【精選】九年級週記範文集錦十篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的九年級週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

九年級週記 篇1

在生活中，我們都會面臨許許多多的選擇。有時，選擇是快樂的；有時，選擇是痛苦的；有時，選擇還是艱難的……我就有這麼一次艱難的選擇。

記得我五歲的時候，有一次，我到福州表姐家，聽到表姐在彈鋼琴，立刻被那悠揚的琴聲給吸引住了。我很驚訝在琴鍵上跳動的手指居然還能彈奏出如此動聽的歌曲，於是，就告訴媽媽，我也想學鋼琴。媽媽略加思索，就同意了。

一開始，我興致很高，學得很認真，也很自覺，經常受到老師的表揚。沒多久，我也會彈一些簡單的曲子了，就很自豪，經常彈給大家聽。可是，幾個月過去了，隨著曲子難度的增加，我不再覺得彈琴是一件開心的事了。因為每天都要花一定的.時間去練習枯燥無味的手指基本功，玩的時間就少了。我越來越不自覺了，每次都要媽媽陪才肯練，還常常因為彈琴的事惹媽媽生氣，老師也批評我的手形越來越不好了，我心裡知道是我沒有用功的原因。

四年多過去了，我沒有中斷我學鋼琴的過程，這中間有眼淚也有歡樂，我付出了勞動，也得到了收穫，在去年中央音樂學院的鋼琴級別考試中，我順利地通過了鋼琴七級。我相信，我的選擇是對的。

九年級週記 篇2

我現在在一所讓人十分敬仰的學校——仙桃一中，說起這四個字我就覺得自豪。因為在這麼一所好的學校裡，使我感到非常榮幸。因為在這所學校中的人都是高材生，都是聰明的人，都是國家的棟樑，他們各各都具有優秀的品質和很好的學習成績。我的成績是中等偏上，進入仙桃一中後，我就有志氣能考上一所好的大學展現給老師看、展現給同學看、展現給爸爸媽媽看。

剛開學的時候，進入了七年級(5)班後，我沒有一個十分要好的朋友，我不認識一個人更不認識別人。後來，在一次機緣巧合之下我認識了一個和我成績差不多的'好朋友,他名叫黃燈輝，他來自楊林尾的石小，他有點胖，個性活潑，十分討人喜愛。由於他體重有點偏胖，我給他取了一個外號叫“小胖”，我們相處的很好。就在今天發生了一件意外，由於他的作業需要更正，向我借修正帶，他的作業前有一瓶水沒有蓋，水是我放在那的，在我給他修正帶的時候，一不小心把水弄潑了，他的作業本溼了，他沒說什麼，而是在那一聲不吭、默默無聞的埋頭繼續寫作業，這使我感到非常地內疚，我想對他說一聲：“對不起”。

在這裡，我十分的開心，因為我對這裡的一花都有了感情，我離不開這裡，更離不開大家。在這裡，總有那麼多的歡聲笑語，使我們都很感動。現在我以仙桃一中為驕傲，馬上仙桃一中以大家為自豪。

好好學習，天天向上。只要大家能夠好好的、認真的搞好學習成績，一定能夠在世界上立足的。我希望大家能夠更加努力地學習，報答祖國，報答仙桃一中，報答我們自己的父母的養育之情。

九年級週記 篇3

在9月10日這一天裡，我們迎來了26個教師節，在此祝：天下所有的老師，教師節快樂！

老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會了祖國的花朵；老師們，你們就像是啟明燈，為我們指明瞭前進的道路。

老師們，當我高高興興地揹著書包跨進國小的那一刻起，你們就開始教給了我無窮無盡的知識，帶領著我在知識的海洋中遨遊。在這一路上感謝你們！

老師，當我猶豫不決的時候，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅定地學習。

老師，當我成績落後的時候，是你教我虛心使人進步、驕傲使人落後，使我重振旗鼓。

老師，當我遇到難題的時候，是你耐心地教導我，讓我輕鬆地學會了那道題。

老師，當我寫錯字的時候，是你嚴格地批評我，要我永遠記住千萬不可以寫錯字。

老師，當我傷心難過的.時候，是你教我擦乾眼淚，以微笑面對人生……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正是我偉大而又無私的老師們，感謝一路上有你們的支援！我永遠不會忘記你們的教誨！

