關於開學第二週週記彙編9篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候仔細地寫一篇週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的開學第二週週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學第二週週記 篇1

涼爽的秋風沒有熄滅我們對新學校熱情的火苗，反而將它點燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期，我又迎來了一門新的課程——科學探究。

週二那一天，瞌睡蟲發揮出了十二分的努力，弄得我睏意繚繞。在結束了下午第三節課後，一想起將要上科學探究課，我腦子裡的睏意一下被拋到九霄雲外了。腳步邁著輕盈的步伐，心頭想著有趣的科學。不知不覺就到了教室。

首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接，有“小人穿牆”“角鬥場”“自動小鴨子”……實驗室裡好不熱鬧。玩了五分鐘，老師宣佈上課，並告訴我們這節課要做一個自由在水裡沉浮的曲別針，說起來神奇，其實就是在礦泉水瓶裡，手一捏，曲別針就下去，一鬆，曲別針就上來，主要通過浮力和壓力。不過說起來容易，做起來難。

開始的時候，老師讓我們自己觀察，自己動手——不用說也知道，這是十一的特色。我看了好半天，看清了他的結構，便信誓旦旦的走回自己的座位，拿起工具就做。我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉睛地盯著它。一捏，沒有反應。雙手捏，沒有反應。雙手使出九牛二虎之力捏，還是沒有反應。

我失望了。不得已，我去找老師詢問。“不要小看它，”老師告訴我，“你做的太輕了，當然下不去。”這次，我把裹著曲別針的吸管加重了，再次放入水中，還沒捏，它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了，一失手居然比第一次還短。可是，放進去一捏，居然比第一次還輕鬆！於是我發現，越短也會越輕鬆。

老師宣佈下課了，垂頭喪氣的同學們一個個走了。我不服，真的不服。我想起古代的阿基米德，為了皇冠費勁無數心機，還有那開普勒，多辛苦才發現了3個定律啊。不能放棄，我想，再挺一挺。

我不斷地修剪這吸管的長度，有時會因為剪了一點點，他就沉下去。但我不會認輸，直到找到最輕鬆下去的那一個長度。又過了半個小時，我還沒有走，老師也饒有興趣地鼓勵我。終於，我找到了最輕鬆的那一個！我欣喜若狂，興奮了半天才戀戀不捨地離開了科技樓。

回家後，我興奮地給媽媽變這個“魔術”，他們也很開心。我明白了只有努力，堅持，才能取得更好的成績。

開學的第二週生活轉眼間過去了，在這五天的時間裡，我又學到裡很多新知識，這使我感到非常快樂。

記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的'規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，國小的時候，我有很多朋友，因為我們都互相瞭解，互相信任，可是到了國中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲；可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。

數學課上，王老師給我們講了有關於相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，後來，做了幾道練習題，我漸漸掌握瞭解題的方法；語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處；英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。

最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做遊戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

第二週的學習生活短暫而又充實，我要在以後的日子裡努力學習，在兩週之後的月考考個好成績！

開學第二週週記 篇2

今天，我們上了一節真正的閱讀課。

當我們氣喘吁吁到10樓時，小明說：“書籍的力量支撐我上了十樓。”我們笑起來，老師喊了“安靜”之後，我們才稍稍安靜。

進了閱覽室，我找到書就讀了起來，因為讀得快，倒有點囫圇吐棗了。我的'眼睛一目十行，我只想多看幾本有趣的書而已。

這時的40分鐘太短了，我只看了幾本書，就下課了。我不得不在老師的命令下放下了書。

只可惜，每週只有一節閱讀課。

期待下週的閱讀課。

開學第二週週記 篇3

開學第一天，在去學校的路上遭遇前所未有的堵車，原本一個小時不到的路程，這天翻了個倍。

上午9點30分左右到達學校匆忙將行李放在寢室，來到教室參加開學典禮。

照例是發書、回顧暑假生活和上學期考試情況、收看開學典禮；之後進行浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表候選人推選，我校一共三個名額，其中團委學生會一人、高一女生一人、高二男生一人。

各班先選出一位候選人，再由每班派五位學生代表到年級中投票確定最終的人選。

班主任老師宣讀了代表條件：1、品學兼優；2、積極為同學服務，受到同學的信任和擁護，在學生中具有較高威信；3、有一定的工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責的學生。

我很榮幸被同學們推薦為候選人，代表班級參與代表資格競選。

事後，我將這個訊息告訴尚未離校的媽媽，她提醒我要放平心態，不要看得太重但也不要放棄鍛鍊自己的機會。

因為忙於摸底考試無暇準備文字競選稿，只得倉促上陣，但是“倉促”並不代表能敷衍了事我要對得起老師同學的信任。

還真得感謝這次競選活動，使我有機會回顧自己進入高中以後的`學習生活：校運動會上獲得有史以來首枚獎牌、北京大學中學生國際辯論邀請賽、20xx年“雅思杯”上海市高中英語辯論錦標賽、完成“如何解決最後一公里出行問題”研究性課題報告、連續兩次獲得行為規範標兵、優秀共青團員、地理資訊學業水平考試全a、高一學年兩次期末考試均進入年級前二十名……

