國小生週記10篇[薦]

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們會積累一些相應的經驗，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？但是週記有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的國小生週記10篇，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場，聽到這個訊息，全班立刻沸騰了起來，同學們議論紛紛，有的同學捶胸頓足，因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學為準備考試的老師們感到緊張。

中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間，桌子終於被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛生。

看著同學們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。

老師首先給我和宋孜涵分配了任務：把小紙條從一至最後地分好，然後用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的`左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候，我感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，於是我也貼了起來。

終於貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。

哎！只能捲土重來了，正當我感到萬分無助的時候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終於順對了。後來，我們又用抹布把黑板擦乾淨了。到洗手間洗了抹布，終於可以回家了。

天空一碧如洗，彷彿也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結束而喝彩……

國小生週記 篇2

星期四早上，我和快樂的學生在綠草上玩遊戲。天空是藍色的，雲彩是白色的，風是溫柔和舒適的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲一響，學生們跑出教室到操場上立刻成為在操場上熱鬧非常。有些學生跳繩，玩一些關鍵分，一些投籃。

你瞧!小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球現在好像就是在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看!小明和小麗正在進行比賽踢鍵子，他們的`腳一會兒我們往前學習一會兒自己往後，鍵子程式發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像都是在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍中國整個企業校園。

“叮鈴——”上課時，同學們迅速跑回教室，開始聽老師講課。

國小生週記 篇3

去年國慶節，爸爸媽媽帶我去參觀秦始皇陵兵馬俑。

秦始皇陵位於西安市臨潼區，兵馬俑是秦始皇陵的殉葬品，是世界考古史上最偉大的發現之一，被譽為“世界第八大奇蹟”。一走進博物館，我就被眼前的景象驚呆了，坑裡排列著一列列、一行行井然有序的`兵馬俑，他們身穿戰袍，每個人神態各異、表情生動逼真，栩栩如生。他們有的手持兵器，有的手持弓箭、有的手牽戰馬，整裝待發。爸爸告訴我兵馬俑的兵種齊全,有車兵、步兵、騎兵，弓箭手等。看著眼前的壯觀景象，我想起以前在書上看過描寫兵俑車的一首詩：

兵俑車馬一行行

猶如待令赴沙場

想是生前威不夠

死後依然征戰忙

參觀了兵馬俑，真讓我大開眼界，真佩服古人的聰明才智。秦兵馬俑讓我們感到自豪，也讓全世界人驚歎！

國小生週記 篇4

如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。週記沒有什麼特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的'，不要當作負擔。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助

週記的種類：

1、觀察週記 2、活動週記 3、心得週記 4、摘錄週記 5、剪貼週記 6、實驗週記 7、資訊週記

國小生常寫的是觀察週記。觀察週記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。

週記的寫作格式：

一、 年、月、日、星期、天氣情況

二、題目（根據所寫內容自擬一個恰當的題目)

三、正文：

（1 ）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）

（2） 自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）

（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）

（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）

週記的寫作流程：

一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什麼。

二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。

三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。

週記的寫作注意事項：

一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......

三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。

國小生週記 篇5

自從開學後，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實孩子。”我爽快地答應了。

可是開學後我家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實表現。

現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上得數都看錯了，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正話，那將對我以後成長帶來很大障礙。想一想自己在學校裡掌握知識並不比別人差，可是考試時候為什麼總不令人滿意呢？那是因為我粗心……爸爸在抽屜裡找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真好習慣。

“於細微處見精神”，這句我記在心裡了。我會用行動來證明自己。大家拭目以待吧。

國小生週記 篇6

星期天，我和爸爸、媽媽一起去大姨家玩。

到了大姨家，我的表姐早已在大門口迎接我們了，幾個月不見我和表姐都看到了對方的變化。“個子長高了”，媽媽和大姨不約而同的說出這句話，我的表姐今年已經是九年級的學生了，學習很緊張，時間很寶貴。她拉著我的手走到院子裡，指著一輛天藍色的自行車對我說：“這是我最心愛的自行車，曾經陪伴我度過快樂、開心的`童年時光，現在我長大了，將它送給你了，希望你也像我一樣愛護它。”我頓時感到太意外了，姐姐都把她最心愛的“小夥伴”都送給我了，我連聲說道：“謝謝姐姐，我一定會很小心地去愛護它、呵護它。”說完這些，姐姐就回屋學習去了。

