精選四年級週記範文彙總6篇
不經意間,一個星期已經結束了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裡面吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以,以下是小編收集整理的四年級週記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級週記 篇1
我是一個“數學白痴”,可同時我也是一個小小數學迷。在日常生活中我們每天都會遇到數學問題,今天我又遇到數學問題了。
今天早上,我們全家都吃媽媽烙的餅,我要吃2張餅,爸爸要吃3張餅,媽媽要吃2張餅,妹妹只需要1張。這時媽媽開口問我怎樣才能儘快吃到餅呢?需要幾分鐘呢?我立馬想到的就是一張一張的烙,但是烙一張餅的一面大約需要花3分鐘,我得等到啥時候才能吃到我想要的餅呀?我又想啊,媽媽買的那個平底鍋那麼大,一次只烙一個餅,真是太浪費平底鍋的空間了,倒不如一次多烙幾個餅來得更快些。“媽媽,一個平底鍋最多能烙幾個餅?”媽媽回答說“最多隻能烙2個餅”。
聽到媽媽這麼說我就開始放心地開始計算了。一次烙兩張餅的'一面需要3分鐘,烙2面就需要6分鐘了,總共需要烙8張餅,8張餅可以分為4個的2張餅,所以可以用兩張餅同時烙所需要的時間6分鐘乘以4就等於24分鐘了。全部的算式是:2×3=6(分鐘),8÷2=4(個),4×6=24(分鐘)。我把我的想法告訴了媽媽,在一旁的爸爸也聽到了,與媽媽一起說:“算對了,太棒了”!我也高興地
笑了。
生活中的數學無處不在,這使我深深的喜歡上了數學。它散發出迷人的魅力,讓我為之痴迷。
四年級週記 篇2
我的腦海裡的每一屢記憶的遊絲都和我心愛的書在一起,他牽著我的.魂,繞著我的夢……說到書,我就想起了那一次我買書的經歷。
這學期,我們班上吹來了一股“冒險小虎隊”的風波。於是,我今天跟媽媽說一起到書店買《冒險小虎隊》的偵探小說。
我一進書店就看見了書整整齊齊第擺放在櫃子上,有作文的書、有小說、還有漫畫的書,真是眼花擾亂呀!就像一個個迷宮似的。不管是大人,小孩或者老人都席地而坐拿著一本書,都津津有味地看著書中的故事。
我來到了小說區尋找著《冒險小虎隊》的書,我左顧右盼像一隻孫悟空在尋找著東西呢?我終於找到了地方,急忙開啟書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀得滋味。
我找來了一本《步步驚心河》的書。我來到了付錢的櫃檯,付了錢,我又蹦又跳地回家了。
每當看到《步步驚心河》這本書這件事便浮現在我的腦海裡。
四年級的週記精選是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識,多寫多練,這樣才能更好的提高自己的水平,伴你成長!
四年級週記 篇3
今天,我和爸爸以及我爸爸的朋友和他的兒子,一起去吃了自助餐。
我們到了那裡以後,坐下休息了一會兒,就去自己夾菜了。
我先去轉了一圈,拿了兩塊披薩,嘗一口,嗯,味道真好。吃完了披薩,我又去找了一碗糖水黃桃,那個黃桃太甜了,比我在超市裡買的甜多了。我吃了一會兒,去拿了一些蝦餃,還是很不錯的',當然了,我還是比較喜歡魚丸,不過撒尿肉丸也還行,但是沒有魚丸好吃。
以上說的都是涮的,考的也很好吃,有牛排,當然不是熟的,要我們自己考,兩個大人考得很好,可是我們兩個小孩想試試,結果都烤糊了,那才叫一個難吃。雞柳也很不錯,但雞柳是烤熟的,雖然我們沒法體驗烤雞柳的感覺,但是雞柳進嘴的那一刻,我還是覺得特別特別好吃,帶著微微的一絲辣。
吃完飯,我們一起去看了一場5D電影,那個感覺太爽了,就感覺自己也在那裡面一樣,隨著椅子上下顛簸,還有“雪花”(說是雪花,其實是泡沫)在天空中飛舞,滑雪的時候腳的那地方也會噴水,彷彿身臨其境。
看完了電影,我們就都回家了。
四年級週記 篇4
