關於新學期週記模板彙總6篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的新學期週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

新學期週記 篇1

新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

每天都不能夠鬆懈。對於知識不能夠馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的`不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能夠發現不足，並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報。

體育方面也要加強，經常進行體育鍛煉，比如，每天早上晨跑，晚上吃完飯後，到樓下散步；在家裡也要進行體育訓練，做仰臥起坐，舉槓鈴等。增強自己的免疫力，使自己強壯。

作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。

新的學期是新的開始，我會嚴格執行這幾項規則。同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能夠天天向上！

新學期週記 篇2

漫長的暑假很快就過去了，新學期到來了，我已經四年級了，再也不是丟三落四的三年級了，也不是哭哭鬧鬧的一二年級了，時間過得真快呀！感覺一下就變成了四年級了，以前，感覺四年級的人都好厲害，一定要比上四年級的'人！可現在不這麼想了，因為小時候的四年級變成了六年級，不過，還是把四年級學好吧！

既然到了四年級，就該有明確的打算，首先，一定要學好英語，因為到了四年級，英語就是主課，努力學好英語吧！其次，把作業寫好，老師佈置的還是家佈置的都要寫好。當然練寫字可不能少，因為我的字有點太難看了，而且，我還不會用鋼筆，只會用中性筆。

總之，為新學期加油吧！加油！加油！

新學期週記 篇3

寫日記就是練筆，全在一個"練"字上，勤學苦練，才有可能筆下生輝，新學期週記。"有志者，事竟成。"同學們勤寫日記，積累作文經驗，勤奮耕耘，就一定有很多新收穫：

寫日記不但能提高寫作能力，還能提高思想認識，培養嚴格要求自己的好習慣。

寫日記有很多方面的益處，(1)日記能使我們記住自己做過的事，見過的人，用過的物，記住自己的經驗與教訓。因為我們常常會將自己過去好的`經驗，好的做法給忘記了如果寫了日記，常翻一翻，人就容易記住自己，不失去自己，忠實自己真善美的一面。(2)寫日記有利於改變自己，改造自己。很少有人勸自己狹隘、自私、消極、懶惰，神經正常的人一般都在寫日記中勸自己，鼓勵自己，要寬厚，要助人，要積極，要勤奮。這發自內心的勸說鼓勵同來自外界的勸說鼓勵相比，作用更大。(3)寫日記能磨練人的毅力。寫一篇日記容易，堅持下來難。特別是時間緊，任務重的時候，再堅持寫日記就更難。而一旦堅持住了，便產生了心理慣性。如某人以堅持寫日記寫了一年，某一天讓他停止，他往往不甘心，覺得那是不忠實於自己，積累起來的慣性也不允許，於是他堅持極忙的時候也寫。日久天長，磨練出"一不做，二不休"、"不管千難萬險，也要堅持到底"的毅力，新學期作文《新學期週記》。(4)寫日記很多時候都是解剖自己，分析自己。現代社會節奏緊張，人們忙於工作，無暇認識自我，即使只是思考分析，也不如形成文字認識得更清楚，更透徹。人正確地分析、認識、評價自我，才能有效地更新、改造自我。(5)寫日記能提高自己分析認識社會問題的水平。日記的內容很大部分是對社會的觀察分析。寫出來，能認識得更清晰。如社會超前消費問題，初寫可能是羅列現象，表達不滿，再寫則可能找原因。過一年再寫，就可能想出扭轉超前小粉的切實可行的措施。(6)人有了煩悶，宣洩出來，煩悶會減輕，頭腦會清醒。在同學面前宣洩和在家裡宣洩都免不了使別人不愉快，較好的宣洩方式是寫日記。有了什麼煩悶，都對他說。寫出來，說出來，再看一遍，原來的怒氣，悶氣不知不覺之間沒有了。難怪有的學生管日記叫"無聲的朋友"，"知心的朋友"，"最冷靜的朋友"。(7)寫日記可以積累材料，提高寫作水平。拿出日記即使什麼都不寫，單是翻看日記本身，就是一件十分愉快幸福的事情。昨天萬般痛苦，惆悵的事，今天想來覺得寶貴，覺得可親。寫日記的好處多多。

通過以上說出了寫日記的好處，大家也能從中找到自己要加強的那一方面了吧。那讓我們也動起手來堅持寫日記吧。

新學期週記 篇4

光陰如梭，時間如箭。轉眼間，寒假就向我們揮手告別。在這學期裡，我們都要有自己的打算，只有這樣，我們才能不斷地進步。

我打算常到講臺上“晒太陽”。有人會說，講臺上哪有太陽。我說的“晒太陽”是指把作品拿到講臺上展示一下。談談計劃，計劃就會更完美。讀讀，就會更優秀。說說思想，思想就會更健康。念念答案，答案就會更正確。所以我要這樣做。

我打算堅持寫。因為經常寫，就可以更熟悉寫作方法和技巧，到考試的`時候寫也就容易多了。如果平常不練，到考試時就會感到很難。所以我要這樣打算。

我也不多打算了，打算的多做不到也白搭。我要按我說的去做，做好每一件事。

新學期週記 篇5

迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的學校，開始了新一學期的征途。

這學期和前幾個學期都一樣有著新的打算：

1：以後我要把做作業當成一種樂趣，爭取作業要次次得“優”，最好在我的課本里看不到“良”這個用紅筆寫的字。

2：我現在一定要多看書，少看電視，別玩電腦。多看書能增長知識。

3：以前我寫的字大的大，小的小，歪的歪，扭的扭，難看極了，真是不堪入目。現在，我要一筆一劃的.寫字，這樣好看一些。

4：要堅持參加課外有益的活動，堅持鍛鍊

5：團結同學，聽老師和家長的話，爭取成為一名優秀的學生。

6：端正學習態度，上課認真聽講，不做小動作，不和同學說話。

希望我能做到上面的打算。

新學期週記 篇6

春光燦爛，萬里無雲。在學校的第二週已經與我們擦肩而過，我已經變得不那麼生疏了，也已經結識了許多的朋友。學校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是七年級六班的苗雪老師上的數學課，曾經催眠無數的班級，她被我們親切的稱之為‘滅絕師太’。據說，她打人的時候，可以笑著打，把同學吊著打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的，而且她居然說我們中學的大學聯考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節課的時候，本班一個同學，因為沒有聽到交作業的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來。

下了課，我們去問那個同學痛不痛，我們居然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺”我們當場昏了過去，暈，這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!

簡單來講，這的`老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對我們還算溫柔!

總體來說，我還是感謝這個中學，它是我夢想騰飛的一座墊腳石，我的夢想就要從這裡冉冉升起!加油。