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【熱門】高中週記範文錦集八篇

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時光飛逝,如梭之日,轉眼一週又過去了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,是時候靜下心來好好寫寫週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼,下面是小編整理的高中週記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】高中週記範文錦集八篇

高中週記 篇1

今天天氣很冷,我一大早上醒來就問媽媽今天多少度?媽媽說:“零下8度”,爸爸來了一個電話說:“北京寒風刺骨,零下15度”,我說這個天氣人還能忍受得過去嗎?

早上我讀完論語就組裝起我的陀螺來。不知不覺我就把攻擊形的黃金火焰改裝成持久加速度加防護的`了。我一發射竟然持久了十幾分鍾,而且我還老用鞭子打它,速度就更別提了!它左轉右轉,我追都追不上。

改裝完陀螺我們就去古月書店看書,一路上,我的臉幾乎都被凍僵了,回家的路上我們經過一家飯店,一陣撲鼻的香味饞得我口水都要流出來了。

高中週記 篇2

古人說:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。

每一天看見桌的書搭的越來越高,而我卻還在為數學題傷破腦筋時,我的心是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”,個性是英語和數學,英語的語法我幾乎完全不懂,英語老師這幾天上課,我雖然沒有聽懂很多,但是我還是利用晚自習看語法書。我明白如果我國中多花點時間在語法上,這天的我就不會如此的清鬆。

以前,我養過一株水仙。聽人說:“水仙是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但是過了幾個月,水仙始終沒有開花,只是葉子逐漸長過花盆,我有時認為我的水仙是不是不能看花,日子天天過去,我漸漸想開始放棄照顧水仙花,令人驚喜的是:水仙花開了,我聞著它發出的淡淡的香氣……”

我想:儘管此刻的我在學習上還很疲憊,但是我堅信那束花綻放,我也一樣能成功!

週考已經結束了所有的科目,但是,我發現了以前的知識有許多我都忘了,所以,有時上課我都感覺有些吃力,還有,數學,數學老師講課速度太快,有時候,這道題還沒懂下一道題就給講完了,最重要的是,數學課速度太快,參考書總沒時間看完,只能一到晚自習就拼命看數學,例如:這天老師出的.三道題就有一道,我們班還沒有多少人能寫出。

還有英語課,每當上英語課,我期望老師上課時少講一些語法,畢竟我們語法沒有什麼好的底子,國中沒有接觸過多少語法,此刻講那麼多,我們根本就理解不了很多,語法本就是隻可意會,不可言傳的一門知識。

但是,值的欣慰的是,我在一點點進步。

高中週記 篇3

今天爸爸要請他的老朋友一家去舜傑明都大酒店吃飯,我和媽媽作陪。

爸爸老早就去常州接客人了。快11點時,媽媽打了個電話,原來爸爸和他的朋友快到酒店附近了。媽媽和我快速“收拾”了一番,就要出發。媽媽開啟我們家門口汽車的黑門,想進去時,還沒等頭探進去,一股強勁的熱浪撲面而來,還夾雜著怪怪的、讓人想吐的“毒氣”(對於我這個要暈車的人來說,汽車總有讓我反胃的氣味)。我也站在旁邊感受了一下,只聽媽媽大叫一聲:“呀!熱死人啦!”但嚷歸嚷,她最後還不得進去麼!嘻嘻!“快上車吧!”啊,這聲音太可怕了,嚇得我渾身發抖,不過“恭敬不如從命”,我鼓起勇氣用手去開車門,門開了,我的手像閃電一樣縮了回來,真燙啊!坐進車裡,關上車門,我立即就大汗淋漓了。過了一分鐘,我就成了“落湯雞”,一隻正在洗桑拿的雞,全身的'“羽毛”溼透了,鼻孔像失靈了一樣,吸不到什麼新鮮空氣,只有又毒又臭的汽車味,這是又悶又熱啊!特別是大馬路上,就像一個大蒸籠,我又成了“小籠包”,鮮美的肉,有無數汁和散發著騰騰熱氣的皮,誰也別來吃我呀!

過了約3分鐘,我都快被烤焦時,終於汽車把我們送到了酒店。幸好,沒人以為我是湯包,我趕快來到空調房讓自己冷卻下來。想想,這樣的大熱天,還在烈日下的人,我是無比欽佩啊!

高中週記 篇4

愛,是春天的陽光,溫暖和煦;愛,是夏日的細雨,涼爽清新;愛,是秋天的`笑語,快樂標記;愛,是冬日的火把,照亮心靈。

是你給了我愛,讓我學會去愛,你一聲不吭:走了。你不懂我的難過,我的傷心。你不是我,不用懂得我的難過。痛不痛,只有自己才知道,變沒變,只有自己才懂得。

明明知道了結局,卻忍不住去愛。

愛我好嗎?至少別拒絕我。

高中週記 篇5

此時的我們踏著螢石鋪成的小路,一路上聞著油菜花香,清明時節雨紛紛,不知不覺來到了太婆和大伯公的.墓前。大人將墓前的雜草先清理,小孩子擺好拜祭的食品,一切工作做好了,我們準備開始燒“紙房子”、“紙鞋襪”、“紙衣服和和紙幣”,在燒的時候我正想著太婆和大伯公:在天堂有沒有房子,如果有,那會是什麼樣子的呢?她們穿得暖不暖?我們開始拜了,媽媽說:一根香代表步步高昇,三根香代表大學聯考狀元,所以媽媽給了我三根香,還說了一些保佑之類的話,我們排成一行真誠的鞠了三次躬,敬了三次酒,接下來我們該給太婆和大伯公“送”錢了,熊熊大火把“紙房子”和其它東西都點著了,當火正旺時,幾個大人就用長長的樹枝把下面沒點著的頂起來,這就可以讓下面的化為灰燼。一切拜祭結束後,大人們點燃了長長的鞭炮,增加了清明節的氣氛,也帶去了我們對太婆和大伯公的懷念。

高中週記 篇6

這一段時間,我總是催著媽媽在下午兩點鐘以前把我送到學校。不然,那塊“大受歡迎”的抹布就要被早到的同學給搶走了。要知道,那塊抹布是我們班每一個熱愛勞動的同學的最愛呀!

