有關國小生週記範文集錦十篇

國小生週記 篇1

“蟲子”，走開！

今天下午，我放學回家後，開啟作業在媽媽房間裡的桌子上寫作業。

我正饒有興致地寫著，寫到一半，從桌子上傳來撲打翅膀的聲音，我心裡咯噔一聲，抬起頭瞥了一眼：天！是隻蛾子！

我本來不打算去理它，因為我想趕快完成作業，去看期待已久的《神鵰俠侶》。但是，這隻臭蟲子實在逼得我忍無可忍。它一會兒跳到我的書本上，一會兒又賴在我的作業本上，讓人一丁點兒也不安心！

我不敢碰那些“蟲子”，因為我覺得太髒了。就用草稿紙把它拍下來，但是它一會兒就又飛到我面前，讓我一直分心。過了不知多久，我始終沒能趕走這個纏人的東西。

然後的然後，它終於自己飛走了。我把作業寫完後，做的第一件事就是開啟電視，開始看。當我看到李莫愁要如何如何地殺楊過，楊過又要如何如何地死翹翹時，那臭蟲子又來搗亂了。它先是跳到我身上，但見我無動於衷，就在我頭頂轉了一圈後，一個俯衝下來，貼在我的頭上。它要是顏色再豔一點，別人絕對以為那是頭飾了！

我愣了一會兒，反應了過來，一張口就大叫：“啊——”發出的聲音足有145分貝！整棟樓都抖了好幾抖呢！它居然爬到我頭上，剛開始只是讓它，放它一條生路，沒想到它竟“得寸進尺”來欺負我——一個足足比它大一千倍的女生！天啊！我實在咽不下這口氣，拿起一本N釐米厚的小說，一巴掌拍了下去！

故事的結尾是——這隻欺負我的臭蟲子最後死在我的“魔掌”之下了！完美結局，就是應該這樣才對嘛！

討厭的蛾子，討厭的臭蟲子，我終於報了此仇了，安心看電視去！

國小生週記 篇2

說到“樂在其中”我第一個想到的就是讀書，那是我最喜歡做的一件事。書是一種美妙的事物，每當我翻開書她總是有一種魔力，會引領著我走向一個未知的世界，去感受那裡的悲歡離合。引領著我去學習新的知識，去探求新的天地。

在我小時候，家裡就有不少書，如《安徒生童話》《格林童話》，諸如此類就有十幾本，每天夜晚，我總是躺在父母的臂彎裡，眯著眼，抿著嘴，聽爸爸媽媽給我讀故事，在故事中我漸漸地進入夢鄉。我的童年就是這樣在父母的臂彎裡耍過的。

上了國小，認識的字多了起來，我就捧著書自己讀，每天晚上坐在床上，弓著腿，書放在膝蓋上，自己再一句一句地讀，遇到不認識的字，便大聲的問爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書的習慣。

到國小四五年級的時候，家裡書逐漸增多，可總是趕不上我讀書的進度，經常出現家中的書全被我讀完了。每次一讀起來時間總是過得飛快，當抬起僵硬的脖子，發現已經過去三四個小時了。而自己的作業卻還有不少沒有做，於是又在燈光的籠罩下奮筆疾書。後來我不得不眯著眼上學。

家裡的書讀完了總不能閒著吧，每到週末我便步行數千米到新華書店，來回要一個多小時，每次我都是早上吃完飯，跟上班的爸爸媽媽一起出門，到了新華書店便如飢似渴地讀書，一讀就是一整天。早上小孩多，我便把座位讓給他們，自己坐地上讀，中午人少自己便坐在椅子上讀，下午大人多，我能搶到座位便搶，讀了很長時間書，腿也受不住了。每次翻開書，似乎能聞到一種奇特的氣味，讓我入迷。不知有多少次捧著書，在書店那昏暗的燈光下，我不禁為那主人公流下動情的眼淚，我合上書摸著書皮，轉身朝書架裝著換書的樣子，偷偷擦乾眼淚，又抽出書繼讀下去。真的，因為讀書我感到了快樂。

