關於週記國中暑假模板彙編八篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裡收穫不少吧，立即行動起來寫一篇週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的週記國中暑假10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

週記國中暑假 篇1

我的暑假生活多姿多彩，像天空中的繁星，數也數不清；像泉水中的氣泡，冒也冒不盡；然而，最令我快樂的就是第一次騎自行車了，它令我品嚐到了成功的喜悅。

那是一個下午，天氣晴朗，陽光明媚，太陽像一個巨大的火爐，狠狠地向地面投射下毒辣的陽光。我被媽媽連拖帶拽地下樓玩，我在下面不是坐在滑梯上發呆，就是繞著小道轉來轉去。媽媽見我無聊，便把樓道里的'自行車推出來，放在我面前，對我說：“既然你閒著沒事幹，就學一項本領——騎自行車吧。”我興奮極了，毫不猶豫地答應了。

於是，媽媽把我帶到一個空曠的場地上，對我說：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩，腳踩在踏板上，使勁蹬。我來給你扶車後座……。”我聽得不耐煩了，直說：“知道了，知道了。”誰知，我剛踩上踏板，車就倒了下來，壓住我的腿，感到生疼生疼。我小心翼翼地抽出腿，扶起自行車，站了起來。我不想學了，可又想：不經歷風雨，怎能見彩虹？想要收穫成功，一定要付出汗水。我忍住疼痛，騎上了車，這一次，我汲取了教訓，自行車終於平衡了。可我不是握不住車頭就是忘了踏車，可我並不洩氣，還是認真地學著。終於，自行車平衡了，穩穩地向前行駛。我驕傲地揚起了頭，正當我飄飄然之時，一個拐彎角映入眼簾，我的腦子爆出一個訊號：真是糟糕，我還不會拐彎呢；原來的驕傲勁早已消失在九天雲宵之外，被不知所措取代，手腳開始不聽使喚，像灌了鉛似的，無比沉重。結果可想而知——我摔倒了路旁的花叢裡。我像洩了氣的皮球，不想學了。媽媽給我打氣：“別怕，有志者事竟成嘛。”我萎靡的情緒一下子振奮起來。我再次騎上自行車，一到拐彎處時，我減慢了車速，手腳放輕鬆，緊握出車頭，狠勁一拐，自行車輕而易舉地渡過了難關。我望著這拐角被我“征服”之後，越來越得意忘形。

我又來到了一排新築的水泥柱前，絲毫沒把它們放在眼裡，可卻為我釀成了大的麻煩——我來到水泥柱前，使勁一拐，原以為能夠輕鬆過關，可自行車就像脫疆的野馬，向另一個水泥柱撞過去。我慌了，那時自行車撞上水泥柱子，我也被撞倒在地，我忍痛站了起來，仔細地回憶起來，大概是我轉彎時，太過用力了，把車又“逼”到了另一個水泥柱子旁。我想通了之後，又把車騎到水泥柱前，輕輕一拐，車總算渡過難關。

我成功了，我樂得一蹦三尺高，周圍的花草樹木向我豎起了大拇指，天空也露出明媚的笑容。

有時，成功就就在失敗的隔壁，想要收穫到成功，必須撒下汗水。

週記國中暑假 篇2

夏日的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口新鮮的空氣，會令人感到心曠神怡。會讓你那朦朧惺忪的睡眼感到十分明亮，一片綠色，充滿生機。旺夏，一股暖風會迎面撲來，陽光下，一張張紅撲撲的臉蛋，盡情的玩耍，那花兒一般純潔的笑臉會讓每一個人都感到快樂!那“綠色的世界”埋在一片蔭涼下，煥發不出自己獨有的光彩。等到太陽初起的時候，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放!耳邊的音樂充盈了喧鬧的汽車聲。做什麼事都會覺得舒心愜意。當汽車怪叫聲和孩子的嬉笑聲越來越大時，一天的多彩生活便開始了…… 這幾天，下的雨連綿不斷。溫柔的雨就好了，可老天爺總是不順人們的心意，下起了大暴雨。下起暴雨時，大地上全亂套了。螞蟻急著直往高處搬家，鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫著，連忙飛到人家的'屋簷下避雨。人們的自行車、電動車和汽車都在雨中艱難的向前移動著，馬路上立刻變得擁堵起來。透過玻璃窗，朦朦朧朧的可以看得對面的屋頂上濺起一朵朵水花。大樹、小樹都在暴風雨中發狂似的手舞足蹈。雨還是不停的下，雷聲也一次比一次的猛烈，避雨的人都捂住耳朵，一聲突然地炸響把我驚得目瞪口呆，急忙躲到奶奶身後。

