【必備】高中週記範文集合十篇

時間飛快，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候仔細地寫一篇週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的高中週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中週記 篇1

我從來不相信，這世界會無路可走

有時候，會在電視裡，看到很多報道，比如有人跳樓有人跳海。諸如此類，舉不勝舉

有時也會覺得，很莫名其妙，竟然有死的勇氣，又怎麼會害怕活著？也許，會有人說，他們的人生無路可走，所以他們才會選擇死亡。但我卻又要疑惑，難道人生真的會有無路可走的時候嗎？

說白了，我的確不相信，所以人生會有無路可走的時候！也許你會覺得我是一個悲觀主義者，但是在生活中我確實是一個不折不扣的悲觀主義者！我相信世界有路可走，是因為我相信，無論如何，總會有一條路能帶我們走向最想去的地方。

我不喜歡別人抱怨生活，我覺得與其抱怨生活，不如在抱怨的時間裡去找一些屬於自己的.路走走，或許這樣就可以讓你對生活的抱怨少一些！對於生活，既然無從選擇，那麼還不如樂觀一點，一直堅持不放手。

我從不相信，這世界會無路可走。我相信，只要堅持，你也就可以創造奇蹟給自己，沒有什麼是註定的，關於結局就要看你用怎樣的態度去面對了！

高中週記 篇2

我們常常偽裝內心的悲傷。只願與彼相守，以後的路，用最真實的一面去面對每一件事，每一個人。

我們常常用微笑代難過。只願迷離的時候能夠有顆淡然的心，再苦再累也不要放棄自己。

總是以為明天很遠，但有多少人可以真正笑著為了明天而去奮鬥？這期間走過的路，也請你好好珍藏，在發跡當白之時給自己一份回憶，讓這份回憶抹去如今對現實的憎恨。

期望總是隨著想象一度失敗。曾經我期望能快點長大，現在我卻期望回到童年。因為承受不了，所以選擇逃避，一個人在無人的街頭，待著漫步，眼淚一滴一滴滑落。

在黑夜的灰暗裡請找到屬於你的星光，相信自己，握住朋友的手，伴隨著微漠的光芒走過每一片土地。

我們的路還有很遠，黑夜裡一個人流淚不是最好的方法，脫掉自己的偽裝，用最真實的一面去看這個世界。哪怕被別人看見你如小丑般的可笑，哪怕給的也只是自己一個人內心的慰藉，也請你不要丟掉現在真正的笑而繼續帶上面具，一切，不是早晚都會過去的.麼？

要明白，朋友起的只是輔助作用，最重要的是自己。

請用真心去對待你的朋友。不需要太多偽裝與逢場作戲，朋友不是用巴結來作成的。只要你把最真實的一面呈現出來就好了。

給的就是，最真實的自己，既然有能力就該讓自己的能力完全發揮，不需要別人交換來的果實，更不需要帶著面具的作品。

給的就是，最真實的自己，不加任何裝飾與煙醺，霧裡看花只是視覺的落寞，請撥開雲霧讓陽光照到自己的身上，讓陽光把自己照得耀眼，清晰。

給的就是，最真實的自己。不要小丑般僵硬的笑臉，不要死亡般最後的狂笑。也許你忘了，那麼請記起，用自己最真心的微笑來帶過所有悲傷。

卑葬不是最簡單的遺忘過去，而是把自己定位在了一個消極的點。我知道，消極過後的陽光很暖，但請你務必觸控這份溫暖，不要讓消極把你佔據。給的就是，最真實的自己。

高中週記 篇3

小小的房屋旁有一瓜架，瓜架上開出了黃色的小花。農家的趣事架下，一隻母雞正在率領小雞覓食，瓜架下的一角還種著幾株花，小雞們總是躲到花中讓母雞找。

這時，傳來了幾聲歡呼：“好啊，贏了!”原來是幾個小姑娘跳繩，稻草搓成的繩子十分牢固，兩個女孩分別站在兩頭一手握繩，有規律的`甩著。當中兩個女孩在跳還數著節拍：“一、二跳。一、二跳”。扎著馬尾辮的女孩跳繩時辮子上下動著，十分有趣!旁邊的女孩看見了她們那樣兒，要求一起玩。有的還啃著蘋果在一旁觀看，直到兩人跳錯了，才站起來悠閒的離去。連枝頭的鳥兒也飛下來湊熱鬧了：“喳喳，喳喳喳”。形成了一首跳繩交響曲。