“師恩似海深，教誨如春風”在9月10日這個特別的節日裡，祝你們：“教師節快樂”，桃李滿天下！

九年級週記 篇4

這個暑假剛過去，我就要進入繁忙而又艱苦的九年級。這個學期我在九年級（7）班。聽到許多閒言，有人說九年級的老師很嚴格，有得人說九年級是個魔鬼地獄，有的人說九年級是決定你後三年的一個重要階段，還有的人說七年級到九年級至為了考好會考。各種各樣的說法都有，聽到這樣的說法讓我想起了一篇國小的`作文（小馬過河），你沒嘗試過你怎麼治到它深不深。

我上九年級已有一個月了，的確就像他們說的老師嚴格，和以前七年級，八年級的不同，很多老師和大家見面都會說不要把你們以前的不良的習慣帶進九年級，你不想學習老師們都會逼你學沒有讓你偷懶的幾會，當天的作業要當天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經沙場。老謀深算，有經唸的嚴師，不是說“嚴師出高徒嗎？”

這學期又接觸了一門新知識，那就是“化學”。化學老師上的第一堂課留給大家的印象很深，為什麼這樣說呢？因為化學老師給大家講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼……因其，一上化學課就會聽到同學們異口同聲地說“鯊魚哥哥來了。”下課也說“鯊魚哥哥再見”老師總是很無奈地搖頭笑道。

每個星期會有三節體育課，聽他們說：“大家的體育老師沒有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓練手段。”光聽了也叫人聞風喪膽。的確，在第一堂體育課就讓大家跑了6圈，上完一節體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯。可怕啊……

在九年級這一年裡，我提前祝願我的學業能夠順順利利，會考取得好成績。希望你們也是一樣。

九年級週記 篇5

今天，是一個與眾不同的日子，更是一個意義非凡的日子，因為今天有美國印第安納州錫達維爾國小的五年級國小生來我校做客。其中有位名叫希妮的女孩走進了我們501班，我們每位同學都倍感榮幸。

聽說這件事，我們班許多同學都製作了小禮物。比較常見的.是英文賀卡，裡面寫滿了對她的祝福，也算是表達了自己的心意吧。她一坐到椅子上，同學們就紛紛將小禮物塞給希妮。希妮見我們這麼熱情，拘謹地笑笑。緊接著，我們和希妮拍了照片，希妮才漸漸適應了大家的熱情。

緊接著就是交流環節了。希妮和我們面對面交談，用簡單的口語問她生活習慣。通過和希妮的交流，讓我們感受到大洋彼岸不斷的友情。其實，他們和我們一樣，同樣是孩子，同樣喜愛繪畫，同樣熱愛自然……美國朋友要離開了，美好的時間總是這麼短暫啊！我想，雖然我們的語言不同，風俗也不同，但是我們的友誼永遠不變，地久天長。

九年級週記 篇6

完了，完了。這四字不停地在心裡唸叨著，為什麼這麼說呢。因為我要去上課外班，課前有個小測試可是我什麼也沒有準備，怎麼辦呀！

放學了，走出校門，就上了車，不行呀！要趕緊背，不一會我就沉入了背單詞裡面。叮叮叮，什麼站到了，有下。不好！坐過站了，這真是越著急，越幹不好事。回想在車上，我什麼也背不會，就是背不到腦子裡去，就背會了幾個簡單的單詞。到了學校，別的.同學已經在測試了，我也拿起筆趕快做，這個是？這個？怎麼做？呀！剛才背的全忘光了，啊！完蛋了，我就隨便寫了幾個，就交上去了。

