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實用的暑假週記範文錦集六篇

週記2.46W

轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家在這一週裡收穫不少吧,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢?下面是小編幫大家整理的暑假週記7篇,希望對大家有所幫助。

實用的暑假週記範文錦集六篇

暑假週記 篇1

暑假即將結束的時候,媽媽帶我去了山東——蓬萊,威海。首先第一站是蓬萊。

我們去了蓬萊的八個神仙過過的海,知道八個神仙過海時的困難,還看了他們曾用過的武器,還在那裡看了八個神仙的塑像;以及其他各個神仙的塑像,我都一一跟他們照了相,作了留念,在這一路上我學到了關於八仙過海的許多知識,在通往下一程的路上,希望還能收穫更多有趣的知識。

第二——站——威海,首先我們去了全亞洲最大的海洋館,親眼看了泰國鱷魚,北極熊,還有可愛迷人的'小企鵝,凶猛的大鯊魚,還有愛美的紅嘴魚;還有千奇百怪的比目魚;還有通人性的小海豚,;有小巧玲瓏的海星;還有矮個子的海馬;還有體格龐大的藍鯨;等等。

下午,我們又去了海邊,海就像一顆湛藍的寶石,倒映著藍藍的天和朵朵白雲,這是一幅多麼寧靜安詳的畫卷啊!讓人心情舒暢,所有煩惱都被拋在了腦後。我迫不及待地把鞋子一扔,跳下了水。

海是多變的,它時而溫柔,時而暴躁,總讓人捉摸不透。

我和媽媽 ,到了浪最大的地方。我們開開心心的玩了一個下午我帶著懷念回到了家中。

暑假週記 篇2

國中三年在今學期轉眼間飛逝。國小六年和國中三年的學習生活,現在已成為美好的回憶。在九年學習生活中,在自己看來學習最重要的還是兩個字“勤奮”。張衡說︰“人生在勤,不索何獲”。卡萊爾也說:“天才是無止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對勤奮的佳言,數不勝數。可見勤奮是何等重要。

九年級下一學期也是自己真真領悟到勤奮的重要的一學期。面對歷史十二本課本和練習冊、數學六本課本和兩冊複習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語十套模擬試卷和三本書等……。少許同學選擇的是逃避。他們只是把會考看做是一次僥倖,看做是一次運氣的較量。如果通過了那是自己運氣好,沒有通過那也不當一回事兒。但是大部分同學面對自己七年級到九年級的書本,更多是一種挑戰的心態。九年級下一學期一開始,他們是刻苦,努力把教過的一本本書,一頁一頁去翻閱,去複習。把握好了每一分鐘。同樣自己也選擇了這條路。九年級下一學期比往常更加刻苦﹑勤奮。用盡自己的所有盡力把國中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱複習了一遍。雖然考試成績還沒有出來,但是每當走進考場,考完一張張卷子,最後的感覺還是挺輕鬆挺好的。到最後一個藏文試卷考完,自己通過聊天才發現,別人在複習時覺得很簡單的試題,因為很簡單,所以沒有去複習。但自己靠勤奮複習完了。別人把非常難得試題,因為很難,覺得這種難題應該不會在試卷上出現,所以沒有複習,但是自己憑著勤奮複習完了。這是自己感覺做每一個試卷很輕鬆的原因吧。

這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣,習慣了看書,愛上了學習。看書學習已成為生活中的`一部分。不管成績如何,自己已經有了很多收穫,自己對自己問心無愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了,所以不管結果如何,回到家對家人說上一句:“我盡力了!”,也對得起家人的付出了。達芬奇(義大利)先生和郭沫若同志說得真好。“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”,“形成天才的決定因素應該是勤奮”。同學們!朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳,向自己的夢想的彼岸前進。

暑假週記 篇3

暑假,我和媽媽回到外婆家,而這時外婆也正要去看望她的媽媽——我的太外婆。於是,每天傍晚給菜地澆水的擔子就落在了我和表弟、媽媽的身上了。

傍晚,我們去菜地給菜澆水。來到菜地一看,嘿,腳下的土經過一天的暴晒,已經變得乾巴巴;菜苗因為缺水,都無精打采地垂著頭。我們趕忙拎起水壺,到水塘裝水。可不試不知道,看似很輕的水壺一拎竟然這麼重!我和表弟都傻眼了:沒裝水都這麼重,裝了水豈不是但做還是要做的。我們鼓起勇氣,拎上沉沉的水壺澆水。但我們剛走到菜地前就覺得自己的手完全報廢了。於是,我們把水壺放在地上,喘息一會,繼續拎上水壺去澆菜。我將水壺傾斜過來,看著水珠從壺裡灑落,在夕陽的'餘光照耀下發出璀燦的光。當水珠落到菜苗上時,菜苗彷彿在向我們點頭致謝。我們看看對方,開心地笑了。

