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數學週記三年級集錦8篇

週記1.97W

歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,是時候在週記中好好總結過去的成績了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的數學週記三年級8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數學週記三年級集錦8篇

數學週記三年級 篇1

這周我們學習了時分秒。

我知道計量很短的時間,常用比分更小的時間單位——秒。秒針走1小格時1秒,走一圈是60秒,也就是1分鐘,1分鐘能做什麼呢?能踢25個毽子,能畫1朵小花,能從樓梯的.第1層走到第3層,能從1寫得到20。

我還能用時間解決問題呢?如:我7:30離家,7:45到校,我從家到學校用了多少時間?分針從6走到9,走了3個格,是15分鐘。 我學會了時分秒,我真高興!

數學週記三年級 篇2

暑假到了,爸爸媽媽帶我回了老家。老家的`小吃特別多,也特別好吃。每當我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

當天晚上媽媽就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶,每碗1塊錢;接著又去買麵皮,每碗3元,我們買了2碗;然後又買了20個小煎包,每個0.2元;最後還買了10塊油炸豆腐,每塊也是0.2元。

香呀!聞著就讓人直流口水,我真想抓一個塞進嘴裡,可媽媽不允許,說這樣吃不衛生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟媽媽一起往回走。

爸爸老遠就看到我們買了一大堆好吃的回來,笑著問:“買這麼多,花了多少錢呀?”媽媽轉過頭對我說:“花了多少錢,你給爸爸彙報一下。”我大聲說:“油茶2元,麵皮6元,小煎包4元,油炸豆腐2元。一共花了14元。彙報完畢!”爸爸媽媽都哈哈大笑起來。

這麼多就14元,老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來,一定別忘了嘗一嘗哦!

數學週記三年級 篇3

5月20日 星期三 天晴

今年夏天我家裝修房子,房子的.建築面積為102O,媽媽告訴我使用面積為建築面積的0.75,所以我家的使用面積為102Χ0.75=76.5O。我家買的地板磚規格是80cmΧ80cm=6400平方釐米,理論上我家應該買地板磚765000÷6400=119.5塊,考慮到邊邊角角需要破轉的地方,所以我們家共買地磚125塊,每塊地磚95元,共計11875元。

數學週記三年級 篇4

我家櫃式空調額定功率為1400KW,1小時用電量為1.4度電,1天開8小時,用電量為1.4χ8=11.2度電,一個月按30天計算,用電量為11.2χ30=336度電,1度電價錢為4角,336χ0.4=1344元,哇,費用這麼高,我們還是節約用電吧!

數學週記三年級 篇5

這周,我要寫分數。第一,把一個物體或一個圓平均分成若干份,其中一份就是它的幾分之一,幾分就是它的幾分之幾。第二,我們把分數中間的橫線叫分數線,表示平均分;分數線下面的數叫分母,分數線上面的數叫分子。第三,在比較大小時,分子相同,分母不同,分母越大,分數就越小,分母越小,分數就越大。第四,在比較大小時,分母相同,分子不同,分子越大,分數就越大,分子越小,分數就越小。

我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店,即興給我出了道數學題 ,媽媽說:“我們的房間要鋪上地磚,房間的長是7米,寬是5米,你能告訴我鋪地磚的面積應該是多大嗎?”我想:房間的地面是長方形的.,它的面積等於長乘寬,所以等於7×5=35平方米。於是我大聲地回答媽媽:“面積應該是35平方米。整理”媽媽聽了很欣慰,笑著點了點頭,在回家的路上還買了一個小禮物獎勵我呢!

數學週記三年級 篇6

我想知道我們家的'住房面積有多大,但是捲尺不夠長。我就測量地磚的面積。

每塊地磚長70cm,寬40cm,面積:70cm×40cm=2800cm2=0.28m2。

我家書房有26塊地磚,面積:26×0.28m2=7.28m2。

客廳有48塊地磚,面積:48×0.28m2=13.44m2。

臥室有42塊地磚和14塊長70cm,寬10cm的地磚,面積:42×0.28m2+14×70cm×10cm=12.74m2。

過廳有20塊地磚,面積:20×0.28m2=5.6m2。

陽臺有12塊地磚,面積:12×0.28m2=3.36m2。

最後算出我家的總面積:7.28+13.44+12.74+5.6+3.36=42.42m2

數學週記三年級 篇7

今天早上,我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩,心情是相當的好,我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我:“妹妹,你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘後,興奮地回答了她:“哦,我知道是運用了我們剛學過的物體的'平移知識。”

姐姐捏了一下我的小鼻子說:“小機靈,沒有把你難倒,真有點讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時候才回家來,家裡可真熱啊!我迅速地開啟家裡的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什麼數學知識嗎?”姐姐一時想不起來,我等了一會,終於忍不住宣佈答案了:“姐姐,風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說:“你們看,數學的知識多豐富,它的用途多廣泛,你們要認真學習數學啊!”

我和姐姐用心地點了點頭。

數學週記三年級 篇8

今天,數學課上,我們學習了垂直與平行,平行的意思是在同一平面內,不相交的兩條直線,垂直的意思是如果兩條線相交成直角,我們稱它為垂直。

在現實生活中,存在著很多 垂直於平行的例子。我們每一天走的馬路兩側是平行的,如果它們不是平行的話,兩條馬路就會相交在一起,不能通行了。建造房屋的時候,磚塊需要平行的疊上去,如果不是平行的疊磚塊,就建不成這麼多的高樓大廈,就算建成也會很快倒塌。

生活中除了很多平行的現象,垂直的現象也比比皆是。比如我們上課用的.課桌,坐的椅子,四邊都是垂直的。我們看的電視,用的電腦四邊也是垂直 的……

看來垂直和平行在我們的現實生活中無處不在,到處可見。只要我們細心觀察,就能發現這些許許多多的有趣的數學現象。