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週記一則四年級4篇

週記2.46W

週記一則四年級1

在徐老師的推薦下,我有幸閱讀了義大利作家米契斯所寫的《愛的教育》這本書。書中每一章的故事情節讓我感受頗深,它就像一塊石頭投進了我的心靈深處,讓我久久不能平靜。

週記一則四年級4篇

剛開始看到這本書時,我並不特別感興趣,只是為了完成老師佈置的作業。隨著故事情節的深入我竟然被它深深吸引住了,儘管書中語言樸實,人物平凡,寫的都是一個個簡單的小故事,但書的安利柯、老師、同學、朋友和掃煙囪家的男孩都讓我印象深刻。特別是卡隆,他是我最喜歡的人物。他善良、正直、樂於助人又心胸寬廣,和他比起來我的缺點實在是太多太多了。

《愛的'教育》的書名是我思考,當我在接受別人關愛的同時,是否應該付出什麼?給正在燒菜的媽媽檫一次汗;給下班回來的爸爸倒一杯開水;或者給生病的爺爺、奶奶拿一回藥。儘自己能力幫助需要幫助的同學;作業認真字跡清楚讓老師批改時不太費力。能做的事實在太多太多了,從現在就行動吧!我希望有更多的人能閱讀這本書,並且讀懂這本書,讓更多人感受愛,讓全世界充滿愛!

週記一則四年級2

國慶節到了,我可高興了,因為我要去小坑玩。

跟我同去的也有兩個小孩,它們都比我小,一個上三年級,一個上二年級,我可是最大的了!坐上了車,我就盼望著快點到小坑。一到了小坑,我就迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地跳下了車,媽媽說要體驗大自然,我們就來到了農村。我看見農村現在的發展很快,都蓋起了二層的小樓房,走進裡面寬敞的很,電腦、電視全都有。

我們三個小孩吵著要到外面去玩,大人們就帶我們去玩,這時,我突然感覺有一個刺刺的東西刺在了我的身上,我往背後一摸,原來是一個帶著刺的小球,我看見那個弟弟一臉壞笑的`看著我,我往旁邊一看,原來在一些樹上長著很多帶著刺的小球,一粘在人身上就掉不下來。我倆就開始一場大戰,互相打開了,突然我想到我們不能互相打,我們的對手應該是大人,然後我就對它們說:“我們一起來對付我爸爸吧!”他們倆笑嘻嘻地說:“好呀!”我們摘了很多小球向爸爸仍去,哈哈!爸爸中彈了!爸爸這才反應過來,一場大戰開始了!媽媽負責摘小球,要摘比較老的,這樣才可以粘的住,爸爸都不用撿子彈了,直接在身上抓一把就行了,我們也一個個變成了小刺蝟,最可憐的就是我了,因為我的頭髮比較長,可粘到上面撥的又很痛。我好可憐呀!大戰結束了。

我知道了這個植物叫倉耳子,它就是靠這樣傳播種子的。

週記一則四年級3

那天那一碗為了我做的雞蛋麵,不由得讓我流下了感恩的淚水,淚水中更蘊含母愛和溫暖。

記得在那個雷聲大作的夜晚,媽媽正趴在窗邊,心事重重地望著從天而降的小雨滴,看到媽媽臉上的憂傷,我忍不住走上前去問媽媽:“媽媽,您怎麼了?出什麼事了嗎?”媽媽憂傷地說:“堅持每天的營養早餐是我們家的原則,是不容忽視的,明天就該吃雞蛋麵了,可現在雞蛋卻沒有了,那明天的雞蛋麵該如何是好啊?你們的營養……唉!”聽了這段話,我心裡的小人兒可高興了:“明天終於不用吃難吃的雞蛋麵了,最好全世界的雞蛋都不見了,那樣的話雞蛋麵也要揹著包袱走人了。”

到了第二天早上,我心裡暗喜著:媽媽呀媽媽,我倒要看看今天你給我們吃什麼。“什麼!”我大驚失色地叫了起來,那是因為桌子上有一碗熱騰騰的雞蛋麵,我嘴裡嘀咕著:“不是沒了雞蛋嗎?哪來的'雞蛋麵啊?”可我這話不幸被我爸爸的順風耳聽到了,爸爸生氣地對我說:“你這句話要是被你媽媽聽到了,非得傷心死不可!昨天晚上,由於太晚的緣故,沒有了公共汽車,為了讓你吃上營養早餐,你媽媽只撐了一把小傘踩著單車就在雨中艱難地駛去為你買雞蛋,可是天公好像要考驗你媽媽似得,讓雨越下越大,那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊,雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上啊!等你媽媽回來時,她已經嚴重感冒了。還笑著說終於能讓你們吃上營養早餐了。”我看著媽媽在床上彎曲的身子,我哭了。

媽媽,你為什麼要那麼傻呀!為了我淋成了落湯雞,我依靠在媽媽的身子上,輕輕地說:“讓我來當你的守護天使吧!一輩子的契約,好嗎?”

週記一則四年級4

這周是普通話宣傳週。語言,是每個人溝通必不可少的重要工具。作為一箇中國人,應該好好學習我們的國語—普通話。

富順人說理髮叫“剪腦殼”,拳頭叫“定子”,絲瓜叫“燒瓜”,豆腐叫“灰門兒”,還有捲舌音特別重,四和十不分。剛寫到這裡,我的同學葉菁來找我,媽媽問她吃過午飯沒有?她回答說:“七過了”逗得我和媽媽哈哈大笑。

雖然富順方言和普通話一樣可以作為一種人與人交流的工具,但是它們的'適用範圍不一樣。富順話只適用於富順地區,而普通話是全國通用的。普通話是我們的國語,作為一箇中國人連基本的國語都講不好,又如何把普通話推廣呢?除了學好文化知識,還應該自己說一口流利的普通話。