看看大樹下，爺爺和爸爸正小口的喝著酒，臉微微有點泛紅。談論著一天發生的事情，神色是那樣的祥和。爸爸喝了一口酒說：“瓜架上的花長成黃瓜後，把它們賣了，一定有個好價錢。”爺爺也喝了口酒說：“是呀，今年的黃瓜一定能賣好價錢。”說著看了看瓜架忽然瞧見了那隻母雞，說：“這隻母雞過年時給殺了，味道一定非常的好”。“我也這麼覺得”。爸爸邊說邊喝了一口酒。

奶奶在門口洗菜，用大拇指在菜裡來回搓著，然又放到水裡洗淨，並一片片仔細剝開，像這樣洗了數十隻菜後就把菜按住，然後把盆裡的水倒掉便端著盆進屋了。突然，奶奶把頭探出窗戶對爺爺爸爸說：“你們少喝點”，說完便有縮了回去。

天邊的太陽漸漸落下了山頭，夕陽把天邊染的火紅火紅的，風拂過爺爺的白髮，又調皮的帶著掉落的葉子亂飛，又忽然停下，落到衣服上，瓜架上，小女孩的辮子上。

只聽見奶奶的一聲招呼，大家便走到房裡端出椅坐好，奶奶端著菜走出來放到桌子上，大家便開始吃飯。風忽然又吹起來，不過是微風，給人一種涼爽，夕陽照著大地，鳥兒也回巢休息了。

這一天在歡聲笑語中慢慢的沉睡了

高中週記 篇4

一連多日都是陰天。初開花淹沒在低低霧氣裡，顯得有點兒悲傷樣子。學校課程變得千篇一律。隔三差五發下來卷子，摞起來能把人嚇一大跳。

午飯後通常背書，有時也跑辦公室，像以往我眼裡好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒幹嗎去”、“現在想起學習可是太晚”之類話，我信心就減幾分，佯裝聆聽並持續一副慚愧表情。

到高三學生會被非常明確地分類：學習好，學習一般，學習差，或者更具體，上一本，二本還是高職。不管你夢想是什麼，有沒有在努力，比起分數，這些事一點兒都不重要。

夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那麼瘋”和“早點兒開始努力就好”這樣懊悔，但又覺得高中照自己這樣活法也是值得，憑什麼要將大好青春用來只讀大學聯考教材？不過，現在沒有多餘時間用來假設，就好像上高速運轉時光機，一切都由不得我。

日子過得飛快，總是來不及數，也不敢數。整個四月就是一場車輪戰，停不下來。莫名，總想起《風之影》中一句話。“有時候，我們會覺得，周遭人就像彩票一樣：他們出現在我們生命中，就是為讓我們荒謬夢想成真。”

下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最後一項大型活動，搞得挺隆重。好些高三學生家長都跑來學校觀看，真是可憐天下父母心。大螢幕上迴圈播放幻燈片，我們三年生活，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠地留在生命中某一處。或許我們會在另一種時間裡看見它們，夢一樣浮現出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生歲月裡，不知過著誰生活。

高中週記 篇5

每個週末，是我們和父母期待已久的休息日。在休息日裡曾發生過許許多多悲歡離合的事情。在這個週末裡，發生了令我難忘的一件事。

記得在星期六下午，我上完作文班，天上下著綿綿細雨，我撐著小雨傘走在回家的路上。突然只聽見前面“咚”的一聲，一位老爺爺摔倒在地。旁邊路過的行人走過去把老爺爺扶起來，並輕聲地問：“老大爺，你有哪裡傷著嗎？要不要去看一下？老爺爺說：“沒什麼，小夥子，謝謝你了。”旁邊撞了老爺爺的那位年輕人感到十分的尷尬，紅著臉連聲對老爺爺說：“老大爺，對不起，真對不起。我家有急事，你哪裡不舒服，錢我賠給你。”原本我還為老爺爺會十分生氣，然而結果出乎意料，老爺爺卻把錢退給了年輕人，並讓他快點回去。路旁邊圍觀的人議論紛紛，都說老爺爺為什麼不收錢，快到手的錢不要，真是笨。而老爺爺卻視而不見，聽而不聞，他對圍觀的群眾說：“別人有急事，另外我現在也沒有什麼大礙，就讓他去吧！”我對老爺爺肅然起敬，大家好對老爺爺的'做法連連稱讚。