書已經成為了我生命中不可缺少的部分。我愛讀書，因為我”樂在其中”。

國小生週記 篇3

你聞過陽光灑落大地的氣息嗎？陽光有一種溫暖的氣息，當天空萬里無雲的'時候，它就把這種溫暖舒適的氣息散播大地。

你聞過雨點墜落在地面上的氣息嗎？一個寧靜的夜晚，一滴小小的雨點，從雲朵上輕輕、柔柔地飄下來，讓整個雨夜都充滿它那清新的氣味。

你一定會聞過的，這些溫暖、清新的氣味。或許你會覺得這是想象出來的味兒，但在生活中這些無形無味的事物的確存在著。只是也許你看不見也聞不著。

你總聞過事物的氣息吧？當媽媽做飯時廚房裡那香噴噴的氣味，當走進蛋糕店裡時那股誘人的香味，你總能聞到些什麼吧？

你也總聞過大自然的氣息吧？花朵開放時那幽香的氣味，躺在草坪上那陣陣飄來的那令人身心愉悅的草香，你定該聞到些什麼吧？

從氣味裡，人學會了分辨，感受到了各種事物的氣息，也吸收了知識。清香的氣息令人高興，難聞的氣息令人討厭。從氣味中，我們逐漸成長！

國小生週記 篇4

星期五的那天，天氣晴朗，陽光明媚，是個外出旅遊的好日子。

一路上，我們迎著徐徐的春風，聞著撲鼻的花香，說說笑笑地坐了一個小時的車，來到了黃賢森林公園。

到黃賢森林公園一下車，教導員帶我們來到了一片寬闊的草坪上，在這片綠油油的草坪裡，白鴿在草坪上悠閒地飛來飛去，潔白的鴿子還‘咕咕’地叫著，好像在歡迎我們的到來。

順著草坪向前走去，耳邊立刻傳來了‘嘩嘩’的聲音，只見前面立著一塊六、七米高的巨大岩石，瀑布從這塊巨石上飛流而下，像一塊白色的錦緞，瀑布落在一架水車上，還濺起了許多水花，空中瀰漫著一層層，薄薄的水霧，讓人感覺神清氣爽。這就是黃賢森林公園一道著名的風景‘紅巖飛瀑’。我趕緊用手機拍下這一幅幅美麗的畫面。

接著教導員帶著我們來到‘海上長城’，‘海上長城’是仿照‘萬里長城’建造的，‘海上長城’是用巨大條石和城磚建築的，城牆鋪著方磚十分平整。登上長城，放眼望去，山連山，嶺連嶺，這裡雖然比不上‘萬里長城’那麼雄偉，那麼高大，那麼長，但它可以遙望象山港海面，讓人心情愉快。

黃賢森林公園風景秀麗，空氣清新，既是個遊玩的好去處，又是個讓人流連忘返的好地方。

國小生週記 篇5

那天那一碗為了我做的雞蛋麵，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更蘊含母愛和溫暖……

記得在那個雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問媽媽：“媽媽，您怎麼了？出什麼事了嗎？”媽媽憂傷地說：“堅持每天的營養早餐是我們家的原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋麵了，可現在雞蛋卻沒有了，那明天的雞蛋麵該如何是好啊？你們的營養……唉！”聽了這段話，我心裡的小人兒可高興了：“明天終於不用吃難吃的雞蛋麵了，最好全世界的雞蛋都不見了，那樣的話雞蛋麵也要揹著包袱走人了。”

到了第二天早上，我心裡暗喜著：媽媽呀媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什麼。“什麼！”我大驚失色地叫了起來，那是因為桌子上有一碗熱騰騰的雞蛋麵，我嘴裡嘀咕著：“不是沒了雞蛋嗎？哪來的雞蛋麵啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風耳聽到了，爸爸生氣地對我說：“你這句話要是被你媽媽聽到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由於太晚的緣故，沒有了公共汽車，為了讓你吃上營養早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩著單車就在雨中艱難地駛去為你買雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽似得，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上啊！等你媽媽回來時，她已經嚴重感冒了。還笑著說終於能讓你們吃上營養早餐了。”我看著媽媽在床上彎曲的身子，我哭了……

媽媽，你為什麼要那麼傻呀！為了我淋成了落湯雞，我依靠在媽媽的身子上，輕輕地說：“讓我來當你的守護天使吧！一輩子的契約，好嗎？”

國小生週記 篇6

生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發。

那一次，我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄著柺杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下，發現沒有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。

我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個小人在爭辯：“一定要讓，助人為樂啊！”“可是離外婆家還遠著呢！如果讓位，腳受得了嗎？”“不讓對得起胸前的紅領巾嗎？”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒有，不讓！”“難道讓位只是為了一聲‘謝謝’嗎？讓！”“不讓！”“讓！”“不讓！”……

正在我猶豫不決時。從後面傳來一聲充滿誠意的聲音：“老奶奶，坐這兒吧！”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶誇獎道：“這孩子真懂事啊！”這時，我恨不得立馬找個縫鑽進去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。 生活像一個萬花筒，像一個五味瓶，像一朵七色花，還像一個盛滿上百隻天紙鶴的許願瓶，像一個調色盤，更像一本同學錄，送上甜蜜的祝福，讓生活充滿味道、充滿希望。