上午,做完作業,我看見茶几上有副撲克牌,就跟媽媽說:“媽媽,我也想打撲克,你能教我打嗎?”“看在你剛才認真做作業的份上,我就教你吧!”“太好了!‘我連忙拿出撲克牌。
媽媽說:”打牌規則不難,就是比大小,每人先拿五張牌,如果你手上有黑桃3,就由你先出牌,出牌時,有一對的.打一對,沒一對的打單個,還有——。“媽媽沒說完,我就不耐煩地打斷她的話,說:”就這麼簡單,我會了,我們開戰吧!“
我和媽媽各拿了五張牌,黑桃3在我這,我先來出牌,我小3一個,媽媽連忙壓了個小4,我壓了一個10,媽媽小J一個,我壓了小2一個,我大,由我先加牌。我們你出我壓,打得熱火朝天。牌已過半,我手裡握有大王和小王,無論我出多小多大的牌,媽媽都說不要,我心裡暗暗得意,大牌都在我手裡,這一局我不勝才怪。我繼續得意地加牌,出牌,最後一加牌加完以後,我手有大王小王各一張,小2三張,天助我也,我興奮地打出寶貝大王,誰知媽媽說:”慢著,我要。“啊!我聽得目瞪口呆,還有比大王大的牌?媽媽不緊不慢地說:”我出炸彈。“怎麼會有炸彈,什麼叫炸彈?”我疑惑地問媽媽。“四張一樣的牌就是炸彈,炸彈最大。”你剛才都沒告訴我,這一局不算。媽媽說:“誰叫你做什麼事都沒有耐心,只聽一半就說會了,這就是著急吃不到熱豆腐的後果。”聽了媽媽的話,我暗暗下決心一定改掉這個壞習慣。
四年級週記 篇5
我從小就崇拜老師,喜歡“老師”——這個太陽底下最光輝的職業,夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學起,我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。
姬老師擔任我們班的'班主任兼語文老師。每當她繪聲繪色地講課,啟發我們思考問題時,看到別的同學都勇敢地舉手發言,積極參與交流討論時,我總是十分羨慕,但無奈自己生性膽小,從不敢發言。姬老師注意到了我,經常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此,姬老師還把我叫到了她辦公室裡,與我談心,給我打氣。談話中她時而同我開開玩笑,讓我感到與老師交談是很輕鬆,很愉快的事情;時而又用親切的話語同我交流。姬老師告訴我:“機會掌握在自己手中,勇敢些,講錯了也是一種收穫呀。”後來,老師還教我一些發言交流的技巧,不知不覺,我已忘了我在辦公室,我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時,我的眼睛不禁溼潤了:多好的老師呀……我在心裡暗下決心:我一定要把不愛發言的缺點改掉,用一個全新的我來彙報老師。
老師,我長大以後要好好的報答您對我的一切。
四年級週記 篇6
植物園有很多花草樹木,有水杉樹、香樟樹和桃花、梨花……美麗極了。
春天,植物園的樹木像穿上了嫩綠的新裝,一派生機勃勃的景象。桃花綻開她粉紅的笑臉,金黃色的迎春花舒展開自己的花瓣,她們在春風中頻頻點頭。連小鳥都被這些花吸引住了,一會兒駐足歌唱,一會兒從這個枝頭飛到那個枝頭,好像在說:“這裡真美啊!”
夏天,驕陽似火,太陽火辣辣地烤著大地,植物園裡卻非常涼爽,密密層層的枝葉把陽光遮擋得嚴嚴實實的,大家都喜歡到這裡乘涼,並觀賞池子裡盛開的荷花。
秋天,植物園裡的樹木葉子逐漸變黃、飄落,像一隻只美麗的花蝴蝶翩翩起舞。植物園裡每到秋天都會舉辦一年一度的菊展,菊花五顏六色,有紅的、白的'、紫的、黃的,還有紫中帶黃、黃中帶綠……菊花的形狀各異,有的很大像一個大絨球,有的很小像一顆鈕釦,漂亮極了。
冬天,大雪紛飛,植物園的樹上積滿了白雪,大樹像穿了一件厚厚棉襖,地上也積滿了雪,像鋪了一層地毯。臘梅可不怕冷,在寒風中綻開一朵朵淡黃的小花,向我們展現出她頑強不屈的風骨。
植物園一年四季都有不同的風景,需要我們去觀賞、去發現。
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