國小生週記5篇[合集]

時間過得真快，一週又過去了，一定有不少的收穫，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？但是週記有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的國小生週記5篇，歡迎閱讀與收藏。

國小生週記 篇1

每次放學，我都會看到學校門口的幾個移動小攤販，知道那是什麼嗎？那些都是特別不安全的“鬼”。

第一個就是到處“溜達”的手抓餅，手抓餅雖然是美食，可是不安全的手抓餅對健康的影響可不小啊，正規飯店裡的還是比較乾淨，可是流動攤販的可難說了，沒有合格證，不但不乾淨，可能還有食品新增劑。也就是這個原因，上次我看到幾個穿制服的叔叔趕走了手抓餅攤販，可那個小攤販並沒有真的走，而是換到另外一個地方繼續做他的生意，真是“頑皮”的小攤販啊！

第二個我想說紅豆餅，紅豆餅雖然要好一點，可沒有合格證的流動小攤售賣的，還是不安全，那些紅豆啊、肉鬆啊、香蕉啊……都是擺在小攤上直接放到餅裡面去，唉，一聽就不衛生。校門口“溜達”的小攤還有賣包子的，包子油膩膩的'，裡面的肉弄得碎碎的，你也不知道是什麼肉，要少吃。

那肚子餓了怎麼辦？難道只有這些“溜達”的食品嗎？這個時候就講一下該怎樣安全健康地應付肚子餓。第一點，如果要在外面吃飯，就要去有衛生許可證的正規飯店。第二點，儘量還是在家裡吃吧，家裡的食品是最安全的。

媽媽說我是個吃貨，可是我覺得連我也不會去吃那些東西了，我會去吃“仙”不會吃“鬼”啦！

國小生週記 篇2

莎士比亞說過：“生活裡沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裡沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍就是巨大的力量。”“書籍就是人類進步的階梯。”這就是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，此時心裡充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們國小生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對，書籍就是知識的源頭，就是人類的精神食糧。書籍，就是嘹望世界的視窗，改造靈魂的工具，開啟知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書就是有價的'，但又就是無價的。世上的書那麼多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們記憶體的知識就是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史的前進，社會的發展，此時人們渴求知識。知識就就是力量，知識就就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它就是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！

國小生週記 篇3

暑假的第兩三個星期，我跟著媽媽回婆婆家，一天，媽媽和婆婆出去之前，叫我把洗手間的.衣服洗乾淨，我毫不猶豫地由於，的答應了。

媽媽他們前腳一走，動畫片就播完了。我進洗手間那起一件小衣服，我拿起洗衣粉，不小心把整一袋洗衣粉，全倒在盆裡。我把整個洗手間變成了一泡泡堂了，大概兩小時我終於把衣服洗好了，但是地太滑了，摔到四腳向天，晾衣服時由於猶豫我太矮了晾不上竹。啊，媽媽回來了，媽媽把衣服扔進洗一桶裡洗，把衣服洗乾淨，這時我想一定行裡那些水，果然幹出我所料，洗衣桶的水像一團漆黑，媽媽又把衣服拿去陽臺晾。媽媽問;“你沒有洗衣服嗎?”我答：“洗了不過不會洗。”

我從這次洗衣服知道，一件事看起來簡單，做起來難。

國小生週記 篇4

今天下午我一聽到爸爸說等一下要去看畫展，我就高興的不知要說什麼才好，我開始幻想那兒會有什麼樣的畫?是不是和我畫的一樣。又是什麼樣的人畫出的那些畫。他們會畫些什麼?去到那裡後，我開心的東張西望，不知道要從哪裡看才好?

突然，爸爸拉住了我，說：“你先和妹妹看著，爸爸出去接個電話，不要亂跑”

我就說：“OK!”

我看到好多幅畫都很漂亮，其中有一幅是我最喜歡的，那是一顆太陽，和一個月亮。剛開始我沒看懂，為什麼他要畫一個太陽和月亮。後來辦畫展的'人告訴我，那是一種抽象派，講究意境。沒有為什麼?哇偶!原來畫畫這麼深奧，我要學畫畫，將來我也要開畫展。

週一回到學校時，我感覺已經離開了“夢幻世界”了，因為那裡有很多不錯的畫讓我覺得像進入夢幻世界了。

國小生週記 篇5

人生有許多的第一次——第一次登山，第一次下河，第一次得到禮物，第一次送出禮物……。如果讓我說出第一次，我能說上三天三夜不帶重樣，但是第一次正規的籃球賽，還是讓我記憶深刻，因為它不僅使我懂得了球場上的激烈，還讓我感受到了團結……

日思夜想，我們盼來了中學生活的籃球賽。得知我們首場就與實力較強的B班比。但我們個個都毫不但心，昂首挺，信心十足，感覺勝利依然屬於我們……

好不容易熬到了下午，比賽也即將開始，我們也拭目以待。

在B班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的.基本功與技術了。

只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員縱身一躍，伸出“巨掌”，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在C同學的手裡。他一個跳投，然後他目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我們作對似的，在籃筐上彈了幾下，又慢慢掉了進去。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我方球員一把抓走，傳給了前鋒，他不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了……

比分猶如爬山虎一般交替上伸。在場的兩班啦啦隊緊緊地盯著球，生怕對方犯規而沒被發現。

我們班在暫停過後打起了快攻，這是十分需要團結的，否則會被對方搶斷，但由於我們班配合默契，頻頻成功，比分漸漸擴大時間卻越來越少。

B班見勢不妙，馬上叫了暫停，改變戰術，反倒使我們慌了起來，比分好像一架天平一般又漸漸恢復平衡。

還有最後幾十秒，對方一個犯規，我們班罰球，只見他深吸一口氣，調整好角度與力度，向上一投，球在籃架上彈了兩下，“極不情願”地進入了籃筐。

他們組織了最後一次進攻，好追平比分，但“心有餘而時不足”，裁判的哨聲響起。我們班贏了。

正是這第一次正式的籃球比賽，讓我們懂得了比賽的殘酷與激烈，也正是這一場比賽，使我們更加團結。