細細想來，我的高中生涯還算豐富多彩。

這次浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表候選人競選活動，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機會。

並且與年級裡的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開拓了視野，在他們身上我發現了自己以往的不足之處，與其說是競選，還不如說是一場學習交流探討會。

我在競選者演講稿裡捕捉閃光點，取他人之長，補我之短，這是我在成功競選浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表後的最大感慨！

開學第二週週記 篇4

轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，儲存記憶。

上了七年級，再有的感覺便是緊張。在中學裡，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能夠放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能夠在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的.每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

因為上了七年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裡，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

開學第二週週記 篇5

開學的第二週生活轉眼間過去了，在這五天的時間裡，我又學到裡很多新知識，這使我感到非常快樂。

記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，國小的時候，我有很多朋友，因為我們都互相瞭解，互相信任，可是到了國中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的'期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲。可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。

數學課上，王老師給我們講了有關於相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，後來，做了幾道練習題，我漸漸掌握瞭解題的方法。語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處。英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做遊戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

第二週的學習生活短暫而又充實，我要在以後的日子裡努力學習，在兩週之後的月考考個好成績！

開學第二週週記 篇6

開學短短的兩週已經過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為週末不上通惠，所以昨天最後的語文課成了這學期老師上的最後一節課。那一刻，我真的`有些不捨得。

回想往往，有開心、有難過。第一天的時候，老師就跟咱們強調了"日常生活語文化，語文學習日常化"的這個理念。當日我就在想，如何做到呢?後來我才知道，語文也是一種語言，咱們平時說得也是一種語文。陳老師特別重視咱們的自學能力，無論什麼時候，他都想通過特別的教學方式來鍛鍊咱們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是："有時，人與人之間只差那麼一點，而這一點就會引出無窮的不同。"這句話在警示咱們要一直努力啊!老師的語文課總是那麼活躍，老師總是讓咱們要學會遷移能力，告訴咱們應該怎麼做啊什麼的，課後總是讓我很慚愧呢......

突然才發現接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給咱們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。

離別只是一場新的開始。咱們將在新的語文教學上學習更多的知識，我還會繼續加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。

本週過得還算順利。順便插一句：下雨什麼的果然很討厭。總之，做得不好的就是問老師問題次數少了，應該多問問。

開學第二週週記 篇7

似水流年，今天的咱們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的咱們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的咱們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，咱們來到了人大附中，走進了九年級生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對九年級生活也有許多感受。

上九年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上九年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，咱們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，咱們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的.中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。咱們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上九年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚的心態面對七年級生活。

開學第二週週記 篇8

1、

這已經是開學第二週的週末了，我覺得相較於第一週，最大的區別就是我的心態，我相信大家都跟我一樣，在多的發慌的作業面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的`表情，而是漸漸的冷靜，冷靜後的接受。我依舊每天作業寫到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學樓時對新的一天充滿期待。抱怨不會改變什麼，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那裡。

掌握好屬於自己的，一直守護。

2、

時光飛逝，開學短短的兩週就已經過去了。可能是住校的原因，上個星期我的學習效率比上學期提高了很多。晚上的晚自習我把作業寫完後可以看看一些課外書，或者預習一下之後的內容，感覺很充實，不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什麼的。

開學的半個月已經過去了，再過兩週就是月考了，我想下面兩個星期我應該開始複習複習以前的內容，為月考做好準備。

上個星期也是一個特別的星期，因為那是我們語文陳老師教我們的最後一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點不捨得。不過，我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績更上一層樓！

開學第二週週記 篇9

一轉眼，開學就過去兩週了，自己的學習狀態已經調整到了最佳，但是，問題已然顯露了出來，主要有兩個方面。下面我將自己開學第二週的情況總結一下：

這周的作業質量有一些下降，主要是因為自己忙著在學校將作業做完，速度提升了，效益卻降低了不少，這主要體現在物理和化學上，錯題自然是有很多，當然，肯定存在知識上的漏洞，但是大部分錯誤都在與思考不夠深刻。

另一個方面，就是自己對於不會的題的態度十分惡劣，要麼就是凡在哪裡不管，要麼就是十分煩躁，沉不住氣的去問老師。這一點一定要做出改變，自己要先做足了思考儘量讓自己的心境平和下來，不以速度的快慢來衡量寫作業的'優劣，實在做不出來了再去問老師。

這兩天的計劃是一天專心寫作業，另一天進行復習和預習，為新一週學習的開始，做好鋪墊。

這周有點小傷感哦，陳老師就要離開我們了，頓時覺得有些不捨。當然了，出國學習是件好事，有助於個人能力的提升，希望陳老師吃好玩好學好！