奶奶笑著說：“傻孩子，不要害怕，打雷是自然現象。”大約一個多小時後，風停了，雨住了，烏雲也都散開了，天空又變的瓦藍瓦藍的，依舊和以前一樣可愛，一樣遼闊。太陽出來了，開啟窗戶，外面的空氣格外的清新。道路被雨水衝得乾乾靜靜，樹木因吸收了雨水顯得更加青翠欲滴了，農作物因有了雨水的灌溉而變得更加令人垂涎三尺呢!剛剛躲雨的人們又陷入了緊張忙碌的工作之中了。那些天真無邪的孩子們，他們光著腳丫，到深一點的水窪裡去玩耍，真是樂不可支!直到玩到全身都溼透了，玩的盡興，玩到力倦神疲的時候才肯和大人回家。第二天，他們準不敢再出來玩水了。因為小傢伙們已經感冒了呢。不過……感冒好了以後，又會看見這些活潑可愛的小娃娃們的快樂身影了。雨過天晴，總會有一道豔麗的彩虹悄悄的爬上天空，彷彿是兩座高樓之間架起的一座彩虹橋。他與火辣的太陽爭豔，為夏日抹上了一片新的色彩。，也為學生們的暑假增添了幾分生機。就連樹兒也樂得動了起來，欣賞這場美好的爭鬥。埋在陰涼下的“綠的世界”也展現出了自己的獨特個性。

週記國中暑假 篇3

還記得暑假嗎？不錯的，每個人都過過暑假，可是國小或國中,高中哪一次暑假過的最開心？是高中？不是，國中也不是。在我看來國小最後一個暑假才是最棒的一次。有人會問為什麼？高中暑假才是。不錯，高中的暑假很長。為什麼國小的暑假好呢？慢慢讀下去就知道了。

說到假期，大部分人都想到了暑假。可你們知道我為什麼寫國小嗎？第1：沒有作業。這個大部分人都猜到了。還有最重要的一點是國小是人生中最無憂無慮的時間，我們可以做自己想做的事。說到這，我想起了我的暑假生活那一次我剛剛考完試。剛玩了幾天爸爸就說帶我去游泳。游泳！我可是很厲害的`。我在水中就好比如魚得水。在水中我可以做很多在地上做不到的動作。不多說，不一會兒我就到了游泳場。規模我簡單說一下在那裡大小約是8個籃球場。有4個游泳場。走進去不見半個人影，我還以為我是第一名顧客，等完全到了游泳場後，真的很震撼。人都在水中游。忽然，也不知怎麼回事，我被推進了水中。落水先聽見轟的一聲，和人家跳水運動員完全不一樣。不看過程。總之結果不錯，我”順利”入水了。

在水中我十分順暢仰泳，自由遊。想遊什麼遊什麼。遊了人會兒。哥哥他就指著一個滑梯，不是水上滑梯說：“我想玩那個，一起?"看著那個“怪物”一個不小心點了一下頭。他立刻拉我飛速的朝那游去。上了滑梯後我發現很高。我根本不想滑。狡猾他把我一推便滑了下去。好似做了個黃梁一夢。時間好似停止了。打破寂靜的是心中的恐懼。那水面像露出邪惡的笑。直想吞掉我。而我卻像一個脫弦的箭不能停止，也不能回頭。直奔那水裡去。近了更近了。水面慢慢的向我走來。進入水面時，水花炸裂的聲音讓我不知道該幹什麼。“轟”水花聲過後，我終於起來了感覺又害怕又驚喜甚致還覺得好玩。回過神後才知道在游泳。因為這一次，我更喜歡游泳了。