今天中午我只晚到了一會兒,抹布已經被李容笑搶先拿到手裡了。我趁他一不注意,一把穩穩地搶住那塊倍受歡迎的`抹布開始打掃衛生。

第一件要做的事情,就是把窗臺和窗框仔細地擦乾淨;第二件事情就是把牆壁和門擦乾淨,就好像認真地給它們洗臉一樣;第三件事情就是特別仔細地擦乾淨黑板和黑板槽了。這些地方可都是大隊部檢查衛生時要檢查的重點呀,可不能馬馬虎虎!

我們為什麼都這麼熱愛勞動呢?因為在《品德》課上老師給我們講過,2。4班是一個集體,我們是這個集體中的一員,每個人都應該為保持班集體的清潔衛生出把力。我是中隊幹部,當然更要帶頭熱愛勞動了。

在《品德》書上,我記得有這樣一句話:“辛苦我一人,方便千萬家。”我把這句話改為:“辛苦我一人,清潔2。4班。”當我們班在校園廣播裡受到表揚時,我感覺到那是我們整個班級最光榮的時刻,勞動讓我們更快樂!

高中週記 篇7

天高雲淡,一個晴朗的日子,學校組織大家爬山。聽到這個訊息,大家一蹦三尺高!

大家說說笑笑,欣賞著路邊的風景,不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下,大隊人馬歡呼著向山頂進發。

我和幾個同學在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒,我就覺得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問身旁的夥伴,他點了點頭。於是,大家停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口。然後擦了擦嘴,又繼續爬。

太陽開始散發它的熱力,大家再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來,腳也變得沉重起來。再看身邊的同學,他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著氣。不知誰喊了一句,“真熱呀!歇會兒吧!”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口乾舌燥得受不了了,不一會兒,十幾個人的.水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺,我正想向同學們要點水再澆一澆我那“乾旱”的嗓子,卻發現他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時,不遠處漸漸走來一個人,是大家班李麗。因為她平時很少和同學講話,這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬,我心裡嘀咕:為什麼她不喝水,她不渴嗎?我心裡的問號一個個往外冒……

休息一會兒,大家又向上進發。快到山頂了,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點兒水喝。突然,李麗喊:“誰想喝水?”大家紛紛跑過去要水,李麗默默地把水分給了大家。一會兒,她的水瓶也空空的了。這時,我才明白,她不喝水是因為她想到最後爬到山頂時,把水分給大家啊!大家喝著水,說:“還好有她,這水真是及時呀!”我也覺得這水分外的甜。

雖然這件事已經過去一段時間了,但是每每想起,依然讓我很感動,彷彿口裡還有那甜甜的礦泉水的味道。

高中週記 篇8

一個只屬於自己的島,總會煥發無限光彩。

《射鵰英雄傳》裡,那個曠世的黃東邪顯得最稱心如意。他不與外人往還,他不理世事紛爭。但他卻如擁有了一切,他擁有桃花島。而這個美麗的桃花島便成了他的全部。桃花島猶如太陽,照亮了他的整個生命。

詩聖“李白”,他亦是如此。屬於他的島成了他的精神寄託,他把酒問天地,更是今朝有酒今朝醉。他飲酒作詩,他談天論地,他賞月作樂。生活在“屬於他的島”上,無不歡樂。每天不是行屍走肉般的活著,而是用生命歌頌美好的未來,奏響動人的樂章。我想,李白即便是死在他的島上,也是帶著微笑的,更加是死而無憾的。

古代的陶淵明,他隱居於人世間,因此也擁有了一個屬於他的島。這島上便是菊花盛開,山石奇秀,他有詩有菊有明月有好風有悠閒有不隨風逐流的情懷。“開軒面場圃,把酒話桑麻”,每天享受著田園風光。沒有官府的文案擾亂心聲,沒有嘈雜的音樂擾亂思緒。正所謂:“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”。他悠然自得,沒有世人爭名逐利的煩惱,沒有勾心鬥角的心計。也許,一片燦爛的`小菊園,已傾盡他所有。但小菊園便是他最珍貴的島,即便是萬兩黃金也不及這島上的分毫。菊乃花中君子也。他的島上正氣凜然。生活在這仙人之境的島上,陶淵明更是醉了!

而近代的魯迅,他棄醫從文,他無怨無悔,在他的島上,即便是上刀山,下火海,他無半句怨言。他在屬於他的島上,用文字喚醒一個個祖國人,在這種生活中,他得到滿足。他為祖國獻出了自己的一份力。他不貪慕虛榮、自顧自己,在這個島上,他寄託了自己全部的期望。即便是自己杯水車薪的微力,也在島上像是經過瞳孔放大,閃耀小島的每一處角落。這是魯迅獨一無二的小島。

只屬於自己的島,就是一個人的全部。而這個小島就是精神寄託,這個島上的一切都猶如閃亮的藍寶石一樣耀眼,絢麗奪人。

一個只屬於自己的島,總會煥發無限光彩。