關於高三週記範文彙編5篇

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編幫大家整理的高三週記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三週記 篇1

過年了，過年了。恭喜發財，紅包拿來，當然爸爸給了紅包，猜猜多少？反正我覺得有點少了，不到一萬，還是媽媽大方，把儲蓄罐都給我了，我一看，都快滿了，正好爸爸洗衣服把錢拿出來，順便我再放進去些，回頭爸爸找他的錢，呵呵，我給存了。

一覺醒來，給外公外婆，爺爺奶奶都拜年。可惜啊，他們不在北京，只有我們一家人在一起，紅包也就太少了啊。

下午媽媽說去龍潭廟會，和北斗哥哥一起去的`，不過人太多了，去了就是看看鴨子，吃了個羊肉串，別的算了，真的沒意思，還不如在家玩我的電腦遊戲，看我的喜洋洋和灰太狼那。

高三週記 篇2

歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過於青春了。那麼青春是什麼呢？

（一）青春是如火的熱情

一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入九年級緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看！只不過一個多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。

（二）青春是旺盛的精力

緊張的旋律正在進行中。作為畢業生的我們，不能有半點鬆懈，現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的`動力。每個人都在為自己的目標奮鬥，為實現理想而奮鬥，為感謝青春給予的旺盛精力而奮鬥。

（三）青春是充沛的活力

雖然說，九年級的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨遊，不會累，因為我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，為他們服務；扶盲人過馬路；打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多麼珍貴啊！我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。

（四）青春是智慧的錦囊

每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由於青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發人的鬥志，喚醒人美好的心靈。

每一個人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎？

高三週記 篇3

窗外，淅瀝的雨聲逼迫著寒氣席捲而來，屋內更顯寂寥與冷清，我端坐在床前，眼睛望著天花板，眼淚簌簌地流了下來。

前幾天，和幾個好友騎車去登山，路上不小心摔了一跤，右腿腫脹得厲害，今天，爸爸帶我去醫院檢查，結果右腿膝關節半月板撕裂了，醫生說，要臥床靜養，暫時不能跳舞了，最好以後也不要跳了。這不是要我的命嗎？曾經的“舞蹈仙子”再不能跳舞了，為什麼我的命這麼苦呢，連我唯一的一點愛好都要剝奪……

不知過了多久，爸爸悄悄地走了進來，坐在我的床邊，輕輕地說：“孩子，我知道你心裡難過，不能跳舞就不能跳吧，你可以嘗試著去唱歌、畫畫嗎？記住，上帝為你關上一道門的同時必定會為你開啟一扇窗……”“什麼一扇窗，我不要聽！”我歇斯底里地衝爸爸喊道。爸爸沒有說什麼，默默地帶上門，離開了。

接下來的幾天，我把自己一個人關在屋裡，默默地黯然神傷。

此刻，窗外的雨似乎更大了，雨點噼裡叭啦打在窗玻璃上，我擦乾了淚水，拿起了好友送給我的那本書，是作家包利民的《不能跳舞就彈琴吧》，我遊離的目光突然注意到其中的一篇，文中的'主人公和我何其相似，也喜歡跳舞，名叫露絲，在生日宴會上，因為跳舞而摔倒，由此患上了一種神經系統疾病，從此癱瘓在床，再也不能跳舞了。就在人們為她惋惜的時候，卻接到了她的生日宴會邀請。她說：“我不能跳舞了，可我還能為你們彈琴。”是呀，相比於露絲，我是幸運的，那我為什麼不能像她一樣坦然面對呢？此時，我的心豁然敞亮了。仔細地品味爸爸的那番話，恍然大悟：行走在人生路上，遭遇點挫折是很正常的，我們要擁有露絲那樣的情懷。沒有藍天的蔚藍，我們可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然；沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠。

只是因為那本書，我懂得了“上帝為你關上一道門的同時必定會為你開啟一扇窗”的含義；只是因為那本書，我始終相信“道路前面還是道路”，世上沒有什麼東西是一成不變的，此路走不通，可以另闢蹊徑；只是因為那本書，我擁有了積極樂觀的生活態度。我相信，我的人生一定是甜美的。

高三週記 篇4

天黑了，夜靜了，只有我的房間的燈亮著。作業做完了一撥有一撥，沒有結局。

一杯冒著熱氣的牛奶，出現在我眼前。握著玻璃杯的手，是媽媽特有的。“孩子，累了吧？先去睡吧。”語言中夾雜著心痛。我心中是那麼甜蜜，父母親還在默默的關心我。但是在會考的面前，對於這種甜蜜，我早已忽略了它。

