“天氣狀況”陰晴不定,時而暖陽高照;時而狂風大作;時而烈日當頭;時而烏雲密佈。

暖 陽 高 照

今天不知怎麼地,全班人都異常的不得了,特別特別聽話,簡稱“默默無聞”。詢問一過路人,答曰:“今日師訓,不敢不聽也!”說罷,捋一捋鬍鬚,拂袖而去。

狂 風 大 作

中午一來到學校,打了個寒顫,眼皮不停地跳,料想定無好事,心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問題,XX這個調皮蛋,由第一組跑第三,老師直喊打斷腿,笑得全班不合嘴。

烈 日 當 頭

怪哉!這節課前突然出奇得安靜,細細一想,不對耶!細聽!咚咚——咚咚——。原來是如此,老師將降臨,同學耳朵靈,腳步聲先聽。

烏 雲 密 布

“轟隆隆——轟隆隆——”哇!狂風呼嘯而來,遙望太公(太陽公公簡稱“太公”)已不見了耶!只見一片烏雲遮住了整個天…………

哎呀呀,不得了耶!XX這個流氓頭,惹哭女生小XX,XX靠桌直嗚呼,XX看見直哈哈。

天氣預報介紹完畢,稍後播出〈XXX〉電視劇。請別走開,馬上就來。

國小生週記 篇8

秋姑娘來了,向人們宣告:“秋天來了。”

秋天來了,葉子沙沙的落了,好象在說:“秋天來了。”

秋天來了,大風呼呼的吹著,好象在說:“秋天來了。”

秋天來了,小朋友增加了一件件衣服,好象在告訴我們:“秋天來了。”

秋天來了,小狗汪汪的叫著,好象在說:“秋天來了。”

秋天來了,天氣陰涼了,人們說:“秋天來了。”

秋天來了,螞蟻不停的'叫,好象在向人們宣告:“秋天來了。”

秋天來了,不在那麼炎熱了,農民伯伯微笑的收著自己的勞動成果,高興的說:“秋天來了。”

大家都在說:“秋天來了!!!”

國小生週記 篇9

今天下午,我和張弛在最後一節課上,就在笑。張弛就在叫我的名字,還是歪名呢!他邊叫邊笑,把我也引笑了,哈哈哈,哈哈哈.一陣笑聲把我旁邊的楊琪蕾給惹火了:你們再笑!我和張弛沒理她,繼續笑。楊琪蕾就去給老師說。我和張弛才沒笑了,可到放學的.時候,張弛又笑了起來,我也笑了,把肚子都笑痛了。