最後，肯定的，喝茶了，而且錯的非常多，我匆匆背完之後就回家，坐車。我去看B13還有幾站，你才上面寫著什麼？B13已結束運營。啊！我想暈過去

我拖著沉重的腳步來到家裡，一頭就躺到沙發上。這真叫一個字：累！

九年級週記 篇7

當我們看著太陽跑到山後，那一片紅暈還在燃燒的時候，在那個朦朧的色彩中，我們早已察覺到，有一種東西正在一點一點地離我們遠去。而另一種，被大人們稱為“孩子長大了”，被老師稱為“金蟬脫殼”，被我們自己稱為“成熟”的東西，正一點一點地把我們包裹起來，越纏越緊，最後變成了我們的表皮。

像是一道光劃破夏夜的黑暗，伴隨著平底布鞋與潮溼的路面接觸，腳步聲在弄堂的角落裡迴響。在夢裡，自己常常獨自一人置身於這樣幽暗的世界。恐懼、孤獨、驚惶籠罩著自己，使自己透不過氣來，心裡默唸著“別怕，不做虧心事，鬼是不會找上來的;就算做了，我長得那麼平凡，鬼是找不到我的;就算找到了，它看我有悔改之心，還是會放過我的。”可是越念越恐懼，最後被驚醒，額上冰冷的液體直往下流，後背已經溼了一片。

一次考試後，自己會在辦公室沒人的時候偷偷跑進去翻找試卷。最後把目光落在一張比自己高兩分的死黨的試卷上，把印在他卷子上醒目的紅色分數變成了心中燃燒的'妒火。於是拼命地在他卷子上雞蛋裡挑骨頭，把原有的分數劃成比自己低兩分。可明明知道自己的卷子上也有錯誤，但是死活都不會改的。

該用什麼詞語來描繪現在的我們?外向、熱情、活力、優秀，抑或是孤獨、冷酷、虛榮、小心眼?

是我們在這樣那樣的事情中遺漏了什麼?是快樂、自信、堅強、勇敢，或者是——純真?

就像我們總要等到丟失了所有，才會重新鼓起勇氣去尋找，尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢想。

九年級週記 篇8

“嘩嘩……”早上伴著歡快的雨聲我從夢中醒來了，我迷迷糊糊地來到窗前拉開窗簾一看，外面溼漉漉的，在下雨。這雨從昨天下午下了，到現在都沒停。

昨天一天，天空灰濛濛的，烏雲密佈，還颳著風。下午五點多時風忽然大了，小樹也被風颳彎了腰，樹上的葉子不停地往下飄。過了一會兒，下起了毛毛小雨，路上的行人匆匆往家趕。雨越下越大，晚上睡覺時外面還在下，銅錢大小的雨點在窗戶上奏起了打擊樂“叮叮鐺鐺”地響起來，吵得我無法入睡。

早上，上學時還在下雨，媽媽說：“星期天天冷，多穿件毛衣吧！”我利索穿了一件毛衣，打著傘出了門，雨點調皮地敲打著我的小花傘彷彿在為我奏樂。路上的行人都打著花花綠綠的傘，那傘就象一朵朵五彩繽紛的花兒一樣在雨中飄來飄去，形成了一道美麗的`風景。路上有許多水坑我不得不踮著腳走，路旁矮矮的樹木經過雨水的滋潤彷彿一下長高了，小草小花經過雨水的沖洗更加亮麗了。學校門前的馬路上積滿了雨水，匯成了一條小河。當雨水落到水中時，雨點就在水面上畫出一個音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈兒。剛走進校門，一個小朋友從我身邊跑過去，他的腳下踩出朵朵小水花，雨水濺到我身上，那個小朋友還笑著喊道：“好好玩兒呀！”學校的後操場也積滿了雨水，一二年級的小同學再水裡跑著跳著，臉上抑制不住的喜悅：“真好玩！”鞋溼了，衣服溼了，滿不在乎。咱們這裡地處高原，氣候乾燥，難得下這麼大雨。