通過這件事，從中我懂了一個道理：不能因為芝麻般的小事，而傷和氣。更不能違背良心，見錢眼開。啊！這正值是個快樂而難忘的週末。

高中週記 篇6

一曲繁華夢終醒，曲終人散，剩得一枕落花香；一段金玉緣未了，木石前盟，唯得一縷香魂在。

風中盡是脂粉香，柔聲更加呢噥，偌大的賈府，也只有這片淨土，這兒有蓮花般聖潔的黛玉，有牡丹般中庸的寶釵，有杏花般敏感的探春，有紅梅般剛烈的晴雯，有海棠般佻達的湘雲。

如果只是施捨給她們這片淨土，那已是最奢侈的夢了，沒有塵世的骯髒，各自做著自己純潔的夢，輕輕的.綻開自己柔嫩的花瓣，敏感而脆弱的花蕾靜靜的感受著周圍的一切。

於是，文采飛揚，探春結社；對酒當歌，湘雲醉臥；聲淚俱下，黛玉葬花；催人淚下，晴雯補裘。

不屈的晴雯依舊含恨離去了，這似乎也暗示了黛玉的結局。外面是喜慶的紅，裡面是如素的白；外面是熱鬧，裡面是悽慘；一個痴痴呆呆，一個瘋瘋傻傻，淚已盡，情未了，含恨焚稿，燒盡對塵世的眷戀，卻燒不斷一根情絲，於是你拋卻一貫的淚水，舒展開深深蹙起的蛾眉，笑著喊出了“寶玉，你好”歷盡滄桑的笑容後是無奈與灑脫。

黛玉走了，寶釵，你終於如願以償地登上了二少奶奶的寶座，高處不勝寒，這是你想要的嗎？寶玉墜入空門，獨自一人置身敗落的賈府，想以前，總還有個盼頭兒，盼望到了頭，只剩下絕望，落得無盡的寂寥與空虛，你中規中矩的嫁入豪門，也心甘情願地踏向地獄，又能有什麼辦法？想嫁給這一世的繁華，可封建制度的陰影下怎會有光明？

終究是到了封建社會的末期，賈家也免不了被抄的命運，困獸猶鬥，走投無路的賈府統治者將探春遠嫁海外，漂泊孤苦，終其一生。

伴隨著賈府的中落，大觀園也落英繽紛，花落香殘，歲月的風塵中殘存著淡淡的花香，我們依舊感受得到她們的風韻，想想他們當年紙醉金迷的生活下那顆傷痕累累的心。

置身紅樓，繁華成了過眼雲煙夢一場，夢醒而嘆，唯有這滿枕芳香永存。

高中週記 篇7

在一個人的一生中，有數不清的嘗試，嘗試成功，嘗試放棄……，而我嘗試過放棄。

這要從我學劍橋英語的原因說起。

我學劍橋英語是因為在一次英語考試中得了38分，這是一個極其壞的成績，而英語老師卻說我有天賦，只是因為我不用功，建議我的父母讓我去學劍橋英語，我就踏上了學英語的路。

在劍橋英語學習的我，成績一次比一次好，在一級考試中也獲得了14枚勳章的好成績(一共為15枚)，得了一次高分讓我對英語有了信心，可當在面臨二級考試時，讓我非常苦惱：每天要記住48個單詞，並且每隔5天就做一次測試題。而當時正值放寒假期間，在學校的期未考試中，我成績還算甲等，原本以為可以高高興興，放開膽子玩一個寒假，可劍橋英語讓我沒有了自由。從那時開始，我便在心中“恨”起了劍橋英語：恨當時的我，為什麼貪玩不認真學，只考了38分，如果我考了88分，我也不會去讀劍橋英語……，一串一串的聯想在我的腦子裡展開，我為什麼要學這個扼殺了我自由的劍橋英語……，為什麼!……，放棄的念頭，一次次在我腦海裡閃現。

當我再一次坐在那個熟悉的課堂，已經背煩了的幾百個英語單詞望著我，幾張有紅色“X”的測試題譏笑著我，讓我再一次陷入了迷惘與煩惱中……

我嘗試放棄，可不知道有一種東西把我繼續往回拉，我想是榮譽、高興與快樂吧!