我搖了搖頭，伸手接住玻璃杯，一飲而盡。隨後低下頭，寫著堆積如山的作業。腳步漸漸遠去了，頂燈被關了。房間再一次安靜下來，只剩下我和檯燈。筆在紙上機械地畫著。

猛得一頭看到早已封起來的畫筆，我的心又痛起來了。處三，千軍萬馬過獨木橋，只有優秀的學生，才能安全的過獨木橋。我已累了，我只想休息。

心沉靜了下來，筆在紙上畫著再過三十幾天，好朋友都要彼此分離。分別後我們還是好朋友嗎？分別時，自己會痛嗎？這無法得知。

“鐺、鐺、鐺……”鐘敲了12下，下下都敲進了我的心，敲得我心神不定，敲得我神情恍惚。

又想起父母為自己奔波勞累，心中只剩下心酸。他們老了，不再年輕。我卻無力回報，只有放棄自己心愛的畫筆，用自己的雙手努力耕耘。我只能，也只有這樣做。這樣才能回報他們。

抬頭望著天，星星快樂的眨著眼。我忽然起身，來到客廳，找出速溶咖啡，為自己泡一杯苦澀的咖啡。

咖啡在杯子中，安靜的它不會反抗，正如我一樣。在應試教育面前，我只有順著它，而改變自己應有的形狀。我累了，我想反抗，但我不能。

苦澀的咖啡，在舌間流過。沒有結局，只有經過。我品味出了生活的.苦。我無奈地笑了笑，手上的杯子被放了下來。我走到畫筆前。

我想起了以前的種種事情，似乎想到了什麼。我抽出了畫紙，手握畫筆在紙上勾出最自然的自己。畫活了，卻無人欣賞。淚水順著臉頰流入口中。我慢慢的品嚐。

忽然看到餐桌上的剩飯剩菜，我才想起我沒有吃飯。忘了怎麼快樂的笑了，只剩下淡淡的苦笑。我盛了飯，狼吞虎嚥起來。生活中的酸甜苦鹹，被我一股腦地塞進了口中，來不及品嚐。

天暗了，夜深了，黑暗中有一個孤獨的女生在品味生活的滋味。

高三週記 篇5

我要我自我，要最像我的自我，快樂，這就是我最真實的自我。因為，無論你笑過哭過，終有一天會統統忘記。每個人都會有站在心情岔路口的時候，那你是要樂觀還是悲觀呢？如果是我，我就會選擇快樂的、真實的自己。那麼，我先給你們講訴一個故事吧。

有兩個好朋友一起去爬山，到了山的頂峰時，美景盡收眼底，可是，不料一場暴風雨來了，他們被困在了一個小洞裡，等待著救援。當他們的肚子餓得咕咕叫時，才發現：他們帶的乾糧只剩下半袋了，這時，第一個朋友悲觀地嘆息道：唉，看來我們只能活活地餓死了！第二個朋友卻樂觀地勸道：不會的，我們一定能堅持下去的，暴風雨過後，一定會是陽光明媚的晴天，那時，總會有人來就我們地。第一個朋友又嘆了一口氣：就算不餓死，這麼大的雨，也會凍死的。第二個朋友依然很樂觀：沒事，只要心裡暖，就不冷。朋友，相信我吧。第一個朋友說不過他，只好罷休。

之後，他們每天只吃一點東西，飽受著艱辛，可是暴風雨依然沒有停。終於在第三天，第一個朋友帶著他悲觀地心情離開了這個美麗的世界。第二個朋友雖然很傷心，可是他依然相信：暴風雨總會停的`，上帝不會忘記他這個可憐的人兒的。果然，在第五天，雨停了，救援隊發現了他，並將他救了出來。當記者問他是怎麼活下來的，他說：是一顆樂觀快樂的心。

的確，每個人都應該有一顆樂觀的心，快樂是生活的必需品，沒有了快樂，就等於沒有了生命友情、親情哪一個不會讓我們快樂？強者是赫赫出眾的，但在與此同時，卻是孤獨的，所以，強者沒那麼快樂，應為他是一個人，一個孤獨地站著的人。當他打敗所有人的時候，他也累了，這就是快樂嗎？不，不是！快樂就是在你哭的時候，不一定有一個人安慰你，但有人願意陪你一起哭；快樂就是當節日的時候，有人能夠給你說一聲節日快樂；快樂就是，在你站在心情的岔路口時，選擇快樂的那一條路。

你快樂嗎？問問自己，你會發現，你有一顆樂觀的心，讓這顆心保持下去，告訴自己：我很快樂！