【精華】六年級週記模板彙總10篇

愉快又充實的一週又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級週記 篇1

小時候的我，非常喜歡運動，跑步，跳遠，玩單槓、雙槓……但是對一項——打籃球，我是又愛又恨。

這件事還得從我八歲開始，之前我特別喜歡打籃球。那一次，阿姨、我和表哥一起去小區的籃球場打籃球。我們熱了熱身，便開始了，剛開始，我總是搶不到球，終於，我贏得了一個三分球的投球機會，枝頭的小鳥“嘰嘰”直叫，好像在給我助威。

我雙眼眯起，一投，沒中，球彈了回來，正好打在我的頭上，一個沒站穩摔倒了，手臂破了好大一塊皮，鮮血直流……從此以後，我便開始畏懼籃球，再也沒有玩過。

雖然我“隱居江湖”不打籃球，但有時會在媽媽的動員下，“重出江湖，小試牛刀”。

有一次，改變了我對籃球的看法。

我在電視上看了籃球比賽，心裡不打籃球的想法微微動搖了，再加上媽媽說打籃球長個，減肥，鎖住籃球的.枷鎖被解開了。

我拿出籃球，三步並作兩步走向籃球場。不顧太陽的火熱，不顧汗水直流，全然不顧地打起籃球。我又找回來快樂的感覺。

六年級週記 篇2

鮮花，是新娘出嫁時頭上的一頂彩冠，是生者致以死者的一件贈物，也是朋友與朋友間，老師與學生間，長輩與晚輩間的一份禮品，一份關心。

鮮花送給朋友。一位好的朋友，可以影響自己的一生。我會在公園裡，百花叢中，伴著蜜蜂、蝴蝶優美的舞姿，靜靜地採下幾朵清新飄逸的蘭花，放入花瓶裡，澆上水，好好擺在陽臺上。找機會我會親自送給他。我希望有蘭花一樣高尚的品質。當然，我希望他會喜歡這朵花。

鮮花送給老師。老師教我們知識，教我們道理。我會從陽臺鞋櫃後面的窗臺上，拿出兩盒種子，挑兩個漂亮的花盆，種上一顆牡丹花的種子，一顆菊花的種子，然後精心的照料它。待到牡丹盛開的時候，我會把它送給英語老師；菊花盛開的時候，我會把它送給數學老師。當燦爛的玫瑰盛開的`時候，我會用我的壓歲錢，買上盆玫瑰花。這盆玫瑰花，我會送給我們的老師、班主任——張老師！當然，我是不會忘記在這三盆花裡，放上賀卡：“老師，祝您快樂！”

鮮花送長輩。爸爸媽媽也要送花，他們辛辛苦苦撫養我長大，我會買一束康乃馨送給勤勞的媽媽，也會買一束菊花送給嚴厲的爸爸。

啊，我要把鮮花，送給所有我愛的人。

六年級週記 篇3

固然婦女節已經過往了，但在我的心中每個節日的後三天是這個節日的延續，所以我決定做一個禮物送給媽媽--玫瑰香水。

下午，老師帶著我們一起做玫瑰香水。老師說：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然後撕成小片。在做之前，老師對我們說：“撕的`時候一定要有誠意，慢慢地撕，這樣才能體現出你的真誠。”說完，我便開始做了起來：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然後把花瓣撕成一小片一小片的，過了一會兒，我們撕好了。老師又說：“再聞一聞是什麼味道?”於是大家聞了聞，異口同聲地說：“好香啊!”接著老師又說：“把撕好的花瓣輕輕地放在預備好的瓶子裡，再在裡面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來，搖一搖。發現它變成了什麼顏色?”攪拌後，我發現瓶子裡的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根後、手腕上、面額上抹上一點自己做的玫瑰香水。

啊，這真是一個有意義的禮物。

六年級週記 篇4

一個春天的早晨，太陽慢慢升起，陽光照耀著大地，太陽傲慢的看著陽光，說：“懦弱的東西!”陽光沒有在意太陽的'話，繼續行使自己的職責。

植物、動物都甦醒了，植物抬頭看了看天空說：“今天太陽好大啊!陽光好耀眼啊!我們有充足的光線了!”小猴高興地說：“謝謝你陽光，這下我們可以出去玩了。”陽光笑了笑說：“不用謝，這是我應該做的。”小兔子也說：“謝謝你太陽，把陽光帶來大地!”太陽很高興。

陽光看了看大地，植物長得更粗壯了，動物更加熱鬧了，心裡高興地對太陽說：“哇!太陽你為大地做了那麼多，把陽光帶給了大地，萬物以你們為榮!謝謝你們!”

太陽聽到植物們的話，臉突然變紅了，它紅著臉對陽光說：“對不起，我不應該對你傲慢無禮。你是最重要的。”陽光聽了太陽的話，說：“沒關係，是你帶來了我，讓我們一起造福大地吧!”

從此以後，太陽和陽光一直在幫助地球上的生物，生物們一直很佩服陽光，因為陽光為生物們付出了很多而且從不抱怨，十分的寬容。

六年級週記 篇5

這個週末，我家裡發生了一些趣事。

早晨，我還睡眼惺忪，媽媽就大聲喊道：“小懶蟲，快起床，我們比賽穿衣服。”我一聽連忙爬起來，心想：哈哈，前幾次我都贏了，媽媽你哪裡是我對手?

