【必備】國小週記範文5篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的國小週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小週記 篇1

今天上午第三節課是體育課。因為天氣冷，老師讓我們在教室看書寫字。我和周佳豪薛天賜就忍不住玩起了拔河，玩的特別起勁，還叫出大大的聲音。老師說：“小聲點，不然教室裡太吵了。”第二次，我們玩得更起勁了，連張鍵他們也幫著我拔河。對方也有助手幫忙，所以繩子一動也不動，好像粘在我們的`手中了。我們把眼睛閉著，使出全身的力氣往後拉，對手薛天賜更誇張，連臉都拔紅了。我們兩隊你拉我奪，終於我的手軟了，就放下了繩子，認輸了。

這時，我看了一下徐鉬涵，只見他正在專心致志地寫作業，已經超過了我。我就連忙拿起筆，可是手很軟，只能勉強抓起筆寫字，可是寫出來軟塌塌的，一點也不好看，像彎彎曲曲的蛇。追求完美的我很難受，又看看徐鉬涵，他已經寫到了後面。於是我不顧自己的字難看又寫了起來。終於我寫完了，鬆了一口氣。

正在這時，徐鉬涵也寫完了，他很生氣，對我說：“你想想，你犯了什麼錯誤!”我仔細想了想，明白了自己犯了什麼錯誤----就是不該拔河。我慚愧地低下了頭。

後來，我的手不軟了，又重新將難看的字改了過來，看起來有型有力。

國小週記 篇2

星期六，天空下著濛濛霧雨，我和爸爸媽媽打著傘，去四海公園划船，劃到湖中間的`時候，發現一條大鰱魚，大約有一米長，它是鑽到漁網裡被網子蒙死的。爸爸還用手把死魚提起來看了看，都已經發臭了。因為下雨，沒什麼人，只有我們一家在划船，划了一會，就走路去花園城吃烤肉，在這裡碰到了一個幼兒園的同學和一個現在的同學馬久童，跟他們玩了一會就回家了。今天我過得非常開心。

國小週記 篇3

星期天，科學老師讓我們班做一個電的小實驗，要求我們用：導線、開關、小燈泡、一節一號電池以上這些東西做個讓燈泡亮起來的活動。

多麼希望快點下課上科學課呀！我第一節課就這樣想。“叮鈴鈴”第三節課的鈴聲打響了，這就是我夢寐以求的科學課，我迫不不急待地拿著筆代課學術和材料，快速趕到實驗室集合。科學老師嘮叨完，就輪到大家做實驗了。我整齊地把導線、電池、小燈泡放在桌子上，耐心地等待著老師把材料發到我們手裡。因為開關、電池盒還有一個放燈泡的一個什麼東西不好買，所以學校幫我們批發了許多。我心裡很緊張，生怕他們笑話我材料買錯或連這麼簡單的東西都做不好。老師說只要把導線弄出金屬，然後把開關先斷開，再把這些發下來的材料上的紅色和黑色（正極和負極）的螺絲擰開，然後把導線纏上去就可以了。開始，組長鞏建偉（女孩）說：“黃夢宇，你力氣大，（他是個男孩）你來試！”“可是這不是和力氣的原因有關係呀！”我插嘴道。（本人是女孩）“行了行了，誰試都一樣。”“我無語了……”黃夢宇沒能成功。組長也是。王宜國就更別提了。（他是全校最髒、學習最差的，我不是騙人，我也不知道為什麼學校整來一個這樣的'）不知怎麼，我居然莫名其妙地安上了一個，於是我有信心了，一個一個不停地安。“太好了！太好了！成功了！”我們一陣狂喜。大家都被我們的喊聲吸引了過來，因為我們是第一個弄出來的。有些同學說：“哇！他們組成功了！”“他們好厲害！”老師也對我們豎起了大拇指。“哈哈！這都是我的功勞！”我有些得意忘形。下課，我見學習委員周曉彤在使用“短路”方法弄亮燈泡，我也試了試，成功了。我星期天非常快樂。

國小週記 篇4

“嘩啦，嘩啦”夏天的雨這樣下著，那樣猛烈。偶爾還會打雷：“轟隆，轟隆”讓人有些害怕。但是，我卻非常喜歡夏天的雨，它是那樣清涼。

太陽高掛時，讓人感覺到無比炎熱，我在家裡面，開著空調睡懶覺。突然“轟隆”

的一聲把我從夢中驚醒，“咋嘞？”我說，“地‘枕’啦？”往窗外一看，哦，原來下起了傾盆大雨！我快速換好衣服，拿起雨傘，火速衝向樓下。

我把頭仰起，嘴巴張大，幾滴豆大的雨滴進我的嘴巴里。我頓時感到無比清爽，感到無比怡神。滴到手上，臉上無處不是清涼的感覺。啊，夏天的雨是那麼涼爽

我把手輕輕捧起，一些雨流入我的手裡，我把手輕輕搓了一下，涼爽流入我的身體裡。啊，夏天的雨讓我感到無比放鬆。

我走到一輛汽車旁，“叮叮叮，咚咚咚”的聲音進入我的耳朵，像用手風琴拉的樂曲一樣清脆。啊，夏天的'雨是那麼美妙，比莫扎特的樂曲還要動人。

啊，夏天的雨，你讓我涼爽，讓我放鬆，你的聲音無比美妙。

國小週記 篇5

五年級的學習生活結束了。咱們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一週，我的3A學校也開課了。我很高興。因為參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。

今天是開學的第一天，校長對咱們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱鉅。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來咱們這裡選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的國中去。只有上了他們的.國中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“咱們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家佈置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從咱們這個教學班考進重點學校。”

聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在衝刺名校的戰鬥中“榜上有名”，“一炮打響”！