在渡過了一個單調、煩惱、鬱悶的寒假後，二級考試來了。

當我坐在考室時，原本緊張、煩惱的心早已平靜。一些選擇題、讀寫題讓我頭腦一片空白，可我還是盡力去做;聽力題讓我覺得錄音機中的人在嘲笑我，笑我不能會做這些題，可我卻有了感覺;口語考試時，老師像木偶似的，毫無表情的'提出問題，而我的思路卻非常清晰。

考完時，我的心原本可以安靜下來，可它卻像沒有過足癮似的，再一次怦怦地跳起來……

“趙蘇浩，12個勳章”。在學校中一個聲音讓我單調、悲傷的心活動、跳動起來，停止流動的血，比平常流得更快，這就只是一張成績單，可成績單中有單調、悲傷、煩惱中渡過的辛苦，讓我有了一種重獲生命的感覺。

當我嘗試放棄時，是快樂鼓勵我，高興與我一起歡樂，而在這時單調悲傷早已沒有了……。

高中週記 篇8

他們在天府之國，我們在長河之尾。固然路遙遙、水 迢迢，但是不克不及反對我們對他們的尊敬。在百姓遭到苛虐、民族遭到重創的時候，是有數像他們淺顯而繁忙的身影，用本身的大愛 來恪守職責，用本身對任務的崇高保衛謄寫了以報酬本的巨大篇章。

當CNN的記者問起陳家壩村的書記傷亡環境時，堂堂男兒不由喜笑顏開。雙親、老婆兒子都在災害中歸天。但是他得空自哀，當火線災情傳來時他持續強忍悲哀撲向碎石瓦粒間。纖細的身影面前聳峙著的是個巨大的品德。固然他只是一個淺顯的書記，無朱門沉沉的權貴和身份，但是他在親人盡歿的環境下仍然放不下心中尚懸著的天下百姓。為安得廣廈千萬間，大主比天下寒士俱歡顏遐想到有數像他那樣寒微的身份仍不忘心繫公眾，憂懷百姓的官員。他們對群眾的大師，對職責的恪守讓他們在高傲的身份中巍然聳峙起巨大品德的閃爍光輝。

奮戰在第一線的束縛軍兵士，他們為了哪怕是一線但願，暴霜露、斬波折盡本身的力量將其緊緊搜取。另有沒有數像他們那樣淺顯的志願者，為了救濟馳驅效力，急於星火。是他們對職責的恪守和崇高保衛創作發明了一個個生命的奔跡，是他們用巨大的愛挽回虛墟下一絲絲微小的呼吸和但願。

有數像陳家壩村的書記和有數在第一線救濟的束縛軍和志願者，固然他們只是淺顯的人，但是淺顯的人能夠具有巨大的'愛，能夠用這巨大的愛來做餬口中的每一件事。我們從他們對職責的恪守中看到了這類愛。

但是，他們此次救濟的意義就如此嗎?地動產生後，有數束縛軍第一時候奔赴現場，只需有生命在就經心盡力去相救。這是以報酬本的高貴思惟表現啊!

人類進步的過程，就是人的代價不竭被髮掘，被完成的過程。文藝答覆令人以上帝的子民上升為六合精華，萬物靈長;發矇活動令人類從信奉的自覺盤桓爭脫出，站在理性的顛峰。人的代價就如許不竭遭到尊敬。反觀浩繁奮戰在第一線的他們，我還能救一個，我不想放棄、那破壞的沾滿鮮血的雙手，那有數個作戰意念在廢墟中搜救生命的身影他們是以布衣的身份表達對生命最高貴的恭敬，他們的平常人的行動保衛生命、保衛人的代價。這是中漢文明在凡人身上最高貴的表現，中百姓族因為他們而獲得最高貴的莊嚴。

恪實職責，以報酬本，他們用本身的事蹟為當代中國謄寫新的巨大篇章，民族精力因為他們而昇華。

高中週記 篇9

31號，政治老師說明天要跟數學課換課，因為下午的第三節課是政治周測，但是下午的第二節課也是政治課，擔心那個班的學生有心理上負擔。所以，我就跟政治老師的課換了一下。