按照慣例，我先穿好一件衣服比賽才算正式開始。媽媽正在一旁胸有成竹地等著我，我三下五除二，麻利地就穿好了全部衣服，媽媽這下傻眼了---哈哈，她還在找領子呢!

我連忙跑出臥室，奔到衛生間洗漱。可一邊刷牙，一邊想明白一件事：媽媽這是激將法，說是跟我比賽，其實是怕我睡懶覺。不行!我趕緊跑回房間，想要對媽媽“興師問罪”。到了門口一看，門怎麼關上了呢?我大聲喊著“媽媽媽媽”，沒動靜。一、二、三!我使勁兒拉門----“咔嚓”一聲，門把手掉了，我摔了一個大屁墩兒。我揉著屁股進了屋，媽媽見我這樣，立刻怒氣衝衝地吼道：“這個笨的爹，都讓他修過幾百次了，連聽都不帶聽的……”

唉，老爸慘了!我一邊想著，一邊有了主意。

我找來剪刀和透明膠，先把透明膠撕成長條剪下，然後把它們一圈一圈地纏到被按住的門把手上---哈哈，現在的'門把手，就像一個身負重傷的戰士，更像孫中山姐姐的腳。

我讓媽媽過來看，媽媽笑著說：“你爹夠笨的，這個女兒倒是夠聰明!”我雖然被媽媽誇了心裡很開心，但是我知道，我的爸爸可不笨。

六年級週記 篇6

又到了快樂的雙休日 ，小明在足球場上高興的'踢足球。

小明輕輕的把足球放在地上，對準球門，一邊跑一邊踢。那足球可真聽他的話，跟著小明一會兒往東，一會兒往西。離球門越來越近，小明像獵豹一樣越跑越快。他猛地一踢，球進門啦！小明高 興地跳了起來！

小明今天踢得可真開心啊！

六年級週記 篇7

我上八年級，進入這個新的環境已經有快一個月。周圍的朋友也增添不少。可是，作為新七年級的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟國小一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’。

我現在上樓梯還是國小的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現在是八年級生，不能不懂事。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她衝我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走。

當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的'認識錯誤。從那以後我就對任何人都變。

八年級的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。

六年級週記 篇8

昨天我的媽媽告訴我，她給我報了一個漫畫班，叫我去試聽一節課。我一聽高興的歡呼起來，因為我特別喜歡畫畫，學畫畫是我盼望已久的事情。

今天下午2點半，我的媽媽帶我來到學漫畫的教室，一進門就看見屋裡牆上貼滿了漂亮的漫畫，再往裡走看見裡面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個靠前的位子坐下。

這時已經來了不少小朋友了，過了一會教漫畫的劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課很認真，也很和藹。我非常喜歡聽他講課，因為他講的'特別有趣，我也聽得很認真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會又開始上課……

不知不覺三個小時過去了，我們下課該回家了。我的媽媽來接我時，我給我的媽媽看我畫的漫畫，我的媽媽直誇我畫的好，並問我喜不喜歡繼續學，我當然喜歡了，於是我的媽媽決定就讓我在這裡學畫畫。

我真是太高興了，今天真是美好的一天啊！

六年級週記 篇9

今天，我懷著愉快的心情和媽媽去菜市場買菜，大街上熱熱鬧鬧的，人來人往十分擁擠，人人臉上掛滿了笑容。

媽媽說：“給我們拿幾個西紅柿。”那人毫不猶豫的拿了幾個有紅又大的西紅柿媽媽付了帳，我們把西紅柿放到車子裡繼續走。路邊有一個地毯上放了許多土豆，土豆堆得像一座小山，我們挑了幾個又光又滑的'。

市場上的東西真是應有盡有，琳琅滿目，我想今天收穫真是不小啊!

六年級週記 篇10

最近，我閱讀了，《哲理故事》中的一篇文章讓我久久不能忘懷，因為，故事中蘊含的哲理是值得我們去深思的。

故事中講述的是：一個母親過於溺愛自己的孩子，無論什麼事情都由自己來決定孩子幹什麼，甚至連孩子的將來都是這位母親策劃的。終於，孩子反抗了，母親並未責罵他，而是陷入了深思……

現在的我們都是90後，是家中的寶貝。父母寵愛我們，不讓我們受到任何傷害。有些家長太過於溺愛自己的孩子以致自己的孩子一事無成。就是那篇文章的一段話是我悟出了道理：太順暢的遊戲會讓人覺得無趣，太順利的人生會讓人變得懶惰平庸。人不能缺少錯誤和挫折，如同不能缺少陰影一樣------有陰影就說明我們背後有陽光。在前進的道路上遇到一些困難和壓力，我們才能夠更好的計算出成長與人生的價值。

家長們，不妨讓你們的孩子經歷些困難與磨練，你們的溺愛並不是愛你們的'孩子，不僅如此，溺愛還會成為他人生中的絆腳石。當你們的孩子步入現在這個多元化的社會，他就會發現自己與同齡人之間所存在的差距。黑暗裡隱藏著光明，只要撥開心頭的烏雲，就是晴空一片、燦爛一生。沒有嘗試過苦澀，不能真正感受蜜糖的飴甜，沒有經歷挫折，不能真正珍惜成功的美好。經歷過坎坷的人生永遠都是最有意義的；經歷過風雨的人生永遠都是最精彩的！

家長們，放開自己的孩子，讓他去飛翔吧！因為，陽光總在風雨後！