國小生週記5篇(精選)

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裡收穫不少吧，是時候好好地記錄在週記中了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的國小生週記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生週記 篇1

新的一天開始了，我走下樓，喲，好一派忙碌的景象!

我走進花園，老人們正在興致勃勃地晨練。有的在做健美操，有的在打太極拳……他們非常嚴肅，但是也有一些人笑眯眯的。他們的'動作非常來練：手一揮，腳一踢，他那個動作，簡直可以把一塊飛來的石頭砸得粉碎!讓我吃驚的是：一些五六歲的小弟弟小妹妹們也在跟著做，而且比我做的都好!好像在做老少集體舞，我都看的入了神!

來到河邊，一些身強的年輕人正在跑步。他們有的跑得大汗淋漓，有的跑得很輕鬆，有的臉漲得通紅!我也跟著跑起來，可是沒跑幾步就累了。看來跑步也不是一天能練成的。

這時，我看見一些和我差不多大小的人揹著書包急匆匆的去上學了。看，那個小女孩飛奔過來，跳上她爸爸的車，手一揮，說了一聲“走”還不停的喊著“快點!快點!”一眨眼，車子就跑得無影無蹤了。

我們的新村每天早晨都這樣，願我們的新村越來越好!

國小生週記 篇2

昆蟲音樂會

傍晚，

茂密的'大梧桐樹裡可熱鬧啦！

蝴蝶翩翩起舞，

各種昆蟲唧唧喳喳，

原來他們在開音樂會！

蜻蜓姑娘第一個唱起來：

“我是輕巧的小飛機，

飛到東來飛到西，

田野湖泊全飛遍，

空中偵察我第一。”

蜜蜂小姐接著唱：

“我是勞動模範，

萬花叢中採蜜忙，

不知疲勞從不知道歇一歇，

向人們貢獻甜蜜多多。”

螳螂輕輕地唱著歌：

“我有兩把大刀，

專殺毀壞莊稼的害蟲，

再狡猾的壞傢伙，

也要死在我的刀下!”

20xx年5月27日

國小生週記 篇3

這周，我們全校上下組織了一次大掃除。隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起，這大掃除就開始了。

同學們個個按照老師的分配，一下課，便“飛毛腿”一般衝出教室，直奔自己的崗位，我當然也不例外了，我身為一組之長，率領7位“大將”，浩浩蕩蕩的向我們的“目的地”二樓的瓷磚奔去。給組員分配了任務後，我自己也開始擦瓷磚了。我的目標是務必把瓷磚擦成鑽石的.透明且放光，最次也要擦成水晶一般透明且放光。

本來擦得一帆風順，可卻“好景不長”。當水停的噩耗傳來的時候，我們一個個都目瞪口呆，“沒誰怎麼擦呀？”“是呀！”。正當我一籌莫展的時候，另一個噩耗又來了“組長，由於沒水步子髒而使得圍牆越擦越髒。”真是禍不單行，我一看，可不是嗎？那一條條黃印確定了這一點。

無奈之下，有些同學貢獻出了飲用水，舍小家為大家嗎。有了救命水，不一會兒就擦亮了圍牆，成了名副其實的“鑽石牆”。辦完了任務，下一步當然是趕回“京城”覆命了。

通過此事，使我深刻的體會到團結力量大，一個人的力量再大也抵不過一群人的力量，團結力量大。

國小生週記 篇4

讀書讓我從昔日的調皮鬼逐步變成了今日的乖乖娃；讀書讓我從一張“空白紙”逐步變成了一個“小博士”；讀書讓我從天天很無聊逐步變成了時時很充實。在人生的起步階段，讀書不但伴我成長、讓我豐富，還讓我享受到了無限的樂趣。

記得很小的時候，我就與“小人書”交上了朋友，徜徉在好奇的世界裡。《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓；《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美醜善惡，懂得了做人應具有的品質。

通過書本，我與恐龍共度地球上的原始期；通過書本，我乘飛船遨遊在太空；通過書本，我認識了諸葛亮、秦始皇、武則天。書本，讓我開闊了無限視野，認識了中外古人，領略了美妙神奇。

當然，讀不同的'書會給我帶來不同的感受，有時書還“剝奪”了我的歡樂，使我內心增添了憂傷和痛苦，那是因為我同情“美人魚”的善良，為侵略者的暴行而氣憤，更為自己的知識欠缺而解答不了一些問題而苦惱。

因為讀書，我找到了開啟知識寶庫大門的鑰匙；因為讀書，我找到了毫無保留地幫我釋疑解難的老師；因為讀書，我認識了最要好的朋友，這就是我讀書的樂趣，這份樂趣將伴隨我在人生道路上勇往直前。

國小生週記 篇5

在這周的星期三，陽光明媚、秋風送爽。我們在老師的帶領下去動物園參觀。

來到動物園，我們就被一陣掌聲吸引過去。原來是猴園的猴子在一起嬉鬧玩耍。它們大多有一身棕色的`毛和一條機靈的長尾巴。

它們有的在樹上盪鞦韆，有的在給同夥饒癢癢。還有的在懶洋洋地晒太陽。

最吸引我的是蹲在假山最高處的那隻猴子，它右手拿著青蘋果正津津有味的吃著呢！它是怕同夥把蘋果搶了呢！

我趕緊拿出照相機。咔嚓一聲，敬愛的老師、可愛的猴子、快樂的我們永遠定格在了照片上。這將成為我最珍貴的記憶！