實用的八年級週記範文五篇

忙碌而又充實的一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，立即行動起來寫一篇週記吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編整理的八年級週記8篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級週記 篇1

動物王國舉行了一年一度的運動會，比賽可激烈了，觀眾們大呼過癮。

小象心想：要是我也能一展身手，那該有多好呀！可是我沒有兩條善跑的長腿，怎麼能和豹子們賽跑呢；我也沒有一雙有力的翅膀，怎麼能跟老鷹們比賽飛行呢。不過，我們象族不是力氣很大嗎？舉重是我們的強項，那我就練練舉重吧。

於是小象每天都刻苦練習舉重，雙手磨出了血泡，忍著疼痛繼續練習；腰練酸了，它也沒有放棄。

終於到了比賽那天。瞧，小象把兩條又粗又壯的`腿微微分開，慢慢地扎穩了“象步”，雙手緊握槓鈴，手一抬，腰一挺，槓鈴就被它舉了上來。觀眾們發出了熱烈的掌聲。

只要付出汗水，一定會有成功的回報。小象成了森林裡的舉重冠軍。

八年級週記 篇2

今天的一堂課，讓我受益終生！

今天我們的老師為我們請來一位作家，讓他給我們這些在象牙塔裡學文學的人講講他的創作，他的感悟！

我們在課堂上稱作家為包老師，他平日裡很忙，能來到我們的課堂讓我們很高興！

包老師並不是我想象中的那樣，他很普通，但在他的話語間透露著一種文人特有的高傲氣質，有著他自己的立場，在世俗的社會中可以保持自己的一份靈魂的高傲！

同時也教會了我們一些他的.人生和生活的經驗，讓我最終的感受就是這些東西不是我們在書本上所能學到的，所以說聽君一席話勝讀十年書！這是難忘的一課！

八年級週記 篇3

昨天，我們學校在執信中學舉辦了黃花國小第七屆足球節暨20xx年校運會。

首先是高年級100米賽跑，那些哥哥姐姐跑得飛一樣快。然後是低年級30米和60米賽跑。我報名參加60米賽跑，在訓練時我跑了第二名，張琪燁第一名，陳澤林第三名。可是，不知道為什麼陳老師只選了陳澤林參賽，而且沒有拿到名次。我心想：拿個第三名也好哇，第三名還有獎盃呢！會不會是因為陳澤林是陳老師的兒子所以選他參賽呢？最後是8＊40米接力賽，別的班跑得太快了，我們班追不上他們只跑了個第三名。

第一次參加校運會卻沒能上場比賽真遺憾，真希望能參加下一次校運會的接力賽啊！我一定會好好訓練的'。

八年級週記 篇4

在期末考試結束後那美好的幾天裡，我、易銘傑、薛心瑜、徐子妍和咱們的媽媽一起去桂林玩。

我們先乘飛機來到了桂林兩江機場，然後包車到了龍脊梯田；媽媽告訴我，要爬到山頂上的賓館才能欣賞到壯觀的梯田。一聽到要爬山，我便來勁了，不管三七二十一的和易銘傑衝在了最前面，也不知道爬了多久，已經氣喘吁吁的我看見旁邊有一個小木屋，便進去用冰涼的泉水洗了把臉後稍做休息。這時，後面的幾個大人也爬上來了，我問媽媽是不是快到了，媽媽說：“還早呢，現在才爬了三分之一都不到呢。”“哎呦，我的媽呀，這山怎麼這麼高啊？！”我抱怨道。

又往上爬了一段路，幫我們揹包的一個老爺爺叫我們停一下；他脫了鞋子，“嗖”“嗖”“嗖”地爬上了路邊的一棵楊梅樹（依我看，他動作靈活的活像一隻猴子），然後摘了幾串楊梅下來叫我們嚐嚐，我塞了一顆楊梅在嘴裡，“哎呦，真酸！”我趕緊吐了出來。吃完楊梅，我們又爬了幾個小時，終於到了山頂。放眼望去，下面的田地好像是龍背脊上的一片片鱗甲，排列的整整齊齊。再定睛一看，那田地又好像是一級級樓梯，壯觀極了。怪不得叫它龍脊梯田呢。我們在山頂上住了一晚，第二天走了七八公里路下了山就包車去了桂林。在桂林的那個傍晚，我們吃好晚飯後去遊覽了象鼻山。象鼻山看起來像一隻巨大的大象正貪婪的用鼻子吸著湖裡的水。在桂林遊玩過後，我們來到了陽朔。

在陽朔，我們分別去了遇龍河和灕江漂流。我覺得遇龍河和灕江是兩種截然不同的.美，遇龍河很寧靜，水很清，一座座山倒映在水中的影像好像是真的一樣，旁邊的水牛有的在吃草，還有的在游泳，而且還有兩座古老而又美麗的橋，遇龍橋和富里橋，景色很秀氣。而灕江江面寬廣，山頂雲霧繚繞，到處都是奇峰怪石，有的像童子拜觀音、有的像蟒蛇吞山、還有的像美女照鏡子……我還聽說二十元人民幣後面的背景就是在灕江上拍的呢！當我遊覽了遇龍河和灕江後，不禁讚歎到：“真不愧是桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林呀！”

我們還遊覽了銀子巖、西街、印象。劉三姐等景點，我就不一一介紹了，真正的感受還是需要你們自己去體驗。

八年級週記 篇5

如果有人問我：“在你眼中，最喜歡什麼?”我會毫不猶豫地回答：“1.自由2.快樂”。

有部大型科幻兒童電視劇——《快樂星球》。裡面有為“智慧與快樂的化身”——老頑童爺爺就說過一句話：“快樂，並不是指定在某個東西上的，快樂無處不在，或許它現在就在你身邊，快樂星球上的居民之所以會如此快樂，是因為他們都是很自由的，如果失去自由，快樂星球就將不再快樂。”想要快樂，只有先解放自己，才能獲得自由。有人會問：“別說自由了!這麼多的作業在我面前整天飄來飄去，自由得了嗎?”呵呵，作業，誰沒有啊?學生總是要做作業的，關鍵就是你怎麼去做。

面對大量的暑假作業，一下子完成是不可能的.，除非你馬虎。我們的態度應該是每天適量完成。就把它當作是一場前所未有的作業“遊戲”，而你恰恰是“學習用具”軍團，在你面前的一個個作業是“作業碉堡”，“快樂”就被關在裡面，你要帶領你的軍隊去擊敗這一個個敵人，你才可以獲得快樂。用這樣的態度去完成作業，你也會從中得到快樂。這不是變苦為樂了嗎?

“面對強大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要完成一座山，一道嶺……”這句話聽起來像是在戰場上用的。依我看還可以用在學習上。遇到不會的題目，不能一味地去問家長，要自己動手查資料，並且弄明白它。即使你走了彎路，或許化了比別人更多的時間。那你是通過自己的勞動去獲得知識，也比抄襲別人的答案要好。

朋友，快樂在哪裡?當你在做任何事情的時候，只要把它當做一件很快樂的事去做，那你的自由也就在其中了;那麼“快樂使者”就不會忘了把快樂分你一半，你也會樂在其中了。

讓我們向快樂進軍，Ready?go!