澆完菜,我們向家走去,但我還在回味剛剛澆菜的樂趣。

暑假週記 篇4

這周,我們大夥去歡樂河踩蛤喇。

早晨,走了很長時間終於到了“歡樂河”,在歡樂河上,有的人在踩蛤喇,有的人在摸魚。場上一片歡笑,一片歡呼。怎麼了?我怎麼一個也踩不到,他們怎麼踩著了?難道他們的地方蛤喇多嗎?我就細心的觀察,在我腳下踩著的好像是蛤喇,果然踩到了蛤喇。

我高興極了!立刻把蛤喇放到了水桶裡,我不停的撈,也踩到了不少的蛤喇。我們撈的`撈,踩的踩,看誰能找得多。不一會兒,我又找到了一個,真是一次考驗啊!最後,我沒能踩到一個蛤蜊,但那時麗麗已經撈著了6條魚。她說:“這裡的蛤蜊最多,我們隊肯定能撈到。”我聽見了,趕快撈蛤喇,你爭我搶,我一個也沒撈到。我看了他們的動作,把手伸進水,一定能摸個大蛤喇。最後果然摸了各種各樣的蛤喇。

河水已經渾濁了,水下有了大量的泥沙,但是空氣很新鮮,植物是綠色的,大自然空氣是新鮮的。我們的心情更快活!

暑假週記 篇5

我的暑假實習週記()

我國醫藥學源遠流長、內容浩博。中藥是在中醫理論指導下,用於預防、治療、診斷疾病並具有康復與保健作用的物質。我不是中藥專業的,但是要成為一名優秀的醫生,對藥有深刻認識與理解還是非常重要的,俗話說“醫藥不分家”嘛。所以,在師兄的幫助下,我到濟南市某醫院中藥調劑室認藥。

可以說,有了人類就有了中草藥,在藥食同源的原始社會,便有了神農嘗百草的傳說。據《淮南子·修務訓》載:“神農......嘗百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所避就,當此之時,一日而遇七十毒。”它反映了原始社會勞動人民發現藥物和積累經驗的艱苦過程。中藥主要來源於天然的植物、動物、礦物及其加工品。由於中藥以植物藥居多,故有“諸藥以草為本”的說法。五代韓保昇說:“藥有玉石草木蟲獸,而直言本草者,草類藥居多也。”因此,自古相沿將中藥稱為本草。

由於我只學過《中藥學》,《中藥鑑定學》、《中藥炮製學》都沒有學過,對藥的區分就比較困難,尤其是以根莖和葉入藥的草藥,大多集中在傘形科植物。雖然前年我也在藥房打過一個月的工,但是一個星期下來,有很多藥只是混了個眼熟,看著很熟悉,卻是怎麼也叫不上名字。初認藥,只知道它們的功效性味歸經等,對藥材的性狀和特點卻是一竅不通,除了常用藥和特點明顯的藥,其餘的實在是難解難分。幸虧師兄不嫌棄笨的有點過頭的我,逐一耐心的講解,我這才慢慢的進入狀態,認真努力的尋找特異處並且記住它們。

認藥也是個慢功夫,急不得橫不得,就算你急得像熱鍋上的螞蟻,一堆藥放那,你還得乾瞪眼,熟悉不等於認識,也不等於呼之即出。藥房工作的老師們對藥的熟悉程度不亞於對自己十指的熟悉程度,可以算的上是如數家珍,這一切都得益於幾年甚至幾十年的朝夕相處。因此,一個星期的學習只能算是熱身吧,相信隨著學習的深入和認識的加深,記憶的速度也會加快,希望能在開學前把你們都收入囊中。

醫生面對的是病人,要為病人的生命健康負責。因此,學醫是一件很嚴肅的事情,馬虎不得。我非常不習慣在別人的注視下做完一件事情,在這個時候我覺得我內心的壓力是極大的。但是當你為病人打藥的時候,會有很多病人在調劑臺外面看著,而且還會時不時的問一些問題,這時就會有一種壓力齊天和茫然不知所措的感覺,每當打完一副藥就長舒一口氣,彷彿如遇大赦似的,師兄說習慣就好。我應該還是在戰戰兢兢如履薄冰的階段,心態還是不平的,還是需要時間去慢慢改變。

病人,本身就是一個特殊的群體,有些事,無理可講,有些心情,可以理解;作為醫者,一個特殊的服務群體,在醫患矛盾鬧得沸沸揚揚的今天,只能儘自己努力做到最好。我們不被允許犯錯,可是,每個人不都是在錯誤中成長的嗎?昨天看了一篇文章,在中,病人可能是直接的受害人,但是主治醫生的負面情緒或者自責會在其醫療生涯中伴隨其很長時間,甚至可能是一生,影響其為患者提供高質量的服務。在美國,mitss網站就是由一次的受害者建立的旨在幫助面臨不良事件的醫生走出心理陰影,恢復正常工作狀態。希望社會能理智的處理這些事情,也希望mitss的理念能在中國廣泛傳播。

收拾一下心情,好好準備下周的學習,學醫路上,我在慢慢成長!