這個鏡頭使我受到很大啟發，也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像讓座的人一樣助人為樂，社會又何愁不和諧呢？

國小生週記 篇7

幻燈片也是PPT是老師們常用的一個軟體，每次老師在多媒體簡報時，我對幻燈片既好奇又產生了濃厚的興趣。

星期天，我把所有的作業完成了以後，我萌發了自己動手製作幻燈片的想法。我想了想做什麼主題好呢？突然我看到爸爸在忙碌的身影，我想到父母為我的成長付出了很多。我做一個關於感恩的幻燈片，以此來感謝父母吧！首先我在電腦上打開了PPT軟體，隨後我又打開了網頁，來搜尋有關感恩的圖片。然後我將選中的圖片複製到PPT上面去。可是緊跟著出現了第一個問題，是怎麼從第一張轉到第二張PPT上去。這可怎麼辦呢？我搞了好久，差點想放棄。可轉念一想，這麼一個小小的挫折放棄了，我也太差勁了吧！這時剛好石陳杰來了，我趕緊問他會不會。他說好像是在PPT的窗口裡點選新建幻燈片，果然我按照這個辦法成功了。過了一會兒，幻燈片終於做好了。可是我在演示的時候，總覺得少了什麼。我和石陳杰想了想，然後幾乎異口同聲地說——應該配上文字和音樂。說做做，我在每一張圖片上配上文字，然後配上了主題音樂《感恩的心》。然後我又仔細的觀看了一遍，這一個幻燈片非常完美！耶！我終於大功告成了。我趕緊把爸爸媽媽拉了過來，讓他們觀看了幻燈片。他們誇獎了我，同時我從他們的眼中看到了感動。

通過這次製作幻燈片，我也明白了一個道理，那是無論做什麼事都要有耐心。

國小生週記 篇8

今天下午，上體育課的時候，我跑進教室，發現張詩玉，李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室裡玩，過了一會兒，我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室裡，又過了一會兒，黃睿梅對王清雪說，“王清雪我發現趙瑩桌箱裡有溼紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。

下了體育課，趙瑩對我說：“我有六張溼紙巾不見了！”我就對趙瑩說：”我剛才進教室喝水的時候我發現黃睿梅和王清雪在教室裡，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把溼紙巾還給了趙瑩，還說出了事情的真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這訊息，她臉色發紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說：是王清雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢瑩從黃睿梅的書包裡發現裡面有三張溼紙巾，這時我怒氣衝衝，火冒三丈，心想：這是什麼人呀，既叢東西，還撒謊。

這件事真讓我惱火，成績這麼好的同學，而且是女生，她怎麼就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

國小生週記 篇9

端午節是在農曆五月初五，這一天，給我印象最深的就是吃和玩。

傳說，端午節是為了紀念愛國詩人屈原的，有一次，屈原去京城辦事，回來後，看到國家變得非常衰敗，就投汨羅江自殺了。所以每年的五月初五就是端午節，又稱“詩人節”。

端午節的習俗有吃粽子、賽龍舟等，為了讓河裡的魚蝦吃飽了，不吃詩人屈原的屍體，人們就在這一天往汨羅江裡投粽子。為了打撈屈原的遺體，人們竟相在江河裡划船打撈。就發展成為現在賽龍舟。

聽奶奶說，粽子是用碧綠的蘆葦葉和香噴噴的糯米做的，還要在香噴噴的粽子上散白糖。粽子的味道又香又甜可好吃了，我可喜歡吃粽子了，一到端午節，家家戶戶都要吃粽子，但是，最遺憾的就是過端午節的時候沒親眼看見賽龍舟。我最喜歡的就是端午節和春節，但是，一比較我還是更喜歡端午節。

國小生週記 篇10

時間過得飛快，轉眼間五年級就被時間匆匆帶過去了，我們迎來的是愉快的暑假。當老師宣佈暑假開始時，我們便像一隻只快樂的小鳥在教室中歡呼雀躍，老師後面說的已經聽不清了。

放學時，同學們相邀去家裡玩，在這快樂的氣氛中我們拉開了暑假的序幕。暑假，對於我們學生來說是一個多麼神聖的假期啊，把我們從題海中解救了出來，讓我們盡情的放鬆；盡情地玩耍。寫到這裡我想起了一位偉人曾經說過：休息，是為了更好地學習。這是我們的倒數的二個暑假，明年我們將成為畢業班的大哥哥大姐姐學習任務將更加繁重。

到了最後我還是想讓大家記住這句話：休息，是為了更好地學習。