國小生週記【實用3篇】

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？立即行動起來寫一篇週記吧。但是週記有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的國小生週記4篇，希望能夠幫助到大家。

國小生週記篇1

每年的三月份都是放風箏的日子，老師讓我們學放風箏。星期天陳慧賢和我約好一起去學放風箏。

我們來到廣場上，正好一位大哥哥也正在放風箏。我和陳慧賢一開始怎麼也放不起來，大哥哥對我們說：“我來教你們放風箏吧!我們倆一口同聲的說：”好呀!“哥哥說：”先把線放長了，迎著風再用手一拉風箏就上來了，風箏飛起來快要落下時要把線拉一拉，往前跑一跑，拽一拽線軸，風箏就會飛的'高高的，也不會掉下來。“

我們倆趕緊按照哥哥說的方法去做，可是怎麼也不行，不是放不起來就是和別人的風箏纏在一起哥哥對我們說：”不要著急要沉住氣，越著急就會手忙腳亂反而放不好。“

陳慧賢拿著風箏，我迎著風把風箏往天上輕輕一送，噢!風箏飛起來了，陳慧賢趕緊拿著線軸放線。哎呀!不好，風箏又掉下來，我們倆又按照剛才的方法試放了幾次才成功的讓風箏飛上了天。看到風箏在天空中自由自在的飛翔。我們倆高興地又蹦又跳。

通過學放風箏這件事情，讓我們知道了不管做什麼事情都要講技巧，要虛心的向別人學習，就會成功的。

在上學的某一天早上，我剛到教室，周楊就問我要數學報，說是要對答案。在書包裡找了好久，都沒有找到數學報。這時，我的心提到了嗓子眼。數學報沒帶可是要為小組扣分的啊，還要把數學報上的`題目抄一遍。整個早自修，我都沒心思好好看書，心裡慌慌的。要收作業了，我把該交的交上後，癱倒在椅子上。

上數學課時，我生怕老師讓數學報沒交的同學站起來。我不想看到我們組裡的人失望的表情，我不想看到我們組上用粉筆寫的“—10”，我不想看到老師那失望的眼神。我的心“咚咚咚”地跳，整節課我都心驚膽戰。老師似乎看透了我的心思，她沒有提起這件事。

中午，我是多麼盼望我的課堂作業本有錯。這樣，我就能在交課堂作業本時跟老師交代一下事情的經過。可是，現實是殘酷的，我這次課堂作業本全對。

下午，我好幾次想跟老師說明這件事，可都沒勇氣。終於，我推開了似乎有千斤重的門，跟金老師說明了這件事。金老師說讓我明天帶來，我這才如釋重負。

原來，誠實是最重要的。我不禁想起了《中彩那天》這篇課文，覺得天氣難得這麼好！

寒假的一天，豔陽高照，萬里無雲。我決定在陽臺上一邊晒太陽，一邊切一盤水果給媽媽吃。正切著，我手突然一滑，手中的.水果刀掉進了防盜窗裡。

“這可怎麼辦呢？”我愣住了。這時媽媽從後面走了過來說：“用一根棒子來撈不就得了。”說完便幹，我連忙拿來一根棒子在陽臺上挑弄著。但每當快撈上來的時候卻又掉下去了，這下可把我急壞了！

大人不是常說心急吃不了熱豆腐嗎？於是，我開始沉思……突然一個想法從腦子裡蹦了出來。水果刀是鐵做的，用吸鐵把水果刀吸上來不就好了嗎？於是我拿來一個吸鐵綁在棒子上。不一會兒，水果刀就被我吸了上來。我開心地叫了起來。

從這件事裡我懂得了一個道理：不管遇到什麼困難，只要肯動腦筋，就一定能戰勝它。