我的'暑假實習週記()

這個週末跟上個週末差不多,也是淅瀝瀝的下雨,然後就是睡懶覺,再然後就是抱著電腦寫文章。窩在沙發裡,感受著肌肉的痠痛,它還在提醒著我,哎,站著真不容易啊!

實習兩個星期,每天早晨七點出門,下午六點回來,中間這漫長的11個小時,一直在站著,隨時移動著,那真是累啊!剛開始那天,下午三點我就站不住了,好想找個地,一坐不起;經過兩週的訓練,雖然一天下來腿還直,好歹不是累到撐不住,這也算是進步,對吧。

兩個星期,最大的進步就是基本上認識了常用藥,小品種藥也記住了很多,不認識的,也不能說不認識,基本上分不清楚的,就是草葉葉了,我真是十分的頭痛啊!老師說,就算不學藥,在藥房打上兩個月的藥,也就都認識了。跟每個藥哪天見面不是幾十次,想不認識都困難。再就是對藥的多少有了一個量的概念,每天拿著戥子稱啊量啊,不管藥質輕質重,放一堆在那,對它的重量總能估算個八九不離十,我覺得這也是非常有成就感的,因為我的量感很差的。目前,我感覺我也到了一個瓶頸,需要再好好的加深理論認識了。

除了學習,我還是學到了很多別的東西。雖然我打過好幾次工,但是沒有跟這麼多人共事過,也沒有直接跟形形色色的人打交道。藥房裡總共十五六個人,在正式職工中,有三個主管藥師,其餘的都是藥士,還有幾個實習學生。藥士只有配藥、發藥的資格,而主管藥師才具有審藥的資格;也就是說,在藥士打完藥之後,是要主管藥師檢查核對完方和藥,蓋章簽名才能把藥給患者的。即使一個沒有任何醫學基礎的人,在認識了藥之後,就完全可以做一個藥士的工作,時間一長,那也就是一個純體力工作。如今,我打藥的速度也能趕上他們的二分之一了。

有很多患者會在看著你給他抓藥的時候,問一些問題,比如:這個藥是什麼啊,這個藥是幹什麼的啊……有很多藥士在這個時候就答不出所以然來,就會叫主管藥師來。雖然,藥房裡有很多關於藥的書,但是基本上沒有人看。所以,人與人的差距就慢慢顯現出來,如果你每天打完藥就下班,上班不過是應付了事,不思考,不學習,那麼你永遠只能是一個藥士。

所以,永遠不要安於現狀,不管今天多累,都不要忘記學習,不要忘記自己的初衷,不要讓繁重的生活消磨了原有的銳氣。

暑假週記 篇6

在這個暑假裡,我既沒有參加夏令營,也沒有出去旅行,我只呆在家裡寫暑假作業。

雖然是寫暑假作業,但也別有一番風味。我先拿出練字的作業,翻開書本,一筆一劃的照著字帖臨寫起來,特別認真,因為我知道如果沒有寫好,會有懲罰降臨的。時間很快,轉眼我已經寫完一張了,拿起來在陽光的照射下,自己瞧一瞧,真是不錯呀。緊接著我要寫第二張了,這一張看起來內容很少,不過寫起來就不一定好寫。我把這些內容寫完之後,一看還有很多格子,簡直崩潰了,沒辦法只能再重新寫一遍。

練字其實是一種很好的休閒方式,它既可以讓一個毛躁的人安靜,也可以讓一個人的字更加漂亮,我就覺得練字挺好。有時是覺得練字很討厭,很煩,為什麼別人不厭倦呢,因為他們用心練字了。暑假裡,我在家練字,別人在外玩,我很羨慕,可是我認為練字也是一種愉快的'“遊戲”,我喜歡練字!

我的英語不是很好,因此爸爸媽媽在暑假期間給我報了一個補習班,想到他們那麼努力的為我,我也要更加學好英語才可以。

數學可是我的老大難,令我厭倦不已,但是在暑假裡媽媽每天忙忙碌碌,又要上班又要教我學數學,

有時自己學著學著感覺還挺有意思的。

唉,我這個暑假除了練字、學數學和學英語······其他的事情都沒做,我整天都活在學習當中。