我迫不及待地騎上自行車在門前的空地上開始轉圈，我還發現這輛自行車有摺疊的功能，可以節省使用空間，而且車座和車把的位置可以自由調節，哈哈……，我真是太高興了！

我非常喜愛這輛自行車！

國小生週記 篇7

秋天來了，秋天來了，錦巖公園可美啊！看，門前有一對古老的石獅子，栩栩如生地擺放在金碧輝煌的琉璃瓦門蓬兩旁。走進門口，處處美麗的景色盡入眼簾。雖然已過中秋，但那裡的`樹木依然茂盛，百年老樹隨處可見，有細葉榕、朴樹、龍柏樹等，有綻放著的大紅花和白裡透黃的雞蛋花，還有清香撲鼻的米籽蘭。有一個望月亭，還有玲瓏的假石山。

一個秋高氣爽的早上，我和爸爸、妹妹來到錦巖公園晨運。我們來到一處較為寬闊的地方來打羽毛球，打得羽毛球飛過來飛過去，就像一隻長著白色羽毛的小鳥一樣。人打羽毛球累了可以休息一會兒，“白羽毛的小鳥”也是一樣，它累了也會飛到樹枝上停了下來。怎麼辦呢？我們不能把羽毛球拿下來。就在這時候一陣陣秋風好像催促著“白羽毛的小鳥”休息完了就要下來繼續和我玩。不一會兒秋風就把羽毛球帶了下來。

打羽毛球的時候挺累，在夏天總會滿頭大汗，但是在秋天的季節裡卻一點都沒有感覺到大汗淋漓，只感覺到像在大自然的空調底下，那麼清涼，那麼舒服。站在大樹底下，只聽見小鳥媽媽叫孩子們穿多點衣服，小心著涼，很快就要入冬了。

秋天的錦巖公園真美，我愛秋天的錦巖公園。

國小生週記 篇8

新學期開始了。“新學期新氣象，”這句話說的還真沒錯，剛開學，一股“新學期之風”就捲入了我們班。從五年級升到了六年級，學業更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學習的認真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。

雖然一股悲傷的秋風送走了郝老師，但上帝關閉了一扇窗戶，也會敞開另一扇窗戶，一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是“風雨過後的彩虹!”

從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語文課上，高老師是那麼引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺中進入了課文的想象中，體會到了作者表達的情感，如痴如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進入了聯想，瞭解了每一個生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!

9月十日就到了教師節，我一直在想：送什麼禮物給老師呢?想了很長時間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心，一顆積極向上，努力進取的心。

老師，請您相信，我會做到的!我一定會更加努力，更加認真的`學好知識。為自己而奮鬥，為未來而拼搏。我一定會讓您開心，讓您高興、歡樂!

新的學期，新的學習任務，新的老師。我的老師，我不會辜負您的希望，我一定會努力學習!用最好的成績報答您!

國小生週記 篇9

在我們的學習生活中，每天幾乎都在與作業打交道，但只有一次，讓我至今記憶猶新，難以忘懷。

記得那是一次“父親節”。老師給我們留了一份特殊的作業：回家好好孝敬自己的父親。

我晚上要給父親洗腳。

回家後，我的心怦怦跳個不停，盼望著今天晚上的到來。“吱呀呀”，我聽到了開門的聲音，啊！父親回來啦！我連忙跑上前去接過父親的'公文包，倒了一杯熱茶給父親喝，父親邊喝邊稱讚：“好喝 ，太好喝了，我們凱文終於長大了呀！”我心裡暗暗有幾分高興，還有更好的待遇呢！

我期待的晚上終於來了。我配好溫水，給父親洗腳。父親一脫襪子，我驚呆了：這還是一個四十多歲男人的腳嗎？竟然皺成這樣！看著父親腳上暴起的青筋，我彷彿看到了父親冒著風雪在外面四處奔 波，我不禁低下頭抽噎了。

現在想起這份特殊的作業，我總是會鼓起勇氣，下定決心要好好學習，長大孝敬自己的父親！

國小生週記 篇10

今天我爸爸媽媽還有奶奶吃完飯，媽媽和奶奶先回家了，我和爸爸下車準備走回去，順便消化消化食物。我們邊走邊聊，走到單元門的時候我和爸爸玩了一會兒，我和爸爸玩了鞦韆、蹺蹺板、雙槓。

玩完以後我和爸爸很高興，回家後我和爸爸洗了一個澡，我要睡覺了。