高一週記模板彙編6篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，制定一篇週記吧。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編收集整理的高一週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一週記 篇1

在生活中，有那麼一件事令我難忘。

當我看見一輛輛自行車從我面前飛奔而過，在馬路上飛馳時，我就下定決心要學習騎自行車。當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽不假思索的答應了。就這樣，我有了一輛嶄新的自行車。

當我和媽媽把車推到村中大路上時，我迫不及待的往車上坐去，我剛坐上，就“啪嗒”摔了下來。不過沒關係，我從地上爬起來。這次，我可吸收教訓，先讓媽媽扶著自行車，然後，自己一步一步的騎著自行車，還沒騎十米八米，就又摔了下來。我又爬了起來，強忍著痛苦走向自行車，可是，又一次的摔倒讓我想放棄學騎自行車。可是，當我想起小水滴時，不由得慚愧起來。如果不是他的'堅持不懈，持之以恆，怎能滴穿大石塊，我為什麼學不會騎自行車呢?難道我連小水滴都不如嗎?說完，我再次的向自行車走去......

“耶"我學會騎自行車啦。通過這件事，我深刻的懂得了”水滴石穿“的道理，如果想把一件事情做好，就要付出努力，只要付出，就能得到屬於你的成功果實。

高一週記 篇2

新的一學期又開始了，好開心！同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

依然是這一張張熟悉的笑臉，依然是這溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的'老師也換上了新面貌。

教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又似慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加似慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

我們原來的校園，我原來的校友，都還是這樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就似一隻迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追！

高一週記 篇3

黑夜已漸漸編織上了天空。仰望天空，一切都充滿著陰翳，心也不自覺地黯淡下……

明天，可怕而可悲的日子。我現在就能幻想到；在那天，坐在寂靜的考場，無力的趴在課桌上，像個一無所知的傻子，望著試卷不知所措。

回想已然逝去的國中三年時光，我浪費了好多，卻也什麼都沒有得到，只是變得愈加頹廢。現如今卻只剩下數不盡的後悔。

三年前，滿懷信心的踏入中學校園，本可以認真學習，卻因為老師的種種諷刺，心中的小宇宙爆發了，扔掉筆，便無心學習了。偶爾的心血來潮，我會極其努力的學習，但是往往堅持不過一天。現在想想當初的自己真是可笑到了極致，為了所謂的`諷刺，卻弄成了今天這般學而無成的模樣。

心中無限惆悵，黑暗在向我招手，一切的一切都是那麼的灰暗……

高一週記 篇4

沒有了藍天的博大，但有了白雲的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的。那麼作為國小生的我們，什麼時候才能像白雲、野花、小溪一樣欣賞自我呢

落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。

以前，在班級裡，我是同學的好夥伴，是班主任的好助手，只要班上有什麼事情都是由我來操辦。一天，班主任把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下週一得升旗儀式表演，是有關於感恩的'。我回到班上，給同學們佈置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給班主任，班主任說升旗手，主持人我不用擔心，班主任自己選。我立馬去找音樂班主任幫我們班編排舞蹈。最後我們班順利完成了學校交給我們的任務，班主任說這次，功勞最大的就屬您了。班主任這些話說的我心裡暖呼呼的。

我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的嚮往。

欣賞自我，是風起雲湧時乘風破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉周折後仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的稜角，去發展自己的特點，去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落裡，開啟天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓您與快樂同行，相信您自己是最棒的!

高一週記 篇5

被高中繁忙的學業累垮的我，好不容易放月假從學校回來了，媽媽為了迎接我，特意趕早去買了最大螃蟹，要做螃蟹給我吃。

媽媽先挑出兩 只螃蟹，以往螃蟹張牙舞爪的樣子已經不見了，因為它們已經被草繩捆得牢牢的，只能用眼神恐嚇所有人，但那也起不了什麼作用。

為了安全起見，不讓螃蟹橫行霸道，張牙舞爪，媽媽先帶著草繩，用牙刷先把螃蟹刷了個一乾二淨，螃蟹們還似乎不想放棄掙扎，拼命的想要從草繩裡掙脫開，吐著白沫泡泡，似乎很生氣的樣子。

螃蟹在沒蒸之前，顏色是青色。我和媽媽合作，她解開草繩，把螃蟹丟到電熱鍋裡，我馬上蓋上蓋子。不一會兒，四隻螃蟹都被關進了電熱鍋。

緊接著，媽媽開啟電源，電熱鍋開始工作，我蹲在旁邊仔細觀察。大約五分鐘後，我發現許多螃蟹開始掙扎，它們有的到處亂爬，有的奮力想頂起鍋蓋，還有一隻螃蟹被同伴推到了，摔了個“八腳朝天”，只得瘋狂地揮舞著大鉗子。

又過了三四分鐘，螃蟹們漸漸“老實”了許多，我發現在它們的八條腿的邊緣，已經開始變紅了,他們都拼命地吐著泡泡，從電熱鍋裡傳出了一陣螃蟹的清香，看來它們的`命運要到此結束了。

沒過一會兒，它們的身子逐漸變紅。十分鐘後，它們就出鍋了。

我迫不及待地拿起一隻，放到盤子裡。我開啟它背上的硬殼，許多蟹黃露了出來，我拿起勺子，盛了一點放到嘴裡，我發現這蟹黃非常好吃，沒有一點腥味，軟硬適中，是螃蟹的精華。螃蟹的肉更好吃，我一點點的把肉剔了出來，沾了一點調料，放到嘴裡，發現非常的嫩，非常的香。

媽媽見我吃的很開心，準備等我下個月回來的時候，再做給我吃。雖然平時難得回家一趟，但是媽媽每次都會想盡辦法做好吃的給我吃，我想媽媽的愛應該是藏在這豐富的菜餚裡吧。

高一週記 篇6

不知不覺，假期消逝。已經開學一週了，我也已經從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來這時不一樣了，心境也不同了。

上高二了，校園依舊是這樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學們相處是這樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了，增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的'壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高二生活。

我們將在這裡繼續奮鬥下去，開創一個輝煌的未來！