讀完後，現在知道了為什麼國小暑假最快樂了吧。

週記國中暑假 篇4

我的理想是當一個掌勺的廚師，可有人認為廚師是一個非常非常可悲的職業，但我認為不是，因為我聽說過，“要控制好一個人，就得想控制他的胃。把它的胃控制好，你就等於控制他的全部。”

俗話說：“民以食為天”人的一天不可能不吃不喝，而且中國人又很重視吃。所以只有廚師才可以燒出美味的美食。

我當廚師還有一個事情就是工資和紅包，偶爾收一點點小費。聽說北京飯店的廚師每年的工資是幾十萬。如果你是一名出色的廚師，會有一些客人要求見廚師。這時侯如果你運氣好也許還能親眼見到我們的領導人。

我的`目標是既然你選擇廚師的職業你就得把它乾得很好。我的主課不是很好所以只可從身上找長處來幹。而且廚師的職業也很重要，它既關係到人們健康又影響著社會和諧，既能讓自己高興又能讓別人快樂。當廚師是一種享受。

這就是我的理想，我會為理想努力和奮鬥，但要奮鬥難免會有挫折，我不怕吃苦，吃苦其實可以為你在成功的路上畫上一個圓滿的句號。只有努力才會有成功。加油，為自己的未來加油。

“三百六十行，行行出狀元。”這是古語，現在當然遠遠不止三百六十行。當廚師我的理想我的願。我願一生都從事廚師這個行業，我更願以我一生的奮鬥讓自己成為廚師這個行業中的狀元。

週記國中暑假 篇5

這個周我最高興的是暑假作業終於寫完了，辛苦是辛苦了點，但是之後就不用再去想作業的事了，就可以做自己喜歡的事了。 這週四，我去了首都博物館，雖然以前去過幾次，但是每次去都有新的展覽。好多的文物確實是很好看，很新奇。先去的是地下一層的“紫禁城內外的競技遊戲”，這是新增的展區，以前沒有。

裡面展出的都是與古代中國人的“體育”專案有關的展品，既有實物又有當時人們“遊戲”場面的畫。 地上二層的是“古都北京歷史文化”。這個展廳分為十個部分，表現了北京從原是聚落，經過封建王朝，走向民主共和的歷程。既有實物資料又有影像資料，還有模擬當時場景的模擬區，記憶非常的深刻。 三層是“北京文物精品展”。展出的文物真的是精品，裡面的文物真的很漂亮，看多少次都不會覺得無聊。有瓷器、小佛像、玉器、金銀器、竹木牙雕、書畫藝術、古典傢俱。真是看得直眼花。

四層是分為三個區，一區是“古代佛像藝術精品展”，裡面都是一些小佛像，雖然每尊佛像都有文字介紹但是也看不動，所以覺得有些無聊。二區是“古代瓷器藝術精品展”，說實在的還是瓷器更漂亮，更耐看。三區是介紹北京的京劇的。 五層是“老北京民俗展”，分為結婚、生子、迎春、祝壽四個專題。這一展區做得真好，雖然自己就住在北京，但是對老北京的民俗卻知知甚少。看著這些展覽真是既新奇又高興。

地上這五層都是博物館西邊的方形展館裡的，而之後又去的是東邊的'斜放的外形像鐘的圓形展館。內部走廊是螺旋上升的，因為展館是斜著的，所以走廊兩邊的牆是一會兒向左斜，一會兒向右斜，如果離牆太近就會撞倒頭，暈頭轉向的，覺得老是要摔倒似的。 圓形展館有六層，二層是“明清繪畫作品展”，三層是“明清書法藝術精品展”，四層是“燕地青銅藝術精品展”，五層是“古代玉器藝術精品展”，六層是“書房珍玩精品展”。