這場雨，讓乾渴的小樹小草得到了滋潤，也給孩子們帶來了喜悅，同時淨化了空氣。我非常喜歡這場雨！

九年級週記 篇9

我從記事起經歷過很多很多的事情，這些事情現在想起來有苦有樂，有酸有甜，但有一件事讓我記憶深刻，從這件事中我明白了一個做人的道理。

記得有一次和媽媽去莒縣鄉下的奶奶家，我們想買點菜帶回去，碰巧路過一個集市，於是我們就來到集市上的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，穿的衣服比較破舊，臉上的'皺紋很多很深，手很粗糙，一看就知道是位不很富裕的老農民。媽媽上前問了價錢，便開始與他討價換價，沒想到老爺爺斤斤計較，怎麼也不肯降低一毛錢。還說：“我們鄉下人掙錢不容易，比不上你們城裡人，再說我的菜都是自己種的，我要價不高，就別和我還價了。”。我在旁邊不耐煩地催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知剛走了不到一里路，媽媽才發現她的手機不見了，媽媽想起來付錢的時候接了一個電話，就隨時一放，“肯定是忘在那攤子上了，那個老爺爺很計較錢財，估計不能還了，咱認倒黴吧！”我說。說話的同時我腦子裡浮現出那位老爺爺撿到手機的興奮表情和一口否定沒有見到手機的不客氣的語氣來，可媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又返了回去。等我們到了集市上，我們看到了那位老大爺還在那兒，我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把手機遞給媽媽，並對媽媽說“你的手機忘在這裡了，我估計你還回來的，以後注意點，我們鄉下人雖然摳了點，但不圖意外之財！”媽媽連聲說謝謝！掏出50元錢給老爺爺，可老爺爺非常堅決地拒絕了。

望著眼前樸實的老大爺，我明白了一個道理，那就是人不可貌相，我們不能憑自己的第一印象去判斷一個人的善惡。

九年級週記 篇10

盼著盼著，終於盼來了端午節……

“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋。”這首民謠生動地表達了端午節的主要習俗。

今天早晨，媽媽早早的就起床了，她去了菜市場，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家，先把粽葉用開水燙一下，然後把蜜棗、肉和糯米放在一個鍋裡，再把一些醬油倒入鍋裡，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之後，媽媽便開始包粽子了。只見媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個類似圓錐的形狀，接著放一些餡在裡面，然後再用一片粽葉包起來，最後用一根線紮起來，這樣，一個粽子便包好了。我學著媽媽的樣子也包起粽子來……我在想粽子包出四個稜角是方便用細線繫著掛起來的，怎麼這世界上就沒有圓粽子呢？經過千辛萬苦，我的粽子總算包好了。放到鍋裡煮的時候，我不停地開啟蓋子，嘴裡還念著“好了沒有、好了沒有。”把家裡人逗得哈哈大笑。

吃過午飯，我們就去看龍舟賽了。來到比賽場地時，湖邊已經人山人海了．等我找到位子時，已經有四條船準備開始比賽了．湖中央有四個賽道，賽道中有四個浮標，誰先拿到浮標上的旗子，誰就是冠軍．

比賽開始了．四條船一起衝出了起點．只聽一陣鑼鼓聲，第二道和第三道的船佔據了第一和第二的領先位子．

開始衝刺了．第三道的龍舟和第二道的龍舟並駕齊驅，最後，兩艘龍舟幾乎是同時到達終點的.，只見第三道的龍舟上的船員把船漿舉過頭頂，才知道第三道的龍舟獲勝了。原來，只剩下300米時，四條船開始衝刺了．第一道和第四道的龍舟慢慢的和其他兩艘龍舟拉開了距離．在只剩100米左右的第方，第三道的龍舟突然加速，最後以3~4秒的優勢奪得了這場比賽的冠軍。

端午節真是一個有趣的傳統佳節！今年的端午節我過得很快樂。你過的端午節是怎樣的呢？tell me(告訴我吧）！