31號晚上有數學的晚自習，我到班裡以後就說，“明天有數學課對吧？”同學們齊聲回答，“對！”然後，我接著說，“咱們明天的數學課跟政治老師換一下……”同學們還沒有等我說完，就異口同聲得說出了，“老師，明天是愚人節！”哈哈哈……於是我就耐心地解釋了一番――你們政治老師說你們剛上完政治課就要政治周測，擔心你們害怕心理有負擔，所以就跟數學課換一下，就這麼簡單，跟愚人節沒有關係，你們想多了！

4月1號，今天是愚人節。我接到訊息說清明節假期來了之後同學們要進行月考。我也沒想那麼多，就想著早告訴同學們，他們就可以早一點為考試準備。於是，我那天上課的時候就告訴了他們，也忘記了愚人節那回事。結果，同學們的`反應跟昨天的反應是一樣一樣的（又是愚人節惹的禍）。同學們說，“老師今天是愚人節！”我說我說的是真的，沒有騙你們，我也不會騙你們的，我明天再說一遍，這樣可以了嗎？同學們說可以。於是，我第二天上課的時候又說了一遍！

同學們的天真讓我回想起了自己的中學生活。過愚人節的時候，我也跟他們一樣，時時刻刻都在想著今天是愚人節，別被騙了！但是，我還是被騙了！那是在國中的時候，愚人節那天，一個同學告訴我說班主任找你有點事，於是我就那麼相信了。我到了班主任的辦公室後，班主任說沒有啊！於是，我就走了，想起來自己被愚弄了！哈哈！有時候想想我現在教的同學們，再想想我自己的中學生活，感覺中學生活真是那麼的美好，那麼令人懷念！”

高中週記 篇10

四月裡陽光明媚，春意盎然，我校迎來了一年一度的春季田徑運動會，激烈的運動會正在悄悄地拉開帷幕，讓我們一起去看看，那運動場上熱火朝天的拼搏場面吧!

你瞧，賽跑的同學隨著清脆的發令槍聲，就像離弦的箭一般衝出起跑線，運動員們足下生風，你追我趕，奮力向前衝。你聽，“加油，加油!”同學們有節奏地大聲為運動員們助威。加油聲，助威聲，歡呼雀躍聲此起彼伏，連樹上的小鳥也唧唧喳喳地為運動員加油呢!

很快就輪到我參加的.實心球比賽了，心中緊張得就像揣著一隻小兔，“噗嗵噗嗵”亂跳，我屏住呼吸，睜大眼睛，擺好姿勢，用上吃奶的勁把實心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次時，老師風趣地說：“喲，一次增加一米，這次爭取扔6米吧!”我暗暗為自己加油，使出渾身力氣，把球扔了出去，但是沒有達到6米，我有點失望，但是重在參與嘛!

比賽繼續進行著，賽場上的氣氛越來越火爆，運動員們個個都很堅強，“XXX，加油!”助威聲此起彼伏，響徹了操場的每一個角落，運動員們聽到同學們的吶喊聲，更加努力了。有的同學摔倒了爬起來忍著疼痛繼續比賽，真令人感動。

最讓我激動、最讓我能看到班級凝聚力的是接力賽，那種與其它班級拼搏的場面真是扣人心絃，所有的同學和老師心裡都非常緊張，作為運動員，最怕自己辜負這麼多同學老師的期望，不小心掉棒或跑得太慢等，而觀戰的同學則恨不得自己的腿長在運動員身上，擔心自己班級落後。拼命的喊是爆發出心中對集體的熱愛，對班級的熱愛。

通過這次運動會，我有這樣的感想：同學們是在比團結合作、比拼搏精神，為了班級榮譽，同學們能做到齊心協力，為了班級榮譽大家可以不計個人得失，可以咬牙堅持，可以為了取得勝利而奮力拼搏。

雖然這次運動會我們班沒有取得好成績，我也沒有拿到名次，但我想，我和我們班的同學絕不氣餒，我堅信：通過堅持不懈的努力鍛鍊，下次運動會上我們一定會取得好成績!五一班的同學們，加油吧!