走了這一圈真是夠累人的，最後都走不動了，這是放暑假以來第一次這麼“累”。但是真的是痛並快樂著。

週記國中暑假 篇6

青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也並不一定知道青春真正的含義。

美國的塞繆爾·厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個人的心裡，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的訊號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。

在我眼裡，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬於我們自己的，自己的`青春應該自己作主。小時候我們幼小無知，現在我們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程並不遠的話，我們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己定，自己的週末應該自己去安排，自己的學習應該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以後自己一定會後悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬於我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許我們再一次擁有青春的。

青春每一個人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它、接受它、瞭解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。

週記國中暑假 篇7

今天，我們一家三口準備外出釣魚。我們來到機場附近的一個度假村，開始了釣魚。我們商量來個比賽，看誰釣的魚多。

選手媽媽不慌不忙，有條不紊地開始釣魚步驟，而爸爸也毫不示弱，一場“戰鬥”即將打響。媽媽滿懷信心的盯著自己的浮子，爸爸也揚眉吐氣、不甘落後，雙方對峙許久。這時，媽媽的魚上釣了，只見她喊了一聲：“哈哈，魚來了，你準備認輸吧！”話音剛落，一條鯽魚在水面活蹦亂跳的，可她力氣太小，連試了兩三次都沒能將魚拉到岸邊。爸爸看媽媽這麼差勁，便在一旁冷笑，這可激怒了媽媽。只見她牙一咬，心一橫，一下就把魚拉上了岸。第一回合，媽媽勝！

第二回合，我和媽媽巔峰對決，可我從沒釣過魚呀，臨場發揮也不可能勝。爸爸想“借刀殺人”將他的經驗傳授於我，頓時，我信心十足，可想起剛才媽媽的表現，我還是情不自禁的'冒冷汗。比賽開始，我和媽媽同時丟出魚釣，我的浮子附近開始冒泡了，我知道，魚兒來了。突然，我的浮子從四顆變成了三顆，“魚兒上釣了”我欣喜若狂的喊道，似乎世界都能聽到我的喊聲。果然，我釣起了一條魚。五分鐘後，媽媽又收穫了戰利品。

今天的釣魚之旅圓滿結束，媽媽釣到四條，我兩條，爸爸這個釣魚老手卻只釣到了一條。我真開心呀！

週記國中暑假 篇8

這個暑假已經快過完了，再過十多天就要回到闊別已久的校園了。

在這個暑假裡，我去了做暑期工，不是很辛苦，做得已滿輕鬆的。阿姨們也很照顧我們，同時也讓我們學到了很多的東西。

珍姐姐，她是一個大小孩一樣，即使她已經是一個3歲孩子的媽媽，但她看起來像極了一個小孩，她很樂觀。只要我做坐在她旁邊時，她都會跟我聊天，好讓我不那麼悶。我也會記住你跟話的'那些人生道理，你真的教會我很多東西。真的很感謝了！希望有一天你能的家人一起生活，不用隔那麼遠。真心希望你們一家人一直幸福下去。

興姐姐，她是一個講話無厘頭的人，你永遠能帶給我們歡樂，你應該是我們的開心果吧。還有很感謝你在我最後一天工作時，我忙不過來，你放下了 自己手頭上的工作，來幫我的忙，那時的我真的是很感動啊！希望你以後保持你開心的笑容吧！

還有當然是我的表姐啦，是你介紹我去工作的，如果沒有你，我就不能認識她們了，感謝你！在我偷懶的時候，是你提醒我的，你也教你我很多東西，在我忙不過來時，你肯定會過來幫我的。謝謝你。很開心在最後喲天能和你一起工作，雖然流了很多汗，但是開心的。

還有很多很多人，你們也是教了我很多的東西的。謝謝你們！希望以後能再見吧！